同學(xué)情的散文篇一：同學(xué)情(600字)作文

精選作文:同學(xué)情(600字)作文 由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個人&& 他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學(xué)對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過��！ 正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進(jìn)。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他&&天津南開區(qū)天津市南開區(qū)五馬路小學(xué)六年級:劉天祺

篇一：同學(xué)情作文500字

同學(xué)情作文500字

我是一名六年級的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-

記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數(shù)學(xué)課代表�！翱�，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來�！标愗S聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來�！斑@題我還沒做，我們一起研究吧�！标愗S拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯�！薄靶觳┮荩�不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分�！昂藐愗S，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-

同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動力。對待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學(xué)就是我們的傾訴對象；學(xué)習(xí)中需要幫助時，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時，同學(xué)與我共同分享。

現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。</p< p>

篇二：小學(xué)作文：難

忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示威�？上�我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。

篇三：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

其美的好辦法??每人都勻出一點飯和菜來支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚??真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。

篇四：同學(xué)之間(作文)

同 學(xué) 之 間

三（1）班 徐羅遠(yuǎn) 我上小學(xué)了，老師就告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學(xué)呢？ 有一天，數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認(rèn)真迅速地完成了，急著想去操場上玩。可是，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我

毫不猶豫地走回到位子上，對她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細(xì)地重復(fù)給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學(xué)之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”

我們手拉手來到操場，我覺得操場上格外的熱鬧，天空格外的藍(lán)，太陽格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。 (文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)

三（1）班 陸承亮 童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。

二年級的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個運動項目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時，排在我后面的張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了�！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點了嗎？”我(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:同學(xué)情的散文)的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因為傷口的疼痛而流，而是因為同學(xué)們的安慰與親切所致。頓時，我感覺心里十分溫暖。

直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。

（我在同學(xué)幫助后的感動描寫得非常好！同學(xué)幫助的過程還可以寫具體細(xì)致。）

三（1）班 周易航 我和小明既是同桌，又是好朋友。

這天下課，我上完廁所回來，想拿著英語書到組長那里去過關(guān)。可誰知，手剛碰到書本，就感覺濕漉漉的——我的書被水浸濕了！到底是誰干的？我頓時火冒三丈起來。這時，小明面帶愧疚地對我說：“對不起，可能是我剛才喝水的時候，不小心灑出來了！我來給你擦擦吧！”說著，他拿出了紙巾，小心翼翼地把書上的水漬吸干。我一把奪過書本，冷冷地說了聲：“不用了！”就直接去過關(guān)了。

下一節(jié)是美術(shù)課，

同學(xué)情的散文篇二：二十年同學(xué)聚會感言美文

2012年施秉一中88級高中

20年同學(xué)聚會感言

歲月悠悠，往事如昔。三年同窗，二十別離。

相聚臺江，追憶華期。難抒己懷，文以記之！

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，91年，我們這群血氣方剛的年輕人自離開校園分別已二十來載。今日，在我88級同學(xué)組委會和廣大同學(xué)的努力下，我們又一次相聚在一起！

分別的二十年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，或有水深火熱者。但不管怎樣，有一點大家是一致的——那就是我們已不再是豆蔻年華，已是而立之后。也許，只有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念！

同學(xué)們，還記得各位老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在自己班級組織的精彩晚會嗎？還記得學(xué)校旁邊那片金黃的稻花嗎？一切的一切，都那么遙遠(yuǎn)卻又歷歷在目，那些在當(dāng)時根本無足輕重的小事，如今追憶，竟然變的如此美好，如此讓人感懷與惆悵，充滿同學(xué)之情，同窗之誼，朋友之愛！深深的印記在我們的腦海，一直難以忘懷。

二十年過去了，在人生的道路上，經(jīng)過一番磨練和拼搏，我們終于認(rèn)識了生活，認(rèn)識了社會，也最終認(rèn)識了自己。社會的發(fā)展，又造就了我們這一群人才，如今我們在自己的行業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才

智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘，由此，我們有理由為88級的同學(xué)感到驕傲，感到自豪。

同學(xué)們，人生是短暫的，三年的同窗時光是我們友誼的基石，二十年的往事，時常在每一個同學(xué)腦海中縈繞，時光匆匆而過，雖然不少同學(xué)畢業(yè)后未曾見過一面，但是，我們彼此牽掛，我們的心永遠(yuǎn)都在一起。今天是我們相聚的日子，也是大家向母校、向各位老師匯報的日子。今日相聚，大家沒有貴賤之分，沒有身份之別，有的只是我們深深地同學(xué)之情。在此，我們希望在以后的生活中，大家能互相幫助、互相關(guān)愛，彼此裝著彼此，因為我們是來之不易的同學(xué)，一生唯此一次的高中同學(xué)，下輩子還是個問號，為我們今生的相識和緣分，干杯！

有一種相聚叫分享，分享這離別的二十年來我們各自耕耘的艱辛與快樂；有一種回憶叫純真，從青春年華到而立之年，我們懂得了珍惜；有一種分別叫自信，我們開辟了各自的天地。我衷心祝愿這次聚會能成為我們的新起點，通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)、電話等手段，加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。在新的起點，我們有理由相信每一位同學(xué)走得更穩(wěn)健，更豪邁! “天時人事日相摧，冬至陽生春又來”“天若有情天亦老，人間正道是滄桑，一萬年太久，只爭朝夕”，我為大家祝福明天！希望所有老師和同學(xué)的明天更加燦爛更加輝煌......

為我們的相聚，大家一起來干杯�。。。╩usic）

同學(xué)情的散文篇三：(最受學(xué)生喜愛的散文精粹)落日余暉_永遠(yuǎn)的同學(xué)

文/蔡學(xué)利

在部隊八年了，這次是難得的一個探親假。此時我很想去看一看我的那些同學(xué)。晚上剛好一個同學(xué)打來電話，他說準(zhǔn)備組織一次同學(xué)聚會。那么多年了，當(dāng)時的同學(xué)，現(xiàn)在該是怎樣的一群人呢！我覺得挺有意義，欣然前往。

同學(xué)聚會，某種程度上是大家事業(yè)成就的一次“展示會”，功成名就的自然樂意參加，日子艱難的就難說了。

聚會的地點選在家鄉(xiāng)的一個公園里。我趕到時，簽到處的花名冊上已填了二三十個名字，經(jīng)理、辦公室主任、科長、記者等頭銜已頻頻亮相，手機(jī)、尋呼機(jī)號碼也寫了不少，只有一位名叫李珊的女同學(xué)在諸欄上留著空白，只寫著家庭地址是豫東小店鄉(xiāng)小店村。

對于她，我記憶猶新。她是我們班上最用功的一個學(xué)生，每次考試她的成績總是前幾名，她極少與人講話，她把所有的時間幾乎全都用在了學(xué)習(xí)上。她有著一雙憂郁的大眼睛，白皙的皮膚，長長的頭發(fā)。她是我們班上最有希望考上大學(xué)的。只可惜臨考一場大病使她失去了機(jī)會。病好后因為沒錢復(fù)讀便回到了養(yǎng)育她的那個小村，從此便無音訊。我對她印象特深，也為她沒能考上大學(xué)而感到可惜。

“還認(rèn)得我吧，我叫李珊�！惫珗@里，我們見面了，她笑瞇瞇地自我介紹。眼前的她頭發(fā)有點枯黃，皮膚黑里透紅，額頭和眼角布滿了皺紋，那套衣服成色很舊，早已落時。我與她握手，粗糙而壯實。

與其他女同學(xué)相比，李珊特別顯老，但她很樂觀，與周圍的同學(xué)說說笑笑。每個同學(xué)一到，她都主動上前自我介紹。我站在一邊發(fā)愣，猜想著她的生活一定很不容易，心底生起憐惜之情。

晚上，大家在OK廳聯(lián)歡，同學(xué)們一一上臺介紹自己。輪到李珊，她連話筒都不知怎么開，有點靦腆，但聲音很響亮：“我叫李珊，在家養(yǎng)豬種田�！痹捯魟偮�，掌聲雷鳴。我知道，這掌聲并不是因為她在養(yǎng)豬種田，而是因為她的勇氣。

在閑聊中得知，李珊已是一個孩子的母親，丈夫是與她一個村的，老實巴交，只會種田。夫妻倆相濡以沫，日子雖不富裕，但不缺幸福。

短暫的一天，我當(dāng)初對她的憐惜之情已被敬佩之情所替代，因為缺席的十幾個同學(xué)大多是在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村或下了崗，而王勤是這次同學(xué)聚會上唯一真正在務(wù)農(nóng)的。她不僅來了，而且非常坦然，壓根就沒有意識到當(dāng)今社會人與人十分敏感的“反差”。說實話，換了我，很難做到。我甚至自責(zé)濫施了廉價的同情。

其實務(wù)農(nóng)又怎么了？用自己的雙手養(yǎng)豬、種田，撫養(yǎng)兒女，這雖然很艱辛，但不丟臉！我不禁想起了英國著名詩人卡萊爾說過的一句話：“一切真正的工作都是神圣的，只要是真正的兩手勞動，一切工作都有幾分神圣性。勞動，像大地一樣遼闊，它的頂點直達(dá)天國�！�

也許是李珊感動了我，在制作通訊錄時我提議只寫通訊地址和電話號碼，把職務(wù)一欄刪除。

我的建議得到了大家的一致贊成。

同學(xué)，永遠(yuǎn)的同學(xué)，與職務(wù)、職業(yè)、金錢無關(guān)。

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