春天觀察日記篇一：描寫春天景色的日記

描寫春天景色的日記

清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來(lái)的信息。孩子們?cè)趧倓偘l(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時(shí)候風(fēng)箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時(shí)幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來(lái)到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個(gè)怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來(lái)到了大街小巷。

春天無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們，給了人們無(wú)微不至的溫暖。也許，春天過(guò)后，我會(huì)思念她的溫柔、她的可愛(ài)、她的俏皮。“一年之計(jì)在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)�！耙环莞�耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會(huì)收獲成功的喜悅。

春天觀察日記篇二：觀察春天

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之

觀察春天、感受生命

主

題活

動(dòng)

案例

作者:張秀清

地址:山東省鄒城市南屯煤礦學(xué)校

郵編:273515

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之觀察春天、感受生命 主題活動(dòng)案例

一、主題的提出

春天是生命萌發(fā)，生命初始的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。到處是柳綠花紅，到處是鶯歌燕舞，到處是欣欣向榮的景象。

春天是生命展現(xiàn)最明顯的季節(jié)，也是氣象、動(dòng)植物、人們生活變化最大最明顯的季節(jié)。學(xué)生觀察起來(lái)比較容易。從小小的芽苞，到枝葉滿頭，短短十幾天，就可完成。經(jīng)歷了一個(gè)冬天生命的沉寂后，春天重新煥發(fā)的生機(jī)，讓久沒(méi)有看到綠色，看到花朵的孩子們，倍感新奇、興奮，對(duì)尋找、觀察春天，充滿了興趣。興趣是最好的老師。兒童都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，都有一顆為生命雀躍的心。

讓學(xué)生在尋找、觀察春天的過(guò)程中，感受生命，感受春天的生機(jī)勃勃，感受春天中動(dòng)植物、氣象、人們生活的變化，感受大自然的神奇，從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然，探索大自然。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心生活的習(xí)慣，鍛煉他們的觀察能力。通過(guò)寫觀察日記，記下自己的發(fā)現(xiàn)，收集素材，不斷提高自己的寫作能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生初步了解春天事物的變化，春天的特點(diǎn)——萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

2、能力目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生觀察春天事物的變化，鍛煉學(xué)生的觀察能力，寫作能力，收集、整理、歸納信息的能力，養(yǎng)成留心生活的好習(xí)慣。

3、情感目標(biāo)

同過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，保護(hù)大自然的意識(shí)，并在活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的生命之美，自然之神奇，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)并且保護(hù)大自然的精神。使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

觀察春天事物的變化，感受春天的生機(jī)勃勃。

四、活動(dòng)方式

觀察日記、繪畫、學(xué)生總結(jié)、成果展示。

五、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月16日至2009年5月4日。

六、活動(dòng)對(duì)象

鄒城市南屯煤礦學(xué)校三年級(jí)五班學(xué)生。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、向?qū)W生明確活動(dòng)主題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方式，活動(dòng)要求。

（1）向?qū)W生明確春天活動(dòng)主題，說(shuō)明選擇春天主題的原因.

（2）活動(dòng)方式、要求

觀察春天事物的變化，可以是植物，可以是動(dòng)物，可以是氣象，可以是人們生活等。只要是在春天出現(xiàn)的，都可以用觀察日記的形式記錄下來(lái)�？梢允菑V泛的觀察，也可以選定一種事物，進(jìn)行連續(xù)的觀察。只要是自己親眼看到的，親耳聽到的，親手摸到的，親自感受到的，不管是什么，都可以寫下來(lái)。不能抄別人的，不能瞎編，要寫自己親自觀察到的。以此，鍛煉學(xué)生的觀察能力，寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生留心生活的習(xí)慣，激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛(ài)。

每星期三篇，字?jǐn)?shù)不限，星期一上交。

2、學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

3、教師的隨時(shí)指導(dǎo)交流。

教師每星期一對(duì)學(xué)生上交的觀察日記，進(jìn)行批改，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)指出不足，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。隨時(shí)交流好的觀察日記，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

4、用畫筆留住春天。

把自己感受最深，最美的春天，用五彩的畫筆留在紙上。學(xué)生可以自

由選擇畫畫方式，可以用水彩、水粉、蠟筆等，自由表現(xiàn)自己想要表達(dá)的內(nèi)容。通過(guò)圖畫形象地再現(xiàn)了春天的美。

5、學(xué)生書面總結(jié)

學(xué)生書面總結(jié)自己在本次活動(dòng)中的收獲和感受，可以總結(jié)在春天的發(fā)現(xiàn)，可以總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，自己懂得了什么，在那些方面有了提高。鍛煉了學(xué)生整理和歸納信息的能力，使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)新趣。

6、成果展示

展示優(yōu)秀的觀察日記、圖畫、總結(jié)，由作者讀一讀自己的觀察日記，解說(shuō)自己的圖畫，談?wù)勛约旱氖斋@和感受。既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又讓學(xué)生體驗(yàn)到了足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)興趣，更加的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

學(xué)生親自觀察春天，有了許多屬于自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。孩子都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。瞧，他們發(fā)現(xiàn)了什么？

林欣雨： 2009年3月29日 星期日 晴

觀察螞蟻

今天傍晚，我在門口的樹下自己玩著過(guò)家家，玩累了，想站起來(lái)伸伸腰，踢踢腿時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹下忙碌著。

好奇心促使我蹲下來(lái)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的馱，有的推，還有的拉。它們使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，它們就把面包屑都搬進(jìn)了洞里。

回頭一看，又一群螞蟻圍著一只又肥又大的死蒼蠅。雖然它們齊心合力，但還是搬不動(dòng)這只大胖蒼蠅。正在我笑話它們時(shí)，只見(jiàn)它們有的爬到尾部，有的爬到胸腹部，有的爬到頭上，還有的爬到翅膀上，開始啃起來(lái)。不一會(huì)兒，這只大胖蒼蠅竟然被一群小螞蟻啃成了數(shù)小段，慢慢地搬回洞里。

這下讓我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明。

2009年4月6日星期一 晴

春天的楊樹毛

一天，我在樓下玩。忽然看見(jiàn)一個(gè)像似毛毛蟲的東(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:春天觀察日記)西，把我嚇了一跳。我急忙跑回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是楊樹上開得一種花，樣子像毛毛蟲，可以燙了涼拌吃。這種花謝了以后，楊樹才開始發(fā)芽，長(zhǎng)葉�！甭犃藡寢尩脑�，我想把撿來(lái)的“毛毛蟲”涼拌吃，媽媽卻說(shuō)它太老了，不能吃了。我不禁感嘆，吃楊樹毛還有講究。

��！多么稀奇的楊樹毛，多么令人驚喜的楊樹毛，我喜歡楊樹毛。 評(píng)論：小作者多么留心生活呀！發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的事。

魏光揚(yáng)2009年4月19日 星期日 晴

爬山虎

媽媽班上西邊圍墻上生長(zhǎng)著一種植物——爬山虎。

春天到了，爬山虎吐出了嫩綠的小芽。過(guò)了幾天，小芽慢慢地長(zhǎng)大了，變成了一片片小葉子。又過(guò)了一段時(shí)間，它們就又變成了深綠色的葉子，它的莖幾乎全被葉子遮擋住了。扒開葉子，一條條莖交叉著，在莖的兩旁有許多小腳，形狀跟鴨掌差不多，它們牢牢地巴在墻上。原來(lái)它的吸盤能向外分泌黏性物質(zhì)，爬山虎就是這樣緊緊地巴在墻上的。

我喜歡爬山虎。

王澤銘 2009年5月3日 星期日 晴

今天，媽媽從鄰居家搬來(lái)一盆花，叫茉莉花。這盆花雖然還沒(méi)開花，但那整盆的葉子卻十分美麗。它的葉片很大，是深綠色的，有點(diǎn)圓型。聽媽媽說(shuō)，開花之后更美，是潔白的小花，還能散發(fā)出迷人的清香呢。 看著眼前滿盆綠葉，我仿佛看到了花開的情景，綠葉中間，點(diǎn)綴著一簇簇潔白的小花，散發(fā)著迷人的清香，令人心曠神怡。

評(píng)論：孩子觀察得多么仔細(xì)，描寫得多么形象啊，聯(lián)想又是多么豐富啊！ 許靜： 2009年3月25日星期三 晴

我家的葡萄樹有花骨朵了，真漂亮�？上�媽媽不讓我碰它們。

今天，我家里的人都出去了。我偷偷地爬上來(lái)，看到了葡萄樹上眾多的綠綠的花骨朵：有的花鼓燈像幾位久別重逢的好朋友，抱成一團(tuán)；有的

春天觀察日記篇三：觀察日記

春天萌萌噠

——觀察日記

班級(jí)：姓名：

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