日記欣賞
發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
日記欣賞篇一:春節(jié)日記欣賞
春節(jié)日志第一篇
我日盼夜盼的春節(jié)來(lái)了。按習(xí)慣,每到過(guò)年,看電視、看電影、放鞭炮、包餃子、唱歌、跳舞、下棋內(nèi)容可多了,這些游戲都讓我們玩得興高采烈?墒墙衲,爸爸為了鍛煉我與人交談時(shí)的語(yǔ)言問(wèn)題,要我向老師拜年。
那個(gè)晚上,我和家里人都興致勃勃地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。這時(shí),爸爸撥通陳老師的手機(jī)號(hào)碼問(wèn)我:你敢給你們的老師打電話拜年嗎?行,肯定行。你放一百二十個(gè)心好了!看著爸爸一副懷疑我的表情,我毫不猶豫地答應(yīng)爸爸。于是,我把手機(jī)拿到房間,等待著陳老師的聲音。嘟---嘟---嘟我漫不經(jīng)心的等待著。喂,您好。請(qǐng)問(wèn)你是哪位?這時(shí)出現(xiàn)了老師親切的聲音。陳老師,我是您的學(xué)生朱嘉婧。祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,牛氣沖天。聽見老師的回答,我也彬彬有禮的向老師問(wèn)好。
和老師講了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我從房間里出來(lái)。爸爸見我出來(lái),便打趣地問(wèn):怎么那么久才出來(lái)?是和老師拜年?還是和老師翻臉呢?聽了爸爸的話,我輕輕地把手放在嘴前,神秘地說(shuō):這是我們師生之間的秘密,不許任
何人知道哦!說(shuō)完,我和爸爸哈哈大笑。我感激爸爸,是爸爸讓我知道了與人交流時(shí)要有禮貌。春節(jié)日志第二篇
除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜飯,就拿著十幾只花炮、一大把狗尾巴和一包鞭炮來(lái)到大門口,但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落,時(shí)而如天女散花,時(shí)而如信號(hào)彈飛射,忽明忽暗,把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是火樹銀花不夜天 ,煙花飛舞迎新年啊!
我先燃放完手中的狗尾巴,然后找了一個(gè)比較安全的地方,準(zhǔn)備放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看,我點(diǎn)燃魔術(shù)彈的引中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道線后,冒出的火花五顏六色,有紅色、黃色、綠色一顆顆飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。
鄰居家的小朋友也出來(lái)放煙花了,他們的煙花同樣是絢麗多彩,不一會(huì)兒,整個(gè)天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
馬上就要12點(diǎn)了!快把鞭炮準(zhǔn)備好!爸爸大聲地說(shuō)。我點(diǎn)燃了鞭炮,接著趕忙捂住耳朵,但仍然無(wú)濟(jì)于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏,千家萬(wàn)戶的煙花交錯(cuò)升起,整個(gè)城市沸騰了,新的一年來(lái)到了。
春節(jié)日志第三篇
有好多天我沒(méi)來(lái)這里,因?yàn)樯眢w不舒服,心情也不太好。值得慶賀的是隨著新年的到來(lái),我恢復(fù)了健康,心情也隨之好轉(zhuǎn)。這幾天白天我和老公出去玩:我們電影院看電影,我們?nèi)チ锉鶊?chǎng)滑冰,我們還去游泳池游泳,從初一到現(xiàn)在,我一直都在娛樂(lè)。到了晚上我上網(wǎng)比較多,常掛QQ,為的是和故鄉(xiāng)的親朋好友視頻。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),我無(wú)法和他們相會(huì),網(wǎng)絡(luò)給我們創(chuàng)造了條件,讓我見到了我的親人們,讓我感覺(jué)到了親情的溫暖,這幾天我過(guò)得非?鞓(lè)。
昨天晚上我寫了一篇散文《懷念童年的春節(jié)》,寫到了半夜,卻不困倦,因?yàn)槲宜坪跤只氐搅送,與兒時(shí)的伙伴歡蹦雀躍地撒歡兒、玩耍。寫完后就把它發(fā)到這里,沒(méi)想到卻給我推薦了,非常高興。真是新年又逢新喜事,好運(yùn)正遇好時(shí)光!在這兒我要為自己慶賀,為自己加油!
春節(jié)日志第四篇
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。
一到春節(jié),大街小巷人山人海,男女老少臉上掛著笑容,享受節(jié)日的快樂(lè)。
過(guò)新年要貼春聯(lián)呢!媽媽特別吩咐我,讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián),貼在我家門上。于是,我找到了兩對(duì)春聯(lián),我大聲讀道:金狗賀歲家興旺!媽媽連忙說(shuō)出下聯(lián):玉燕迎春福滿堂。呵呵,媽媽真厲害!還有一幅上面寫著:五福臨門,上下平安。媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話,是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。
我們一家人吃完晚飯,便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩:相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)十二點(diǎn)鐘聲敲響了,新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿,希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。
瞧,外面成了煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹銀花,格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有的像仙女散花,有的像大紅花,有的像滿天繁星,有的像龍飛鳳舞多么像空中花園!這些煙花使人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。
我喜歡過(guò)新年。新年能貼春聯(lián);能看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)能賞煙花最重要的是能和大家分享快樂(lè)。過(guò)新年的感覺(jué)真好呀!
春節(jié)日志第五篇
今天除夕,天氣卻不好,有點(diǎn)遺憾,上午十一點(diǎn)多還躺在床上,還是妹妹在掀我被子的情況下被迫起來(lái)的,而且學(xué)文還跑上床拼命往被窩里鉆,不得已,只好起來(lái),其實(shí)九點(diǎn)多就起床了,但是露出一個(gè)腳趾頭試試氣溫之后我就一直賴床了,太冷了
說(shuō)正經(jīng)的,躺在床上想了很多東西,該想的不該想的都想了,還做夢(mèng)了呢。
回來(lái)差不多半個(gè)月了,都是無(wú)所事事,有點(diǎn)自責(zé)了呢,我就是這樣,不會(huì)一味的沉迷下去,也不會(huì)立刻清醒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后總是會(huì)醒來(lái)轉(zhuǎn)到正軌上去,總是有一個(gè)微弱卻堅(jiān)定的聲音在腦海中響起:駱文標(biāo),該做事啦,別頹廢下去了。呵呵現(xiàn)在不敢對(duì)自己說(shuō):你可是駱文標(biāo)啊,你可以這樣做嗎?試了一下,不敢這樣對(duì)自己說(shuō)了。高中的時(shí)候就經(jīng)常這樣要求自己,很得意呢,比如說(shuō)遇到一點(diǎn)小困難,對(duì)自己說(shuō):你可是駱文標(biāo),怎么會(huì)連這點(diǎn)困難都克服不了呢?!然后就真的成功了,現(xiàn)在不敢對(duì)我自己說(shuō):你可是駱文標(biāo),趕緊起來(lái)都多少點(diǎn)了還不起來(lái)不像駱文標(biāo)啊!這類的話,呵呵,已經(jīng)變成這樣了,有點(diǎn)悲劇。
洗漱完之后去到店鋪,媽媽一見到我就喊著要我把豬肉油炸豆腐和芹菜都帶回家,我只好原路返回回家。
日記欣賞篇二:海子詩(shī)《日記》賞析
姐姐,今夜我在德令哈,夜色籠罩
姐姐,今夜我只有戈壁
草原盡頭我兩手空空
悲痛時(shí)握不住一顆淚滴
姐姐,今夜我在德令哈
這是雨水中一座荒涼的城
除了那些路過(guò)的和居住的
德令哈......今夜
這是惟一的,最后的,抒情
這是惟一的,最后的,草原
我把石頭還給石頭
讓勝利的勝利
今夜青稞只屬于她自己
一切都在生長(zhǎng)
今夜我只有美麗的戈壁 空空
姐姐,今夜我不關(guān)心人類,我只想你
這首抒情短詩(shī)〈〈日記〉〉,寫于 1988年6月27日,從詩(shī)后面的小注可以知道,這是海子第二次坐火車去西藏,經(jīng)過(guò)青海省的德令哈市時(shí),自己的所想所感,寫的情真意切。全詩(shī)采用了日記這種便于抒情的文體,以一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的“弟弟”的那種怯弱而樸拙的孩子口吻,同“姐姐”真情告白,如泣如訴。全詩(shī)共分成四小節(jié),感情層層遞進(jìn)。如果說(shuō)
第一小節(jié)僅僅是交代了自己的處境,即夜色籠罩,我只有戈壁,我在德令哈的話,那么第二、三節(jié)就是直接進(jìn)行抒情了:“這是惟一的,最后的,抒情/這是惟一的,最后的,草原”。到最后這種抒情更是達(dá)到了頂點(diǎn):“姐姐,今夜我不關(guān)心人類,我只想你”。從這首詩(shī)歌中我們可以體會(huì)到此時(shí)海子的復(fù)雜心緒。他曾經(jīng)兩次去西藏,一是為自己的長(zhǎng)詩(shī)〈〈太陽(yáng)〉〉尋求創(chuàng)作素材,獲取靈感,也是為了擺脫情感的糾纏和苦悶。作為全詩(shī)的中心詞是“姐姐”,“姐姐”既是自己的傾訴對(duì)象,也是詩(shī)歌中的一個(gè)意象,她的內(nèi)涵應(yīng)該是多方面的。此時(shí)海子在個(gè)人終身大事上已經(jīng)是疲憊不堪了,內(nèi)心的傷痛還隱隱存在,但他追求太陽(yáng)的信念更強(qiáng)烈了!敖憬恪奔瓤梢岳斫鉃樽约旱那槿,已經(jīng)分手的情人,也可以理解為所有美好的事物,包括自己的理想,自己的信仰,甚至招致自己如此癡狂于詩(shī)歌創(chuàng)作的冥冥之中的東西。通過(guò)“姐姐”這個(gè)意象,更好地直抒胸臆。與“姐姐”傾訴交流了一段時(shí)間,自己再也不感到荒涼了,精神得到了慰藉。原來(lái)“荒涼寂寞的戈壁”也變得美麗了,情由景生,情景交融,從此可見海子此時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)真是達(dá)到了一種極致,一種唯美的境界,他獨(dú)自享受著孤獨(dú)和寂寞的如此美麗。
孤獨(dú)寂寞是人類一個(gè)永恒 的話題,是一個(gè)必須正視的問(wèn)題。既是詩(shī)人也是海子生前好友的西川說(shuō):“對(duì)于我們,海子是一個(gè)天才,而對(duì)于他自己,則他永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的
‘王’,一個(gè)‘物質(zhì)的短暫情人’,一個(gè)‘鄉(xiāng)村知識(shí)分子’!焙W拥摹度沼洝芬埠敛换乇艿耐敢暳诉@一現(xiàn)象。相對(duì)說(shuō)來(lái),海子更孤獨(dú)些。當(dāng)然他的孤獨(dú)并不是社會(huì)疏遠(yuǎn)了他,而是在他受挫后他有意識(shí)的自我封閉自己,把這種寂寞和孤獨(dú)轉(zhuǎn)移到詩(shī)歌創(chuàng)作中去,開辟自己的精神烏托邦,這一點(diǎn)常人是不理解的。在他的房間里,你找不到電視機(jī)、錄音機(jī),甚至收音機(jī)。他在貧窮、單調(diào)與孤獨(dú)中寫作,他既不會(huì)跳舞、游泳,也不會(huì)騎自行車,這是一個(gè)真實(shí)的海子。他認(rèn)為,詩(shī)就是把自由和寂寞還給人類的東西。他的另一首《在昌平的孤獨(dú)》,對(duì)孤獨(dú)的認(rèn)識(shí)也是很別致的:“孤獨(dú)是一只魚筐/是魚筐中的泉水/放在泉水中/孤獨(dú)是泉水中睡著的鹿王/夢(mèng)風(fēng)的獵鹿人/就是那用魚筐提水的人/放在泉水中/以及其他的孤獨(dú)/是柏木之舟中的兩個(gè)兒子/和所有女兒,圍著詩(shī)經(jīng)桑麻沅湘木葉/在愛情中失敗/他們是魚筐中的火苗/沉到水底/拉到岸上還是一只魚筐/孤獨(dú)不可言說(shuō)\\\"。在海子的一生中,死亡輕生的意識(shí)始終彌漫著,揮之不去,驅(qū)除不得。像《日記》這首詩(shī)歌,對(duì)自己的孤獨(dú)心理描繪的很是逼真,輕生的意識(shí)倒不是那么強(qiáng)烈。由原來(lái)的兩手空空到后來(lái)覺(jué)得美麗,這其實(shí)是一個(gè)思索的過(guò)程,一個(gè)把小我融于天地與自然的過(guò)程,海子的思想就是這樣超脫。名作《面朝大海,春暖花開〉說(shuō)“給每一條小河每一座山取一個(gè)溫暖的名字/陌生人,我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/
愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開”,他把幸福留給了他人,而自己忍受的是莫名的不可排除的孤獨(dú)和寂寞,這就是海子。封閉的自己,平時(shí)與人交往不多,現(xiàn)實(shí)的壓抑,加上幾次都與愛情擦肩而過(guò), 使得他更像一個(gè)孤獨(dú)的孩子。也正是西藏這“西方最后凈土”的感染,才使得海子的回歸意識(shí)變得如此強(qiáng)烈,擺拖塵事煩擾的時(shí)間變的才如此迅速,他的孤獨(dú)感也才日益芬芳四溢。海子實(shí)則是一個(gè)孤獨(dú)的吟唱者,一個(gè)內(nèi)心空靈的詩(shī)人,表面上他孤獨(dú),但他通過(guò)寫詩(shī),構(gòu)建著詩(shī)歌大廈,獨(dú)自品享著寂寞的美麗,他又是一個(gè)精神的富足者。
海子是一個(gè)專心作詩(shī)的人,一個(gè)天生作詩(shī)的人,他的存在就是為了作詩(shī)。他是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,在他身上始終糾纏著理想與現(xiàn)實(shí)的影子,矛盾重重,他把美麗和祝福留給別人,而自己咀嚼著苦澀,這是怎樣的一個(gè)人呢!寫的越是明澈,內(nèi)心越是孤獨(dú)。海子是一個(gè)文學(xué)現(xiàn)象,又是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,他曾幾次彷徨在自殺的邊緣,最終還是搭上天梯(火車道軌)去了遙遠(yuǎn)的天國(guó),追逐心中的太陽(yáng)、麥子和情人去了。 時(shí)代及海子個(gè)人的性格注定了海子只能是短命的一顆彗星,雖短暫,但光彩熠熠。美國(guó)人西爾維婭 .普拉有句話“ 死是一門藝術(shù),詩(shī)人的死實(shí)際等于詩(shī)人的再生!,那么,春天,十個(gè)海子會(huì)再?gòu)?fù)生的,一定!
日記欣賞篇三:二年級(jí)日記范文
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作
學(xué)寫日記教案教學(xué)要求
1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)
2、能借助\"習(xí)作要點(diǎn)提示\",通過(guò)欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料方面的要求。
3、能把握作業(yè)要求,寫出一篇符合要求的日記。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
重點(diǎn):選擇生活中一件使自己印象深刻的事。
難點(diǎn):注意表達(dá)真情實(shí)感。
[課前準(zhǔn)備] 教師日記本。 [教學(xué)過(guò)程]
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
1、出示日記本四本:猜猜這是什么?
2、知道它有什么作用嗎?
3、學(xué)生傳看。
4、交流你看到了什么,有什么收獲?
(第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況,第二行開頭空兩格寫正文。)清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎?
(看到的、聽到的、想到的、做過(guò)的事都可以寫。)
是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來(lái)?
(不,應(yīng)該選擇有意義的材料。)
4、小結(jié)所寫日記的格式、內(nèi)容及選材要求。
5、今天,我們就來(lái)學(xué)寫日記。
二、閱讀例文,感知寫法。
1、這次學(xué)寫日記,請(qǐng)同學(xué)們選擇生活中的一件事,要求不但是有意義的,而且是能使自己動(dòng)情的。
2、怎樣寫好這則日記呢?讓我們先來(lái)讀懂例文吧。
3、學(xué)生閱讀思考。
1
(1)這則日記主要記敘了一件什么事?
(2)作者是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>
(3)表達(dá)了作者怎樣的心情呢?
4、檢查閱讀思考情況。
5、巧作點(diǎn)撥后,師生共同小結(jié)。
三、分組討論,明確寫法。
1、學(xué)生閱讀\"習(xí)作要點(diǎn)提示\",思考它告訴我們什么。
2、四人小組討論。
3、檢查學(xué)生討論情況。
4、明確寫好日記的方法。
(1)生活中大大小小的事情都可以記錄。
(2)真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)自己的真情實(shí)感。
5、學(xué)生再讀例文《日記一則》,體會(huì)寫好日記的方法,重點(diǎn)體會(huì)作者的真情實(shí)感。四、組織欣賞、引導(dǎo)選材。
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀作業(yè),明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。
(內(nèi)容:寫一篇日記。要求:(1)選擇生活中一伯使自己動(dòng)情的事。(2)注意表達(dá)真情實(shí)感。(3)注意日記格式。)
2、展示教師的幾篇教學(xué)日記
3、幻燈打出其中的兩三篇日記,看看分別寫了哪些事,表達(dá)了怎樣的心情。
(這些日記選材的范圍很廣,有寫人的,記事的,也有寫景物的,狀物的,不但內(nèi)容具體,而且較好地表達(dá)了自己的感情。)
知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎?
(1)能夠善于觀察。
(2)已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣。
(3)多觀察、善思考、勤動(dòng)筆,文章當(dāng)然越寫越好啦!
養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣,就一定能寫出優(yōu)秀的日記來(lái)!
從這幾篇優(yōu)秀日記中,你學(xué)到了什么?又準(zhǔn)備選擇怎樣的材料呢?請(qǐng)同學(xué)們小組討論。4、學(xué)生選擇材料,同桌之間可相互交流,相互啟發(fā)。
2
5、教師抽查學(xué)生選材情況,并作點(diǎn)撥。
(1)寫什么事?
(2)表達(dá)怎樣的心情?
(3)按什么順序?qū)懀?/p>
6、學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo)。
小學(xué)二年級(jí)日記
(一)跳繩
今天是星期六,我在家里學(xué)跳繩,我剛跳了幾下就摔倒了,不過(guò)我沒(méi)有放棄,我還是站了起來(lái)繼續(xù)跳,不久,我學(xué)會(huì)了跳繩,這時(shí),我想起了一首兒歌:“花兒紅,鳥兒叫,柳樹底下把繩跳,單腳跳,雙腳跳,腳步越跳越靈巧!蓖ㄟ^(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論有多大困難,我們都要勇敢地去面對(duì),最后一定會(huì)成功的。
(二)洗碗
今天,陽(yáng)光明媚、微風(fēng)陣陣、天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。
吃完飯,看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過(guò)的碗。我看見了,心想:“媽媽天天上班那么辛苦,還要做家務(wù),我也幫媽媽干活吧。”想到這兒,我就向廚房走去,看見媽媽在洗碗,我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)洗碗吧!”媽媽說(shuō):“好吧!
首先,我拿起洗碗的抹布,在抹布上擠一點(diǎn)洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精,把碗拿到水里去沖,看了一下,還有好多的泡沫,沒(méi)洗干凈,又沖一遍,又看了一下,還是沒(méi)洗干凈,就又沖了一遍,最后再看了一下,果然干凈了。我把碗一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了,長(zhǎng)大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想:以后我要多幫爸爸媽媽干活。
(三)可愛的兩只小烏龜
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們的殼是綠色的,有幾條黑色的斜線,殼非常堅(jiān)硬像一個(gè)堅(jiān)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛,尾巴短短的。我用手一摸,它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它堅(jiān)固的城堡里,有趣極了!
每天我把小蟲子撒在地板上,兩只小烏龜就像賽跑似的過(guò)來(lái)?yè)屜x子吃,蟲子一看見烏龜就向后爬,好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒(méi)聽見,飛快的向它們爬去,拼命地吃起來(lái)?粗鼈z那副搶食的有趣模樣,我哈哈大笑起來(lái),又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的,在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地散起步來(lái)。
我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。
(四)媽媽受傷記
今天晚上,我吃好晚飯后,就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗,忽然媽媽大叫一聲,爸爸沖過(guò)去一看,一個(gè)碗分成了兩半,媽媽的手被割破了,爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。
媽媽,你下次可要小心啦!
(五)手機(jī)被偷記
今天媽媽出去逛街,不小心手機(jī)被偷了,真大意。 媽媽的手機(jī)本來(lái)放 3
在衣服的口袋里,她看上了一件衣服,就忘記了衣服口袋里的手機(jī),把衣服扔到椅子上,去試衣服了。一個(gè)想不勞而獲的小偷走過(guò)來(lái),在媽媽的衣服口袋里一摸,摸到一個(gè)手機(jī),就把它偷走了。
這個(gè)小偷真可惡,不去勞動(dòng)就想得到東西。媽媽,你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西,不要給小偷有可乘之機(jī)。
(六)做蛋花
今天晚上,我自己做蛋花。
首先把雞蛋敲一敲,蛋殼裂開了;再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進(jìn)碗里,接著用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻;然后在鍋里燒一碗清水,等水燒開以后;最后慢慢地把雞蛋倒進(jìn)鍋,輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋,燒開后就關(guān)火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個(gè)時(shí)候,我要放調(diào)料,有味精、醬油、鹽和豬油。
端著自己做的蛋花,我吃得津津有味!
(七)煎荷包蛋
今天,我和哥哥在煎荷包蛋,我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了,再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里,不一會(huì)兒我就聞到臭味,這是怎么一回事?原來(lái)哥哥把老酒倒在油里了,好像老酒不是油的好朋友。我們還不認(rèn)輸,再燒了一次,最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高,我希望下次哥哥不會(huì)三心二意。
(八)買書面
今天我要包書面了,媽媽和我一起到“為學(xué)書店”買書面。我說(shuō):“媽媽,我要買透明的書面!眿寢屨f(shuō)“可以啊,你自己挑吧。媽媽等你!蔽肄D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是沒(méi)找到透明的書面。正在這時(shí),書店的阿姨說(shuō):“書面被羽毛球遮住了!迸叮瓉(lái)在這里!我高興地把書面買了回來(lái)。
(九)捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都沒(méi)找到我們。忽然秋雨不小心打了一個(gè)噴嚏,就被他找到了。第二次輪到我了,浩楠走到木板旁邊,木板會(huì)動(dòng),所以很快被我發(fā)現(xiàn)了。第三次輪到秋雨來(lái)捉,她一進(jìn)去就找到了我們,因?yàn)槲覀冞沒(méi)躲好。
奕含,這篇文章如果能加上一點(diǎn)自己對(duì)這次活動(dòng)的感想就更棒了哦!寫活動(dòng)日記千萬(wàn)不要只是簡(jiǎn)單地把事情記錄下來(lái)哦。惱蠋煟
(十)旅游
今天要去廈門旅游了,可是我悶悶不樂(lè)的。這是因?yàn)槲覀円?個(gè)小時(shí)的汽車才能到呢!在車上,我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢?哥哥先帶頭,他拿起一只鉛筆。他說(shuō):“呼啦,呼啦,變、變、變!”一下子把鉛筆變得無(wú)影無(wú)蹤,誰(shuí)都找不到。他嘲笑著說(shuō):“哈哈,鉛筆在我自己的書包里!
終于到了廈門了,可是我們都很累,只能回到旅館睡覺(jué)。起來(lái)后就刷牙洗臉吃早點(diǎn),然后坐輪船去金門,不一會(huì)兒就回家了。
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