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一什么日記

發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

一什么日記篇一:日記寫(xiě)什么?

日記怎么寫(xiě)?

有的同學(xué)說(shuō),天天上學(xué),兩點(diǎn)一線(xiàn),沒(méi)什么事可記錄。除了寫(xiě)作業(yè),真不知道記什么。其實(shí),校園生活表面風(fēng)平浪靜,但校園也是一個(gè)社會(huì)的縮影。學(xué)生也請(qǐng)客送禮,學(xué)生也有交易市場(chǎng),小不點(diǎn)的學(xué)生們也像大人一樣有很多面的世界。孩子們幫派有迷惘有看法,有焦灼有詛咒有報(bào)復(fù)。

童鞋們并不缺少素材,缺少的是發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)你坐在書(shū)桌前,閉上眼睛,靜靜地想一想,倒推一下全天所發(fā)生的事情。從早晨起床往后回憶,或者從此刻向前推移到早晨,一節(jié)課一節(jié)課地想,一個(gè)課間一個(gè)課間地想,一個(gè)游戲一個(gè)游戲地想,一個(gè)爭(zhēng)吵一個(gè)爭(zhēng)吵地想,一個(gè)游戲一個(gè)游戲地想,一個(gè)爭(zhēng)吵一個(gè)爭(zhēng)吵地想,

1今天我哭過(guò)了嗎?今天我笑過(guò)了嗎?今天我后悔了嗎?今天我尷尬了嗎?

2今天我做錯(cuò)作業(yè)了嗎?今天我爭(zhēng)論過(guò)了嗎?今天我學(xué)到新東西了嗎?今天我生氣了嗎?

3今天我見(jiàn)到陌生人了嗎?今天我遇到老朋友了嗎?今天我同桌有什么事嗎?

4今天我的好朋友有什么故事?今天我的冤家有什么故事?今天我憤怒了嗎?

5今天我和同學(xué)鬧過(guò)意見(jiàn)了嗎?今天我看到誰(shuí)笑了嗎?今天我看到誰(shuí)哭了嗎?

6、今天我看到誰(shuí)被批評(píng)了嗎?今天我看到誰(shuí)被表?yè)P(yáng)了嗎?今天我看到誰(shuí)被欺負(fù)了嗎?

7、今天有誰(shuí)忘了擦黑板了嗎?今天有誰(shuí)忘了關(guān)電風(fēng)扇嗎?今天有誰(shuí)過(guò)生日嗎?

8、今天我做夢(mèng)了嗎?今天我開(kāi)小差了嗎?今天我想起什么離奇的事了嗎?

9、今天我聽(tīng)到什么新聞了嗎?今天爸爸有什么反常的舉動(dòng)嗎?

10、今天媽媽身上有什么讓我記住的事嗎?今天媽媽笑過(guò)了嗎?今天爸爸笑了嗎?

11、今天老師笑過(guò)了嗎?今天老師發(fā)脾氣了嗎、今天街上有引起我注意的事嗎?

12、今天我看了什么書(shū)嗎?哪一句話(huà)打動(dòng)了我? 13、今天我家增添了“新成員”嗎?今天有人生病了嗎?

14、我畫(huà)畫(huà)了嗎?我彈琴了嗎?我唱歌了嗎?睡覺(jué)前,我在鉆被子的時(shí)候,乘媽媽不注意,坐在床上伸展瘦瘦的白白的胳膊舞蹈了兩下。是否試唱了兩句不成調(diào)的京劇,然后悄悄地吐了吐舌頭呢?

15、在上學(xué)的路上遇到小狗小貓嗎?我可曾停下匆匆的腳步去逗逗它們,喂它們一根香腸?它們是流浪還是被人當(dāng)寵物?我怕它們、喜歡它們還是討厭它們?

16、我碰到街上揀破爛的人嗎?想沒(méi)想到他們與要飯的叫花子有什么不同?17、你碰到堵車(chē)的情況嗎?心情怎樣?

這些都可以寫(xiě)到你的日記你來(lái)呀,寶貝們!

晩上,吃過(guò)飯。坐在書(shū)桌前,當(dāng)你靜下心來(lái)的時(shí)候,閉上眼睛,身體一安靜,思想就會(huì)很活躍,你越想靜下心來(lái),一天的事卻越會(huì)紛紛涌現(xiàn)在腦海。這些“跳”出來(lái)的事,往往是心靈深處牽掛的事,有想法的事,值得記的事。

張開(kāi)你心靈的眼睛,細(xì)細(xì)品味生活,記錄下你的故事。每天三五句話(huà),積少成多。當(dāng)多年以后你再去翻閱,會(huì)回想起當(dāng)時(shí)發(fā)生的種種細(xì)節(jié)和情愫,涌現(xiàn)出溫馨和甜蜜。

同時(shí),記日記也會(huì)強(qiáng)化你關(guān)注生活的意識(shí),最終形成一種寫(xiě)作的思考和發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

童鞋們,拿起筆來(lái)吧,記下你珍貴的、與眾不同的童年!

一什么日記篇二:二年級(jí)日記50字大全

篇一:我的好伙伴

我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫燕春麗。她比我大一歲,個(gè)子居然沒(méi)有我高,我也覺(jué)得我長(zhǎng)的挺高的。她的眼睛小小的,經(jīng)常笑瞇瞇的,從不生氣。學(xué)習(xí)也不錯(cuò),她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。一年級(jí)的時(shí)候她一下課就和我玩,是我最知心的朋友。我現(xiàn)在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。

篇二:開(kāi)心的下午

今天下午四點(diǎn)半,我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們?cè)诓賵?chǎng)找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲,有:過(guò)家家、寫(xiě)大字、警察抓小偷等等很多游戲。準(zhǔn)備到六點(diǎn)了,我們?cè)摶丶页燥埩。我們高高興興又陸陸續(xù)續(xù)的回到家中。今天下午真開(kāi)心!

篇三:新班主任來(lái)家訪(fǎng)

昨天晚上,我的新班主任王老師來(lái)到我家家訪(fǎng)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我和爸爸媽媽都感覺(jué)很過(guò)意不去,同時(shí)也感覺(jué)老師真的太辛苦了。告訴你,一開(kāi)始我還在猜測(cè)王老師會(huì)不會(huì)兇。靠墒,見(jiàn)面以后,我就非常喜歡我的新老師了!當(dāng)然我也很想念原來(lái)的戴老師!

篇四:奶奶來(lái)了

今天,爸爸打電話(huà)來(lái)告訴我一個(gè)好消息:“奶奶來(lái)了!蔽曳浅8吲d。放學(xué)后,我急忙回家,一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩,說(shuō):“奶奶,我已經(jīng)哭了5天了,都是想你!薄拔乙蚕肽恪保棠陶f(shuō)。晚上,奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜?上棠3月14日就要去惠州了,因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

篇五:我的小制作

我做過(guò)許多小制作,其中我最喜歡做的是一只飛鳥(niǎo)。

做飛鳥(niǎo)的材料很簡(jiǎn)單,主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥(niǎo)的身體和頭,然后再剪出鳥(niǎo)的翅膀,再用彩筆畫(huà)出鳥(niǎo)的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥(niǎo)的身上,然后再往鳥(niǎo)的身上挖開(kāi)一個(gè)小洞,這樣飛鳥(niǎo)就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥(niǎo)就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥(niǎo)。

小朋友們,你們也快來(lái)試試吧!

篇六:我的表姐

我家有一個(gè)天真可愛(ài)的表姐,她雖然性格暴躁,但是她也有善良的一面。

記得有一次,我和表姐在街上散步時(shí),我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體,對(duì)我們說(shuō):“求求你們給我一點(diǎn)錢(qián)吧,我現(xiàn)在太餓了。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢(qián)和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時(shí)問(wèn)表姐:“你為什么捐給老爺爺20元呢?”而表姐說(shuō):“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽(tīng)了眼眶里情不自禁的裝滿(mǎn)了眼淚。

這就是我的表姐,你們認(rèn)識(shí)她了嗎?

篇七:曬太陽(yáng)

今天下午,爸爸帶我到市民廣場(chǎng)去玩。不過(guò),爸爸說(shuō)要先到打字店去辦點(diǎn)事。等爸爸辦好事,我們就到河西市民廣場(chǎng)上,主要是為了讓我曬太陽(yáng)。爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)槲疫@段時(shí)間咳嗽,曬下太陽(yáng)會(huì)好些。

今天的太陽(yáng)太厲害了!不一會(huì)兒我就大汗淋漓了。

爸爸見(jiàn)我出汗多,就陪我到一個(gè)小商店買(mǎi)了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個(gè)多小時(shí),我和爸爸就回來(lái)了。

篇八:放飛小鳥(niǎo)

有一天,一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里,他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了,他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩,就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子,把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí),一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友,會(huì)很孤獨(dú)的,如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢?”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)慚愧地低下了頭,打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去,讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。

篇九:我沒(méi)穿校服

今天,我去到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn),今天要穿西裝校服。我們班只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有穿。我們沒(méi)穿的人,都要被老師罰抄書(shū)。我很快就抄完了,我想我得到的教訓(xùn)是應(yīng)該的!

篇十:媽媽的衣櫥

今天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又新又漂亮的衣櫥,一下班,爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架,再套上罩子,一個(gè)衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層,中間還有一個(gè)吊衣桿,可以?huà)煲路。一裝好,媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進(jìn)去,屋里頓時(shí)整齊了許多?粗鴭寢屍恋囊聶,我多想也有一個(gè)呀。

篇十一:跳繩

今天早上,媽媽讓我跳300個(gè)繩,因?yàn)槲易蛱焱砩喜盘?0個(gè)繩就氣喘吁吁。結(jié)果,我今天早上只跳了3次,就跳了325個(gè)繩。經(jīng)過(guò)這件事,也讓我明白了一個(gè)常識(shí),那就是:早上的身體總是最精神的,晚上的身體總是最疲憊的。

篇十二:發(fā)獎(jiǎng)狀

今天中午,我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們都很期待著自己得到什么獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀,我心里甜滋滋的,正在做我的白日夢(mèng)呢!老師來(lái)了,帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮,正在讀名發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。

讀到我的,是書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是鉛筆和橡皮,還有一張獎(jiǎng)狀呢。又到我的了,我是去一看是三好學(xué)生,獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。。∥倚睦镄奶铀。我的同桌是蘇興寅,他得到優(yōu)秀少先隊(duì)員,得到了一本日記本。老師說(shuō):“下次三年級(jí)還有更大的獎(jiǎng)品,大家要努力得到三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,就會(huì)得到更大的獎(jiǎng)品。

篇十三:我愛(ài)我的老師

大家都說(shuō):“學(xué)生是花,老師是園丁!眿寢寘s說(shuō):“你們都是老師栽下的果子。”我無(wú)法明白媽媽話(huà)里的意思,媽媽說(shuō)只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),等將來(lái)有了成績(jī)我就會(huì)明白。我的成績(jī)那么好,可是怎么還是不明白呢?我愛(ài)我的班主任鄭老師,我對(duì)媽媽說(shuō):“如果我真是果子,我要讓鄭老師每天都嘗到香甜的味道!

上課時(shí),她運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容,我們既記住了課文的內(nèi)容,又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽(tīng)眾”,她鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生讀書(shū)時(shí)都帶著“?”去分析,去思考。她還讓我們?cè)谡n堂上質(zhì)疑問(wèn)難,也可以給她和書(shū)找不是,誰(shuí)的想法好,她就用獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì),激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文課的興趣。

她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個(gè)作業(yè),卻叫我們買(mǎi)兩本練習(xí),有空就做練習(xí),見(jiàn)縫插針。卻不直接布置這兩本的作業(yè),讓我們學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。和初中有個(gè)銜接,有個(gè)好習(xí)慣。

鄭老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的。早自修時(shí),她督促我們背誦一篇篇的課文,牢記學(xué)具卡片上的一個(gè)個(gè)詞組。對(duì)于班上成績(jī)不夠理想的同學(xué),她就象生怕孩子吃不飽的慈母,利用一切可以利用的時(shí)間,能多補(bǔ)進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些,能不使人感動(dòng)嗎?

媽媽看到我上面所寫(xiě)的內(nèi)容,她又說(shuō):“老師在教室里撒下了種籽,能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了!”我突然間明白了媽媽話(huà)里的意思,我從心底里更愛(ài)我的老師了!

篇十四:新買(mǎi)的T恤衫

今天,我穿著媽媽給我新買(mǎi)的白色T恤衫去上學(xué)。在平坦的大路上,太陽(yáng)公公一直跟著我,讓云姑娘藏起來(lái),卻把我照得分外鮮亮。 來(lái)到了學(xué)校里,我就找伙伴們玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起興的時(shí)候,有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍桑客蝗徊恢睦飦?lái)的一個(gè)同學(xué),橫沖直撞地沖了過(guò)來(lái),我被無(wú)辜地推翻在地上。說(shuō)屁股疼吧,其實(shí)都可以忍下來(lái),可我的白T恤變成了黑T恤,這回我急得快要哭了,還害得我后來(lái)一直沒(méi)心情。

等到放學(xué)回家,我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)鴭寢寘s笑著說(shuō):“別傷心,我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣!”洗完后,T恤衫又變白了,我心想:媽媽真好,你真是我的好媽媽?zhuān)?/p>

篇十五:班隊(duì)活動(dòng)

今天,我們班班隊(duì)活動(dòng)要舉行唱歌比賽。老師說(shuō):“這節(jié)課,我們舉行唱歌比賽?梢?xún)扇嘶蛉艘唤M合作!蔽沂侨撕献,她們分別是:陳天棋和鄧國(guó)琳。我們?nèi)齻(gè)人商量著:到底要唱什么歌呢?我們爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧,一開(kāi)始想唱“蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)”的,可后來(lái),想來(lái)想去還是換了一首“小魚(yú)簍”。

要開(kāi)始比賽了,我們很緊張。老師第一個(gè)就叫到我們,我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺(tái)了,陳天棋和鄧國(guó)琳還有我,都有一句唱錯(cuò)調(diào)了,逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái),有些同學(xué)笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對(duì)我們這組的評(píng)價(jià)是一個(gè)微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊(duì)活動(dòng),這次唱歌比賽,讓我鍛煉了膽量。

這真是美好的一天!

篇十六:觀(guān)察泡茶

今天,媽媽發(fā)了一個(gè)短信給爸爸,上面寫(xiě)著“紅棗3顆,枸杞10顆,桂圓2顆泡水,堅(jiān)持喝能預(yù)防高血壓”,爸爸泡了一杯,我也要了一杯,爸爸用開(kāi)水給我洗了2次,把紅棗和枸杞、桂圓一塊倒了杯子,再?zèng)_上熱水。

過(guò)了一會(huì)功夫,水的顏色就慢慢變黃了,枸杞和紅棗浮在水面上,桂圓沉到了水底,在開(kāi)水中,它們都伸開(kāi)了自己的懶腰,枸杞和紅棗紅著臉,桂圓圓圓的,白白的在睡覺(jué),中間是黃黃的水,喝下去世甜甜的,聞起來(lái)香噴噴的,惹得我喝了一杯還想要呢。

篇十七:我?guī)蛬寢屜搭^發(fā)

從小到大,一直都是媽媽幫我洗頭發(fā)。今天是母親節(jié),我想孝敬一下媽媽。吃過(guò)午飯,媽媽準(zhǔn)備洗頭發(fā),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆窗桑 薄澳阈袉?”媽媽半信半疑看著我。“行呀!你就看我的吧!”媽媽看我自信的樣子,高興地答應(yīng)了。

我拿起淋浴噴頭,先調(diào)好水溫,接著把媽媽的頭發(fā)全部淋濕,然后滴上幾滴洗發(fā)露,開(kāi)始揉搓。泡沫越來(lái)越多,不一會(huì)兒就把媽媽的黑發(fā)全部覆蓋住了,哈哈!媽媽看上去就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我正陶醉在這些泡沫之中時(shí),媽媽吩咐道:“快,快沖頭發(fā)!”我一聽(tīng),連忙拿起噴頭對(duì)著“泡沫世界”就沖,刷刷刷,泡泡瞬間像一群小孩,順著“滑滑梯”滑了下去!耙厸_邊撓!眿寢屨f(shuō)。我便一手拿噴頭,一手撓頭發(fā),哎呀!水順著我的胳膊流,鞋襪也被水濺濕了,真難受!回想以前,媽媽幫我洗頭時(shí),我只要有一點(diǎn)兒不舒服,就會(huì)大喊大叫,現(xiàn)在終于體會(huì)到媽媽的辛苦了,我感到好慚愧,決心以后再也不會(huì)那樣了。好不容易把頭發(fā)沖干凈了,再用干毛巾擦干,我已經(jīng)累得腰酸背疼了。

媽媽不住地夸我能干、懂事,臉上露出了幸福的笑容,看到媽媽開(kāi)心的樣子,我的心里甜滋滋的,以后我要多幫媽媽做事,分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),做一個(gè)孝順的女兒。

篇十八:我的愿望

我一直有一個(gè)小小的愿望,就是想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲易钕矚g小狗了,小狗多么活潑可愛(ài)啊,還能照看家門(mén)?墒菋寢尣蛔岎B(yǎng),還說(shuō)小狗在家隨地大小便太臟了。我聽(tīng)了傷心極了。我多么想有一只小狗啊。

篇十九:我的小組

我是三小的一名學(xué)生,我在我們小組里健康的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),如果你到我們教室會(huì)看到黑板上寫(xiě)的課堂大舞臺(tái),人人展風(fēng)采。 我們組的組名叫勇氣組,口號(hào)是你追我趕,有識(shí)有膽。組規(guī)是人人發(fā)言組員不會(huì)問(wèn)組長(zhǎng),組長(zhǎng)不會(huì)問(wèn)老師,

我們組排名第二,我們一定還要繼續(xù)努力,獲得第一。

篇二十:愛(ài)護(hù)課桌椅

今天,我讀了一篇童話(huà),題目是《課桌椅游行》,主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對(duì)它們的損害,為了得到同學(xué)們的愛(ài)護(hù),舉行了一次游行活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诖笸V眾下,領(lǐng)回自己的桌椅。通過(guò)這次活動(dòng),使那些損壞課桌椅的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且改正了錯(cuò)誤。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的,也是屬于我自己的,因?yàn)槲乙簧险n它就陪伴著我,讓我認(rèn)真地學(xué)習(xí),進(jìn)步的更快,我要好好愛(ài)護(hù)自己的桌椅。篇二十一:聰明的小兔

在大森林里有很多小動(dòng)物,他們都有自己想做的事?墒,只有小兔不知道該干什么。

一什么日記篇三:日記的寫(xiě)法

一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),這就是日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材;有助于培養(yǎng)觀(guān)察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志,培養(yǎng)恒心。

日記一般的寫(xiě)法:

1、先在第一行中間寫(xiě)上某月某日,星期幾,有的還要寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況。

2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文,轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫(xiě),有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫(xiě)。不管用什么形式來(lái)寫(xiě),都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。

另外,日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí),是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫(xiě),不要說(shuō)假話(huà)。

正文的篇幅可長(zhǎng)可短,長(zhǎng)的可以寫(xiě)成千字,短的可以只寫(xiě)一兩句話(huà)。這要看自己所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體,那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí),只要寫(xiě)下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn),那篇幅就可以短些?傊,只要把該記的寫(xiě)清楚就可以了,可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng),可長(zhǎng)的不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀(guān)察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。

生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫(xiě)好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄,而且要給自己看的,內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。

生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì),都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺,只要我們能自覺(jué)地去觀(guān)察生活,觀(guān)察周?chē)娜撕褪,你就?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”,就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。

(2)事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō),日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái),記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)正月初一的日記,把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái):早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活動(dòng),中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前

寫(xiě)日記......簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫(xiě)進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來(lái),其他的不寫(xiě)或略寫(xiě)。

(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫(xiě)生活日記,內(nèi)容可長(zhǎng)可短,但語(yǔ)言必須通順明白。

(4)可以給日記加個(gè)題目。日記,一般不要寫(xiě)題目。有的同學(xué)為了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng),幾個(gè)字就能提挈全文。

2、觀(guān)察日記,即觀(guān)察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過(guò)有目的的,細(xì)致的觀(guān)察,把它記下來(lái)?梢詫(xiě)零碎的片斷,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫(xiě)得比較完整,類(lèi)似一篇記敘文。經(jīng)常寫(xiě)觀(guān)察日記,可以提高觀(guān)察能力,養(yǎng)成觀(guān)察習(xí)慣,還可以積累寫(xiě)作素材,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生記。要寫(xiě)好觀(guān)察日記,必須注意以下幾點(diǎn):

(1)觀(guān)察目的要明確。觀(guān)察,有多種多樣的目的,或?yàn)榱朔e累寫(xiě)作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確,觀(guān)察才有方向,才有重點(diǎn)。就是觀(guān)察同一對(duì)象,由于目的的不同,方法和角度就不同,結(jié)果也就不一樣。

(2)觀(guān)察要全面細(xì)致。全面,就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程,事物構(gòu)成的各部分,以及事物之間的相互聯(lián)系,觀(guān)察清楚;細(xì)致,就是要求觀(guān)察深入、徹底,抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn),規(guī)律和本質(zhì)。

(3)觀(guān)察要持之以恒。觀(guān)察事物難于一次完成,需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

(4)觀(guān)察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀(guān)察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確,不能用“大概、差不多”這類(lèi)似是而非的詞語(yǔ)。

3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時(shí)整篇日記都是寫(xiě)自己的感受。

要寫(xiě)好隨感日記,要注意以下幾點(diǎn):

(1)重點(diǎn)要寫(xiě)“感”。隨感,就是在讀了一本書(shū)或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書(shū)本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過(guò),都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。

(2)寫(xiě)“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫(xiě)隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實(shí)際,才能寫(xiě)出真情實(shí)感。

(3)寫(xiě)“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫(xiě)“感”,喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”,而且還脫離實(shí)際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫(xiě)什么感受,即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題,也可以實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。

記寫(xiě)什么

1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。

如身高、體重、胸圍、視力等的變化,從中可以看到自己身體成長(zhǎng)。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。

2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。

如當(dāng)天所學(xué)知識(shí),什么地方懂了,什么地方還不懂,這樣可以鞏固和加深記憶,可看出自己掌握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目?jī)?nèi)容及想法。

3、記自己生活及家庭的變化。

每個(gè)家庭每天都在發(fā)生著變化,新添了彩電或手機(jī),舊的自行車(chē)賣(mài)給舊貨收購(gòu)站,或者來(lái)了一位外地客人,等等,都可以寫(xiě),通過(guò)對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄,長(zhǎng)大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。

4、記自己的所見(jiàn)所聞。

除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外,一天當(dāng)中所見(jiàn)所聞很多,選擇印象最深,自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來(lái)。比如在大街上看到了一起車(chē)禍,就可以記下來(lái):什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰(shuí)和誰(shuí)、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么,等。又比如某條街上新開(kāi)了一家有點(diǎn)特別的店,開(kāi)張的時(shí)候很熱鬧。

5、記自己的思想認(rèn)識(shí)和感情變化。

在學(xué)習(xí)和(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:一什么日記)生活過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想,原來(lái)沒(méi)認(rèn)識(shí)到的,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了;原來(lái)不是這樣想的,現(xiàn)在這樣想了。在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化,原來(lái)對(duì)某人感覺(jué)不大好,現(xiàn)在好起來(lái)了;原來(lái)對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩,現(xiàn)在感覺(jué)不怎么煩了,而且漸漸喜歡做了。這些,都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來(lái)。還就某一件事、某一個(gè)問(wèn)題根據(jù)自己的看法和掌握的知識(shí)可以發(fā)表議論。

老師要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)日記的方法。

“良好的方法能使我們更好地運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮!--貝爾特。要寫(xiě)好日記方法十分重要,我們可以從以下方面教會(huì)學(xué)生寫(xiě)日記的方法。

1、記的事件要真實(shí)。

要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人,多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情,真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題,才有參考價(jià)值,才是有效的積累,才能反映規(guī)律。

2、記的事件內(nèi)容要具體些,少用概括性敘述,有一定的描寫(xiě)。

學(xué)生寫(xiě)日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。學(xué)生作文最大的毛病是不具體,因此,要教學(xué)生通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀(guān)察,把事件或人物的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)。

3、要有選擇地記。

一則日記一般只記一件事,不能太雜,不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō),一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以是一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話(huà)、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等,日記不是流水帳。

4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。

每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受,都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中,可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí),自己是怎么想的就怎么寫(xiě),不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些學(xué)生,在自己的日記中也搬用套話(huà)大話(huà),說(shuō)一些違心的假話(huà),這種心理是很不好的。

5、要妥善地保存日記。

日記是私密性極強(qiáng)的,要學(xué)生注意保存。每過(guò)一段時(shí)間,可翻一翻以前的日記,這樣,既可以回憶比較,也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。

寫(xiě)好日記,貴在持之以恒。

日記,顧名思義,每日必記,而一些同學(xué)卻是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),日記變成了周記,周記變成了月記,有的甚至開(kāi)學(xué)初記幾天,從此便再也不摸日記了,這樣寫(xiě)日記有什么用呢?

寫(xiě)日記,貴在堅(jiān)持。陳毅同志外出視察或出國(guó)訪(fǎng)問(wèn),在百忙之中,還堅(jiān)持每天記日記?茖W(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)物候日記,竟寫(xiě)了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手,寫(xiě)下當(dāng)天的氣溫、風(fēng)向,這需要有多么頑強(qiáng)的毅力。⊥瑢W(xué)們不是也應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的毅力,把寫(xiě)日記這一項(xiàng)有意義的工作堅(jiān)持下去嗎? 寫(xiě)日記務(wù)必持之以恒。大家在留心觀(guān)察生活、抓住生活觸點(diǎn)并及時(shí)寫(xiě)好感悟的前提下,還務(wù)必要持之以恒。如果我們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成了寫(xiě)日記的良好習(xí)慣,某一天因事中斷,你會(huì)覺(jué)得那一天的生活缺了點(diǎn)什么,你會(huì)覺(jué)得那一天生活不完美。只要持之以恒,我們就一定能用心靈的體驗(yàn)書(shū)寫(xiě)出亮麗的人生!

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