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2015年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元自測(cè)題

一、 我會(huì)看拼音寫詞語，而且我會(huì)寫得很好。(10分)

nǎo nù nán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi

( ) ( ) ( ) ( )

máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ　lùn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)

和睦相處(chǔ chù) 勻稱 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)

到處 (chǔ chù) 稱一稱(chēnɡ chèn) 測(cè)量(liánɡ liànɡ)

三、 我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。(10分)

旦 ( ) 每 ( 　)

( ) 　 　 ( 　)

荒 ( ) 奴 ( )

( ) 　 ( )

四、 我會(huì)把這些成語補(bǔ)充完整。(4分)

千里之行， 　　　 。 　　　　 ，金無足赤。

百尺竿頭， 　　 　。 　　　　 ，眼見為實(shí)。

五、 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線，并在( )寫出正確的字。(2分)

1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀!( ) 2、“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲漫地問。 ( )

六、 我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。(4分)

驕傲 謙虛

1、小利( )地說：“你有什么了不起的，你看我的成績(jī)多好!”

2、我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( )的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰明 愚蠢

3、( )的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。

4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最( )的。

七、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。(4分)

老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。

爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。

妹妹高興極了， 他那雙眼睛眨都不眨。

弟弟在聽故事， 她拍著手又蹦又跳。

第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)

(一) 課內(nèi)閱讀(16分)

科利亞( )下鏟子，( )在臺(tái)階上，用手( )著腦門想。突然他笑起來，對(duì)小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子�！笨评麃喠苛宋宀剑�又動(dòng)手挖起來，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。

1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

2、我能按照課文內(nèi)容把文中的( )填完整。(3分)

3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說一句話。(3分)

4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子，夸夸他吧!(3分)

5、讀了這段話，我明白了一個(gè)道理： (3分)

(二) 課外閱讀(14分)

小街的故事

清晨，小街上異常忙碌(lù),人來車往，像暢(chànɡ)流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了

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