心靈的日記篇一：描寫心靈的句子

描寫心靈的句子 1、沉溺于以前與回憶的人，是個很懦弱的人，由于他不敢勇敢地重視現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么？現(xiàn)實就是變化；沒有不變的感情，沒有不變的人。 2、愛和喜歡的區(qū)別很簡單。如果你愛花。你會給它澆水，喜歡則會摘下它。 3、就算你做得再好，也會有人指指點點；即便你一塌糊涂，亦能聽到贊歌。不必糾結(jié)于外界的評判，不必掉

進他人的眼神，不必為了討好這個世界而扭曲了自己。能夠拯救我的，只能是我自己。

4、如果時光可以倒流，我還是會選擇認識你，雖然會傷痕累累，但是心中的溫暖記憶是誰都無法給與的。謝謝你來過我的世界。 5、不保留的，才叫青春。不解釋的，才叫從容。不放手的，才叫真愛。不完美的，才叫人生。 6、要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永恒定格在夜空；要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。 7、不是要做一個單純優(yōu)秀的人，而是要做一個不可替代的人。 8、心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你；心存堅持，快樂就會常伴你；心存真誠，平安就會跟隨你；心存善念，陽光就會照耀你；心存美麗，溫暖就會圍繞你；心存大愛，崇高就會追隨你；心存他人，真情就會回報你；心存感恩，貴人就會青睞你！ 9、學會認輸，就是在陷進泥塘的時候，知道及時爬起來，遠遠地離開那個泥塘；就是在被狗咬了一口時，不去下決心也要咬狗一口；就是在被蚊子叮

了一口以后，不到蚊子法庭去討公道；就是上錯了公共汽車時，及時地下車，另外坐一輛車。

10、快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔你的悲切；堅強靠自己，沒有誰會憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執(zhí)著靠自己，沒有誰會與你共同進退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。 11、一個人不能貪圖安逸，一個民族不能貪圖安逸，一個國家不能貪圖安逸。貪圖安逸的人注定是玩物喪志、無所作為的；貪圖安逸的民族注定是沒落的，沒有活力和創(chuàng)造力的；貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄。 12、當你抱怨今天過得不好的時候，你在回頭看看，有的人已經(jīng)沒有明天了。 13、輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。 14、當愛已成往事，輕輕擁抱一下回憶里的溫暖，輕柔地凝視凋謝的溫柔。無論結(jié)果怎樣都會破壞了曾經(jīng)的美感。干干凈凈地離開，也許

若干年后的某個午后，陽光下的他（她）瞇起雙眼會記起某個美好的瞬間，會心一笑。

15、人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。人們應該在這樣的季節(jié)這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。這才是我們的世界。 16、在人的一生中，也許有些人會經(jīng)歷四種愛：在錯的時候遇到對的人，是遺憾；在對的時候遇到錯的人，是錯愛；在錯的時候遇到錯的人，是幸運；在對的時候遇到對的人，是幸福。 17、孤獨，隨風潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。孤獨，是洗盡鉛華后，對鏡攬發(fā)時梳起的嘆息聲；孤獨，是掠過你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上心頭的惘；孤獨，是你獨坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念；孤獨是你想起他時，襲上心頭的心疼與難言溫柔的交織；孤獨，是你放下他時，冉冉黎明后的再次輪回。 18、很想擁有一個藍顏知己或是紅顏知己，既不是夫，也不是妻，更不是情人，而是居住在你精神領(lǐng)域里的那個人。是一個可以說心里話，但又只能是心靈取暖而不能身體取暖的人。在你受傷委屈的時候，第一時間想起的人，是你的一本心靈日記，也是你生命中一個最長久的秘密。 19、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！ 20、不要把別人的關(guān)心當成理所當然。不管TA有多愛你，最終也很可能會有疲憊的一天。所以，在他愿意真心的關(guān)心你時，

好好珍惜！ 21、漫漫浮生，會有多少疼痛染指我們原本澈如琉璃的生命。然后年華一路跌跌撞撞，失散了溫暖，于是我們只好停留在原地，手足無措。 22、你是不是也會這樣：想哭的時候，閉上眼睛不讓它流淚；傷心的時候，找個地方靜靜的發(fā)呆，告訴自己、要堅強；孤獨寂寞的時候，靜靜的想著某人；難過的時候，學會了偽裝自己 對別人笑；失落的時候，笑著對自己說沒事的；失敗的時候，盡管已無力也要爬起來，告訴別人我很堅強。 23、時間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦，需要靠我們自己去慢慢化解。曾經(jīng)愛過，傷過，痛過的記憶，會隨著時間的推移漸漸淡出我們的生活。()當我們對痛苦無能為力時，唯一能做的，就是等待那些痛苦慢慢走遠。忘掉刻骨銘心的傷痛，忘掉痛徹心扉的感情，你才會在拐角處遇見幸福。 24、離你而去，不是拋棄。只是放蕩不羈，不愿受限，即使你點燃相思燼，離時輕吻我眸，我心已定，留下的淡然背影是否在你心留下一道痕。 25、不要等到失去了，才懂得珍惜；不要等到受傷了，才懂得原諒；不要等到

淋濕了，才懂得遮擋；不要等到病入膏肓，才懂得保養(yǎng)，因為人生有許多等待，不可以重來。

26、還記得，那一年，你舞著輕盈的腳步，涉過流水，從遠方來到我的身旁。還記得，那一年，你用歡聲笑語，陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今，只剩我一個人，踏上遠行的旅途，形影相行的漂泊于天涯。 27、好久都沒有去找尋關(guān)于你的痕跡，往事的種種，似乎也都不復當年的風情，歲月匆匆的流過，染白了記憶里最后一根絲線，從此、只能成為你窗前的那一束風鈴，搖響記憶最深處的回音。 28、當你真正喜歡一樣東西，但它又給你帶來傷害的時候，其實這是老天在考驗你是否足夠堅持。 29、曾經(jīng)的回憶很美好，雖然你做的事讓我不再認識你，但我始終愛你，他們不進我心，我不二心，記住，我愛你，心里始終有你的位置。 30、一個人會落淚，是因為痛；一個人之所以痛，是因為在乎；一個人之所以在乎，是因為有感覺；一個人之所以有感覺，僅因為你是一個人！所以，你有感覺，在乎，痛過，落淚了，說明你是完整的一個人。難過的時候，原諒自己，你只不過是一個人而已，沒必要把自己看的這么堅不可摧。 31、走進孤獨，才發(fā)現(xiàn)孤獨是不分時間不分地點不分年齡，且毫無選擇地存在于每一個人的心靈之中。有些人害怕孤獨，有些人刻意遠離孤獨，還有些人無法忍受孤獨，其實孤獨無非是一種寂寞的心情，猶

如飄蕩在心里的一縷縷清風，無論你是否喜歡是否愿意是否需要，都能意會和感覺到。

32、向往巨大，是所有動物的本性。螞蟻建筑了龐大的宮殿，獅子開拓了遼闊的領(lǐng)地，抹香鯨擁有了浩淼的深海。人作為一種動物，在追求巨大方面一點也不遜色。九重宮殿，百尺露柱，千層祭壇，萬仞云樓，都證明了人追求巨大的本能。問題是，古往今來，人創(chuàng)造的一切外在的巨大，都沒有帶來心靈的巨大。 33、不管當下的我們有沒有人愛，我們也要努力做一個可愛的人。不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

心靈的日記篇二：描寫心靈的段落

1、走進孤獨，才發(fā)現(xiàn)孤獨是不分時間不分地點不分年齡，且毫無選擇地存在于每一個人的心靈之中。有些人害怕孤獨，有些人刻意遠離孤獨，還有些人無法忍受孤獨，其實孤獨無非是一種寂寞的心情，猶如飄蕩在心里的一縷縷清風，無論你是否喜歡是否愿意是否需要，都能意會和感覺到。

2、向往巨大，是所有動物的本性。螞蟻建筑了龐大的宮殿，獅子開拓了遼闊的領(lǐng)地，抹香鯨擁有了浩淼的深海。人作為一種動物，在追求巨大方面一點也不遜色。九重宮殿，百尺露柱，千層祭壇，萬仞云樓，都證明了人追求巨大的本能。問題是，古往今來，人創(chuàng)造的一切外在的巨大，都沒有帶來心靈的巨大。

3、時間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦，需要靠我們自己去慢慢化解。曾經(jīng)愛過，傷過，痛過的記憶，會隨著時間的推移漸漸淡出我們的生活。當我們對痛苦無能為力時，唯一能做的，就是等待那些痛苦慢慢走遠。忘掉刻骨銘心的傷痛，忘掉痛徹心扉的感情，你才會在拐角處遇見幸福。

(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:心靈的日記)

4、很想擁有一個藍顏知己或是紅顏知己，既不是夫，也不是妻，更不是情人，而是居住在你精神領(lǐng)域里的那個人。是一個可以說心里話，但又只能是心靈取暖而不能身體取暖的人。在你受傷委屈的時候，第一時間想起的人，是你的一本心靈日記，也是你生命中一個最長久的秘密。

5、孤獨，隨風潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。孤獨，是洗盡鉛華后，對鏡攬發(fā)時梳起的嘆息聲;孤獨，是掠過你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上心頭的惘;孤獨，是你獨坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念;孤獨是你想起他時，襲上心頭的心疼與難言溫柔的交織;孤獨，是你放下他時，冉冉黎明后的再次輪回。

心靈的日記篇三：學生日記——走近心靈的交流

學生日記——走近心靈的交流

【摘 要】學生日記是一部內(nèi)容豐富的“兒童心理學”,它幫助我觀察、捕捉兒童心靈秘密,提高我的教育素養(yǎng)。每次批閱學生日記,就進入了一個豐富多彩的兒童心理世界。

【關(guān)鍵詞】日記 交流 心靈

每一個孩子就是一個美麗的世界,教育只有走近兒童,才會發(fā)現(xiàn)它的美麗和偉大。從學生的身心發(fā)展的規(guī)律和特點出發(fā),從學生身邊的點滴小事做起,巧設載體,于細微之處收到潤物細無聲的效果。從一本本學生日記入手,引導學生記錄自己學習、生活及對社會生活的認識、思考與感悟,從而使學生學會辯析真假、善惡、是非、美丑,不斷提高綜合素質(zhì)。這是利用“學生日記”進行師生心靈對話的出發(fā)點。

一、寫日記有利于學生正確認識自我

一個人能否正確認識自我是非常重要的。因為人怎樣認識自己,就會怎樣要求自己,就會按自己認定的角色去生活。正確的自我認識是自我教育的前提之一。引導學生寫日記為學生全面、深入地認識自我提供了機會。

如:在上學期的朗讀比賽中,全班學生都積極參與、認真準備。我班學生在日記中都總結(jié)了自己在朗讀比賽中的表現(xiàn)。平時朗讀水平較高的趙方園在日記中寫到“本來以為我這次準會拿第一呢,沒想到自己太大意,太驕傲了,居然讀錯了兩個地方。就這樣第一的桂冠第一次與我失之交臂,唉,這就是教訓哪!看來以后真得注意啦,俗話說‘驕兵必敗’嘛”。

而平時比較頑皮,不愛讀書的劉洋則在日記中這樣寫到:“雖然在這次比賽中我沒有名列前茅,但老師也表揚了我,同學們都說我很棒,我也覺得自己比原來做得更好了,我很高興!”

類似的日記還有很多,通過寫這樣的日記,學生們都能認真的尋找自己存在的優(yōu)點和不足,從理性上重新審視自己,重新認識自己,認真反思,然后對自己的將來提出新的要求。

二、寫日記有利于學生明確自我要求

要推動自我教育的進行,就要關(guān)注自我要求這一環(huán)節(jié)。而引導學生寫日記恰恰可以強化學生對自己的要求,使自我教育可以持續(xù)推進。

上學期,我參加了幾次區(qū)里的活動,經(jīng)常不在家。我要求學生寫“老師不在家的

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