衛(wèi)生主題班會(huì)

　衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案

　 ?

　主題班會(huì)是圍繞 1 定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了衛(wèi)生主題班會(huì) 衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助!衛(wèi)生主題班會(huì) 衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案班會(huì)主題：

　弄好班級(jí)衛(wèi)生 ?

　班會(huì)目標(biāo)：

　1、通過(guò)本次班會(huì)，明確弄好衛(wèi)生的重要性。

　2、制定出具體的弄好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

　3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然 1 新。

　班會(huì)方式：

　合作討論，各抒己見。

　班會(huì)程序：

　(1)溫習(xí)：

　同學(xué)們，上節(jié)班會(huì)的主題是《班級(jí)盛開友誼花》。通過(guò)班會(huì)，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們?cè)陂_ 1 節(jié)班會(huì)，主題是《弄好班級(jí)衛(wèi)生》。

　板書主題：怎樣弄好班級(jí)衛(wèi)生 ?

　(2)導(dǎo)入：

　1、看小品：放錄相對(duì)照：

　(1)、放 1 個(gè)環(huán)境整潔的教室：1 個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無(wú)物，1 塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。

　(2)放 1 個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，使人作嘔)

　2、評(píng)錄相：

　(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。

　(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的齷齪情況。

　(3)、兩相對(duì)照，哪一種情境適合人生。

　(4)、談出感受。

　(3)展開：高潮 ?

　1、主持人宣布班會(huì)開始。

　2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

　3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很利害，但從沒亂丟 1 個(gè)煙蒂，乃至煙灰都不掉到地上。

　4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀; ?

　(1) 成績(jī)方面：地面干凈„„ ?

　(2) 不足的地方：保持干凈的時(shí)間短„„ ?

　5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀態(tài)(習(xí)慣方面) ?

　(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生弄的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。特別對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從穩(wěn)定丟紙屑„„ ?

　(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰„„下課常常亂扔廢紙，食品袋„„ ?

　6、集體交換、總結(jié)：

　(4)結(jié)束：

　1、各人根據(jù)交換，整理出合適自己實(shí)行的具體措施，條款。

　2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號(hào)令同學(xué)從我做起，弄好班級(jí)衛(wèi)生。

　(5)總結(jié)：

　同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足的地方，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，弄好我班衛(wèi)生。

　(6)作業(yè)：

　1、 班級(jí)衛(wèi)生從我做起。

　2、 相互監(jiān)督，揭發(fā)背紀(jì)。

　衛(wèi)生主題班會(huì) 衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)背景：

　“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的 1 項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì) 2 年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行動(dòng)，并且具體地該怎樣去做，就有 1 定的難度。普遍的學(xué)生缺少衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長(zhǎng)此下去，必將會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣揚(yáng)衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等情勢(shì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講求衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中構(gòu)成“以講求衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。

　設(shè)計(jì)理念：

　活動(dòng)目的：讓每一個(gè)學(xué)生不但知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還曉得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行動(dòng)，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　1、有關(guān)圖片 ?

　2、資料搜集 ?

　3、版面設(shè)計(jì) ?

　4、節(jié)目編排 ?

　5、課件制作

　活動(dòng)情勢(shì)：小品、故事、討論等 ?

　活動(dòng)進(jìn)程：

　中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)) ?

　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

　中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告終了。

　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)獲得美滿成功。

　中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗——敬禮 ?

　中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。

　中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎! ?

　甲：3 月的空氣格外清新。

　乙：3 月的春光充滿活力。

　甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的 3 月，我們關(guān)注與我們息息相干的課題。

　乙：在這花的海洋的 3 月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。

　合：尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為 1 名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　乙：有的同學(xué)對(duì)這 1 點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。

　甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，鞋帶松了不系„„ ?

　乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣其實(shí)不是小事，它能反應(yīng) 1 個(gè)人的精神面貌。

　甲：講求衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。

　乙：攜手健康，生命之樹，春常在。

　甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。但是，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。

　乙：請(qǐng)聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲) ?

　甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎?為何?(學(xué)生自由發(fā)表看法) ?

　(聽完歌曲后) ?

　乙：預(yù)防沾染病其實(shí)其實(shí)不難，我們每一個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)闊別疾病或沾染�。�(課件出示) ?

　a、早晚刷牙和洗臉。

　b 飯前便后要洗手。

　c 睡前洗腳。

　d 勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。

　e 生吃水果要洗凈。

　f 不喝生水，不吃零食。

　g 保護(hù)眼睛不躺著看書。

　甲：你說(shuō)得對(duì)，我們就是要做 1 個(gè)講求衛(wèi)生的好孩子。

　乙：不然，就會(huì)像他們 1 樣肚子疼，想必同學(xué)們看了這個(gè)小品 1定會(huì)有收獲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。)、演小品 ?

　操場(chǎng)上(講臺(tái))，兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)候，1 個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái))，從書包里拿出 1塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。1 會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水„„突然，他捂著肚子叫起來(lái)，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室„„醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái))，醫(yī)生看病，醫(yī)生告知他：“你肚子痛，是由于里面有蛔蟲，為何會(huì)長(zhǎng)蛔蟲呢?那是由于吃了不干凈的東西„„”

　甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析 1 下肚子疼的緣由。(學(xué)生討論分析) ?

　(放圖片) ?

　乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手常常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過(guò)，1 只手上有 4—40 萬(wàn)個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。

　甲：手的衛(wèi)生很重要，1 定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和他人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做 1 個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　乙：

　邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終究知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰(shuí)能補(bǔ)充 1 下?(學(xué)生自由發(fā)言) ?

　同學(xué)交換怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ?

　學(xué)生 1：他飯前便后要洗手了。

　學(xué)生 2：他會(huì)常常洗澡了 ?

　學(xué)生 3;他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食品了。

　學(xué)生 4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。

　„„ ?

　甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害? ?

　乙：請(qǐng)聽同學(xué)帶來(lái)的《零食的自述》(生講故事) ?

　附《零食的自述》 ?

　小明同學(xué)：

　你好，我先向你說(shuō)聲對(duì)不起，由于我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長(zhǎng)，由于我是 10 大垃圾食品之 1，為了你的健康，請(qǐng)不要再吃我哦!

　我可在食品界有著響鐺鐺的名聲哦，是世界上首屈一指的受歡迎的食品之 1。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾近都把我當(dāng)做了早、中、晚飯，不吃飯，1 個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。實(shí)際上是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。

　小明啊!為了你的健康，請(qǐng)你離開我吧!你的體重已嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在乎，你就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來(lái)，請(qǐng)不要再吃我了。

　希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步! ?

　甲：聽了故事，你想說(shuō)甚么?(生自由說(shuō)) ?

　乙：聽了同學(xué)們的回答，看來(lái)同學(xué)們都明白了，亂吃零食所帶來(lái)的危害，這類壞習(xí)慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家?guī)��?lái)了1 首《食品衛(wèi)生安全歌謠》大家 ?

　1 邊拍手 1 邊念：

　食品安全真重要，病從口入要記牢。

　良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問。

　3 無(wú)食品莫食用，有害物資在其中。

　小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。

　變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。

　飲料冷飲要控制，多喝開水益無(wú)窮。

　乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

　甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為 1 名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　乙：你還知道我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?比如讀寫衛(wèi)生? ?

　甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本 1 尺遠(yuǎn)，身離桌子 1 拳遠(yuǎn)，手離筆尖 1寸遠(yuǎn)。

　乙：用眼衛(wèi)生呢? ?

　甲：：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。

　甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。

　乙：讓我們把講求衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。

　合：今后，我們大家相互幫助，相互監(jiān)督，做 1 個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建 1 個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。

　甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。

　師總結(jié)：看了你們每個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)�部同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過(guò)今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完善自己的行動(dòng)。記得有這么 1 句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好!讓我們 1 起努力吧!用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子! ?

　甲：1 節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講求衛(wèi)生的活動(dòng)是久長(zhǎng)的，健康的旋律是永久的。

　乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。

　甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是 1 個(gè)鍥而不舍的進(jìn)程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從本身做起，當(dāng)新時(shí)期的文明、幸福

　的小學(xué)生。

　合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　倡議書 ?

　同學(xué)們，健康是人生的第 1 大財(cái)富，具有健康與快樂是我們 1生的幸福!我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身旁做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講求衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我束縛，相互監(jiān)督。成為 1 名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

　合：2(5)班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家! ?

　下面我們來(lái)呼號(hào)：全部起立，老師：”準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”學(xué)生：”時(shí)刻準(zhǔn)備著!” ?

　退旗：敬禮

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