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發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 散文精選 點擊:

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精銳1對1始終將學(xué)員滿意度及成績進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)員中包括多名省級高中狀元或中高中單科滿分學(xué)員。同時,96%的學(xué)員對精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。過硬的教學(xué)質(zhì)量讓精銳1對1得到了眾多權(quán)威機(jī)構(gòu)和媒體的肯定,包括“2011最具品牌影響力教育集團(tuán)之一”、“我最信賴的課外輔導(dǎo)品牌”、“2009中國最具影響力教育集團(tuán)之一”等榮譽。
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1.對于拔高型的學(xué)生:
找出學(xué)生易錯知識點,加強(qiáng)訓(xùn)練,重點提高弱勢項目。
2.對于成績落后型的學(xué)生:
多鼓勵,由淺入深的學(xué)習(xí),注重學(xué)生基礎(chǔ)知識,力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信,在自信中提升。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

  動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現(xiàn)在分詞,在英語中使用極其廣泛,同時也是高考中的重要考點,因此要求每位高中學(xué)生對其都應(yīng)清楚了解并正確運用。下面就動詞的-ing形式在句中做

  定語總結(jié)如下:  動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置,如果是單個的動詞的-ing形式做定語,常放在被修飾詞前做前置定語;如果是動詞的-ing形式的短語做定語,常放在被修

  飾詞后做后置定語。如:  1.He is an attacking player.他是一個攻擊型的運動員! 2.He asked an embarrassing question.他提了一個令人難堪的問題。  3.A little child

  learning to walk often falls.學(xué)走路的小孩常常跌跤! 4.Do you know the number of people coming to the party?你知道來參加晚會的人數(shù)嗎?  注意:當(dāng)-ing形式做后置定語

  時,可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如:  1.A young man writing novels came to speak to us yesterday.  →A young man who writes novels came to speak to us yesterday.

  一位寫小說的青年昨天來向我們作報告! 2.The girl sitting next to me was my cousin.  →The girl who was sitting next to me was my cousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。

  -ing形式做定語通常從以下三方面考查,即:  1)說明被修飾詞的性質(zhì),特征或用途。如:  1.They set up an operating table in a small temple.他們將手術(shù)臺架設(shè)在一座小廟

  里。  2.He may be in the reading room,for all I know.他說不定在閱覽室里! 3.Ladies and gentlemen,please go and wait in the meeting room.女士們先生們,請去會議室

  等待! 2)與被修飾詞為主動關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動作。如:  1.There were about 200 children studying in the art school.有大約二百個孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)! 2.Who

  is the woman talking to our English teacher?  正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?  3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞,常做定語用來修飾物,表示“令人……”。常用的

  此類詞有:exciting,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,

  interesting,satisfying,terrifying,frightening等。如:  1.That must have been a terrifying experience.那準(zhǔn)時一段可怕的經(jīng)歷! 2.The experiment was an amazing

  success.那項試驗是一個驚人的成功! 3.There is a page missing from this book.這本書缺了一頁! 〕-ing形式能做定語外,如果-ing形式與被修飾詞是被動關(guān)系,就用它的被

  動式,即being done.being doing通常表示正在被做,常做后置定語。如:  1.The tall building being built now is our new school.正在被建的高樓是我們的新學(xué)校。  2.The

  question being discussed was presented by the headmaster.正在被討論的問題是被校長提出的。  ■-ing形式做定語專練  1.The lady said she would buy a gift for her

  daughter with the _____.  A.20 dollars remained  B.20 dollars to remain  C.remained 20 dollars  D.remaining 20 dollars.  2.The wild flowers looked like a

  soft orange blanket ______ the desert.  A.covering   B.covered  C.cover  D.to cover  3.I was told that there were about 50 foreign students ____ Chinese in the

  school,most _____ were from Germany.  A.studyof whom    B.studyof them  C.studyingof them  D.studyingof whom  4.The question ______ at present has something

  important to do with our daily life.  A.to be discussing   B.to discuss  C.been discussed     D.being discussed  5.China is a_____country______to the third

  world.  A.developedbelongs   B.developingbelonging  C.developingbelongs  D.developedbelonged  6.---Who is the man______to the teacher?   ---A model

  worker_____our school.  A.talks,visits   B.is talkingis visiting  C.talkingvisiting  D.talkingvisited  7.How many of us________,say,a meeting that has

  nothing to do with us will be interested in the discussion?  A.attend  B.attending  C.to attend  D.have attended  8.The flowers_____sweet in the botanic

  garden attract the visitors to the beauty of nature.  A.to smell   B.smelling  C.smelt  D.to be smelt答案:D A D D B C B B

  

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