浣溪沙散文
發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 散文精選 點擊： 
浣溪沙散文篇一：浣溪沙賞析
浣溪沙賞析
此詞是一首傷春詞，詞中女子手卷珍珠簾，給簾掛上玉鉤的時候，仍然是春恨綿綿緊鎖高樓，風里落花無主，云外不見青鳥傳來親人的書信。雨中的丁香花蕾空結(jié)在枝頭，又一次絕望的愁緒濃得化也化不開�；厥兹蟮�，天低日暮，長江水滾滾東去，更加映襯了愁思的深廣和渺無盡頭。有人認為這首詞非一般的對景抒情之作，可能是在南唐受后周嚴重威脅的情況下，李璟借小詞寄托其彷徨無措的心情，表達其深重的愁恨與感慨。
“手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓”二句委婉、細膩，卷起珠簾本想觀看樓前的景物，借以抒發(fā)懷抱，可是卷起珠簾之后，發(fā)覺依舊春愁浩蕩，春愁就像那鎖住重樓的濃霧一樣鋪天蓋地。可見，“鎖”是一種無所不在的心靈桎梏，使人欲銷愁而不可得。而“春恨”并不是抽象的，眼前的落花得以體現(xiàn)這種無邊無際彌漫著的春愁�！帮L里落花誰是主？”，風不僅吹落花朵，更將凋零的殘紅吹得四處飛揚，那么，誰是落花的主人呢？何處是落花的歸宿呢？在這里，可以看出人的身世飄零，孤獨無依。結(jié)句“思悠悠”，正是因此而思緒飄忽，悠然神往。
下片“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，點出了“春恨”綿綿的緣由所在。青鳥是古代傳說中傳遞信息的信使。青鳥不傳信，想得到所思念的人的音信而不得，于是有“丁香空結(jié)雨中愁”的嘆息。至此，詞的感情已經(jīng)十分濃郁、飽滿。當手卷真珠上玉鉤的時刻，已經(jīng)春恨綿綿；風里落花無主，青鳥不傳信，丁香空結(jié)，則徒然的向往已經(jīng)成為無望，這已是無可逃避的結(jié)局。
最后詩人以景語作結(jié)：“回首綠波三楚暮，接天流�！背烊漳海L江接天，這樣的背景暗示著愁思的深廣�！敖犹炝鳌比齻�字讓人想起“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。就這一意境而言，李璟李煜父子是一脈相承的。 另外，從整首詞來看，末句的境界突然拓展，詞中的一腔愁懷置于一個與其身世密切相關的歷史地理環(huán)境中，與心靈的起伏波動也是密切相合的。
代贈
《代贈》的作者是唐代詩人李商隱，這首詩寫思婦之離愁。代贈，即代擬的贈人之作。是李商隱以女子的口吻寫與情人離別的愁思，這首詩寫離愁，寫得風華流美，情致宛轉(zhuǎn)。
這是一首描寫女子思念情人的詩作，詩中的女子，深居高樓，黃昏時分，她因百般無聊賴而思念起情人來了。對其思念越濃，就越渴望和他相見，恨不得他立刻出現(xiàn)在樓前，她按耐不住自己焦急的心情，走到樓頭前，想去眺望遠處，看看他來了沒有�？墒怯烛嚾幌氲剿囟▉聿涣耍趺粗雷约涸谒寄钏�？就算知道又如何能這么快就來到跟前呢？她只得止步，折回樓內(nèi)，欲望還休，欲見而無法相見，這種復雜的心情折磨得她坐立難安，滿樓徘徊。此句把女子復雜矛盾的心理和孤寂無聊的失望情態(tài)完全表現(xiàn)出來了。
樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤
“樓上黃昏”，點明時間是薄暮時分，地點是在高樓之上。在中國古代詩詞作品里，這樣的環(huán)境有很強的暗示性，往往用來點染離愁與相思。如李白的“瞑色入高樓，有人樓上愁”，就是在這樣一種意境中展開。主人公在黃昏時分登上高樓，想憑欄遠眺，最終卻凄然作罷�！坝荨币槐咀鳌巴荨�。“休”，即停止、罷休之意。為什么欲望還休呢？答案隱藏在下一句里。
“玉梯”，樓梯、階梯的美稱�！皺M絕”，即橫度。南朝詩人江淹《倡婦自悲賦》寫漢宮佳人失寵獨居，有“青苔積兮銀閣澀，網(wǎng)羅生兮玉梯虛”之句�！坝裉萏摗笔钦f玉梯虛設，無人來登。此詩的“玉梯橫絕”，是說玉梯橫斷，無由得上，喻指情人被阻，不能來此相會。原來，主人公渴望見到心上人，情不自禁地要上樓眺望；突然想到他不能前來，于是停下了腳步。唉，不望也罷，免得再添一段新愁。就在這遲疑進退間，天上一彎新月灑下淡淡的清輝，將她的無限思念與失望投射在孤寂的身影中�！霸氯玢^”，一作“月中鉤”，不僅烘托了環(huán)境的寂寞與凄清，還有象征意義：月兒的缺而不圓，就像是一對情人的不得會合。
芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁
"春風"反襯了"愁"。愁人眼里無春色，抬頭望月，新月如鉤。低頭近觀，只見芭蕉樹的蕉心還未舒展，丁香樹上盡是緘結(jié)不開的花蕾；它們共同對著黃昏時清冷的春風，各自含愁不解。這既是主人公眼前實景的描繪，同時又是借物寫人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己，隱喻二人異地同心，都在為不得與對方相會而愁苦。(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:浣溪沙散文)
芭蕉未展、丁香未開本是客觀的自然景物，無所謂愁，但在主人公眼里卻是滿目哀愁。這是因為心中有愁，所以蕉葉難以舒展；滿腹是恨，故而花瓣怨結(jié)難開。人之愁極，故而觸目傷情，而觸目之悲更添離人之恨。這兩句詩移情入景，借景寫情，設喻精巧，融比興象征為一體。
詩人用不展的芭蕉和固結(jié)的丁香來比喻愁緒，不僅使得抽象的情感變得可見可感、具體形象，更使得這種比況
具有某種象征的意味。不展的芭蕉與固結(jié)的丁香，不僅是主人公愁緒的觸發(fā)物；作為詩歌的意象，又成為其愁思的載體和象征。
這兩句意境優(yōu)美，音情搖曳，把“一種相思，兩處閑愁”的兩地徘徊表現(xiàn)得興味悠長，多少情思盡在其中。清人陸鳴皋說：“妙在‘同’，又妙在‘各自’，他人累言不能盡者，此以一語蔽之�！辟潎@的就是這兩句詩的含韻不盡。
點絳唇·素香丁香
落木蕭蕭，琉璃葉下瓊葩吐。素香柔樹，雅稱幽人趣。
無意爭先，梅蕊休相妒。含春雨。結(jié)愁千緒，似憶江南主。
此詞上闋從兩個方面落筆：一個方面是寫丁香之形態(tài)，如“琉璃葉下瓊葩吐”，另一個方面是寫丁香之意趣，所謂“幽人趣”。而扣題的只有一句“素香柔樹”。首句“落木蕭蕭”，本是用來描寫秋天景象的，這里被移用來描寫丁香尚在含葩而未吐蕊時的環(huán)境和氛圍，也是一種襯托。
下闋由形而傳神，寫丁香之精神所在。也從兩個方面落筆，一個方面是寫其無意與群芳，尤其是“自古承春早，嚴冬斗雪開”（朱慶馀《早梅》），號稱內(nèi)修外美、玉蕊清香的梅花，爭春斗艷，另一個方面是寫丁香散露出的那種愁緒。全詞的精彩之處全在其“豹尾”：作者大膽懸想，丁香之所以“結(jié)愁千緒”，也許是它在思憶江南的主人吧。至此，本無情之花卉植物，便化為了有情意之作者心志的寄托，一懷愁緒，滿腔悲情，也就有了具體的著落。
作者王十朋（1112-1171），字龜齡，號梅溪，浙江樂清人，南宋著名政治家、詩人，一代名臣。紹興二十七年（1157年）中進士第一，官至龍圖閣學士。他學識淵博，詩文自有風格。現(xiàn)收入《梅溪先生文集》前后集中，計有詩1700多首，賦7篇，奏議46篇，其他如記、序、書、啟、論文、策問、行狀、墓志銘、祭文、銘、贊等散文、雜文140多篇。此外還有《春秋》、《論語》講義8篇等。朱熹將他與諸葛亮、杜甫、顏真卿、韓愈、范仲淹五君子相提并論，說：“海內(nèi)有志之士聞其名，誦其言，觀其行，而得其人，無不斂衽心服�！�
王十朋以《點絳唇》詞調(diào)分詠丁香、竹、茉莉、蘭、梨、海棠、牡丹、荼蘼、蓮、水仙、菊、桂、含笑、臘梅、芍藥、梅、瑞香、檐葡，以花喻人，托物言志，各具特色，共十八首。并且各冠以“香”字雅稱，如“素香”丁香、“細香”竹、“梵香”茉莉、“國香”蘭等等，被稱為“十八香”�！饵c絳唇·素香丁香》即為其中之一。
其詞大意為：落葉蕭蕭，凄涼時節(jié)。丁香葉下，花兒吐露芬芳。那香氣素淡，那枝葉柔蔓。她的志趣高雅，堪與高士相投。她無意與你爭寵，梅花勿要嫉妒。她在春雨中愁緒萬端，好像是想起了滿懷愁情的江南舊主。
這闕詞結(jié)合丁香素香特性,上半闕先用“落木蕭蕭”烘托悲涼氣氛,接著以“琉璃葉下瓊葩吐”，令人眼睛一亮。然后語鋒一轉(zhuǎn)，“素香柔樹，雅稱幽人趣”，表明高雅淡泊的志趣。下半闕則進一步闡述自己與世無爭的心態(tài)：“無意爭先，梅蕊休相妒�！弊詈笸侣缎穆暎何也皇恰盃幭取�，也“無意爭先”，面對綿綿春雨，我“結(jié)愁千緒”，想起了當年的江南國主。從而抒發(fā)了作者在“落木蕭蕭”的環(huán)境下，瓊葩獨吐而又遭梅蕊相妒時，彷徨無主、孤寂苦悶的復雜情緒。
全詞多處用典，內(nèi)涵深遠�！奥淠臼捠挕背鲎蕴贫鸥ζ呗伞兜歉摺罚骸盁o邊落木蕭蕭下”；“素香柔樹，雅稱幽人趣”脫胎于杜甫五古《丁香》：“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。細葉帶浮毛，疏花披素艷。深栽小齋后，庶近幽人占。晚墮蘭麝中，休懷粉身念”；“無意爭先，梅蕊休相妒”與陸游《卜算子·詠梅》“無意苦爭春，一任群芳妒”有異曲同工之妙；而“含春雨，結(jié)愁千緒，憶似江南主”疑即指“丁香空結(jié)雨中愁”的作者南唐中主李璟或善寫愁詞的婉約詞人南唐后主李煜。
浣溪沙散文篇二：古代詩詞散文欣賞
古代詩詞散文欣賞（詩歌部分）測試卷
1．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
登岳陽樓 杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
A．首聯(lián)借“昔”、“今”二字展開思路，拉開時間的帷幕，為下文寫浩大的氣勢奠定了基礎。
B．頷聯(lián)寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。
C．頸聯(lián)寫詩人年老多病，以舟為家，遠離親友，流落在外，其凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情，不言自明。
D．尾聯(lián)想到自己胸懷抱負，如今年歲已老，卻始終得不到朝廷的重用，于是悲從中來，不禁涕淚交流。
2．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
夜歸鹿門歌孟浩然
山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。
人隨沙路向江村，余亦乘舟歸鹿門。
鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。
巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。
A．這首詩運用了動靜結(jié)合的寫法，表明人們喜動喜熱鬧，所以他們爭著、擁擠著、吵吵鬧鬧地渡過河去，一起走向江村；而詩人卻喜靜喜冷清孤寂，于是他一個人走向了寂寥的山林。
B．詩中所寫從日落黃昏到月懸夜空，從漢江舟行到鹿門山途，實質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。
C．詩人真實地抒寫出了脫盡塵世煙火的隱逸情趣，又表現(xiàn)出避世的孤獨寂寞的情緒。
D．詩人以省凈的筆墨，疏豁的點染，真實地表現(xiàn)出自己內(nèi)心的體驗和感受，顯現(xiàn)出恬然超脫孤寂的隱士形象，形成一種獨到的意境和風格。
3．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
菩薩蠻 韋莊
人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。
壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
A．這首詞的開頭總述江南風物人情的美好，接著從景、事、人三個角度具體寫江南的美。
B．七、八兩句表達了作者久居江南，不愿回到家鄉(xiāng)去的心情。
C．這首詞的詞眼是“斷腸”，因為作者客居江南，無法回到自己的故鄉(xiāng)去，而內(nèi)心又充滿著對故鄉(xiāng)的思念，所以他覺得不回歸故鄉(xiāng)只能讓人傷心腸斷。
D．全詞謳歌了江南水鄉(xiāng)風光宜人、人物風流的美好情景。
4．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
約客趙師秀
黃梅時節(jié)雨紛紛，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
A．前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。
B．第三句點題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻聽到陣陣的雨聲、蛙聲。
C．第四句描寫了“閑敲棋子”這一細節(jié)，生動到表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。
D．全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。
5．對下面這首詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
A．開頭兩句一問一答，描寫了泰山南北一片青翠，望不到邊的壯觀景象。
B．三、四兩句是對前兩句的進一步描寫。“造化”指大自然；“陰陽”指山的南北。
C．五、六句表現(xiàn)了詩人浩蕩的襟懷和寬闊的眼界；七、八句既表現(xiàn)了詩人胸懷壯志、勇于攀登高峰的雄心和氣魄，也進一步渲染了泰山的高大險峻。
D．最后兩句由望岳寫到登岳后看到的壯觀景象，給人以奮發(fā)向上之感。
6．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
詠懷古跡 杜甫
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
注：明妃，即王昭君。紫臺，指漢朝皇宮。青冢是王昭君墓。
A．這是一首七律，“諧聲律、工對仗”是律詩的特點，此詩頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗工整且每聯(lián)都壓“un”韻。
B．首聯(lián)“赴”字突出三峽兩岸群山山勢的雄奇，下句點出昭君村所在地，詩人用高山大川的雄偉氣象烘托王昭君。
C．頷聯(lián)寫王昭君一生的悲劇，頸聯(lián)更進一步寫王昭君的身世家國之情。 “畫圖”句承前“一去”句，“環(huán)佩”句承前“獨留”句。
D．尾聯(lián)痛斥漢元帝的昏庸，表達了詩人對王昭君的深切同情和對漢元帝的滿腔怨恨。
7．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
天末懷李白 杜甫
涼風起天末，君子意如何？鴻雁幾時到？江湖秋水多。
文章憎命達，魑魅喜人過。應共冤魂語，投詩贈汨羅。
A．前兩句的意思是：我這里秋風漸起，你現(xiàn)在又是怎樣的心情呢？
B．三、四兩句的意思是：一路上風波險惡，你什么時候才能平安到達啊？
C．第五句的意思是：杰出的文人大都生平坎坷，好文章就像跟命運作對似的�！镑西取北玖x為妖怪，此指奸邪小人。
D．最后兩句由李白聯(lián)想到屈原，把李白屈原并稱，體現(xiàn)了作者對李白的欽敬；也想象到李白遇赦返回時途經(jīng)汨羅，應會投詩贈送給屈原。
8．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
登宣城謝眺北樓 李白
江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。
A．首聯(lián)點明登樓遠眺的時間和地點，用“江城如畫里”引出中間兩聯(lián)，第二、三聯(lián)是對首句的具體描繪。
B．第三聯(lián)中的“寒”和“老”，既表現(xiàn)出秋色已深的景象，又表達了作者對光陰易逝的感慨。
C．最后兩句的意思是，在這北樓之上，臨風眺望迷人的風光，誰會不懷念它的建造者——謝眺的功勞呢？
D．這首詩前四句表現(xiàn)了對宣城的贊美之情，情緒是愉快的；后四句表現(xiàn)了對秋色已深，獨自登樓的感慨，心情是寂寞的。
9．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
終南望余雪 祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
A．第一句點明望見山的北面。“秀”既寫景致秀麗，又引出下句。
B．第二句寫出山勢之高，同時點出了望雪之題。
C．三、四句從視覺和感覺的角度，拿雨后天晴的景色和大雪紛飛時的寒意進行對比，突出了雪過天晴的美好。
D．全詩用詞極為精練，例如僅用“霽色”和“暮寒”四字，就突出了詩題“余”字的意味。
10．對下面的詩歌分析欣賞，不確切的一項是
畫松景云
畫松一似真松樹，且待尋思憶得無?
曾在天臺山上見，石橋南畔第三株。
A．第一句寫見到畫松，立即為之打動，覺得完全像一棵真松樹�！耙凰啤倍直磉_出一種驚奇之感。
B．二、三四句寫詩人沉思凝想去把握畫境。當畫境從自己的生活體驗中得到印證時，詩人獲得了一種頓悟的極大樂趣。
C．詩人用秀麗奇險的東南名山天臺山上的松樹與“畫松”進行對比，表現(xiàn)畫松的蒼老遒勁。
D．作為題畫詩，本詩獨具一格，未對畫松作實在的形狀描摹，而純從觀者的心理感受生活體驗來寫，從虛處傳畫松之神，既寫出了欣賞活動中的詩意感受，又表現(xiàn)了畫家的藝術造詣。
11．對下面的詩歌的分析欣賞，不正確的一項是
聞樂天授江州司馬 元稹
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。
A．一、二句是寫作者聽到樂天授江州司馬的時間、情景。
B．第三句是寫作者聽到樂天授江州司馬后的表現(xiàn)。
C．全詩主要是寫作者聽到樂天授江州司馬后，不顧重病在身，吃驚地坐起來，激動得夜不能寐。
D．詩中的燈是“殘燈”，風是“暗風”，窗是“寒窗”，以哀景襯托哀情，令讀者黯然銷魂。
12．對下面的詩詞的分析欣賞，不正確的一項是
浣溪沙范成大
十里疇熟稻香，槿花籬落竹絲長，垂垂山果掛青黃。
濃霧秋晨氣爽，薄云遮日午陰涼，不須飛蓋護戎裝。
A．這首詞描繪了田園豐饒、氣候宜人的美景，贊美了田園旺盛的生命力。
B．上闋重在寫景物，下闋轉(zhuǎn)入寫作者的主觀感受。四、五句點明時近晚秋，漸覺涼爽宜人，末句寫出作者的歡樂心情。
C．身著戎裝的作者，在詞中流露出的不僅僅是對大自然的熱愛，更表明自己對保衛(wèi)國土的重大責任。
D．本詞顯示了作者取景的匠心，作者徐徐展開畫卷，景中見情。
13．對下面的散曲的分析欣賞，不正確的一項是
山坡羊 張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒；山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“峰巒如聚，波濤如怒”，這兩句是勾畫秦漢建都的關中一帶的景色。
B．“西都”是指秦朝都城咸陽和漢朝都城長安。
C．“宮闕萬間都做了土”是說秦漢時期統(tǒng)治者榨取民脂民膏而營造的無數(shù)宮殿，滅亡時都化為灰土。
D．“興，百姓苦；亡，百姓苦”說老百姓對國家的興亡、朝代的更替是不起任何作用的。
14．對下面的散曲的分析欣賞，不正確的一項是
蟾宮曲馬致遠
咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。韓信兀的般證果，澎通言那里是風魔？成也蕭何，敗也蕭何，醉了由他。
A．這支散曲運用借古喻今的寫法，列舉了一個又一個歷史故事，借助讀者對歷史故事的聯(lián)想來體現(xiàn)作者針砭時勢的意圖。
B．作者以歷史虛無主義的態(tài)度來評價歷史，認為秦末的楚漢之爭是無足輕重的功名之爭，流露出世道無常、人生如夢的低沉情調(diào)。
C．“項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯”是發(fā)生在楚漢相爭時期的歷史故事，即項梁、項羽殺會稽郡守而起兵，劉邦以巴蜀為基地創(chuàng)下帝業(yè)以及淳于棼夢入槐安國當南柯太守。
D．“成也蕭何，敗也蕭何”在曲中一語雙關，承上啟下，既是對韓信故事的評價，又是對當世人情世故的諷喻；既呼應了前面的韓信的故事，又導出“醉了由他”這種超然物外、不問是非的人生態(tài)度。
15．對下面的散曲的分析欣賞，不正確的一項是
慶東原 白樸
忘憂草，含笑花，勸君聞早冠宜掛。那里也能言陸賈？那里也良謀子牙？那里也豪氣張華？千古是非心，一夕漁樵話。
A．這首曲子開頭以“忘憂草，含笑花”起興，勸人忘記憂愁、笑口常開。
B．“勸君聞早冠宜掛”一句表現(xiàn)作者否定功名仕途，“掛冠”即勸人辭官。
C．“那里也-----”三句運用排比的修辭手法，反映作者仰慕這三位歷史人物，渴望像他們那樣建功立業(yè)。
D．這首曲子表面上悠然灑脫、故作曠達，其實寓含沉重的傷時嘆世之情。
閱讀下面的詩歌，完成后面兩個題目
塞下曲 王昌齡
蟬鳴空桑林， 八月蕭關道①。
出塞入塞寒， 處處黃蘆草。
從來幽并客②，皆共塵沙老。
莫學游俠兒， 矜夸紫騮好⑧。
注：①蕭關：古關塞名，故址在寧夏固原縣。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。⑧紫騮：駿馬名。
16．對這首詩文句的解說，錯誤的一項是
A．“八月蕭關道”既點明了時令又點明了邊塞的具體地點。
B．“出塞入塞”暗示邊塞形勢緊張，“處處黃蘆草”顯示將士戍邊環(huán)境的艱苦。
C．“塵沙”指邊塞沙場，詩人歌頌了戍邊戰(zhàn)士長期守衛(wèi)邊境沙場，愿與“塵沙”共老的精神。
D．七、八句勸勉戍邊戰(zhàn)士勤練戰(zhàn)馬，掌握保家衛(wèi)國的殺敵本領。
17．對這首詩的分析，不確切的一項是
A．這首是寫邊塞征戰(zhàn)之詩，唐代的《塞下曲》(以及《塞上曲》)源于漢樂府，但又是樂府新詩。
B．第一句中的“空”字既表現(xiàn)桑葉已經(jīng)落盡，也表現(xiàn)林中空空，渲染了邊地荒涼冷落。
C．這首詩通過描寫蕭關仲秋的自然環(huán)境，然后抒發(fā)了對馳騁沙場的健兒們的歌頌，由景到情。
D．詩人將戍邊戰(zhàn)士與“幽并客”作了正反對比，目的在于突出戍邊戰(zhàn)士長期駐守邊塞的決心。
閱讀下面的宋詞，完成后面的題目
夜游宮〃記夢寄師伯渾陸 游
雪曉清笳亂起。夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河，雁門西，青海際。
睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。
18．對這首詞分析不夠恰當?shù)囊豁検?/p>
A．此詞以夢境寫心境，上片寫夢中見到的戰(zhàn)爭情景，下片寫夢醒后心情的悲憤。
B．詞中回憶發(fā)生在雁門西、青海際的一場戰(zhàn)斗，描寫出當時整肅的軍容和浩蕩的軍威。
C．“睡覺寒燈里”是說詞人從夢中回到了現(xiàn)實，見到的是凄涼寂寞的情景。
D．“鬢雖殘，心未滅”對比強烈，深刻地反映了現(xiàn)實與理想的深刻矛盾，流露了激憤心情。
19．這首詞圍繞題目的“夢”字，上片和下片分別描寫了什么情景?
20．“有誰知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者怎樣豐富的思想感情？試作分析。
閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題
定風波 蘇 軾
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。
浣溪沙散文篇三：《浣溪沙 山下蘭芽短浸溪》賞析
《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》賞析
班級和學號姓名.
【作者簡介】
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，，號“東坡居士”，被世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術造詣最杰出的 大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一；其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。
【寫作背景】
這首詞寫于元豐五年（1082）春，當時時蘇軾因"烏臺詩案"，被貶任黃州（今湖北黃岡）團練副使。這時作者謫居黃州已經(jīng)二年，得臂疾，往蘄水（今湖北浠水縣）請龐安常醫(yī)治。疾愈后與龐同游清泉寺，那里有“王逸少洗筆泉”，水極甘洌，下至蘭溪，水作西流，蘇軾感而填寫此詞。因"烏臺詩案"而被貶居黃州這在蘇軾的政治生涯中，是一個重大的打擊，然而這首詞卻在逆境中表現(xiàn)出一種樂觀向上的精神。
【參考譯文】
游玩蘄水的清泉寺，寺在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。
山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中， 松林間的沙路一塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。
誰說人生就不能再回到少年？ 門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝！
【詩詞賞析】
這首詞從山川景物著筆，意旨卻是探索人生的哲理，表達作者熱愛生活、曠達樂觀的人生態(tài)度。整首詞如同一首意氣風發(fā)的生命交響樂，一篇老驥伏櫪，志千里的宣言書，流露出對青春活力的召喚，對未來的向往和追求，讀之令人奮發(fā)自強。
上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環(huán)境。
三句三個畫面，造成一個遠離塵世、潔凈如洗、幽深孤寂的意境。
●“山下蘭芽短浸溪�！碧m溪之水清淺明澈，緩緩流動，鮮嫩的蘭芽浸入蘭溪的流水，靜靜地受著溪水的滋潤，呈現(xiàn)出可愛的生機。
●“松間沙路凈無泥。”周圍的松樹綠意可人，林間小路沒有一點兒喧鬧，路是平坦、干凈的沙路，走在這樣的路上，通往幽靜的林中，心理的煩惱少了，又不免產(chǎn)生如許的悵寂。 ●“瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！痹娙嗽谒轮卸毫舻饺漳�，此時下起雨來，山林中傳來子規(guī)的啼鳴，拌和著瀟瀟的雨聲，這怎能不牽動詩人的隱衷，撩起幾絲愁緒??
山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物，描繪出一幅明麗、清新的風景畫，令人身臨其境，心曠神怡，表現(xiàn)出詞人愛悅自然、執(zhí)著人生的情懷
■下闋迸發(fā)出使人感奮的議論。
這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理�！罢l道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結(jié)尾兩句以溪水西流的個別現(xiàn)象，即景生感，
借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。
●“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！北緛恚呻S著地勢的不同而西流，光陰卻具有不可逆性，人的年歲更要與日俱長，由少變老的，但是，由于蘇軾在深沉的反躬自求之中思想情調(diào)出現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)折和變化，就為人生涂上積極進取的色彩，并以溪水西流來與人生再少相類比，使之具有不容置疑的藝術力量。
▲“休將白發(fā)唱黃雞�！痹娙艘源嗣闳俗悦�，意思是說，雖然黃雞啼走了一個又一個黎明，也不要為頭發(fā)逐漸變白而徒自傷悲。應該及時奮發(fā)，建功立業(yè)。
（【黃雞】黃色羽毛的雞；唱黃雞，公雞鳴叫，此處比喻時光一天天流逝。）
這首詞，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅淡凄美；下片既以形象的語言抒情，又即景抒慨中融入哲理，啟人心智，令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂觀的人生態(tài)度，催人奮進，激動人心。
【隨堂練習】
1、下面對蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》一詞的賞析，不正確的一項是 ( )
A．上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭劃，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。
B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。
C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。
D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。
2、有古人在評價這首詞時認為"門前流水尚能西"一句富含哲理，運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結(jié)合全詞進行簡要賞析。
參考答案：同意。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。
3、下面是對這首詞的分析，不正確的一項是（ ）（2分）
A、 上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現(xiàn)了環(huán)境的清幽。
B、"蕭蕭暮雨子規(guī)啼"一句，寫黃昏時蕭蕭細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，以聲襯靜，更顯靜謐。
C．下闋抒情，為了表現(xiàn)時光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來的道理。
D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。
4．詞的下闋抒寫了作者的看法，表現(xiàn)作者
5、抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是： ！ 。
6、.？。 :7、表明人不要自嘆衰老應該振奮精神，充滿樂觀的句子：。
《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》賞析參考答案
1、C
2、同意。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。
3、C
4、老當益壯，要奮發(fā)進�。�2分） 雖身處困境，仍曠達、樂觀（1分）（共3分，意思相近即可。）
5、6、7：充滿樂觀的句子：誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
熱點文章閱讀