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迅雷下載日記

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迅雷下載日記篇一:一年級(jí)日記起步教學(xué)系列敘事【全集】

安徽和縣烏江鎮(zhèn)中心小學(xué) 秦克波

3月27日 星期一 晴 〔連載一〕

去年九月,送走一屆畢業(yè)生之后,我主動(dòng)要求從一年級(jí)帶起,期望能一直教到六年級(jí),看看在寫(xiě)作教學(xué)上有無(wú)新的突破和建樹(shù)。誰(shuí)知熱情有余,經(jīng)驗(yàn)不足,水平有限,自己從沒(méi)教過(guò)一年級(jí),只有一屆是從二年級(jí)帶的,到畢業(yè)時(shí)學(xué)生的習(xí)作能力還蠻強(qiáng)?缮蠈W(xué)期我費(fèi)了九牛二虎之力,教學(xué)漢語(yǔ)拼音和生字新詞已氣喘吁吁,實(shí)在沒(méi)有心思讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練。但現(xiàn)在是一年級(jí)下學(xué)期,條件稍微成熟,學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成,識(shí)字量增加,還是應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解字詞、識(shí)記字形、發(fā)展思維和想像力,培養(yǎng)初步的寫(xiě)作能力,于是早讀時(shí)宣布,今晚開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。

一年級(jí)小朋友不知日記為何物,都挺好奇。我采取自愿原則,結(jié)果除4人外(一人生病沒(méi)來(lái)上課),45人舉起了小手,表示愿意寫(xiě)。

我找了有方格的低年級(jí)語(yǔ)文抄寫(xiě)簿45本,每本封面寫(xiě)了“日記”二字,在第一頁(yè)第一行示范寫(xiě)了“月 日 星期 天氣”,早讀臨下課前發(fā)給了學(xué)生。小家伙們用手摩挲著抄寫(xiě)簿,很珍惜,很激動(dòng)。

我的要求很簡(jiǎn)單,一句話就算完成任務(wù)。我在黑板上寫(xiě)了個(gè)例子:“今天放學(xué)我在路上cai死了一只螞蟻!辈恢魈烊嘟簧蟻(lái)的是什么樣的處女作呢。

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3月28日 星期二 多云 〔連載二〕

早讀下課,學(xué)習(xí)委員把日記本捧來(lái)。六成以上的同學(xué)只寫(xiě)了一句話,這在我意料之中。如“油菜花開(kāi)了,金黃金黃的,很好看。”等等,已讓我滿意。有七八名同學(xué)寫(xiě)了兩句話以上,值得表?yè)P(yáng)。但也有五個(gè)人寫(xiě)的和我在黑板上的示

范日記一模一樣,都是“不小心上學(xué)路上踩死了螞蟻”,大概實(shí)在不知道寫(xiě)什么內(nèi)容吧。起步階段,無(wú)須責(zé)怪,現(xiàn)在最重要的是要像愛(ài)惜易碎的蛋殼一樣,保護(hù)他們對(duì)日記的朦朧的興趣。萬(wàn)一萌芽時(shí)期一棍子打悶了這種積極性,日后再來(lái)點(diǎn)燃熱愛(ài)日記的火花,可能要費(fèi)老大一番氣力。

考慮到原來(lái)批改高年級(jí)日記的“甲、乙、丙、丁”等級(jí)制對(duì)低段學(xué)生或許不適宜,參照別人的做法,我評(píng)定日記改為打★。只要寫(xiě)了,至少一顆★;稍微有點(diǎn)意思的,兩顆;兩句以上,三顆;再加上本子清潔,字跡端正,就打四顆★。

我在工作手冊(cè)上記下了今天日記較出色的人員名單及星星顆數(shù):★★★★:許思佳/朱磊/章蒙蒙;★★★:黃萍/林澳/潘佳林/吳彤/慶雯/尹曉玨。

本來(lái)黃成蕓寫(xiě)了四、五句話,內(nèi)容也很精彩,要特意提出來(lái)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的。但因她平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)較差,懷疑不是自己寫(xiě)的。一詢問(wèn),果然是家長(zhǎng)一句句報(bào),她一字一字錄下來(lái)的。我喊她到辦公室,夸了她幾句,婉轉(zhuǎn)地告訴她,日記要獨(dú)立寫(xiě),只寫(xiě)一句就行。她瞪眼望我,似懂非懂地頭直點(diǎn)。

3月29日 星期三 晴朗 〔連載三〕

日記寫(xiě)了兩天,打三顆星的習(xí)作我都在早讀公開(kāi)朗讀,并發(fā)動(dòng)全班為優(yōu)秀日記的小作者鼓掌、齊喊“棒棒棒,你真棒”。我注意觀察了一下,被夸的小作者臉上是抑制不住的得意。

中午,原來(lái)不想寫(xiě)的4個(gè)同學(xué)中,有2人主動(dòng)找到我,也要寫(xiě)日記,我清楚他們也渴盼品嘗成功的滋味。我找了兩本方格簿,同樣示范寫(xiě)了格式,鄭重地放到兩雙可愛(ài)的小手里,鼓勵(lì)他們晚上回家認(rèn)真想一想,爭(zhēng)取第一篇就能打到三顆★。

昨晚佳作:★★★10人;★★★★2人;★★★★★1人。

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3月30日 星期四 多云 〔連載四〕

現(xiàn)在日記成了每晚學(xué)生樂(lè)意完成的一項(xiàng)家庭作業(yè),我奇怪地發(fā)現(xiàn),布置學(xué)生回家復(fù)習(xí)生字、朗讀課文,經(jīng)常有人玩得天昏地暗,或因家長(zhǎng)督促不到位,完成不了任務(wù)的。怎么他們就不覺(jué)得日記是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)呢?也許我的要求很低,他們心理上感覺(jué)寫(xiě)日記不是一道不可逾越的“坎”吧。

三天下來(lái)日記人人在寫(xiě),但高質(zhì)量的篇什僅占六分之一左右,主要存在以下缺陷:

(1) 開(kāi)頭不知道空兩格再寫(xiě);

(2) 不會(huì)寫(xiě)的字用拼音亂拼;

(3) 或者全文無(wú)一個(gè)標(biāo)點(diǎn),或者標(biāo)點(diǎn)亂打,加得完全不對(duì)位置,或者標(biāo)

點(diǎn)與字?jǐn)D在一格;

(4) 日記本不整潔;

(5) 兩篇日記之間不懂得要空一兩行,有少數(shù)同學(xué)直接在老師打的★上

寫(xiě)字。

昨晚佳作:★★★5人;★★★★2人;★★★★★1人。

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3月31日 星期五 晴轉(zhuǎn)陣雨 〔連載五〕

早讀以朱磊同學(xué)的日記《背課文》為例,示范為學(xué)生評(píng)改。因?yàn)楦娜沼洉r(shí)我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人寫(xiě)好就算大功告成。當(dāng)然,對(duì)一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生而言,學(xué)會(huì)修改也許早了點(diǎn),但我喜歡做第一個(gè)吃螃蟹的人。

朱磊原文比較羅嗦,有不少重復(fù)的詞語(yǔ),如“組長(zhǎng)”這樣的稱呼,我告訴大家可以換成組長(zhǎng)的姓名,也可以用“他(她)”代替;如“一會(huì)兒”這樣的常

用連接詞,可以改成“一小會(huì)”、“幾分鐘”等等。接著,我講了標(biāo)點(diǎn)的重要性,加重語(yǔ)氣說(shuō):“寫(xiě)一句加一個(gè)標(biāo)點(diǎn),就在那兒停頓一下,歇一口氣;如果不加標(biāo)點(diǎn),別人讀你的日記就會(huì)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),甚至可能會(huì)昏倒在地!蔽易隽艘粋(gè)夸張性的緩緩暈倒的動(dòng)作,小家伙們哈哈大笑。不清楚他們真的懂了沒(méi)有,看明晨交來(lái)的情況如何。

昨晚佳作:★★★3人;★★★★5人;★★★★★1人。

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4月3日 星期一 艷陽(yáng)高照 〔連載六〕

一個(gè)星期過(guò)去了,考慮到剛學(xué)寫(xiě),量不可過(guò)大,周末我只要求學(xué)生寫(xiě)一篇日記,結(jié)果今早交來(lái)的本子中,有6人寫(xiě)了三篇,看來(lái)倘若讓孩子喜歡上日記,不讓他寫(xiě)還不行呢。

總體來(lái)看,很多同學(xué)字?jǐn)?shù)均有增多,選材也開(kāi)始出現(xiàn)百花齊放的喜人景象。周五、周六、周日這三天中,由于時(shí)間跨度大,發(fā)生的事情多,同學(xué)們可寫(xiě)的東西自然就豐富了。如有人寫(xiě)烏江悅?cè)A酒家失火,有人寫(xiě)和大人去浴室洗澡,有人寫(xiě)和小伙伴吹泡泡,等等,等等。

粗略統(tǒng)計(jì),47篇日記中,情節(jié)有趣或較有趣的占了三分之一。有10篇日記還在日期下加了標(biāo)題,我自然又毫不吝嗇地在班級(jí)褒獎(jiǎng)了這些習(xí)作的主人。估計(jì)會(huì)有越來(lái)越多的小朋友模仿著給自己的日記擬個(gè)小題目的。

昨晚佳作:★★★8人;★★★★3人;★★★★★2人。

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4月4日 星期二 晴轉(zhuǎn)陣雨 〔連載七〕

早上第一節(jié)空堂花了20分鐘改完全班日記,輕松,比改高年級(jí)容易。讀著一年級(jí)的日記,常忍俊不禁,現(xiàn)在他們以記事為主,敘述三言兩語(yǔ),似乎很空

洞,但語(yǔ)言本真,不懂得掩飾什么,也許掌握了修辭手法,文采會(huì)很充足,可會(huì)不會(huì)丟失那種樸素的原始的無(wú)邪的語(yǔ)言美呢?

中午我把許思佳同學(xué)的佳作《捉蝌蚪》選抄在黑板報(bào)上,本班和鄰班的小朋友圍在黑板前,手指著一字一字讀。因我考慮選讀優(yōu)秀日記當(dāng)然是一種形式,但讀完不能留下什么深刻印象,抄錄在黑板報(bào)上,保存一天時(shí)間,課間也可讓同學(xué)們賞讀或者評(píng)頭論足,愈加激發(fā)被選者的榮耀感。盡管這么做我的工作量又要增加一些,但這點(diǎn)謄抄的時(shí)間還是能擠出來(lái)的,況且字?jǐn)?shù)不很多,我要堅(jiān)持選抄下去。

昨晚佳作:★★★9人;★★★★4人;★★★★★3人。

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4月5日 星期三 晴 〔連載八〕

這種教育敘事的寫(xiě)作方式真好,可以及時(shí)記錄自己在日記起步教學(xué)上的具體做法,以及點(diǎn)滴心得體會(huì),或者生動(dòng)翔實(shí)的文本案例,為今后的論文撰寫(xiě)積累大量第一手資料,而且我擅長(zhǎng)這樣的敘述。每晚在電腦上敲一會(huì),幾百字,也不累,權(quán)當(dāng)另一種形式的享受吧。

今日有三人日記出色,其中章蒙蒙同學(xué)的日記接近200字,但錯(cuò)別字多,有的是明顯的粗心,或?qū)懞笪醋x,如“車子”寫(xiě)成“車了”。全文三節(jié),會(huì)正確使用逗號(hào)、句號(hào),甚至冒號(hào)、引號(hào)。一個(gè)明顯的缺點(diǎn)是標(biāo)題為《看動(dòng)物》,結(jié)果只有最后一小節(jié)約40多字提到此內(nèi)容,100多字寫(xiě)了“等車”的事情,可見(jiàn)正確擬題非得長(zhǎng)期訓(xùn)練才會(huì)形成能力,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),知道日記加個(gè)標(biāo)題已相當(dāng)不錯(cuò)。

昨晚佳作:★★★7人;★★★★6人;★★★★★1人。

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迅雷下載日記篇二:二年級(jí)日記:看立體電影日作文

摘要:為幫大家更有效的提高自己的寫(xiě)作水平,精品作文網(wǎng)收集并發(fā)布了二年級(jí)日記:看立體電影日,希望通過(guò)對(duì)本篇文章閱讀,能取得更多的收獲,為自己以后的寫(xiě)作水平錦上添花。 二年級(jí)日記:看立體電影

4月5日星期日晴

今天,媽媽帶我去金川看了3d立體電影,電影的名字叫《海底世界》。海底里有海蛇、海刺、海怪……海蛇游來(lái)時(shí),我感覺(jué)它就要吃掉我了,嚇得我的心在撲通撲通地跳。海浪打過(guò)來(lái)時(shí),我感覺(jué)要被卷入海底了,我既緊張又害怕,趕緊閉上眼睛,緊緊地拉著媽媽的手。一會(huì)兒下雪了,我感覺(jué)身邊飄滿了雪花,伸手去抓卻抓不到,結(jié)果落到了我的頭上。3d立體電影真是太逼真、太刺激、太好看了。

迅雷下載日記篇三:暑假日記500字10篇

暑假日記

7月14日星期六晴轉(zhuǎn)雨

暑假日記500字(2):

暑假日記

雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始,我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè)的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè),要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他,還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)和微機(jī)。除此之外,我還要參加十天的微機(jī)夏令營(yíng),跟隨父母南征北戰(zhàn)去旅游。這樣算下來(lái),我所剩下的個(gè)人時(shí)光就不多了,這也是唯一的一個(gè)遺憾。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計(jì)劃吧,首先,就是趕緊把我的作業(yè)做完,以便有充足的時(shí)光去南征北戰(zhàn),當(dāng)然,還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后,我要多多練習(xí)我的吉他,能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽(tīng),同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節(jié)吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數(shù)。透過(guò)課本和課外輔導(dǎo)書(shū),提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我務(wù)必要多讀書(shū),多讀名著、古詩(shī),提高我的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。還有微機(jī),我的拿手戲怎能不操練呢?

當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí),不然就成了書(shū)呆子!所以我還要娛樂(lè)。最大的娛樂(lè)當(dāng)然是和父母出去旅游了,既能夠放松情緒,還能開(kāi)闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì)說(shuō):這么熱的天,你再運(yùn)動(dòng)不更熱么?不會(huì)的,因?yàn)槲乙獏⒓拥捏w育活動(dòng)是游泳。對(duì)了,提到游泳,我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè)休閑活動(dòng)雖好,但是安全第一,我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。

我還有一個(gè)重要的計(jì)劃沒(méi)說(shuō)呢,你猜是什么?那就是寫(xiě)我的暑假日記。叫他日記,其實(shí)也不是日記,而是用一些文章,記錄我暑假里的經(jīng)歷,串在一齊,也就成了所謂的暑假日記我會(huì)把這個(gè)暑假里對(duì)于我來(lái)說(shuō)所搞笑的事,都記錄下來(lái),和大家一齊分享我五彩繽紛的暑假生活。

暑假日記500字(3):

暑假日記

(一)這天上午,我自我做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌,然后,把它放在冰箱里,等了一會(huì)了,拿出來(lái)以后變硬了,這就是我愛(ài)吃的冰淇淋。

(二)這天,外公帶我去了公園游玩。我們?cè)诠珗@里走呀走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)塘,里面有許多許多魚(yú)。我就站在那兒喂魚(yú),喂了面包和杏仁。我們不停喂的,魚(yú)就老是跟著我?赡荇~(yú)明白我們有吃的,它們真聰明呀!

(三)這天,我寫(xiě)了一張謎語(yǔ)報(bào)。里面有五個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是站著沒(méi)有坐著,一個(gè)四季穿皮襖,老朋友來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)頭,陌生人來(lái)了大聲叫。第二個(gè)謎語(yǔ)是有風(fēng)就不動(dòng),一動(dòng)就有風(fēng),你要他不動(dòng),等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角,黃牛角,青的不好吃,黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦,飛上樹(shù)梢,不會(huì)干活,只會(huì)吵鬧。第五個(gè)是大葉子,小葉子,葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請(qǐng)你猜一猜?

(四)這天上午,我一早開(kāi)始看書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀過(guò)以后,我明白了一些為什么。比如:為什么蟬白天會(huì)叫?因?yàn)椋黹g的溫度和白天不一樣,空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會(huì)叫,母蟬不會(huì)叫。公蟬拼命大叫,也許是在招呼母蟬吧!

暑假日記500字(4):

暑假日記

盼望著,盼望著,期末考試結(jié)束了,我最喜愛(ài)的暑假到了。

雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始,我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè)的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè),要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他,還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)和微機(jī)。除此之外,我還要參加十天的微機(jī)夏令營(yíng),跟隨父母南征北戰(zhàn)去旅游。這樣算下來(lái),我所剩下的個(gè)人時(shí)光就不多了,這也是唯一的一個(gè)遺憾。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計(jì)劃吧,首先,就是趕緊把我的作業(yè)做完,以便有充足的時(shí)光去南征北戰(zhàn),當(dāng)然,還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后,我要多多練習(xí)我的吉他,能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽(tīng),同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節(jié)吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數(shù)。透過(guò)課本和課外輔導(dǎo)書(shū),提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我務(wù)必要多讀書(shū),多讀名著、古詩(shī),提高我的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。還有微機(jī),我的拿手戲怎能不操練呢?

當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí),不然就成了書(shū)呆子!所以我還要娛樂(lè)。最大的娛樂(lè)當(dāng)然是和父母出去旅游了,既能夠放松情緒,還能開(kāi)闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì)說(shuō):這么熱的天,你再運(yùn)動(dòng)不更熱么?不會(huì)的,因?yàn)槲乙獏⒓拥捏w育活動(dòng)是游泳。對(duì)了,提到游泳,我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè)休閑活動(dòng)雖好,但是安全第一,我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。

我還有一個(gè)重要的計(jì)劃沒(méi)說(shuō)呢,你猜是什么?那就是寫(xiě)我的暑假日記。叫他日記,其實(shí)也不是日記,而是用一些文章,記錄我暑假里的經(jīng)歷,串在一齊,也就成了所謂的暑假日記我會(huì)把這個(gè)暑假里對(duì)于我來(lái)說(shuō)所搞笑的事,都記錄下來(lái),和大家一齊分享我五彩繽紛的暑假生活。

暑假日記500字(5):

暑假日記

2011年7月5日星期二晴

我的暑假計(jì)劃

放暑假了,為了這個(gè)暑假過(guò)的開(kāi)心而有好處,我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

我準(zhǔn)備七月份上完英語(yǔ)夏令營(yíng)和物理興趣小組,同時(shí)做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。

八月上旬我準(zhǔn)備到姥姥家去玩,我姥姥家住在山區(qū),我要到那里去爬山,捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游,我要登上雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,還要去看升國(guó)旗,參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。

怎樣樣?我的暑假計(jì)劃還能夠吧。你們的暑假生活怎樣樣?祝你們過(guò)的開(kāi)心!

暑假日記500字(6):

暑假日記

時(shí)光過(guò)的真快,一個(gè)星期又過(guò)去了,我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了,這天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。

我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路,由于下過(guò)雨,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸

迅雷下載日記

引著我,催促著我快步向前,當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí),我高興的向前一跳,快進(jìn)了小溪里。

捉魚(yú)行動(dòng)此刻開(kāi)始,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò),我急忙把竹簸箕插在水里,誰(shuí)知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對(duì)我喊:喂,你快過(guò)來(lái),這兒有魚(yú),把簸箕拿過(guò)來(lái),快點(diǎn)!我飛快的跑過(guò)去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去,已迅雷不及掩耳之勢(shì),提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了,然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

隨后,我自我試著尋找有魚(yú)的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕插進(jìn)水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái),我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備,便迅速的提起簸箕,誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳,只見(jiàn)他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭

太陽(yáng)越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。

暑假日記500字(7):

暑假日記

暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜愛(ài)陳楚生了,我想很多人都喜愛(ài)他,有人喜愛(ài)他的聲音,有人喜愛(ài)他抱著吉他的神情,有人喜愛(ài)他的故事,有人喜愛(ài)他的為人我喜愛(ài)他,似乎不需要因?yàn)槭裁,又似乎是因(yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂(lè)講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的,別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng),而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

在之后一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜愛(ài)一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評(píng)委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來(lái)后,何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣(mài)盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。

這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

暑假日記500字(8):

暑假日記

(一)這天上午,我自我做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌,然后,把它放在冰箱里,等了一會(huì)了,拿出來(lái)以后變硬了,這就是我愛(ài)吃的冰淇淋。

(二)這天,外公帶我去了公園游玩。我們?cè)诠珗@里走呀走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)塘,里面有許多許多魚(yú)。我就站在那兒喂魚(yú),喂了面包和杏仁。我們不停喂的,魚(yú)就老是跟著我?赡荇~(yú)明白我們有吃的,它們真聰明呀!

(三)這天,我寫(xiě)了一張謎語(yǔ)報(bào)。里面有五個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是站著沒(méi)有坐著,一個(gè)四季穿皮襖,老朋友來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)頭,陌生人來(lái)了大聲叫。第二個(gè)謎語(yǔ)是有風(fēng)就不動(dòng),一動(dòng)就有風(fēng),你要他不動(dòng),等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角,黃牛角,青的不好吃,黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦,飛上樹(shù)梢,不會(huì)干活,只會(huì)吵鬧。第五個(gè)是大葉子,小葉子,葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請(qǐng)你猜一猜?

(四)這天上午,我一早開(kāi)始看書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀過(guò)以后,我明白了一些為什么。比如:為什么蟬白天會(huì)叫?因?yàn)椋黹g的溫度和白天不一樣,空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會(huì)叫,母蟬不會(huì)叫。公蟬拼命大叫,也許是在招呼母蟬吧!

暑假日記500字(9):

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