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【教學(xué)心得】一位一直有學(xué)期預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)這樣說：“有同學(xué)曾問我：‘你都預(yù)習(xí)了，上課還用認(rèn)真聽嗎？’這是對(duì)預(yù)習(xí)的一種很大的誤解。預(yù)習(xí)是自己對(duì)知識(shí)掌握的一種提前準(zhǔn)備，期間肯定有很多搞不懂的知識(shí)點(diǎn)，需要認(rèn)真聽老師講解。其實(shí)，在聽課的過程中，預(yù)習(xí)者與沒有預(yù)習(xí)者最大的區(qū)別是：預(yù)習(xí)者是帶著疑問主動(dòng)去聽課，聽課既輕松又能抓住重點(diǎn)；而沒有預(yù)習(xí)者則是眉毛胡子一把抓，即聽的吃力，聽課的效果也不會(huì)高�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)程序，環(huán)環(huán)相扣，事先做好了預(yù)習(xí)工作，聽課才有主動(dòng)性，效率才會(huì)提高。正如一位同學(xué)所說：“預(yù)習(xí)是合理‘搶跑’，一開始就‘搶跑’領(lǐng)先，爭(zhēng)取主動(dòng)，當(dāng)然容易取勝�！�

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學(xué)習(xí)小貼士

   其次，教學(xué)的方式很重要，選擇激發(fā)孩子興趣的模式，才能讓孩子投入其中。比如學(xué)習(xí)英文單詞，男孩子可以通過他們喜歡的汽車進(jìn)行教學(xué)，女孩子通過她們最愛的洋娃娃進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)沒必要太過糾結(jié)于孩子學(xué)習(xí)的過程，而是要幫助孩子尋找最適合他的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)過程中可以跟孩子玩競(jìng)賽、玩小游戲。人的本性就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，激發(fā)孩子的斗志讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更投入。鼓勵(lì)孩子，給孩子適時(shí)的認(rèn)可，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣更容易保持。平時(shí)，家長(zhǎng)要多看孩子所長(zhǎng)，不要過分苛求，因?yàn)樗麄儺吘故呛⒆�，不可能太完美�?/p>

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