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你我散文

發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 散文精選 點擊:

你我散文篇一:散文在線 用我燃起的星火 帶給你溫暖

我是一個16歲的中學(xué)生,曾經(jīng)因為賭氣離家出走了3個月。這

你我散文

三個月讓我見識到了世間的冷漠、黑暗。那時的我才知道人性的陰暗面。被騙、被搶、被打,自私、無情、貪婪.......

但是我沒有恨過這些人,我覺得這些人是被欲望操控了,靈魂已經(jīng)被麻痹了。我的心里開始產(chǎn)生同情,我突然想要凈化他們、消除罪惡?晌矣种雷约旱拿煨 o力,我是不會改變現(xiàn)實的。

不過如今我又找到了希望,我在書中找到了希望。我發(fā)現(xiàn)不只是我想這樣,還有很多人在默默地改變著。我讀著他們的作品忽然發(fā)現(xiàn)自己哭了,世界原來不是那么黑暗,總有熊熊不息的火焰在發(fā)光放熱。是文學(xué)讓我振作,讓我感受到溫暖,帶給我許許多多的感動。

我希望能用網(wǎng)絡(luò)給更多的人帶來感動,我不想看到人心的陰暗。每當(dāng)我在這個平臺上發(fā)表文章的時候,我都感覺自己在做一件偉大的事情。這些都是文學(xué)帶給我的力量,是網(wǎng)絡(luò)帶給我的機(jī)會。

我相信不只是我,還有更多的人在給人們帶了他們發(fā)自內(nèi)心的感動。我不知道有什么樣的結(jié)果,不過就算是那星星點點的火光,也能照亮一部分黑暗。

你我散文篇二:《你在我心里》優(yōu)秀作文

你在我心里1

不覺三年的短暫時光已逝,我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月,收回雙手,指縫間留下的皆者我們曾經(jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織,譜出動人的旋律。

下雨天的“赤腳大仙”

每學(xué)期的六月中旬,天公不作美,黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通,那些送學(xué)生來校的車輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn),你總是撐著一把傘站在門口,一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去,你就第一時間沖上去為他遮風(fēng)擋雨,嘴里不停喊著:“孩子,慢點,小心水塘!”有時你嫌麻煩,索性脫了鞋子和襪子,卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時就是一個星期,每天早晨都能看見你親切的身影,從未間斷,于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰,臉上帶著微笑,對我們的關(guān)愛浸透著無限汗水的你在我心里。

校門口的“交通警察”

早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊,等到有大部分學(xué)生來了,你便開始有條不紊的指揮起交通來,停止前行,繼續(xù)前進(jìn),倒車??姿勢擺的都很到位,標(biāo)準(zhǔn),并大聲指揮著學(xué)生們的通行。活脫脫地一個交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你,為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲,學(xué)生們進(jìn)出校園時的歡笑聲為你助威,為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時間的你在我心里。

食堂里的“工作人員”

每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯,或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

你鬢角的頭發(fā)白了,眼角的皺紋也多了些,可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會兒,喝口茶。我雖離開了母校,可你卻永遠(yuǎn)在我心里,老校長。

【點評】

一個平凡可親,敬業(yè)愛生的老校長在習(xí)作者的筆端如泉水般汩汩溢出,靜靜流動。沒有豪言壯語,沒有驚天壯舉,也沒有威嚴(yán)逼人,諄諄教誨。只有下雨

天的“赤腳大仙”,校門口的“交通警察”,食堂里的“工作人員”在讀者的眼前交織。三個小標(biāo)題,三個不同的場景,三種不同的非校長“身份”,校長的大愛在平常、瑣碎和細(xì)節(jié)里深深印在學(xué)生的心里。教我如何不“心里有你”!

三個場景獨立而完整。敘事平實可看,全在不經(jīng)意的譴詞造句里,一個“試圖伸手去抓住”“歲月”的舉動,那種欲留卻走的對歲月流逝的無奈,怎不令人悸動!如此悸動在文中還有多處,使文章字里含香,越嗅越濃。

你在我心里2

從我跨進(jìn)中學(xué)的大門,依然掛著略帶稚氣的笑臉,眨著一知半解的眼睛,是你,先為我開啟了一扇大門,一扇通往知識的大門。從那時起,你開始走進(jìn)我的心靈,在我心里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,是你——語文,和我不離不棄,伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。

你的根深深地扎在我心里。無論是那中華文化的縮影成語,還是那“之乎者也”的四書五經(jīng);無論是那旁征博引、滿載智慧的精美散文,還是那上古下今,亙古永恒的經(jīng)典書籍,都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”來盡顯我男兒的本色;我喜歡用“吾將上下求索”來昭示我青年的志向。你的根是推動我不斷前進(jìn)的動力,是一把神奇的鑰匙指引我打開真理大門、智慧的大門、成功的大門。

你的芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽光可以驅(qū)散一切黑暗,卻不知還有未知的角落等待發(fā)現(xiàn);原以為晚霞的美麗是可以眾人共享,卻不曾發(fā)現(xiàn)更多的是被遺忘的角落。于是,我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅硬的翅膀,用你芽的綠色裝點更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強(qiáng)與拼搏,有堅忍與樂觀,你的芽伴隨著太陽冉冉升起,啟迪著我不斷成長。

你的花艷艷地開在我的心里。我用你的鑰匙開啟著無數(shù)扇大門,我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會的默契,我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次,我制作的那精美的讀書卡片,我作的聲情并茂的演講,以及那行云流水的般的文章,換來的是老師、同學(xué)、家長的一致贊揚(yáng)。

初中三年,你帶給我的是心靈的寧靜,智慧的啟迪、精神的豐富,你始終在伴隨著我走過四季,走過青春的歲月,我想,今后,你將繼續(xù)與我揚(yáng)帆遨游,去追尋生命的價值。

【點評】

這是一位對語文學(xué)習(xí)特別鐘愛的學(xué)生,正因為對語文的熱愛,所以,在他(她)的筆下,才會有對語文的如此精彩描述,才會有對語文的如此熱情贊美。作者用總分總方式的結(jié)構(gòu)文章,不但使文章有形式上的整齊和美感,也便于閱卷老師把握和領(lǐng)會文章的內(nèi)容。中間的分寫部分,以根、芽、花作比喻,逐層遞進(jìn),既強(qiáng)調(diào)了語文在作者心中的地位,又表現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)對自己成長的意義和作用。文章多用排比句,既有內(nèi)容的鋪陳,又有語言上的感染力。不足之處是還缺少感人的細(xì)節(jié),具體展示語文與自己一起成長的生動畫面太少。

【點評】

你在我心里4

初中三年,我與你攜手相伴,沒有喧鬧的長鳴,沒有浮躁的心情。只有那一份書香,一份樸實。你在我的心里,我親愛的圖書館。

當(dāng)我第一次走近你時,“書是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是,我深深的被你打動了。每天飯后,到你這里陶冶我性情,開闊我的視野便成了常事。

與你相伴的三年里,你教會了我很多,我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的生活情趣;我體驗到了王維“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞美景;我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴,我感悟了很多,你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用,指引著我在人生道路上順利前行。

與你攜手,我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開書頁,聆聽陽光的問候,欣賞落葉的飛舞;感悟濃郁的親情;追求先哲的思想,觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走;我聽到了從海倫凱勒那顆心靈深處對生命的呼喚;我感受到了在筑路工地上,保爾那顆赤誠的、熱愛生命的心。于是,我的心靈和思想受到了極大的震撼,你滿意的“露出”了微笑。

那是一個雨后的清晨,我又與你促膝談心。你的書告訴了我一番不同尋常的話:為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的舍己精神;處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜,不以己悲”的從容心態(tài);學(xué)習(xí)要有“盡信書,不如無書”的質(zhì)疑精神;待人要有“己所不欲,勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

別了,我的圖書館;別了,我的初中生活。我會牢記你的話,謝謝你對我的教導(dǎo)。王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”你永遠(yuǎn)在我的心中,我會銘記不忘。

【點評】

從構(gòu)思說,既有選題的獨特性,又有內(nèi)容的豐富性,體現(xiàn)了作者構(gòu)思的功力;從內(nèi)容說,我們看到了作者深厚的積淀以及將積淀轉(zhuǎn)化為自己思想的能力;從語言說,恰當(dāng)?shù)囊煤拓S富的詞匯昭示了作者較強(qiáng)的表達(dá)能力。如果文章以“拓展知識”、“豐富心靈”、“境界超越”為邏輯層次,那就更加完美。

你在我心里5

花開花落,幾度春秋。

你用黃昏的余輝,撩開我心中的簾幕;你用寂寞的星空,引出我無盡的思緒;你用皎潔的月光,推開我情感的窗戶??

從一開始,你就用明眸向我傾訴:我們永遠(yuǎn)是朋友。對呀,我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝,奮力攀登時,我們是朋友,自紅葉鋪滿小徑,裝點秋日時,我們?nèi)允桥笥。自你遇見我那一刻,我們注定是朋友?/p>

溫情的紅色裝點你的上身,活力的牛仔勾勒你完美的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花,精致的小嘴如爛漫的紅梅,纖細(xì)的眉毛像早春的柳葉,活脫一位黛玉妹妹。

泥土的芬芳塞滿鼻腔,滲透著花香的露水滴落在臉上,甜甜地滋潤著我焦渴的心田。轉(zhuǎn)過一棵樹,我見你在桃花下,獨自欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎?噢,桃花是隕落了,它走得如此悄無聲息,也不同我道別。我見你手里捏著花瓣,也不愿打攪你,只是你心頭吟起:儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。

我心里的花開了,你也來了。我問你那天為何駐足桃花下,你低頭不語。到了那天我生日,你送我一片用桃花編成的書簽,我凝視著這粉紅精巧的禮物時,一剎那仿佛全世界的花都開了,開得如此絢爛,開得如此歡暢。

我珍藏著它,等你呵,等你。

明天我就要與你分別,心里的花凋了又開,開了又凋,何時才是個頭?

花開有聲,告訴你三年的友情別忘記;花開有情,告訴你人生的旅途無窮盡;花落無聲,不想就此離開你,花落無情,不肯只能思念你。

曲終人散,花落情在。等你看我心里花開,快看快看。

你在,我也在,心里的花永遠(yuǎn)盛開。

【點評】

清麗柔婉的語言,優(yōu)美流暢的行文,顯現(xiàn)出作者纖柔似花瓣的心思以及扎實的語言功底。散文寫得很美,充滿詩意的描繪點染出一幅幅或迷濛或恬靜的畫面,情景交融,友情如花, 三年中花開花落,寄托了太多的離愁和思念,結(jié)尾點題,“花落”不是終點,正如友情永在,花開不敗,你永在我心里。

你在我心里6

“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我!痹浄,我們手拉手,一起肆無忌憚的笑過,哭過??

你說,我是個忘性很大的人。是啊,細(xì)心的你會在我迷糊時,提醒我該去拿作業(yè)了;會在我大叫著“我的語文書哪去啦”時,從我凌亂的桌肚里找出我的書。你,就是這么好,這么近。

你說,我是個呆頭呆腦的人。是啊,認(rèn)真的你會在我神游太虛的時候,狠狠的捏我一下,告訴我正上課呢;會在我漫不經(jīng)心做題的時候,湊過來,用筆輕輕敲我的頭,說“怎么又沒加小數(shù)點?”是啊,你就是這么好,這么近。

你說,我是個柔弱的江南女子。是啊,你會在跑800米時不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵;會替我把重重的書包扛上四樓。你真就是這么好,這么近啊!

你的成績是那么好,曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說“不會就問你”時的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄,你說“我們一起奮斗”,終于,當(dāng)我可以趕上你時候,我才明白,你的偉大在于寬容。

還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過的那些歌嗎?越到離別,越是不舍。你說:“今天的離別是為了明天更好的相聚!蔽铱蘖,哭得很傷心,卻被你的笑容和歌聲打動,你唱著我們相識的那首《相逢是首歌》。

三年,我們做了三年的朋友;三年,我們做了三年的對手。三年的時光,匆匆流過,剩下的,唯有對你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。

【點評】

來自生活原生態(tài)的細(xì)微小事,折射出來的是三年同桌的深情厚意。作者用樸實的語言講述著樸實的事情抒發(fā)著樸實而又真切的感情。

你我散文篇三:你和我作文

你和我作文

你和我作文(一)

是父母做超生游擊隊員時的產(chǎn)品?總之——從小到大,我最熟悉的一個人,最擔(dān)心的一個人,最害怕的一個人,就是從一出生就陪在我身邊的“大姨”,其實是大姨夫——在我四五年級以前,接觸最多的人。童年時光就是和大姨生活,不知度過了多少個快樂時光,也不知度過了多少辛酸??

從開始上幼兒園,一直到我回家,大姨一共就送過我上學(xué)一次,——幼兒園報名時他帶我去的,從那以后他就再也沒有送過我,我都是自己跑去的。大姨很忙,真的很忙,雖然我不知道他在忙什么。

上一年級時,學(xué)校遠(yuǎn)了,我也還是照樣步行去,只不過每天早上要起很早。到了二年級,大姨說我上學(xué)校太遠(yuǎn)了,學(xué)騎自行車吧。每當(dāng)我在空地學(xué)騎車時,大姨都會陪在我身邊,當(dāng)我摔倒時,大姨從不來扶我,只是冷著臉說“起來!重來!”看著大姨冷的目光,只好重來,——心里很不舒服,怨恨?應(yīng)該有吧。就這樣摔了再來、摔了再來??

摔了好幾天。一天下午吃飯時,我讓大姨幫我找校服,大姨說學(xué)會騎車就給我找校服,都知道小學(xué)生把老師的話當(dāng)“圣旨”的吧,我就快速吃飯,吃好就去練,沒想到一上車就會了。我興沖沖地回家廣而告之,大姨什么都沒說,只是我能感覺到了贊許的目光。

大姨每天給我做飯、洗衣,滴滴點點。有一次我和朋友在放學(xué)路上遇到了“仇人”,其實是朋友的同學(xué),找她碴的,我聽他的話很生氣,就說了幾句氣話,沒想到他拿起棍就玩笑式的打了我一下,本以為不痛,可真的不輕啊,讓我路都走不了了,被朋友扶回家的,大姨一看就一臉的焦急,問這問那,雖然看我無大礙,稍現(xiàn)放心的樣子,但還是氣哼哼地出去了。后來聽說和打我的那個人家長大吵了一架。

現(xiàn)在想想,和大姨生活的十余年里,還是有很多快樂的時光得。但我須回家了,離開了大姨家。偶爾去大姨家時,看見大姨頭上多了好多白發(fā)。由于整天出力,大姨的背不直了。

大姨,我會把您慢慢衰老的面容,化作我上進(jìn)的動力,報達(dá)您的養(yǎng)育之恩。

你和我作文(二)

我是一個活潑開朗、幽默可愛的小女孩,你是一只溫順的小白狗。就在那一天我擁有了你。

你是我8歲的生日>禮物。我很喜歡你,很疼愛你,把你當(dāng)作我的寶貝。過了一陣子,你在無意間生了一只小狗,你當(dāng)上了媽媽。你在白天給你的孩子小可愛為奶水、一

起玩耍。到了晚上,你就給我們看家。

但是,有幾天鄰居家進(jìn)了小偷,我們就給你為的飽飽的,其實是想讓你在晚上給我們把家看好了,你似乎也明白了。到了晚上,你就很盡職的幫我們看著家。連續(xù)幾天都沒有小偷的動靜,但你還是守著自己的崗位。到了后一天,我萬萬沒有想到,竟然來了小偷,也許是因為小偷以為我們已經(jīng)沒有了警戒心吧!雖然,那天沒有對什么貴重的物品,但是,丟了我的一件最珍貴的寶貝——我的8歲生日禮物小白狗。其實事情是這樣的:那天,小偷來到了我們家,被你發(fā)現(xiàn)了,你那時叫得很大聲、很兇猛,還有小可愛的嗚嗚聲,我們就被你的叫聲吵醒了。但是,一會兒又沒有了動靜,我們一家人起了床。走到了小院沒有什么東西,但是,將大門一打開,我哭了——小白狗竟然躺在血泊之中,身上有一條長長的刀痕,鮮血正往外留著。小可愛好像一下子明白了一切,在小白狗的身邊嗚嗚嗚嗚~~的叫著,還舔著你——小白狗的鮮血。

那時候,爸爸讓我繼續(xù)去睡覺,我去了,但沒有睡,只是睜著眼睛回想著那一幕,令我十分痛心。猜想你一定是被小偷發(fā)現(xiàn)后,他怕被抓而殺了你。

我和你之間的一切也就這樣結(jié)束了,原本想讓你的孩子——小可愛來代替你,但是由于要搬家,拆遷的緣故,小可愛也就隨著搬了新家,而不是我家,它送了人。我也將你埋葬在了老家的柳樹下。希望我們心連心,也請你記住:我們永遠(yuǎn)都是一家人!

“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧,朋友,伸出你的手。我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人!边@是劉歡和莎拉-布萊曼合唱的《我和你》。

你和我作文(三)

我和你,住在不同的地方有著不同的命運。我小時候,房間里就有了不少的玩具,洋娃娃、芭比、還有堆成“山”的書。我玩玩這個,又玩玩那個,玩累了,還可以看看窗外的青山綠水。城市里的馬路很寬,汽車來來往往,我想去哪玩就能去哪玩。

你小的時候住在農(nóng)村里,那里沒有高樓大廈,沒有寬廣的柏油馬路。你想去外面玩,也只能步行或騎自行車。一走進(jìn)家門,也是如此的不富裕。兩張簡單的小床、一個小柜子,還有一張小桌子,連個廁所也沒有。直到時間過了這么多年,你的家才好了很多。三層的房子有了廁所,有了像樣的房間,有了新的家具。

比起我來,我的房子沒有爸爸的大,但是我的家比爸爸的家干凈整齊。我們住的環(huán)境也比爸爸的環(huán)境好,我們這兒雖然有很多的汽車尾氣,但是我們這兒山清水秀,非常干凈。爸爸住的鄉(xiāng)下雖然沒有太多的汽車尾氣,但是那兒塵土和沙子都亂飛。

爸爸,我想對你說:雖然每天我們在一起的時間很少,但是我要告訴你

“Wearefamily!”明天的路還很長很長,有你陪伴著我慢慢長大,我要和你一起,去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

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