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發(fā)布時(shí)間:2018-11-06 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

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部分課程簡介:

初二語文
適合輔導(dǎo)人群:初中階段各年級(jí)段
課程簡介:根據(jù)初二語文的教學(xué)大綱,在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上,熟練掌握古詩文默寫,比喻和藝術(shù)手法。反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí),如字音、字及詞語和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱
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精銳教育綜合介紹

招生對象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:白下區(qū)、鼓樓區(qū)、建鄴區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、秦淮區(qū)、玄武區(qū)
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  鼓樓區(qū):鼓樓山西路中心、南大珠江路中心、河西龍江學(xué)習(xí)中心
  白下區(qū):城東瑞金路中心
  玄武區(qū):

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邁皋橋?qū)W習(xí)中心
  六合區(qū):大廠新華路中心
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--教學(xué)心得
1、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”:不斷鉆研教學(xué)育人的方法,努力探索考試教育的規(guī)律。
2、“衣帶漸寬終不悔”:工作認(rèn)真,踏實(shí)肯干,不怕苦累。
3、“潤物細(xì)無聲”:注重細(xì)節(jié),為人師表,修德修才,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。
4、“笑從雙臉生”:活潑開朗,樂觀上進(jìn),善于溝通,幽默詼諧。

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  一、快讀


  快讀的目的是了解文章的大意和主題思想,并對文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念?熳x時(shí),應(yīng)特別注意文章的開始段、結(jié)束段、文章中每段的首句和尾句以及篇章連接手段和行文中的信息詞,因?yàn)樗鼈兺菍ξ恼聝?nèi)容的最精簡概括,是左右文章大意的關(guān)鍵。


  二、跳讀


  即根據(jù)問題信息跳躍性地閱讀文章的某些段落或某些句子。跳讀可以加強(qiáng)閱讀的針對性、節(jié)約閱讀時(shí)間和提高閱讀效率。許多閱讀理解的事實(shí)細(xì)節(jié)題均可用跳讀法在原文中找到相關(guān)的依據(jù),從而迅速做出選擇。


  三、細(xì)讀


  找到文章中的有關(guān)范圍以后,即在該范圍內(nèi)逐句閱讀,特別對關(guān)鍵詞句要仔細(xì)琢磨,以便對其有較深刻、較準(zhǔn)確的理解和掌握。不僅要理解其字面意思,而且要通過推理、判斷,弄清文章字里行間的潛在意思。在細(xì)讀時(shí),對沒有學(xué)過的生詞,可根據(jù)上下文或自己的背景知識(shí)等來推測其意思;對難以看懂的長句,可借助語法手段,對其加以分析,以達(dá)到透徹理解。

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