千字散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
千字散文篇一：中國史上“最牛文章”全文四千字,無一字重復(fù)
全文共一千句，用字4000，無一字相重。這篇奇文就是鄭州大學(xué)郭保華教授用三年多的時(shí)間寫成的《中華字經(jīng)》。它內(nèi)容囊括了天文、地理、人倫、大道、歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、體育、建筑、山水、動(dòng)物、花草、果木等五十大門類的知識(shí)，猶如一部經(jīng)典文化小百科。例如：它用144個(gè)字寫出了5000年的朝代更迭，用64個(gè)字描繪了21種文物和世界文化遺產(chǎn)，用156個(gè)字表達(dá)了91種動(dòng)物，用40個(gè)字寫出31種生理器官，用24個(gè)字寫24種烹飪方法……。就像某些報(bào)紙?jiān)u論一樣：“一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史”。
此文集中華文化之大成，稱得上是中國史上“最牛文章”！誰能相信！誰能做到！寫篇4000字的文章，竟無一字重復(fù)，簡直不可思議！估計(jì)無人能出其右！
“只學(xué)一篇韻文，便識(shí)天下漢字”，看似吹破牛皮的廣告語，但事實(shí)的確如此。您除了驚嘆就是轉(zhuǎn)載！
第一部分
乾坤有序，宇宙無疆，星辰密布，斗柄指航。晝白夜黑，日明月亮，風(fēng)馳雪舞，電閃雷響。 云騰致雨，露結(jié)晨霜，虹霓霞輝，霧沉雹降。春生夏長，秋收冬藏，時(shí)令應(yīng)候，寒來暑往。 遠(yuǎn)古洪荒，海田滄桑，陸地漂移，板塊碰撞。山岳巍峨，湖泊蕩漾，植被曠野，島撒汪洋。 冰川凍土，沙漠沃壤，木豐樹森，巖多灘廣。鳥飛獸走，鱗潛羽翔，境態(tài)和諧，物種安詳。 形分上下，道合陰陽，幽冥杳渺，天體著彰。凝氣為精，聚能以場，縮濃而質(zhì)，積微顯量。 化巨幻虛，恍惚成象，強(qiáng)固凌弱，柔亦制剛。終極必反，存興趨亡，色空輪回，動(dòng)靜恒常。 唯實(shí)眾名，一理萬方，父母爹娘，沒齒難忘。兄弟姐妹，危困助幫，姑姨叔舅，親戚互訪。 侄男閨少，哺育茁壯，夫妻相敬，夢憶糟糠。隔屋鄰舍，遇事謙諒，伯公嫗婆，慈孝贍養(yǎng)。 尊朋禮友，仁義君郎，炎黃二帝，堯舜禪讓。禹啟世襲，滅桀商湯，周武伐紂，侯列各邦。 秦皇集權(quán)，漢劉楚項(xiàng)，鼎立割據(jù)，亂晉霸王。南北對(duì)峙，腐朽隋煬，貞觀政要，五代續(xù)唐。 陳橋兵變，恥辱靖康，耶律完顏，元建宋僵。鐘離太祖，崇禎吊喪，清軍入關(guān)，大臣駐藏。 粉碎叛卓，犁域設(shè)將，臺(tái)灣復(fù)歸，守衛(wèi)邊防。鴉片戰(zhàn)爭，英占香港，戊戌維新，社會(huì)改良。 辛亥革命，孫文思想，聯(lián)盟抗倭，國共兩黨。定都京師，人民解放，諸子百家，孔孟老莊。 扁鵲靈醫(yī)，魯班巧匠，羅盤硝藥，針灸療傷。蔡倫畢升，鑒真玄奘，易經(jīng)論語，史記達(dá)暢。 河圖洛書，算術(shù)九章，西三紅水，聊儒瓶廂。詩詞曲賦，戲劇說唱，琵琶琴瑟，鑼镲鏗鏘。 笙簫嗚咽，臥笛悠揚(yáng)，箏音奔奮，嗩吶高亢。荊浩匡廬，董源瀟湘，米芾寫意，悲鴻駿昂。 筆墨紙硯，匾楣楹榜，楷隸篆刻，碑帖草狂。敦煌石窟，長城偉墻，青銅甲骨，縷衣紗裳。 虎符越劍，陶馬俑葬，彩瓷寶甕，絲綢他鄉(xiāng)。凡爾賽宮，金字塔狀，泰姬陵墓，彼得教堂。 自由女神，希臘塑像，最后晚餐，創(chuàng)造亞當(dāng)。亭榭樓閣，寺廟殿廊，蓬門蓽戶，丈室綠窗。 府弟別墅，畫棟雕梁，庭院踏步，影屏幕障。承塵藻井，籬笆柱樁，舷舵扶靠，憑欄眺望。 懸崖峭壁，峰巒疊嶂，泉噴嵐罩，湍急瀑宕。峽溝潭淵，溪澗流淌，池渠堰壩，沼澤泥塘。 漩渦帶波，礁嶼連江，洶涌澎湃，驚濤駭浪。災(zāi)澇溢瀉，汛潮浮漲，蒼松壽柏，垂柳毛楊。 芭蕉蒲扇，斑竹篾筐，槐椿榆樺，杉桂榕樟，齋扉緊閉，柵苑瀕旁，坪埔萊茵，菲窺塢坊。 薔薇翩躚，莆菏蔚茫，蘊(yùn)蒂莢芯，蓓蕾琳瑯。奇花異卉，艷麗榮秧，蘭荷菊梅，四季芬芳。 杜鵑泣血，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，玫瑰刺芒。瓜果蔬菜，蔥蒜韭姜，茴椒芹葵，皮芥辣醬。 蕓苔芋筍，葫蘆瓢瓤，番茄蘑菇，乳蛋醇釀。碘鹽食醋，脆卜甜糖，珍饈旨甘，肴饌膏粱。 葡萄美酒，玉液瓊漿，咖啡益智，茗茶順腸。桃李杏柿，汁鮮味爽，椰柚橙桔，渴飲品嘗。 菠蘿柑橘，橄欖檳榔，梨棗蘋楂，荔栗榴棠。蝌蚪擺尾，蛤蟆鼓囊，釣餌蚯蚓，蠕蟲螞蟥。 鸚鵡學(xué)舌，蜜蜂穿忙，蝙蝠棲洞，梧桐引凰。蜘蛛牽補(bǔ)，螟蛉蛀糧，蜻蜓振翅，鳩鵬張膀。 鷗鶯燕雀，蝴蝶鴛鴦，鯉鯽鲇鯨，蛙蚌螺螃。蚜蛾蟬蛹，龜卵翼蝗，蚊蠅鼠蟻，蛇蝎鱔蟒。
蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闖，鹿狽狐貍，熊豹豺狼。猿啼猴吱，鴕孵獺躺，雛猩攀梢，雌牡匿岡。 砂舟駱駝，迅捷羚羊。
第二部分
中華初繁，睡獅漸醒，玖久紀(jì)末，千年始零。宏業(yè)昌盛，妙策遞迎，左右兼顧，總攬統(tǒng)領(lǐng)。 內(nèi)取穩(wěn)進(jìn)，外交志同，階梯過度，切忌狠猛。六賊七害，監(jiān)視審聽，戒貪須效，踐約宜行。 貶惡褒績，賞勸罰懲，操刃執(zhí)斧，塞涓救熒。勢如突起，抽薪熄平，途逢險(xiǎn)兆，消芽于萌。 調(diào)息止紛，貴在用衡，依法謀治，官吏皆正。推賢薦材，睹貌辨容，純樸寬厚，俠烈盡忠。 耿直肅儀，襟懷袒誠，諂媚狡猾，機(jī)敏慧穎。懈怠懶惰，拙笨碌庸，愚昧糊涂，偏才至聰。 羞澀拘束，杰健悍雄，恭謹(jǐn)畏懼，緘默持重。驕奢傲慢，怯懦惶恐，超逸獨(dú)居，恬淡勻?qū)帯?猜疑詭秘，威嚴(yán)毅勇，幣帛錢鈔，攘奪其宗。企財(cái)盼利，價(jià)值均等，務(wù)工開廠，增富減窮。 資產(chǎn)累計(jì)，稅率加乘，銀行貸款，儲(chǔ)蓄倍寵。抵押拆借，循例不停，供給需求，市貨充盈。 銷售買賣，虧差余剩，債券股票，博賭輸贏。聞賺雖喜，跌賠癲瘋，休閑退優(yōu)，渙慮受逍。 拒賓疏客，憂謝歡招，把盞講趣，倚床讀曉。游景筏渡，跡絕喧囂，茂冠蔽枝，莽園出條。 碧嶺滴翠，落葉飄搖，心澄徹透，雅悅?cè)ピ�。揮毫繹就，佳句抒了，漆珠鑲眸，秀眉斜彎。 櫻口含笑，脂靨隱現(xiàn)，敖鼻單翹，墜耳雙環(huán)。舒額彈腮，龍睛鳳眼，纖手藕臂，軟頸削肩。 烏發(fā)比臀，酥胸腰間，修腿負(fù)軀，弓腳婷站。沐浴潔身，梳妝喬扮，薄黛輕施，靚耀矯蓮。 服錦飾佩，繽綾繡緞，贊嘆稱頌，宛若娥仙。阿彌陀佛，覺悟融圓，僧尼寂寞，菩薩向善。 情投系姻，欲凈見緣，轉(zhuǎn)識(shí)迷性，苦樂惱煩。圣誕基督，原罪贖還，目的辯證，裁判邪端。 朝覲跪拜，先知注傳，我主保佑，好娃阿丹。格林童話，伊索寓言，莎翁托氏，福摩探案。 但丁哥德，伽丘十談，培根牛頓，愛因斯坦。試管嬰兒，克隆遺傳，細(xì)胞速冷，脫氧核酸。 脈沖數(shù)碼，幾何規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)通訊，程控遙感。驅(qū)逐艦艇，洲際導(dǎo)彈，激光輻射，捆綁火箭。 聲納測距，貧鈾污染，點(diǎn)線面段，球弧側(cè)弦。菱錐棱角，凸凹頂尖，豎撇捺折，陡拱橢圈。 奧運(yùn)競技，淘汰篩選，跨躍短跑，蹦跳撐竿。鐵餅標(biāo)槍，壘足排籃，汽車?yán)�，駕舢駛帆。 刀錘棍棒，鉤爪杖鞭，鎖鏈杠鈴，摔跤擊拳。省區(qū)署郊，村鎮(zhèn)屯店，耕耘耬耙，播耪攪拌。 農(nóng)墾灌溉，漁獵駁船，柴棚炊熱，牧畜糞煙。膜壓窖濕，肥攻磷氮，穴澆尿深，灰埋*淺。 稻麥谷豆，蓖麻薯棉，粟苞芝麩，秫秸稼稈。糜黍荸薺，蓑稗蔗豌，埂堤壟畦，蕎秕稞旱。 禾苗纓穗，蔓附藤纏，棕櫚檸檬，楓棵紫檀。剪丫打杈，嫁接插扦，顆粒籽核，株蕊莖桿。 雞鴨抱群，豬仔滿圈，驢騾啃坡，犬狗護(hù)岸。廄駒罕鬃，馴犢乍喚，魚鱉蝦蟹，貓兔鵝蠶。 旋繞鷹鴿，哀孤鶴雁，宿營扎寨，枕戈待旦。哨崗戎誡，挎銳披堅(jiān)，帥旗挺拔，訓(xùn)士閱演。
第三部分
獄牢禁卒，司典刑憲，辭訟哭訴，鳴屈伸冤。敞釋矛盾，剖層剝繭，淀濾猖濁，昭劃界限。 妨礙偵察，賄賂仕宦，詛咒嚇唬，挑釁侮謾。譏諷誹謗，渾噩撤驗(yàn)，朦朧伎倆，仍留隙嫌。 斟酌摻謊，包庇捂瞞，隕墮棘阱，殃及祠眷。檢舉查封，逮捕魁頑，作奸犯科，緝拿協(xié)辦。 妖魔鬼怪，兇煞酷閻，歹徒壞類，猙獰嘴臉。勒逼豪闊，搜刮卑賤，拐架孩提，坑蒙孕殘。 盜匪劫竊，敲詐欺騙，唆使慫勇，橫征暴斂。燒殺搶掠，栽贓誣陷，宰虐淫霸，痞劣刁蠻。 狎昵娼妓，蹂躪鬢鬟，猥褻婦寡，屠戮斃斬。氓紳誘癮，倒置昏暗，婢奴躲避，怨斥責(zé)譴。 酗毆滋禍，弊穢泛濫，偷漏假冒，妄販募捐。剃囚拷問，傀儡敷衍，僥幸饒恕，期告赦免。 鐐銬鋃鐺，懺悔已憾，匆慌失措，徐踱圃團(tuán)。躊躇徘徊，彷徨怖添，窘焦愁緒，淪頹茍喘。 虱蚤蛆蛔，茅廁臭便，鉀鈉鈣鋁，鋅鋼錫鉛。鎳銻鍺鎢，鉻鋇鉑釩，硼汞硅硫，苯氰錳碳。 氯氫氦氟，烯烴炔烷，砒砷硒矽，酚酞酮醛。腔膛臟腑，脾腎髓膽，唇嗓喉嚨，頤臆腹腆。 肛胯臍趾，膝顱眶瞼，肪膘冗贅，顴頰骸嵌。憨傻癡呆，聾啞癱瘓，疙瘩痘疹，膿瘡禿癬。 霉膚搔癢，疤痕愈痊，癰疽痔痢，癩疥脖腕。瘴癟痹瘸，瘁瘧腋胺，胳膊腋弛，脛肢抖顫。 胃胰潰瘍，筋肌痙攣，脅肋疼痛，膀胱菌沾。艾茲侵略，瘟疫擴(kuò)散，腫瘤癌癥，勞憊疲倦。 警惕疾病，診恙預(yù)患，侍姆雇傭，仆役聘換。東街采購，磅秤肉餡，掌勺爐灶，料堆廚館。 溜炸熏烤，燉煮鹵腌，烘焙烙炕，燴炒灼涮。燜爆燎燙，烹蒸熬煎，烽煥潑瀝，醞酵醉酣。 葷腥肺脯，滑嫩肚肝，籠屜羔肘，粘潤糯丸。粳糕饃餃，稀粥稠飯，糜費(fèi)羹灸，油浸漫饅。 餓擇粗糙，飽剔膩咸，鑰匙紐扣，兜袋帷簾。盒套箱柜，瓦罐盂痰，皂缸牙具，杯碟筷碗。 帳幔靴帽，整齊掛拴，壺鍋盆桶，器皿匣壇。笤帚垃圾，礦蟄堿礬，夾襠襖袍，簍臼燈傘。 缽釬鉸鈕，叉櫥表鐮，乒乓晃瞳，韁繩磕絆。珊瑚貝殼，瑪瑙煤炭，泡沫膨脹，蒿葦颯冕。 佃疇租賃，埠位此般，輥輾蝸斡，閘貯淼畔。享爵彬斌，胄裔娟雋，雉翎并勃，婀娜妮曼。 艙釜銹蝕，釉磨鉚焊，謄蠟印刷，贈(zèng)寄郵件。瑣屑賬簿，惠賜牒翰，棋牌奕拼，衙巷畜豢。 乞丐住討，叼吃饑饞，庫倉巡邏，翱峪俯瞰。鞍騎驟遁，剎那近垣，坎坷崎嶇，岔徑蜿蜒。 遵逾軌轍，逛遨峻顛，霹靂貫霄，淤礎(chǔ)溺淹。廈幢崩塌，窯庵囤填，邑廓傾覆，箍垮隧涵。 淮泄滯沽，浦濺汀瀾，泅泳涉滔，渤澳浚涎。舶舨豁缺，桅槳歪坍，陋巢凋囪，畸樞裂檐。 涯涸竭枯，渣滓臊膻，謠決淆惑，是非確斷。翻譯授課，考究鉆研，誤錯(cuò)耽擱，猶豫豈敢。 頁篇匯稿，編輯�？保手i梗概，載版登刊。專題刪節(jié)，普遍瀏覽，嘉偶婚配，函戀私已。 敘述綿延，緩遲尋覓，做媒介紹，卿獲嬌媳。槌簧鐃鈸，樂吹轎娶，炮震房宅，宣沸弄里。 喇叭噪晌，暮催串藝，叮囑欽陪，輩份矮低。庶孽繼嗣，昆仲甥姊，柬貼逞送，族姥嬸婿。 趕赴邀請，祝賀慶禧，扭捏局促，羨慕妒嫉。哥嫂咨詢，伙伴參議，爸媽恩準(zhǔn)，爺奶評(píng)批。 吾你俺她，咱們勉勵(lì)，模樣俊俏，嫻淑伶俐。綸巾裙衫，混紡絨絮，框展倩照，鏡示映姿。 叩首鞠躬，隨俗遷徙，戴璧秉圭，呈諾或與。誓牘弘愿，燃燭洽娛，妊娠胚胎，嘔吐娩嬉。 特殊貢獻(xiàn)，永享勛譽(yù)。
第四部分
幼稚早竅，玩耍練習(xí)，頭腦認(rèn)念，訣勤簡析。壹貳摹仿，叁肆韻底，伍陸描繪，柒捌譬喻。 吟從倡哦，詠夸所悉，背欠熟舊，誦似譜呂。韶努宵寐，諄誨朝夕，孜摯弗餒，磋砣窒肄。 胖瘦小囡，嗅舔吮吸，咿呀啊哪，喂哄乖嫡。坐摸滾爬，熾汗淋漓，歲半倔犟，赤脊裸屁。 灑掃廳除，擦抹桌椅，墩蹈矩凳，晶瑩玻璃。鋸銼鑿刨，鈍锨鋒匕，鍬鋤鎬鏟，籮紋簸箕。 鞋襪襯褲，縫紉綴洗，氈墊毯褥，晾曬更替。骯袱褂漬，挽袖濯滌，鋪蓋篷履，廢粕丟棄。 泵謂唧筒，矗曰聳屹，怎么姓咋，輔佐答翊。蒞臨撰到，砌級(jí)乃陛，霎詮俄頃，次可叫翌。 篤錄甚很，紊奏蕪鄙，暇疵兌玷，吝嗇闡惜。鶩窩暖禽，晦朔旺汐，之乎者也，噫噓兮矣。 且又焉哉，吧嗎吁呢，夭午酉巳，寅卯丑乙。丙庚壬癸，干支今昔，噸鈞畝斤，拾佰仟億。
只每秒個(gè)，尺寸盎厘，軸幅艘瓣，枚朵茬匹。盅旬輛屆，本座矢劑，隊(duì)檔副處，仗式趟隅。 慷慨愉快，狹隘惆悵，憤怒憎恨，憋悶嘟囔。萎靡憔悴，疚歉抑怏，憐憫慚愧，愴惻凄涼。 掏挖摳掘，擔(dān)抬扛搬，揪掐卡握，掄劈擰扳。搓揉揩拭，拂撩拖撣，捅挾摟括，拓?fù)淝讼啤?抄撈撮捧，摘揭抓揀，擂搗捶砸，拋扔擲摜。拍揣攏扯，扒撥撓撿，挪搭挨掖，掙拽搏栓。 攙夯碾軋，撅搪攜捻，拈援拄攝，拯挫拗按。攤攆捎找，摞搞掉捍，搽掇搐抉，揍擬拇擅。 抨撕擯扼，掂撾撻攢，揖捉攫擄，擻掣掰撼。釘鍵銑錨，鉗錠鍍鍛，煽鍘炯鑷，熔鑄冶煉。 蹺踴跛跺，踢踩蹋躥，趴蹲躁踵，蹭蹄跋曇。瞇睫盹瞪，睜睬眨瞻，盯瞧瞅瞄，盲瞽瞎看。 瞥矚央未，暈曙炬眩，誰訝諱謬，謁訂訛諺。謅誅誼詫，該詼訖讒，堪坯磚碴，砰砧磁砍。 苛茨萍螢，藐蔑蔫蕃，茸藉芍蘸，縐縛絞纜。綱綜緯綽，絹絳繃綻，絢糾繚締，毗澈沮漫。 澡溯漚沁，溶涅漱浣，濱沂濘沏，漳淖洼漣。潦湊凜冽，怔怕懂惋，悄悼忱悸，怡恃愜憚。 惺愕恢憮，惟恰懾慣，忍懇惹慰，恫懊忿惦。枷檄橇檁，椎札梭椽，楔梆楞榨，榛橡槽棧。 璋瑞琉玲，乏瑤屢奄，偎償倘僻，僅伺傍儉。估佯侈俱，什僑侶箋，篙箔篡簇，夠氛氖氨。 埃墑垛墟，違磺硬礫，逆遂遜迫，迂逗迸迄。褪賅這廷，迢遏迭犀，劊剁剮舀，昨曝晴晰。 鰭鱷吞噎，孺齡蠢殖，它賒您予，幀聵粹既。餾鳧酪膳，馱猬歇狙，稟型轄貿(mào)，膠某卦敝。 侖殯衩幌，些陌皚窄，甸妥奈彤，頗竣戳契。衷辮帕耐，臻祟窿詣，率晤睦歧，甭殆厄毖。 閥齲褐鞘，閹曳皺辟，呵叱咆哮，吆喝吵罵。吩咐嘀咕，嘰哩哇啦，哆嗦嘮叨，吭哧嘁喳。 呻吼嚎嘯，嗡嘶嘹嘩，嚙噬喋咬，咚嗆唉啥。嚏唾咳嗽，哎喲哼哈，嘻嚷嘿唁，呸吻嘲啪。 嗯吠啤噤，咪嗜嗤嘛，匈哲亳皖，兢渭邯鄲。彝傣傈侗，汾綏罷汕，津冀滬遼，浙閩粵陜。 徽鄂滇渝，隴蜀贛黔，郭吳趙魏，聶路況袁。朱許鞏鄧，彭姚厲韓，崔胡賈鄭，蘇殷寇譚。 蕭任尚付，仇沈龐潘，勾朗韋甫，叢霍婁閆。鄒樸俞雒，薛尉杭婉，馮褚祿夷，狄賴稽翦。 巴巫尤虞，歐傅肖樊，辜盧郝沛，蔭邢牟闞。曾蔣曹竇，邱邵泌阮，龔祁靳鮑，穆倪莫卞。 淳裴薊滁，邰鄺尹詹，甄毋襄皋，藩茹藹藍(lán)。赫閏嘎韌，塞竺郜冼，箴郟熠闕，岑奎裘欒。 忻汝汲慎，翟解丞冉，欣苻濟(jì)肇，柯仵湛晏。嵇佘仝繆，黎葛軒轅。
千字散文篇二：點(diǎn)燃心燈中外千字散文精品賞析序言
《點(diǎn)燃心燈——中外千字散文精品賞析》序言
浙江省溫州中學(xué) 朱 威
課外閱讀是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。廣泛閱讀，對(duì)于學(xué)生繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收人類進(jìn)步文化，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，具有極其重要的竟義。中學(xué)階段是閱讀的最佳時(shí)期，也是個(gè)人素質(zhì)的奠基時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀多積累，對(duì)于今后的發(fā)展具有重大的作用。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人們的閱讀心理也在發(fā)生著微妙的變化，人們越來越喜歡具有“精品”特征的微型文章。更何況近年來，全國各地高考語文試卷中的閱讀試題已經(jīng)逐漸與“新課程標(biāo)準(zhǔn)”接軌，摒棄了“陳”、“俗”、“碎”、“空”的題型，突出了“綜合考察其閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向”，其閱讀文本大多在千字左右。為及時(shí)適應(yīng)這一變化，我們在編寫了《微型小說精品賞析》之后，又編寫了《點(diǎn)燃心燈——中外千字散文精品賞析》。這本專集所選作品都文質(zhì)兼美，讓學(xué)生能夠在提高文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí)完善自身人格。此外，中外作品和現(xiàn)當(dāng)代作品都有恰當(dāng)?shù)谋壤�，這樣的編排和選文，比之先前出版的各種作家專集，顯得更綜合而經(jīng)濟(jì)，因而也更方便學(xué)校廣泛開展課外閱讀活動(dòng)。
《全日制普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“發(fā)展獨(dú)立閱讀能力，根據(jù)語境揣摩語句含義，運(yùn)用所學(xué)的語文知識(shí)，幫助理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含義豐富的語句，體會(huì)精彩語句的表現(xiàn)力；注重個(gè)性化閱讀，充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)；要具有積極的鑒賞態(tài)度，注重審美體驗(yàn)，陶冶性情，涵養(yǎng)心靈。能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己的情感體驗(yàn)和思考??”散文的綜合閱讀正是為達(dá)到這些要求提供了最好的途徑，也是發(fā)展我們閱讀能力的必要環(huán)節(jié)。
散文是一種與詩歌、小說、戲劇并列的文學(xué)體裁，它主要用于描寫真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，作者以其所見、所聞、所思、所感訴諸筆端，抒發(fā)獨(dú)特的個(gè)人感受。散文取材廣泛，形式多樣，寫法靈活，表達(dá)含蓄，
語言優(yōu)美，能夠迅速而敏捷地反映現(xiàn)實(shí)生活。這種輕捷靈便的特點(diǎn)是散文特有的，它不像小說那樣展現(xiàn)紛繁復(fù)雜的社會(huì)畫面，不像戲劇那樣揭示尖銳錯(cuò)綜的矛盾和沖突，也不像詩歌那樣特意讓人們?nèi)ゲ蹲剿囊庀蠛颓樗�，而是以一顆純真的心，通過對(duì)生活瞬間的頓悟，表現(xiàn)對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)人生的真切體驗(yàn)和深刻見解。這不僅可以使讀者體會(huì)到作者的喜怒哀樂，感受到他們的種種體驗(yàn)和感悟，而且可以超越時(shí)空，窺見不同區(qū)域不同歷史時(shí)期社會(huì)生活的風(fēng)貌及其所折射出的鮮活的精神世界，從而獲得新奇的思想和智慧的啟迪，受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染，領(lǐng)略到散文的魅力。這就是散文鑒賞的審美教育作用，一般情況下，這種審美教育作用只有通過完整文本的鑒賞活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。
鑒賞散文，要善于體驗(yàn)作者創(chuàng)作散文的貫性和心境。精美的散文，有時(shí)如鏗鏘的進(jìn)行曲，有時(shí)如舒緩的小夜曲，有時(shí)像是一杯醇厚濃香的白酒，有時(shí)又恰似一江春水自然透亮，只要你能夠走進(jìn)作者情感的語境之中，一定會(huì)不由自主地被散文作品中的情感所陶治、所感化。鑒賞散文，還要探究作者創(chuàng)作散文時(shí)的精神追求。有的作者在散文中追求一種人文情懷，通篇充滿人文氣息，或是擁抱自然，或是關(guān)注生命；有的作者在作品中追求一種精神質(zhì)量，或是尋覓空寂，或是淡泊名利；自然還有理性的暢想和唯美的裝飾，真是絢麗多彩。而現(xiàn)今散文創(chuàng)作中更被作者關(guān)注也更被讀者喜愛的，是那種更閑適、更隨意的甚至是跟著感覺走的但又極有哲理性的某些散文，因?yàn)檎怯辛诉@些散文的存在，才更突出了那些有精神追求的精美散文的價(jià)值。閱讀這些精美的散文，猶如在沒有月光的夜晚點(diǎn)燃了一盞心燈。點(diǎn)一盞心燈，照亮你我他；點(diǎn)一盞心燈，照亮這個(gè)世界。
當(dāng)然，對(duì)于散文這種特殊體裁的文學(xué)作品，我們在賞析的過程中，除了要有一般文學(xué)作品的知識(shí)外，還要具備一些特有的閱讀技能�！度罩破胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在閱讀鑒賞散文中，要了解散文的基本特征及主要表達(dá)方式，能夠感受形象、品味語言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力；能夠從整體上把握文本的內(nèi)容，理清思路，概括要點(diǎn)，理解作品所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情�！币_(dá)到這些要求，就必須對(duì)和散文有關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)和理解。
我們一般習(xí)慣把散文分為敘事散文、抒情散文、議論散文、科普
散文四類。敘事散文，偏重于記人敘事，偶有寫景狀物，往往運(yùn)用記敘和描寫的表達(dá)方式來表現(xiàn)具體的人物和事件，及時(shí)記錄新鮮事物和新鮮感受，有時(shí)兼用議論和抒情。包括報(bào)告文學(xué)、回憶錄、游記、速寫等。抒情散文，主要通過對(duì)客觀事物的描寫來抒發(fā)作者的感情，或借景生情，或托物言志，或感事抒懷。構(gòu)思精巧，想象豐富，感情強(qiáng)烈，色彩鮮明，形象生動(dòng)，語言優(yōu)美，是抒情散文的突出特點(diǎn)。議論散文是以論理為主的夾敘夾議的散文，包括雜文、小品、隨筆等。其特點(diǎn)是：對(duì)于事理的議論，往往借助于事例的簡述、形象的描繪和感情的抒發(fā)來進(jìn)行，具有文學(xué)性和哲理性；在理論上要求依循邏輯規(guī)律，做到論證嚴(yán)密、觀點(diǎn)鮮明、概念準(zhǔn)確，以理服人�？破丈⑽挠址Q之為文藝性說明文或科學(xué)小品，是以科學(xué)知識(shí)為題材，以表現(xiàn)某種思想感情，說明某種科學(xué)道理為主要內(nèi)容的散文。它的主要特點(diǎn)是把科學(xué)性、文學(xué)性和情感性緊密結(jié)合，熔于一爐。
散文鑒賞實(shí)質(zhì)上是一種精神活動(dòng)。在思想感情方面，散文鑒賞具有以下兩方面的特點(diǎn)：
一、散文鑒賞始終伴隨著讀者的情感反應(yīng)，是一種具有審美特質(zhì)的藝術(shù)認(rèn)識(shí)。散文中記敘的人和事、描寫的景和物，在讀者心目中留下了深刻的印象，而作者由此抒發(fā)的情感，也會(huì)不同程度地使讀者產(chǎn)生共鳴。而這些情感，一般情況下都不是讀者原來就有的（至少不很明顯），在閱讀散文受到的感染之后才激發(fā)出來，這就是鑒賞活動(dòng)中的情感反應(yīng)。由于散文和現(xiàn)實(shí)生活距離最近，作者又可以直接坦陳自己的認(rèn)識(shí)和見解，讀者也很容易直接認(rèn)識(shí)作者的心理世界，并從中領(lǐng)悟到自身可感卻又難以言傳的情趣。這樣，鑒賞散文既有理解作者的愉快，又有發(fā)現(xiàn)自我的喜悅，從而完成一種具有審美特質(zhì)的認(rèn)識(shí)過程。
二、散文鑒賞不僅僅是形象的感知，而且是一種理性的思考。由于人生觀、生活經(jīng)歷、文學(xué)修養(yǎng)以及欣賞習(xí)慣等方面存在著差異，所以讀者不僅對(duì)作者所描述的形象的可信性、所抒發(fā)的思想感情的真實(shí)性和作品所反映的社會(huì)生活的深刻性等總有各自不同的判斷和評(píng)價(jià)，而且還根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和主觀想像進(jìn)行一定的改造和加工，從而形成各種各樣的甚至是截然相反的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)檫@種種“不同”，人們在鑒賞作品的時(shí)候才不滿足于形象的“感知”，而要借助理性的思考去深思、去探究，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。形象大于思維，這是
文學(xué)作品鑒賞的一條基本規(guī)律，對(duì)同一作品有不同的認(rèn)識(shí)，也是很自然的事。這說明鑒賞活動(dòng)不是被動(dòng)的接受和認(rèn)同，而是積極能動(dòng)的參與和重建，在參與和重建的過程中，始終活躍著讀者理性的思維活動(dòng)。在鑒賞文學(xué)作品的時(shí)候，人們常常用到“賞析”二字，“賞析”中的“析”就包含著理性的思考，若無理性的思考，作品的美學(xué)價(jià)值是永遠(yuǎn)“析”不出來的。
那么，我們應(yīng)該從哪些方面對(duì)散文進(jìn)行藝術(shù)性的鑒賞呢？又怎樣進(jìn)行有效的鑒賞呢？
一、鑒賞散文的語言。文學(xué)是語言的藝術(shù)，語言是文學(xué)的第一要素。散文語言是精粹的文學(xué)語言，準(zhǔn)確、簡潔、凝練。優(yōu)秀的散文作家總是用精粹的語言釀造文章的詩情畫意、熔煉深邃的思想，力求做到言簡而意賅、文約而事豐。鑒賞散文的語言，就是鑒賞作家煉字煉句的語言運(yùn)用工夫。由于作家的個(gè)性不同，表現(xiàn)在文章中的語言風(fēng)格也不盡相同，如李樂薇《我的空中樓閣》給人的感覺是空靈清麗，巴金的《燈》給人的感覺是含蓄蘊(yùn)藉。就是同一位作家，在不同文章中表現(xiàn)出的語言特點(diǎn)也不完全一致，如朱自清在《荷塘月色》中表現(xiàn)出樸素而典雅，而在《綠》中則又表現(xiàn)出明亮而細(xì)膩??這些都需要鑒賞時(shí)加以辯析。鑒賞散文的語言，一般從樸素自然、精練暢達(dá)、形象生動(dòng)、節(jié)律優(yōu)美幾方面入手。
二、鑒賞散文的意境。意境是文學(xué)作品將生活圖景或自然景色與人的思想感情融合在一起而形成的藝術(shù)境界。王國維在《人間詞話》中說：“有境界自成高格”，是否有感染讀者的意境，是評(píng)判一篇散文優(yōu)劣的重要標(biāo)志。散文作品即不能像小說那樣借助完整的人物形象和故事情節(jié)吸引讀者，又不能像議論文那樣借助判斷、推理等方法以邏輯的力量征服讀者，它所依靠的是意境，用意境去感染讀者。凡是優(yōu)美的散文，無不在山水光影、人情世事的精微描述中融入作者深邃的思想和濃厚的感情，使人讀了如同身臨其境，親歷其事，從而受到熏陶和啟迪。鑒賞散文的意境，不僅要領(lǐng)略散文的意境之美，還要審視作者創(chuàng)設(shè)意境的藝術(shù)處理——如何借景抒情，如何融情入景等等。
三、鑒賞散文的藝術(shù)構(gòu)思。藝術(shù)構(gòu)思是作家創(chuàng)作時(shí)為表現(xiàn)某一主題所進(jìn)行的構(gòu)想思維過程。散文的構(gòu)思雖側(cè)重于意境的創(chuàng)造和情趣的貫通，但對(duì)于文章的立意、取材和結(jié)構(gòu)等因素也是刻意追求的。散文
立意貴在深刻、新穎。深刻，就是善于抓住主旨，揭示本質(zhì)，言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深思；新穎，就是有獨(dú)特見解，不落人窠臼，能夠做到“平中出奇”。散文的取材非常廣泛，表面上造成了散文結(jié)構(gòu)的“松散”，但“松散”的結(jié)構(gòu)卻體現(xiàn)著嚴(yán)密的思路，作者無論寫到了什么內(nèi)容，指向總是一致的，都是為了更好地表現(xiàn)主題，于是“形散神不散”便成為散文最大的獨(dú)有的特點(diǎn)。作者便在這“形散神聚”的揮灑中完成對(duì)生活的藝術(shù)反映。閱讀散文要把握好散文的線索，從而理清作者的行文思路。散文的線索，可以是時(shí)間或空間，也可以是客觀物件或主觀情感，甚至可以是視覺角度或詩文名句，不一而足。此外，還要注意散文是否有“文眼”。
四、鑒賞散文的表現(xiàn)技巧。散文的表現(xiàn)技巧很動(dòng)多，鑒賞散文的表現(xiàn)技巧可以重點(diǎn)鑒賞散文經(jīng)常用到的修辭手法、表現(xiàn)方法、思維方式等。摹繪形容、比喻和擬人是散文寫作最常用的修辭手法，可以使描述更加生動(dòng)傳神。象征、對(duì)比、渲染、映襯散文寫作最常用的表現(xiàn)方法。含蓄之美是許多抒情散文的共同特質(zhì)，而象征往往和含蓄密不可分地結(jié)合在一起，如巴金《燈》的主題思想，就是借助象征的表現(xiàn)方法含蓄地表達(dá)出來的。運(yùn)用對(duì)比可以使形象更突出、情感更真切、道理更明晰。例如郁達(dá)夫《故都的秋》通過“北國之秋”與“南國之秋”的對(duì)比，更深切地表達(dá)出作者的主觀感受，強(qiáng)化了作者對(duì)故都之秋的愛戀之情。想像和聯(lián)想是形象思維的重要方式，內(nèi)容豐贍的優(yōu)秀散文大都離不開奇特的想像和廣博的聯(lián)想，秦牧的《土地》就是極好的例子。此外，散文寫作常根據(jù)需要進(jìn)行一些必要的藝術(shù)處理，如描寫中的因小見大、以點(diǎn)帶面、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合等等，也需要鑒賞時(shí)仔細(xì)揣摹和體會(huì)。
當(dāng)然，鑒賞散文還必須注意散文的“景”與“情”、“形”與“神”、“理”與“趣”、“實(shí)”與“虛”、“揚(yáng)”與“抑”、“詳”與“略”等等諸如此類的關(guān)系，這里就不一一述說了。
有些散文名篇，現(xiàn)行高中語文課本里已有，如《胡同文化》、《故鄉(xiāng)的榕樹》、《我的空中樓閣》、《蒲公英》、《冬天之美》等，這里就不再選入，特此說明�！�
★《點(diǎn)燃心燈——中外千字散文精品賞析》人民教育出版社2006年2月第一版，朱威 朱克 編著。
千字散文篇三：抒情散文閱讀
一、 鑒別文體
主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征，但與其他散文
相比，抒情散文情感更強(qiáng)想象更豐富，語言更具有詩意。抒情散文主要用象征、比興、擬人等方法，
通過對(duì)外在形象的描繪來傳達(dá)作者的情思，因此借景抒情和托物言志是這類散文最常用的手法。而直
抒胸臆的方法，在文章中可以出現(xiàn)，但通篇用此一法者并不多見。
托物言志式散文，即象征性散文，作者將情感融于某個(gè)具有象征意義的具體事物，借助象形聯(lián)想或意
蘊(yùn)聯(lián)想把主觀情感表現(xiàn)出來。借景抒情的散文，將感情寓于景物之中，賦景物以生命，明寫景，暗寫
情，做到情景交融，情景相生。
這些年來，抒情類散文這種體裁一直被全國各地的中考命題所頻繁使用，雖只有千字左右的短
文，但卻能夠讓我們通過一個(gè)十分精粹的形式，讀到作者對(duì)于人生或自然的感悟。有人說，一篇抒情
散文就是一杯作者用自己的人生經(jīng)驗(yàn)釀成的酒，我們閱讀，就是在飲這杯酒。能品出其中三昧，自然
也就能做好文后所附的題了。
.抒情散文在內(nèi)容上往往是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過狀物、記人、寫景等方
式表達(dá)出來。所謂自我感悟，也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。
在形式上以個(gè)人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐；從細(xì)處落筆，小中見大；從側(cè)面暗示，發(fā)
揮讀者的想象力；行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。
二、 明確抒情散文閱讀考點(diǎn)
1、結(jié)合語境，聯(lián)系文章內(nèi)容，理解詞語的含義
2、理解句子的含義及其作用
3、體會(huì)運(yùn)用比喻擬人夸張等修辭格的作用
4、對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行概括。如：概括文章所贊美的對(duì)象的品質(zhì)特點(diǎn)，文章是從哪些方面來描寫贊
美的對(duì)象的
5、理清文章思路。抒情散文往往有一條線索，可能是“事”或“物”為線索，也可能是以感情為線索，
理清了文章的線索，就會(huì)對(duì)文章的寫作思路有一個(gè)清晰的了解。
6、對(duì)文章內(nèi)容的理解。如：怎樣理解文章的標(biāo)題；如何認(rèn)識(shí)文章的主題；對(duì)作者在文章中流露出來
的情感、態(tài)度的理解，試題中常以問“為什么”的形式出現(xiàn)。
7、體會(huì)作者的思想感情。在抒情散文中，作者所抒發(fā)的感情，往往就是文章所要表達(dá)的主題。當(dāng)然，
有的文章中，作者的感情在不斷變.。
（一）花開的聲音（天津）
花開也有聲音么？
一個(gè)夏季的晚上，我在住家的陽臺(tái)上，就捕捉到曇花開放的聲音。那棵曇花的花苞早在
兩三天前就顯露出了雛形，這個(gè)“雛形”的花苞越來越大，在枝頭垂首有如紡錘。那一夜，我估摸它會(huì)開放的，便在陽臺(tái)徹夜守護(hù)著，耐心地等待，等待。近午夜十一時(shí)，那美好的時(shí)刻終于在焦灼的期待中來到了。它的花苞慢慢地鼓脹起來，好像原先干癟的汽球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊接著，我便聽到一聲“噗”的響動(dòng)，那是我盼望已久的曇花開放的聲音。只見那由許多纖長潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦然地開放了。癡迷間，眼前仿佛跳出了一個(gè)長袖善舞的倩女，只一剎那，便羞煞了天際那半輪夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峽谷為之閃閃發(fā)亮。
除了曇花，我還真切地聽到茶花開放的聲音。茶花的開放可不是那種“急性子”，早在
夏季時(shí)，它的蓓蕾就在枝葉間開始孕育，開頭只有一粒米那般大小，和葉芽的形狀幾乎難以分辨，過了好幾天，它的雛形才微微顯露出來，又再好幾天，它那結(jié)實(shí)的體態(tài)和葉芽松動(dòng)的體態(tài)才涇渭分明。茶花花苞的長大，是一個(gè)漫長的過程，就像一個(gè)長途旅者，走過了夏天，又走過了秋天，到了冬季，那一頭尖的橢圓花苞，那花瓣如鱗片重重包裹的花苞，才終于展現(xiàn)在你的面前，但距離開放仍有些日子。我栽在陽臺(tái)的那一株茶花，叫“五寶茶花”，枝頭
共有十幾個(gè)花苞，它們之間好像有個(gè)約定，誰先開誰后開。那一天是休息日，我終于看到第一顆準(zhǔn)備開放的花苞有些異樣了，它在微微地顫動(dòng)、顫動(dòng)，仿佛是個(gè)睡美人，在陽臺(tái)上睡了許久、許久，此刻才在深綠色的枝葉間蘇醒，惺忪的眼眸，抖動(dòng)的睫毛，微微地張開，張開。那張開的聲音，和曇花的那一聲“噗”完全相反，它是那么細(xì)微，那么柔和，那么舒緩。曇花開放的聲音是短促的，茶花開放的聲音是悠長的，不管短促或悠長，都是那么動(dòng)聽，那么迷人。由此我認(rèn)定：花開的聲音是自然界一種最美妙的樂曲，或者說是一種天籟吧！
花兒這樣，世界上一切美好的事物何嘗不是如此。當(dāng)它突然出現(xiàn)時(shí)，也會(huì)有一種異樣的信息，一種類似花開的聲音，那是一種文明之花開放的聲音。美好事物的孕育、萌發(fā)、成熟，也有個(gè)漸進(jìn)的過程，或許中間還會(huì)出現(xiàn)一波三折，受到某種壓抑和禁錮。當(dāng)它“破繭而出”或“破墻而出”時(shí)，會(huì)出現(xiàn)多大的沖擊波啊，那一瞬間閃亮的沖擊，給人帶來的是一種無限的驚喜。這種聲音，你只有保持一份純凈、潔白的心態(tài)，于細(xì)微處才能聽到。對(duì)于美好的事物，不要有疏離感，要把它臵于自己的關(guān)愛之下，用自己的羽翼和體溫去為它孵化和催生，這樣，你就可以及時(shí)地聽到另一種“天籟”了。
長時(shí)間以來，我都迷戀于諦聽各種花開的聲音。我始終認(rèn)為，在人世間，傾述是一種方式，諦聽也是一種方式。一個(gè)人能聽到花開的聲音是十分幸福的，因?yàn)榛ㄩ_的那一剎那，會(huì)最充分地展開事物的內(nèi)秀和外美，會(huì)給你帶來一種審美的愉悅和情感的滿足。
（選自2011年第1期《南方》，有改動(dòng)）
17.題目“花開的聲音”的深層含義是什么？怎樣才能聽到這種聲音？（4分）
18.文中畫線句子使用了什么修辭方法？請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）
癡迷間，眼前仿佛跳出了一個(gè)長袖善舞的倩女，只一剎那，便羞煞了天際那半輪夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峽谷為之閃閃發(fā)亮。
19.從全文看，作者為什么“迷戀于諦聽各種花開的聲音”？（4分）
20.觀照全文，作者如何由物及理，從自然之花聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”？請簡要分析。（4分）參考答案：
17.文明之花開放的聲音。保持純凈、潔白的心態(tài)，于細(xì)微處諦聽，對(duì)美好的事物要付出關(guān)愛。（4分）
18.比喻、擬人、夸張。凸現(xiàn)曇花破蕊而開的迅捷，開放瞬間的燦然美好。（4分）
19.花開的聲音是自然界最美妙的樂曲，能聽到花開的聲音是十分幸福的。（4分）
20.作者先寫曇花、茶花開放的聲音動(dòng)聽、迷人，由此認(rèn)定自然之花開放的聲音是一種天籟；繼而聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”突然出現(xiàn)時(shí)，都會(huì)給人帶來同樣的驚喜，要用心諦聽，感受其審美的愉悅和情感的滿足。（4分）
（二）（陜西 ）紫陽腰方英文
周末無事，車游紫陽。小時(shí)候就喝紫陽茶，年至半百竟未去過紫陽，不夠意思啊。紫陽
在漢江邊上，猜想是很通達(dá)很便捷的。沒想到實(shí)在難走！坡陡彎急，一山爬過又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過三座山，眼底終于浮出一個(gè)城，火車的鬧，船笛的叫，頓時(shí)沒了清凈。細(xì)看紫陽縣城，果然是重慶的濃縮，看不見碟子大的平地。怎么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
辦？山腰上鑿一個(gè)凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個(gè)城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。
想不出如此一個(gè)城怎么生活，大概吵架也拉不開距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時(shí)則
又需要捆上安全繩吧。待到進(jìn)得城里，但見街道逼仄車輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺繽紛。及至日落西江夜色襲來，忽見城燈嘩然綻放。時(shí)值秋老虎季節(jié)，人們簡上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進(jìn)商場，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場頂部竟是一個(gè)很大的廣場。如此疊屋架床式的建造格局，簡直一個(gè)香港袖珍版！順音樂聲溜達(dá)過．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
去，見人們圍一個(gè)圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動(dòng)著柔細(xì)的腰肢，展示著風(fēng)致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚(yáng)，頭發(fā)就拋上月亮了。
夜里看一個(gè)資料，上面說：“紫陽腰，漢陰腳，安康女子愛做作，要看水色下白河�！�
紫陽、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個(gè)縣名。當(dāng)然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個(gè)地方，都把當(dāng)?shù)嘏悦赖奶攸c(diǎn)，以歌謠的形式提煉出來四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當(dāng)然是以身段最為緊要。身材之標(biāo)致婉約，則絕對(duì)依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個(gè)動(dòng)人。何以動(dòng)人呢？細(xì)柔也。紫陽娘們何以生出如此之腰呢？
次日早起遛街，似乎得了答案。總是遇見一些女子挑著扁擔(dān)，忽忽閃閃地來了，忽忽閃
閃地去了。兩個(gè)擔(dān)籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚。忽閃忽閃而來，營養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計(jì)于家庭——終于忽閃出一腰的風(fēng)情與柔韌。
返回時(shí)選了一條新路，更覺得這個(gè)漢字“腰”，似乎是專為紫陽所造。路是依舊忙著拓，車是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實(shí)際上無村可言，因?yàn)樽详柸思�，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達(dá)官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開的山水長卷，新意頻出卻也可四字概括——山腰人家�。∑率沁@么陡，勞動(dòng)的間歇，估計(jì)站著就能睡著，反正躺著跟站著沒啥兩樣。如此之地，竟不時(shí)見到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無爭的“竹下之風(fēng)”。然而有些卻是要爭一爭的！于是，山腰上長大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。
紫陽一名，出自道家。道家是中國唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽和紫陽人有如此懷柔萬物和諧自然的情致，真是難得��！
（選文有改動(dòng)）
12.請從文中找出對(duì)紫陽獨(dú)特的人文風(fēng)貌、人情人性最有概括力的四個(gè)字，寫在下面的
方格中。（4分）
□ □ □ □
13.文中畫線部分表現(xiàn)了紫陽女子身姿、動(dòng)作、性格上的什么特點(diǎn)？請分別回答（3分）
14.作者說，似乎得到了“紫陽女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？
（2分）
15.第一二段中兩處加點(diǎn)的文字，寫出了紫陽城怎樣的特點(diǎn)？（3分）
16.作者為什么覺得“漢字‘腰’，似乎是專為紫陽所造”？請結(jié)合全文，簡要回答。（6分）參考答案： 12.善 慧 美 雅
13.身姿：柔美、優(yōu)雅。動(dòng)作：矯健、灑脫。性格：率真、奔放。
14.勤勞造就了紫陽女子柔美而堅(jiān)韌的腰肢�；颍簞趧�(dòng)創(chuàng)造了美。
15.寫出了紫陽城空間的局促、狹小，建造格局的獨(dú)特；也隱含了紫陽城的熱鬧、繁華。
16.因?yàn)檫@里的女子有柔美之腰，這里的人家棲居在山之腰，紫陽城位于水之腰。
（三）武漢 蕭蕭池塘暮
最早知道“池塘”二字為何含義，源于一副殘對(duì)：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個(gè)朗朗上口的名字：鍋底塘、門口塘、養(yǎng)魚塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一聲對(duì)塘的呼喚，經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風(fēng)舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應(yīng)答。
和故鄉(xiāng)的其他風(fēng)物一樣，池塘是極通人性的，年年歲歲見證著村人的喜憂。
“池塘生春草，園柳變鳴禽�！币魂嚧屣L(fēng)暖，池塘岸邊各色水草倒掛而長，一根根親水而去，猶如一串串清脆玉潤的珠簾，將蓄滿春水的池塘裝飾得如夢如幻。蓄積了一冬的力氣，婦女們挽起衣袖，在抽枝長葉的青柳下，浣紗洗衣。池塘中央，開始脫毛的水鴨在和煦的陽光下暢游，蕩起層層漣漪。鴨兒不時(shí)地“呱呱”亂叫，聲音在池塘上空回蕩。遠(yuǎn)處聆聽，像是柳樹深處發(fā)出來似的，訇訇然，如樂一般美妙。“春江水暖鴨先知”，那一聲聲呱啼，應(yīng)是報(bào)春的訊息吧！最熱鬧的要數(shù)夜里，無數(shù)青蛙齊鳴，叫醒暗夜，那是臨產(chǎn)前的陣痛，更是即將身為父母的幸福歡唱。青蛙鳴春，是江南池塘不朽的勝景。
夏日的池塘是孩子們的世界。太陽還在半山腰，孩子們就在池塘里玩耍了。在岸上一個(gè)猛扎，靜靜的池塘便濺起燦爛的水花。孩子們排成隊(duì)列，挨個(gè)兒跳水，珠圓白嫩的顆顆水滴飛入濃密的柳蔭里，打得青葉脆響，像是一場急雨。孩子們玩膩了，就在厚厚的泥層里摸螺螄，在水草里抓魚。夜幕降臨，他們用舊衣服一裹，滿載而歸。
農(nóng)人在月滿中天時(shí)分才收工，鉆入池塘，洗去一天的塵與汗，洗去一天的疲勞。人在水里，話農(nóng)桑，談天氣，是再愜意不過的事了。池塘在一撥又一撥人的折騰下，泥沙翻涌，渾黃濁黑。經(jīng)過一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得見水里的游魚，厚軟的肥泥，以及泥上的走蚌和挪動(dòng)的螺螄。池塘靜默、博大，容納故鄉(xiāng)人身上所有的灰土污垢，而它自己永遠(yuǎn)是碧澄如鏡。
秋來水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些殘水，像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接納萬物，吐故納新，潔凈如初。農(nóng)人依然來塘里洗澡，一天勝過一天地喊：“啊，水好涼呀！”故鄉(xiāng)的秋天，在這一聲聲水涼的叫喊中，悄悄地不為人知地到來。水涼好個(gè)秋。
冬天，村里以魚鬧年，以祈年年有余。每到年終，我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉魚，笑聲在空曠遼遠(yuǎn)的上空久久回蕩。他們不怕冷，俗話說，魚頭上藏了三點(diǎn)火！見了冒火的魚，還有誰怕寒冷呢？一筐又一筐的肥魚小蝦壯螺螄從塘里往岸上挑，笑聲隨之在岸上塘里一陣一陣炸響。
池塘鮮活了四季，更鮮活在所有子民的記憶里。而今，再尋如此池塘，也許只有在夢里吧！歲月在風(fēng)里蕭蕭如秋木，池塘在現(xiàn)代的作用下，蕭蕭至遲暮。
回到陳坊，池塘觸目驚心：鍋底塘已被人填平，在上面蓋了兩層樓房，粗糲的土磚和硬冷的水泥在綠樹旁猙獰著；門口塘已被淤泥壅塞，深處沒不了8歲小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一線了；養(yǎng)魚塘里沒有魚也沒有水，長滿肥美雜草，�？梢栽谏厦嫘凶吡�；蓮花塘深居田畈①一側(cè)，早
已沒有了蓮花，還算清澈的殘水里，漂浮著各式各樣的塑料袋、農(nóng)藥瓶，難以讓目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……
我固執(zhí)地認(rèn)為，故鄉(xiāng)年年難逃的水患與池塘遲暮有關(guān)。如果每年有人罱塘②，如果池塘還鮮活勁道，雨水可以蓄積在里面，何以在地上泛濫成災(zāi)？池塘消退，洗澡成了村人的難題，干旱已是農(nóng)田的家常便飯，青蛙不再，垂柳作古，水鴨隱退……
與此一起消失的還有田園牧歌，以及讓人無法釋懷的古典鄉(xiāng)村。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！毕乱淮賮碜x這首古詩，必得花半天時(shí)間來查閱關(guān)于“池塘”的注釋。“煙鎖池塘柳”的殘對(duì)，也許真的成了空前絕后、無人能對(duì)的絕聯(lián)了。 今天已沒有幾個(gè)人見過池塘的真面目，不久的將來，池塘可能就只存活于詞典里，在紙間寂寞地度過它荒涼的來世今生。池塘漸入遲暮，走上了一條不歸路。
除了記憶和夢，我們還能到哪兒與池塘見上一面呢？
13.本文作者按照_____的順序?qū)懗隽硕嗄暌郧肮枢l(xiāng)池塘 _____的特點(diǎn)。（4分）
14.下面語句用了多種修辭手法，請結(jié)合其中一種，說說它的表達(dá)效果。（4分）
它就像是村里人共有的孩子，每一聲對(duì)塘的呼喚，經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風(fēng)舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應(yīng)答。
15.作者曾經(jīng)說自己是“懷著痛苦的心情”來寫池塘的。面對(duì)遲暮的池塘，作者有哪幾方面的“痛苦”？ （6分）
16.作者憶過去的池塘，看今天的“池塘”，想未來的“池塘”，是為了喚醒我們關(guān)注哪些問題？（4分） 答案;13.第一空：季節(jié)（或時(shí)間，或四季，或春夏秋冬）
第二空：鮮活（或充滿活力，或充滿快樂）
14. 【示例1】這句話通過擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了池塘具有靈性、充滿活力的特點(diǎn)，表明了池塘與故人生活密切相關(guān)，表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛之情。
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