幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

　幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇 1 ?

　時(shí)間白駒過(guò)隙，1 年又結(jié)束了�；厥走@ 1 年，雖然沒(méi)有大張旗鼓的成績(jī)，更沒(méi)有震天動(dòng)地的事跡，但是，我仍以“1 分耕耘，1 分收獲”來(lái)詮釋。下面就 20xx 年的工作情況作 1 扼要匯報(bào)。

　1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。

　在工作中努力求真、求實(shí)、求新，并且以積極、熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作和突擊任務(wù)。嚴(yán)格遵照?qǐng)@內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。在園內(nèi)校本研修和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相干的教育理論，并深入學(xué)習(xí)《3⑹歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《課程指南》和《綱領(lǐng)》，以更加豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

　2、嚴(yán)格遵守人事制度，實(shí)行工作職責(zé)。

　1、崗位設(shè)置與聘請(qǐng) ?

　測(cè)算本單位崗位空缺情況，調(diào)劑單位崗位設(shè)置調(diào)劑方案，上報(bào)教育局。完成系統(tǒng)內(nèi)新進(jìn)、活動(dòng)人員的崗位聘任。

　2、教師職務(wù)評(píng)審 ?

　完成相干人員低級(jí)聘任；積極展開(kāi)教師資歷認(rèn)定秋季認(rèn)定工作，做好教師資歷證認(rèn)定人員歸檔工作。

　3、人事檔案 ?

　根據(jù)調(diào)劑后的人事檔案目錄要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。

　4、工資福利退休 ?

　完成初職聘任人員工資核定工作；20xx 年工資年報(bào)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

　5、編外用工管理 ?

　配合上級(jí)部門(mén)完成編外用工過(guò)渡為政府雇員考試考核及平常管理工作；年報(bào)填報(bào)工作。

　3、回顧工作歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將進(jìn) 1 步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，并且多花時(shí)間在班級(jí)工作中，兼職做好班主任的工作。20xx 年，我積極參加各級(jí)各類比賽，并獲得 1 些成績(jī)。

　1、撰寫(xiě)的小課題《幼兒告狀行動(dòng)分析與干預(yù)的案例研究》順利結(jié)題。

　2、撰寫(xiě)的小課題《融入家長(zhǎng)特點(diǎn)有效展開(kāi)家上進(jìn)課堂活動(dòng)，提高家園有效性的實(shí)踐研究》列為閔行區(qū)第 8 屆小課題。

　20xx 年，辛苦的工作中積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后，我將不斷開(kāi)辟創(chuàng)新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

　幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇 2 ?

　又是 1 年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過(guò)發(fā)展中 1 年歲月。這 1 年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹 5 年發(fā)展計(jì)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤 3 方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”4 個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地展開(kāi)各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特點(diǎn)。沒(méi)有悉心的培養(yǎng)，不承受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲�；仡� 1 年的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)：

　1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)良教師隊(duì)伍。

　我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓，展開(kāi)各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)宏揚(yáng)尊師重教氛圍，并建立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還成心識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高

　標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，依照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸大首飾。說(shuō)話文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象以外，還要注意言談舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格和身心健康的行動(dòng)。

　春光明媚的 3 月，我們舉行了迎“3，8”師德演講。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說(shuō)了同事之間的友愛(ài)之情，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)之情；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情流露。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，對(duì)幼教的酷愛(ài)溢于言表。

　其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣揚(yáng)月，組織教師認(rèn)真研討《3⑹歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，和進(jìn)行《幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討以后，老師們不但增長(zhǎng)了本身的專業(yè)知識(shí)，更能有效指點(diǎn)家上進(jìn)行科學(xué)育兒。

　2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視文化管理，提升集體凝聚力。

　團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，一樣的 1 塊鐵，可以鋸融消損，也能夠百煉成鋼；一樣的 1 支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也能夠成績(jī)大業(yè)。因此，我園 10 分重視團(tuán)隊(duì)管理，通過(guò)量種活動(dòng)與策略，激起教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神和積極上進(jìn)的工作風(fēng)格。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)和園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要請(qǐng)教職工以年級(jí)組方式參賽，重視年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能構(gòu)成和諧和諧的大集體。

　暑假期間，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工 1 本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在逐日的晨會(huì)上還推出“1 句話經(jīng)典分享”活動(dòng)，每天有 1 名教師分享，并聯(lián)系實(shí)

　際工作介紹分享理由。做到提升自己，輻射影響他人。

　在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化 1 日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效力。老師們紛紜響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫(xiě)出心得體會(huì)，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享。

　3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象。

　教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本氣力。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái)，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽，約請(qǐng)專家來(lái)園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)！本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲 1 等獎(jiǎng)。夏玖鳳、韓秋露老師前后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲 1 等獎(jiǎng)。

　教師的成長(zhǎng)來(lái)自于本身的內(nèi)驅(qū)力，更來(lái)自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá) 30 余人，基本滿足每位教師都有機(jī)會(huì)參與。

　另外，我園每學(xué)期，每個(gè)月，每周定期展開(kāi)業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類比賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人 1 名，揚(yáng)州市教學(xué)能手 1名，高新區(qū)教壇新秀 1 名。

　4.重視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育。

　我園分別通過(guò)“幼兒園網(wǎng)站”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。本學(xué)期 10 月 29 日，我園在金陵國(guó)際大酒店召開(kāi)了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì)，約請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長(zhǎng)作報(bào)告，講座反饋效果良

　好。其次，班班開(kāi)通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，和育兒心得。每個(gè)月還定期展開(kāi)家訪、電訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此以外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來(lái)園講授安全知識(shí)等。做到家園、社區(qū) 1 體化教育。

　教學(xué)管理方面 ?

　1.細(xì)化 1 日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指點(diǎn)。確保規(guī)范、優(yōu)良。

　每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級(jí)組實(shí)行 1 小時(shí)集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每個(gè)月展開(kāi)教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，從而促使保教工作不斷完善。

　2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)行，確保展開(kāi)到位。力推園本特點(diǎn)課程“社會(huì)實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。

　本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求和課程安排，公道調(diào)劑了興趣課程的實(shí)行。小、中班開(kāi)辟跆拳道興趣課堂，大班開(kāi)辟爵士鼓課程。做到以趣豪情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛(ài)好并從小感受藝術(shù)的魅力。

　除此以外，我園還自主研究開(kāi)辟了園本課程“道德小講堂”， 在開(kāi)學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的展開(kāi)方式、活動(dòng)主題、和預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思惟撞擊將活動(dòng)不斷推動(dòng)，重視將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)進(jìn)程，隨之構(gòu)成了 1 套行之有效的方案活動(dòng)，在全園覆蓋和推行。

　在“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”園本課程實(shí)行中，我園始終堅(jiān)持其實(shí)

　不斷創(chuàng)新。過(guò)去的 1 年，在 4 季不同的主題背景下，孩子們走出校門(mén)，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市計(jì)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等，1 路走來(lái)，“社會(huì)綜合實(shí)踐”早已成了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合 “冬之火“運(yùn)動(dòng)節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村，他園合宿，瘦西湖觀菊展，天平山登高賞楓。孩子們從中歷經(jīng)遠(yuǎn)足、登高、他園合宿等活動(dòng)的挑戰(zhàn)。這 1 系列重磅活動(dòng)的推出，不但讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中縱情體驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了新知。同時(shí)也留給師生、更難忘的回想。

　3.重視幼兒游戲活動(dòng)，充分利用“藍(lán)天之家”，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。

　環(huán)境是最好的教育資源。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅，并進(jìn)行了傾力新裝修和布置，率先打造集體驗(yàn)館與功能室與1 體的游戲?qū)Ｓ梅�。室�?nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室及各各種游戲體驗(yàn)區(qū)，最大程度地滿足了孩子的需要。

　后勤管理方面 ?

　1.營(yíng)建整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無(wú)衛(wèi)生死角。

　我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷 1 新，將操場(chǎng) 4 周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。

　干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特點(diǎn)，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了 1 套成熟的管理方案。首先，提高生活老師和后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格依照要求實(shí)行，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

　2.加強(qiáng)校園安全工作管理。定期展開(kāi)各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周 1 排查，每個(gè)月 1 整治，確保無(wú)安全事故產(chǎn)生。

　安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過(guò)展開(kāi)各類疏散演習(xí)和安全知識(shí)送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每個(gè)月進(jìn)行安全整治，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

　3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的履行。杜絕各類疾病的產(chǎn)生及沾染。

　我園保健工作 1 直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進(jìn)行巡查檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督全力保證無(wú) 1 食品安全事故產(chǎn)生。其次，每班嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒制度，每天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具和圖書(shū)等消毒，每個(gè)月?lián)Q洗幼兒被褥，每?jī)芍鼙��? 次。因此，在各個(gè)沾染病多發(fā)時(shí)期，我園極少出現(xiàn)幼兒患沾染病。

　3.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。

　除嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)以外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食再次做出改進(jìn)，每周新鮮的河蝦，營(yíng)養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們愛(ài)好。

　在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評(píng)為“泰州市文明單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙取得第 1 名。以上是我們所作的 1 些工作，雖然獲得 1 定的成績(jī)，但還有1 些需盡快完善的地方。如 ?

　1.加大加快名師招募，建立公道優(yōu)越劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

　2.提高教職工的主人翁意識(shí)，做到節(jié)約節(jié)儉，下降各類消耗。

　3. 加強(qiáng)園本特點(diǎn)課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

　4.提升教師主動(dòng)展開(kāi)教科研的能力。

　5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

　我園發(fā)展至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指點(diǎn)下，1 步 1 個(gè)腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的 1 年里，在新的發(fā)展機(jī)遇眼前，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)! ?

　幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇 3 ?

　1 學(xué)期，在繁忙中過(guò)去了，這 1 學(xué)期是我們艱苦創(chuàng)業(yè)的 1 學(xué)期。1 個(gè)新的環(huán)境，帶給我們 1 個(gè)全新的工作思路，讓我們尋求著另外一個(gè)新的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我們?nèi)绾纬浞掷��?1 個(gè)條件這樣優(yōu)越、如童話般的美麗、這樣理想的校園環(huán)境，來(lái)教育好我們的下 1 代，使他們各方面能健康地成長(zhǎng)。這也是我們共同的心愿。大家迫切地期待著我們的小朋友能在 1 個(gè)良好的教育環(huán)境下，能接受優(yōu)等的教育，得到良好的發(fā)展。

　本學(xué)期，我園堅(jiān)持正確的辦園方向，全部教職工勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié) 1 致，克服困難，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，大膽探索，拓展服務(wù)途徑，使幼兒園的保教質(zhì)量不斷得到提高,不斷深化教育改革，在鎮(zhèn)教辦、廈崗村委會(huì)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指點(diǎn)，特別是廈崗村委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全部教職工的團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗，使幼兒園的辦園條件、管理水平及教育效益等方面有了較大的進(jìn)步，保教質(zhì)量不斷地提高。各項(xiàng)工作獲得了顯著的成績(jī)。本學(xué)期，本園的保教質(zhì)量和行政效益工作在長(zhǎng)安鎮(zhèn)都被評(píng)為 1 等獎(jiǎng)，今年被長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦推薦參選東莞市文明單位。同時(shí)，我園的幼兒前后取得長(zhǎng)安鎮(zhèn)幼兒體操比賽第

　4 名、長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)的銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、東莞市小學(xué)、幼兒園美術(shù)作品 3 等獎(jiǎng)（這是全鎮(zhèn)唯 1 能在市里拿獎(jiǎng)的幼兒作品），我們也有的教師被評(píng)為長(zhǎng)安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、美術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。這個(gè)學(xué)期是我們歷來(lái)拿獎(jiǎng)最多的 1 個(gè)學(xué)期，是 1 個(gè)豐收的學(xué)期。具體工作以下：

　1、優(yōu)化環(huán)境，完善設(shè)施，提高辦學(xué)條件。

　本園在廈崗村委會(huì)的高度重視、支持下，于本學(xué)期初，我們順利地搬遷到新園，園舍的條件得到了重大的改良，使人線人 1 新，刮目相看。各類設(shè)施裝備也得到了完善，且具現(xiàn)代化。辦公方面，每一個(gè)教師配備 1 臺(tái)電腦，建立多媒體電腦辦公網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)上，每一個(gè)班除有充足的教學(xué)用品、玩具、圖書(shū)資料以外，還配有鋼琴、電視機(jī)、DVD 機(jī)、組合音響、消毒柜、毛巾柜、飲水機(jī)、空調(diào)、和太陽(yáng)能熱水器等現(xiàn)代教學(xué)、生活設(shè)施裝備。室內(nèi)外環(huán)境及設(shè)施都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。各類功能室則按其功能特點(diǎn)需要，規(guī)范配置。如：電腦室配有27 臺(tái)液晶顯示器的電腦；鋼琴室配有 8 臺(tái)立式鋼琴；電教綜合室配有 3 角鋼琴、電視機(jī)、DVD、投影機(jī)、高級(jí)音響器材、燈光裝備；科學(xué)探索室配有人體模具、動(dòng)植物的標(biāo)本、多種實(shí)驗(yàn)器材和各類有趣現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、操作玩具等。戶外場(chǎng)所為幼兒提供了多種的體育活動(dòng)器材和游樂(lè)玩具。如大型組合滑梯、籃球架、攀爬墻、淘氣堡、翹翹板等。衛(wèi)生保健、安全方面，我們能按標(biāo)準(zhǔn)配備起各類的醫(yī)療器械、必須藥品、現(xiàn)代先進(jìn)的廚具和消毒裝備，并弄好各種安全設(shè)施，如：給放置大型玩具的地面鋪上安全地墊等。辦學(xué)條件得到進(jìn) 1 步完善。

　2、加強(qiáng)管理工作，提高管理效力 ?

�。�1）加強(qiáng)行政組織管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和各組織機(jī)構(gòu)。

　1、美國(guó)當(dāng)代慕名管理學(xué)家德魯克曾說(shuō)：“沒(méi)有機(jī)構(gòu)就沒(méi)有管理，

　沒(méi)有管理就沒(méi)有機(jī)構(gòu)。”組織機(jī)構(gòu)作為聯(lián)接收理主體與客體的紐帶，是重要的管理手段，是發(fā)揮管理職能、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的工具。我園根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和本身實(shí)際設(shè)置機(jī)構(gòu)組織，并逐漸健全完善。建立了以園長(zhǎng)為核心的管理機(jī)制，實(shí)行分層管理，建立良好的行政組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)公道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，風(fēng)格民主，勇于開(kāi)辟，科學(xué)管理，效力高。健全了園務(wù)委員會(huì)、團(tuán)支部、教研組、伙委會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，并保證各機(jī)構(gòu)相互調(diào)和，正常運(yùn)作，充分發(fā)揮作用，使各層次各部門(mén)之間關(guān)系明確，職責(zé)權(quán)限分明，各司其職，各負(fù)其責(zé)，使全部幼兒園管理渠道暢通，指揮靈，信息通，發(fā)揮各部門(mén)的最大效能，使管理活動(dòng)構(gòu)成良好的運(yùn)行機(jī)制，保證各項(xiàng)工作秩序的順利展開(kāi)。

　2、加強(qiáng)迫度管理，逐漸完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

　規(guī)章制度的制定，對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高管理效力，具在重要的意義。我園根據(jù)工作實(shí)際，逐漸制定了 1 套可行的規(guī)章制度及崗位職責(zé)，如：“上班及辦公制度”、“衛(wèi)生保健制度”、“膳食管理制度” 、“安全管理制度”、“考勤制度”、“賞罰制度”、“教職工職業(yè)道德規(guī)范”、“教師工作職責(zé)”等，使各項(xiàng)工作有章可循，人人明責(zé)，在全園構(gòu)成健康的園風(fēng)園紀(jì)，保證正常的教養(yǎng)秩序，提高管理成效，使幼兒園可以更好地發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的文明輻射作用，對(duì)改良社會(huì)風(fēng)氣和創(chuàng)造精神文明環(huán)境發(fā)揮積極的影響。

　（2）加強(qiáng)保教工作管理，努力提高保教質(zhì)量。

　1、制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

　計(jì)劃是肯定行動(dòng)綱領(lǐng)和方案，是使行動(dòng)趨向于目標(biāo)的管理活動(dòng)。幼兒園管理以計(jì)劃為開(kāi)端，進(jìn)而對(duì)管理活動(dòng)實(shí)行有效控制，因此計(jì)劃

　是管理工作科學(xué)化的重要標(biāo)志。每學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)組織各部門(mén)代表，共同參與制定幼兒園工作計(jì)劃，從中使領(lǐng)導(dǎo)者全面掌握幼兒園情況，使全園教職工從組織的前景計(jì)劃中遭到鼓舞，明確自己的任務(wù)職責(zé)和努力方向。各部門(mén)主管根據(jù)上級(jí)的精神唆使，負(fù)責(zé)組織其部門(mén)的工作人員制定 1 學(xué)期的計(jì)劃，如教研計(jì)劃、班級(jí)保教工作計(jì)劃（包括學(xué)期、每個(gè)月、每周活動(dòng)計(jì)劃）、保健計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃等。同時(shí)對(duì)計(jì)劃的履行情況進(jìn)行有目的的檢查，通過(guò)總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討工作規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作的預(yù)感性與自覺(jué)性，增進(jìn)管理水平的作用。

　2、建立良好的保教工作秩序，使保教進(jìn)程得以正常運(yùn)行。

　保教工作的管理猶如全部園所的管理，要到達(dá)優(yōu)化有效，必須發(fā)揮管理職能，科學(xué)地組織管理活動(dòng)的運(yùn)行程序。所以我們堅(jiān)持捉住制定計(jì)劃、組織實(shí)行、檢查指點(diǎn)和總結(jié)提高幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，將保教進(jìn)程納入科學(xué)軌道，使之不斷向前推動(dòng)。

�。�3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)能力。

　為了能更好地弄好幼教工作，我園非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)各種途徑有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地培訓(xùn)、提高各類人員的文化、專業(yè)素質(zhì)，使他們具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，有健康的身體和心理素質(zhì)，有明確的教風(fēng)要求。

　本學(xué)期，我園對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力及鋼筆字等方面的考核，教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《新綱領(lǐng)》的同時(shí)，還常常從相干的書(shū)籍中或上網(wǎng)了解幼教新動(dòng)向，促進(jìn)幼教信息，從中汲取有效經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)工作當(dāng)中。與此同時(shí)，我們也對(duì)保育員進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)能力的考核，使保育與教育水平齊步前進(jìn)！

　為了不斷提高教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師的教學(xué)水平和教改能力，我們努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行

　學(xué)習(xí)，相互交換，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從各方面不斷完善自己。

　在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，教師們還利用業(yè)余時(shí)間，積極參加自學(xué)考試或函授等進(jìn)修，不斷充實(shí)、豐富理論知識(shí)，努力提高本身素質(zhì)，構(gòu)成了素質(zhì)良好、年齡結(jié)構(gòu)公道、相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，進(jìn) 1 步提高了保教質(zhì)量服務(wù)。

�。�4）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的管理，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　1、建立科學(xué)的生活制度 ?

　我們參照教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生保健制度，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，制定了適合的生活作息制度，公道地安排幼兒 1 日生活中各項(xiàng)活動(dòng)的順序和時(shí)間，使生活管理科學(xué)化、規(guī)范化。做到消息交替，室內(nèi)外平衡，有組織的活動(dòng)與自由活動(dòng)、集體與小組及個(gè)別分散活動(dòng)的比例適當(dāng)，堅(jiān)持在 1 日活動(dòng)中以游戲?yàn)橹鳎�增進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展。

　2、提供營(yíng)養(yǎng)的膳食，提高膳食質(zhì)量，增進(jìn)幼兒健康發(fā)育。

　為了使幼兒得到營(yíng)養(yǎng)均衡、充足的膳食，我們由園長(zhǎng)、行政助理、教師代表、保育員組長(zhǎng)、保健員、廚房班長(zhǎng)組成，建立伙委會(huì)，定期研究分析食譜，并按要求嚴(yán)格抓好食譜的制定工作，做到每周更換 1 次帶量食譜。同時(shí)，保健員還定期進(jìn)行膳食調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取適當(dāng)措施，改進(jìn)幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)。對(duì) 1 些得病或體弱的幼兒，我們?yōu)槠溟_(kāi)設(shè)病號(hào)餐，從而解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，使家長(zhǎng)們非常放心和滿意。

　4、切實(shí)做好健康檢查及防病工作，增進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

　我園貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，建立預(yù)防接種、消毒隔離、體魄檢查、環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生等制度，做好常常性和突發(fā)性的疾

　病預(yù)防工作，按要求完成預(yù)防接種工作。下降病發(fā)率，提高幼兒的免疫力，保護(hù)幼兒的生命和健康。與此同時(shí)，我們還重視平常性衛(wèi)生保健工作，醫(yī)務(wù)人員和班級(jí)保教人員每天都根據(jù)“衛(wèi)生保健制度”的要求，做好晨間檢查和全日健康視察，認(rèn)真做好 1 摸，2 看，3 問(wèn)，4查工作，使幼兒在平常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，遭到科學(xué)的健康教育。保健員還定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，并對(duì)幼兒的身體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作出正確的分析評(píng)價(jià)，實(shí)行良好的保育和教育，增進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

　5、積極展開(kāi)體魄鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　體魄鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極有效措施。我園遵守按部就班的原則，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，充分利用自然因素（如日光、空氣、水）展開(kāi)“3 浴”鍛煉，有步驟、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)幼兒進(jìn)行體魄鍛煉，保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及健康。

　（5）堅(jiān)持不懈地做好安全工作，保證幼兒的生命安全。

　在工作中，我們堅(jiān)持把安全工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。在定期向全部教職工宣揚(yáng)安全知識(shí)、增強(qiáng)其安全意識(shí)的同時(shí)，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。另外，我們還加強(qiáng)有關(guān)安全制度的建立和措施的落實(shí)，安裝了安全合格的消防系統(tǒng)，確保安全工作。開(kāi)園以來(lái)，我園沒(méi)產(chǎn)生過(guò)任何安全事故。

�。�6）加強(qiáng)教育工作管理 ?

　1、加強(qiáng)幼兒 1 日活動(dòng)的管理 ?

　我們各班級(jí)能根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平及實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教育目標(biāo)，擬定教育計(jì)劃與內(nèi)容。堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，做到教中有保，保中有教，2 者緊密結(jié)合，相互滲透，同時(shí)做到消息結(jié)合，室內(nèi)外平衡，個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)與集體活動(dòng)交替，并注意將

　思想品德教育貫穿于 1 日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。使幼兒 1 日生活多姿多彩，保證幼兒身心愉快、健康、全面地發(fā)展。

　2、展開(kāi)多元化教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ?

　在村委會(huì)的大力支持下，使我園具有 1 批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施裝備。我們充分利用這些有益條件，根據(jù)幼兒的喜好，有目的、有計(jì)劃、有組織地展開(kāi)多項(xiàng)素質(zhì)教育，如：美術(shù)、電子琴、鋼琴等興趣小組活動(dòng)，讓幼兒自愿報(bào)名參加，著力培養(yǎng)幼兒的個(gè)性，更好地發(fā)展其特長(zhǎng)、發(fā)掘其潛能，增進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。同時(shí)，為進(jìn) 1 步培養(yǎng)幼兒對(duì)各種語(yǔ)言的興趣，我們有目標(biāo)、有系統(tǒng)地從小班起展開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)，幼兒學(xué)起英語(yǔ)樂(lè)此不疲，興趣甚濃，家長(zhǎng)對(duì)幼兒不經(jīng)意說(shuō)的 1 些英文感到欣喜萬(wàn)分。

　3、積極展開(kāi)教研工作，以教研促保教。

　教研工作是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中必不可少的 1 部份內(nèi)容，其意義在于：它是提高保教質(zhì)量的 1 種常常性手段，也是培訓(xùn)教師的 1條重要途徑。因此，我們 1 直堅(jiān)持以教研促保教的思想，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)教育工作中的疑、難點(diǎn)展開(kāi)教研活動(dòng)，并獲得了 1 定的成效。

�、耪归_(kāi)“培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”的教研探討。

　俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。”這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”則是良好行動(dòng)規(guī)范的泛指。而常規(guī)既是管理手段，也是重要的’教育手段，是正常保教秩序的保證，可使工作在條理，有助于構(gòu)成良好的工作與教育環(huán)境從而提高效力，是有效教育的條件。為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高教師們生活常規(guī)教育的能力，我們展開(kāi)了 1 個(gè)以“如何培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)的教育”為專題的教研活動(dòng)。通過(guò)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、相互交換討論、觀摩學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等途徑，將 1 些被實(shí)踐證明富有成效、符合教育規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，納入常規(guī)工作管

　理，真正將教與保、保與教相互聯(lián)系、結(jié)合和滲透，更好地發(fā)揮教育的整體效益，提高保教質(zhì)量。在教師們鍥而不舍的組織管理下，幼兒都已構(gòu)成良好的行動(dòng)習(xí)慣，并能在活動(dòng)中自覺(jué)遵照活動(dòng)秩序。

�、普归_(kāi)對(duì)“根據(jù)《新綱領(lǐng)》的要求組織教學(xué)活動(dòng)”的教研探討。

　《新綱領(lǐng)》是指點(diǎn)我們將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行動(dòng)的指點(diǎn)性文件。為了使教師能深入領(lǐng)悟《綱領(lǐng)》的指點(diǎn)思想和基本要求，進(jìn) 1 步更新教育觀念，我們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、將事實(shí)的描寫(xiě)上升到理論等多種學(xué)習(xí)情勢(shì)，大大提高教師的教育技能，使幼兒在我們的教育中得到更全面、和諧的發(fā)展。本學(xué)期，我們還對(duì)教師進(jìn)行了以《綱領(lǐng)》為主的專業(yè)知識(shí)考核，使教師更深入地領(lǐng)會(huì)其精神。

　在提高教育技能的同時(shí)，教師的理論水平和寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。在園領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)和指點(diǎn)下，教師能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐升華到理論，書(shū)寫(xiě)了大量有關(guān)的總結(jié)報(bào)告及論文，也從中積累了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由黎園長(zhǎng)撰寫(xiě)的論文《如何讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人》榮獲市幼教論文評(píng)選 3 等獎(jiǎng)。

�。�7）做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園聯(lián)系，加強(qiáng)家園 1 體化建設(shè)。

　家長(zhǎng)工作是幼兒園管理的重要內(nèi)容，弄好家長(zhǎng)工作在農(nóng)村的幼兒教育中更加重要。我們非常重視家長(zhǎng)工作的展開(kāi)，通過(guò)各種方式、途徑加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系和溝通，如：成立家長(zhǎng)委員會(huì)、組織各種家園親子活動(dòng)、定期向家長(zhǎng)發(fā)放聯(lián)系手冊(cè)、舉行家教宣揚(yáng)欄、設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、向家長(zhǎng)印發(fā)教育資料、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等，有針對(duì)性提高家教水平，使家長(zhǎng)更加支持配合我們的工作，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　以上總結(jié)了我們所做的 1 些工作，作為畢生教育的起始階段，

　我園將會(huì)致力于這 1 奠基性工作，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)建以科學(xué)的管理、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、良好的質(zhì)量、突出的雙語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)教育特點(diǎn)，團(tuán)結(jié) 1 致，扎實(shí)工作，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人材和創(chuàng)辦特點(diǎn)園而努力。

　幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇 4 ?

　1、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全 ?

　安全工作是我園工作的重要組成部份，是 1 切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決履行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)唆使，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固建立“安全第1”的思想意識(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)平常管理日程，在平�；顒�(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護(hù)能力并掌握 1定的自我保護(hù)技能。另外，本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施裝備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此以外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門(mén)、保好門(mén)。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門(mén)關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，保護(hù)秩序，跟車教師組織幼兒有序上下車，杜絕了安全事故的產(chǎn)生。

　2、嚴(yán)抓各項(xiàng)工作，提高保教質(zhì)量 ?

　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為迎接新學(xué)期的到來(lái)，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊點(diǎn)綴得新穎新穎。1 面面內(nèi)容豐富的主題墻、1 張張幼兒可愛(ài)的照片、1 個(gè)個(gè)形狀各異的小球。都展現(xiàn)著我園教師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。

　這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生，他們 1 下子離開(kāi)父母，來(lái)到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們莫衷一是，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對(duì)這些情況，我們的老師幾近是屁股不著凳，每

　天都是左抱 1 個(gè)，右抱 1 個(gè)，哄完這個(gè)又哄那個(gè)。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累，管理著幼兒平常生活中的吃喝拉撒，固然他們的行動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，都說(shuō)“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當(dāng)“保母”又當(dāng)“媽媽”，又當(dāng)老師。每天都要千方百計(jì)、耐心腸引導(dǎo)教育、照顧好每一個(gè)孩子，經(jīng)過(guò) 1 個(gè)多月的努力和辛苦，小小班與小班的新生漸漸適應(yīng)了幼兒園里的生活，經(jīng)過(guò)老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，1 天到晚的哭著找媽媽了。

　教師們不但管理著幼兒的平常生活，而且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，提早 1 周備好課，并及時(shí)寫(xiě)好課后反思。在教學(xué)進(jìn)程中，為幼兒提供操作材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的智力和能力，順利完本錢(qián)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時(shí)間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極展開(kāi)各類游戲活動(dòng)，能科學(xué)地設(shè)立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機(jī)會(huì)。

　1 學(xué)期來(lái)，我園參加了情勢(shì)多樣的教師外出學(xué)習(xí)，如: 到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽(tīng)校本講座；去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽(tīng)公然課；去濱江幼兒園觀摩優(yōu)良課評(píng)比和去機(jī)關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展和到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等。在園內(nèi)，教師們通過(guò)相互學(xué)習(xí)，分組討論交換、總結(jié)反思，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。

　與此同時(shí)，我們還展開(kāi)課題研究，增進(jìn)教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報(bào)了瑞安市教科計(jì)劃課題，并上交了課題研究方案，通過(guò)1 學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我們收到了教育局教科室的課題立項(xiàng)通知書(shū)。我們將在接下來(lái)的 1 年半中實(shí)行并認(rèn)真完成課題研究。

　3、抓好保健工作，增進(jìn)幼兒身心健康 ?

　今年天氣變化大，相應(yīng)帶動(dòng)了 1 些沾染病產(chǎn)生：上呼吸道感染、手足口病等沾染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉。堅(jiān)持每天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄，并每周進(jìn)行活動(dòng)室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)未來(lái)園幼兒,教師及時(shí)打電話了解緣由；對(duì)來(lái)園的孩子，班級(jí)教師給予仔細(xì)照顧，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就疹。并積極向家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)工作，這樣有效地預(yù)防沾染病的沾染。我們教師每周都會(huì)催促或?yàn)橛變杭糁讣祝�培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，正確使用餐具及整理碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛(ài)惜食糧，逐漸養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“6·1”幼兒體檢活動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒積極參加體檢活動(dòng)，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

　4、展開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂(lè) ?

　1、為豐富幼兒園外實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)期我園展開(kāi)了春季踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、漫步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，故鄉(xiāng)的美，同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激起探索愿望。

　2、 這個(gè)學(xué)期我們還展開(kāi)了迎“6·1”文藝匯演。今年的慶“6·1”活動(dòng)，是早已列入年度工作計(jì)劃的。為了弄好這次慶祝 61的活動(dòng)，我園全部教師在 4 月份就開(kāi)始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙?zhǔn)備工作。本次匯演共有節(jié)目 17 個(gè)，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指點(diǎn)的大合唱拉開(kāi)序幕和以

　時(shí)裝模特秀落下帷幕。其中有 3 個(gè)節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指點(diǎn)。而由我園教師王素愛(ài)和黃少男指點(diǎn)的舞蹈《小小魚(yú)花石》、王建宵和顏麗君指點(diǎn)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指點(diǎn)的舞蹈《成功搖滾》和由王茹茹老師指點(diǎn)的舞蹈《孤單芭蕾》同時(shí)參加了學(xué)區(qū)61 節(jié)目的比賽，并取得了團(tuán)體第 2 名的好成績(jī)。本次幼兒園“61”演出內(nèi)容 10 分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)、顏書(shū)記、高老師的關(guān)心與支持下，在我園全部教職工和鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下，本次演出活動(dòng)展開(kāi)的非常成功，幼兒也取得了對(duì)“6·1”兒童節(jié)較深的印象，更是遭到了我園幼兒家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

　5、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育協(xié)力 ?

　家庭是幼兒園重要的合作火伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園 1 項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，幼兒園定期更新家教宣揚(yáng)欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交換，建立了 1 個(gè)很好的對(duì)外宣揚(yáng)的窗口。幫助家長(zhǎng)取得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)行家庭教育。除此以外，家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“61”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持，部份家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫助教師 1 起為幼兒化裝，保持演出場(chǎng)地秩序，并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不同的情況，展開(kāi)家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交換等，充分的交換、溝通增進(jìn)了家園 1 致教育。

　6、存在不足及努力方向 ?

　總結(jié) 1 學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)讷@得成績(jī)的同時(shí)，也存在著 1 些不足的地方，如：自主性的探索與實(shí)踐還不夠，部份教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)展開(kāi)教科研的意識(shí)還不夠等等„„但我們深信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，

　幼兒園全部教職工將 1 起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的光輝。

　幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 篇 5 ?

　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)、關(guān)心、支持下，在全部教職工的共同努力下，幼兒園順利完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下。

　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工素質(zhì)。

　1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指點(diǎn)綱領(lǐng)》《3⑹歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，展開(kāi)了“借泰州師說(shuō)升幼教工作水平(11 月 2 日)”“捉住職稱評(píng)審機(jī)遇增進(jìn)師資水平提高”等活動(dòng)，努力提高本園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　2.組織教職工學(xué)習(xí)相干的法律法規(guī)，通過(guò)展開(kāi)“依法治教從我做起(10 月 12 日)”“提高師德修養(yǎng)做好幼教工作(10 月 28日)”“重溫誓辭踐行動(dòng)人師表(11 月 12 日)”“自查自糾互幫互助(11 月 19 日)”“通過(guò)案件教育強(qiáng)化師德建設(shè)(11 月 23 日)”等 1 系列活動(dòng)，讓教師們知法遵法，做好依法治園和依法從教工作，杜絕 1切背法從教行動(dòng)。

　2、認(rèn)真做好保教工作，提高保教質(zhì)量。

　1.深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《綱領(lǐng)》和《指南》精神，將先進(jìn)的教育理念應(yīng)用到實(shí)踐工作中，教師能勤于反思、善于反思，在反思中成長(zhǎng)，每個(gè)月完成 1 篇高質(zhì)量的“教育隨筆”或“教學(xué)反思”。

　2.展開(kāi)各種活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

　①完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，美滿地完成所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷研究教法學(xué)法。做好教材培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查，有記載，有評(píng)價(jià)。

�、诮M織幼兒展開(kāi) 1 些趣味性游戲，發(fā)展幼兒智力，提高幼兒各方面的能力。我們展開(kāi)了“指點(diǎn)幼兒種子貼畫(huà)激起幼兒創(chuàng)造性(11 月5日)”“拼貼樹(shù)葉畫(huà)幫助幼兒感知大自然(11月20日)”“吸管項(xiàng)鏈做起來(lái)(11 月 26 日)”“自制桌面玩具鍛煉孩子的動(dòng)手能力(12 月 17日)”等活動(dòng)。

　③每班老師每天給幼兒講故事，與書(shū)交友，以書(shū)為伴，讓幼兒從小接受中國(guó)文化的浸潤(rùn)。

　3.創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的展開(kāi)。1 充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。2 科學(xué)安排幼兒的 1 日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。3 重視活動(dòng)的趣味性，吸引幼兒參與到活動(dòng)中。4 重視綜合性，通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)的展開(kāi)，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得各種能力的發(fā)展。

　4.豐富游戲活動(dòng)材料，提高戶外游戲的質(zhì)量和水平。為進(jìn) 1 步提高幼兒教師的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手操作能力，豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，10 月 16 日，舉行了“自制教玩具的展評(píng)”活動(dòng)，既豐富了教玩具資源，又展現(xiàn)了本園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)采。同時(shí)，也讓教師們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)程中相互學(xué)習(xí)，共同提高。各班老師每天帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)用具，幫助幼兒練習(xí)走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作，有效地提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力，“讓晨間活動(dòng)嗨起來(lái)!”的報(bào)導(dǎo)被《教育周報(bào)》轉(zhuǎn)載! ?

　5.讓幼兒親近自然，激起幼兒認(rèn)識(shí)與探索的興趣，11 月 6 日展開(kāi)了“走進(jìn)田野擁抱自然”的秋游活動(dòng)，幼兒通過(guò)視察、感受秋季豐收的美景，激起幼兒愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)秋游

　活動(dòng)中，開(kāi)闊眼界、啟發(fā)智慧，在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里翱翔成長(zhǎng)! ?

　6.結(jié)合重大節(jié)日展開(kāi)活動(dòng)，讓幼兒接觸社會(huì)，增進(jìn)社會(huì)情感、行動(dòng)和交往能力的發(fā)展，萌生幼兒愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。本學(xué)期前后展開(kāi)了“記念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功 70 年(9 月 2日)”“慶祝教師節(jié)小巧手送祝愿(9 月 10 日)”“用中秋文化啟蒙幼兒心靈、品味月餅(9 月 26 日)”“讓幼兒在活動(dòng)中感知國(guó)慶(9 月 30日)”“捉住重陽(yáng)愛(ài)老時(shí)機(jī)種下愛(ài)的種子(10 月 22 日)”等活動(dòng)。

　7.支持鼓勵(lì)教師積極參加團(tuán)體活動(dòng)及 2 實(shí)幼共同體活動(dòng)，利用所學(xué)的內(nèi)容展開(kāi)班級(jí)研究探討活動(dòng)。

　3、加強(qiáng)安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。

　1.抓實(shí)安全教育。加強(qiáng)師幼的安全教育，保證活動(dòng)安全、玩具安全、交通安全、著裝安全、防水電火安全等。

　2.抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。保健老師每天為來(lái)園幼兒晨間，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理。每學(xué)期為幼兒丈量身高和體重，并做好評(píng)價(jià)工作，把幼兒的身體發(fā)育狀態(tài)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。做好流行疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)格履行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，使全部幼兒健康成長(zhǎng)。

　3.重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。展開(kāi)戶外體育游戲活動(dòng)，堅(jiān)持每天的晨間活動(dòng)和戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。增進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和性能的調(diào)和發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，初步構(gòu)成文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的興趣。

　4、規(guī)范各項(xiàng)管理制度。

　1.規(guī)范和完善各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園民主管理。建立科學(xué)的 1 日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、

　游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、洗漱、離園，每環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　2.規(guī)范收費(fèi)制度。根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合法收費(fèi)，做好經(jīng)費(fèi)公示工作，實(shí)行園務(wù)公然。

　3.規(guī)范經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助制度。依照公然、公平、公正的原則做好了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的申請(qǐng)、認(rèn)定、經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。

　4.完善考核制度。根據(jù)幼兒園情況制定詳細(xì)的績(jī)效考核方案，將定性考核和定量考核相結(jié)合，從教師的工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)等方面多角度考核，同時(shí)將考核活動(dòng)公然化，最大程度調(diào)動(dòng)教師的積極性。

　5、促進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育。

　1.各班老師能夠利用多種渠道與家長(zhǎng)溝通，積極利用 QQ 群或微信群及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的活動(dòng)情況，對(duì)家長(zhǎng)提出的好的建議和要求，虛心腸接受并積極地去落實(shí)改進(jìn)，不斷提高服務(wù)水平。

　2.重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，我們召開(kāi)了“家園聯(lián)手共同關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)”(9 月 25 日)為主題的家長(zhǎng)會(huì)，收到了很好的效果，家長(zhǎng)更加配合幼兒園的工作了，構(gòu)成了家園教育的協(xié)力。

　3.為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，加深親子感情，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)家園之間的溝通與聯(lián)系，同時(shí)結(jié)合慶祝元旦活動(dòng)，12 月 31 日上午，展開(kāi)了“慶祝元旦佳節(jié)享親子運(yùn)動(dòng)之樂(lè)”的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于家長(zhǎng)的積極配合，運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了美滿的成功。

　6、借助外部氣力，提升辦園水平。

　1.規(guī)范有序地做好招生工作。區(qū)、鎮(zhèn)、村級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)屢次親臨幼兒園，從幼兒園的硬件和軟件兩方面提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。讓

　我們進(jìn) 1 步理清思路，明確工作的目標(biāo)和方向。我們嘗試了“提早做好新生適應(yīng)幼兒園生活的訓(xùn)練”(提早 1 周時(shí)間)的活動(dòng)，另外，組織了“小班孩子開(kāi)心逛幼兒園(9 月 21 日)”等 1 些活動(dòng)，有效地抑制了分離焦慮，1 系列活動(dòng)的展開(kāi)得到了小班家長(zhǎng)的 1 致認(rèn)可和贊同。

　2.約請(qǐng)名師指點(diǎn)教育教學(xué)工作，10 月 14 日，約請(qǐng)姜堰區(qū)教育局幼教辦王小波老師到幼兒園指點(diǎn)。11 月 10 日，黃翠萍園長(zhǎng)率姜堰區(qū)各幼兒園園長(zhǎng) 1 行來(lái)到幼兒園檢查、指點(diǎn)工作，對(duì)戶外游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了指點(diǎn)性的意見(jiàn)，特別是對(duì)課程游戲化提出了具體的要求，教師們收獲頗豐。12 月 8 日，承辦了 2 實(shí)幼教育團(tuán)體的體育共同體教學(xué)研討活動(dòng)。大家 1 致感到，通過(guò)這次教學(xué)研討活動(dòng)，收獲很多，在今后的體育活動(dòng)教學(xué)中會(huì)更加有信心，對(duì)其它領(lǐng)域的教學(xué)也有 1 定的鑒戒作用。

　以上工作還只是剛剛開(kāi)始，在幼兒園內(nèi)涵發(fā)展上還做得不好，如何進(jìn) 1 步做得更好、做得更有特點(diǎn)?是我們?nèi)�部馬莊幼教人需要認(rèn)真思考的問(wèn)題，也是今后工作的目標(biāo)和努力的方向。

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