武漢江漢區(qū)【★武漢江漢區(qū)課后初三語數外輔導老師/地址怎么樣】
發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 散文精選 點擊:
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【教育心得】【孩子開學不在狀態(tài)應共同應對】要想讓孩子在開學后迅速進入狀態(tài),在入學前就應做好準備工作,尤其是長假最后幾天,對孩子的心理狀態(tài)、生活內容等都作出相應的調整,同時保證孩子合理飲食、充足睡眠,以適應新學期的學習生活。幫孩子及時收回心思.應該讓孩子明白,假期過后進入新學期時就要調整自己的心態(tài),對假期中的一些娛樂活動進行及時修正,上課時要驅除雜念,集中精力聽講,如果發(fā)現(xiàn)溜號現(xiàn)象就應馬上自我提醒轉入正軌,否則,學習會出現(xiàn)“斷條”現(xiàn)象,等回過神來時,追趕教學進度就有一定難度了。
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招生對象:小學一年級至高三學員
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特色課程:樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生
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學習小貼士
解決方法:針對溫同學學習的問題,我采取了以下措施:1:在課上以引導為主,由淺入深,先提出一些她自己可以獨立解決的問題,增加她的自信心。再慢慢變形,講解一些較難的問題,提高她對數學的興趣。2:規(guī)范她步驟的書寫。分析她粗心的主要問題是書寫比較亂。草稿紙也比較亂,沒有一個好的學習和書寫的習慣。所以在上課期間,我嚴格規(guī)范她的數學。這樣降低了很多她粗心的幾率。3:布置每日一練。因為溫同學平時自己不會規(guī)劃復習,每天做完作業(yè)后不知道該學些什么。也不知道自己的弱點是什么。所以,我針對她的情況,為她制作了每日一練的習題,習題都是根據她薄弱的地方制作的,同時題量剛好適合她的時間。然后經常發(fā)短信打電話提醒她做作業(yè)。同時,做到每日一清,當天有不會或是不懂的,都通過電話微信等方式講解清楚。這個每日一練對她的作用比較明顯。
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