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發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 散文精選 點擊:
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【教育心得】一直以來,我國教育培訓機構都面臨社會輿論“為應試教育推波助瀾”的質(zhì)疑,這其實并不是教育培訓機構的問題,因為作為教育培訓機構,它首先必須滿足社會的教育培訓需求,不然自身的生存都會有問題。而社會的應試教育培訓需求,不是教育培訓機構制造出來的,而是應試教育體系制造出來的——為了讓孩子在中考出更高的分數(shù),進入理想的學校,不得不送孩子進培訓班。這其實也給教育培訓機構的健康發(fā)展帶來影響,有的要求培訓機構必須做出提高多少分數(shù)的承諾,而教育培訓機構為爭奪市場,也不得以承諾提分來招攬生源,這種承諾把教育的功利化演繹到極致。
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近年來,愛京翰一直在堅持開辦家長課堂,受邀走進工商銀行、聯(lián)想集團、普天集團、華彬集團等知名企業(yè),開辦升學講座、家長沙龍、專家課堂等,為眾多家長送上“講座福利”。5月23日,愛京翰與“西城六校聯(lián)盟”聯(lián)合舉辦的城市騎行探秘活動圓滿結束。此次活動,有200多名學生和部分家長參加,由北京四中、北京八中、北京市第35中學、北師大附屬中學、北師大附屬實驗學校、北師大第二附屬中學和愛京翰北京市場部聯(lián)合發(fā)起!俺鞘刑矫亍被顒臃譃橐韵聨讉部分:去一個必去點 2分/個,去一個加分點 4分/個,完成一個基礎任務 1分/個,完成終極任務 5分/個,獲選最佳照片 3分/個,未按照規(guī)定時間到達終點減5分。在本次活動中,加入了“環(huán)保宣言”環(huán)節(jié),學生們在游玩探秘的同時,向路人宣傳節(jié)能環(huán)保理念。
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學習小貼士
具體來說,“學習力”是人生各個階段獲取知識效率,存儲知識容量,更新知識速率,運用知識能力的綜合評價和反映,是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱。它是人一生持續(xù)成功的最重要最核心的競爭力。
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