www.黄片视频在线播放,欧美精品日韩精品一级黄,成年男女免费视频网站,99久久久国产精品免费牛牛四川,99久久精品国产9999高清,乱人妻中文字幕视频4399,亚洲男人在线视频观看

以功能材料為特色的材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革與實踐

發(fā)布時間:2018-06-22 來源: 日記大全 點擊:


  摘 要:材料化學(xué)專業(yè)是許多高校教學(xué)的重要課程,化學(xué)專業(yè)對于未來的社會發(fā)展是有很大的作用,對高校教學(xué)來說,如何通過對教學(xué)專業(yè)的改革和實踐來培養(yǎng)應(yīng)用型人才是教學(xué)的重要任務(wù)。材料化學(xué)研究的是材料的設(shè)計,特點和應(yīng)用,在真正運用時,要講究理論和實踐相結(jié)合,既注重學(xué)生的理論思考能力,又要培養(yǎng)他們的動手操作能力。材料化學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景很大,不僅會涉及到科技研究領(lǐng)域,還會對經(jīng)濟發(fā)展有所影響。所以,對材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)進行改革是非常必要的工作,本文主要闡述材料化學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和定位,然后對教學(xué)改革和實踐提出幾點有效措施,使材料化學(xué)專業(yè)有更好的發(fā)展。
  關(guān)鍵詞:功能材料;材料化學(xué)專業(yè);改革和實踐
  引言
  隨著我國社會的不斷發(fā)展和進步,社會市場對人才的要求越來越高,尤其是對材料化學(xué)專業(yè)的專業(yè)人才需求量更大,材料化學(xué)專業(yè)主要用于我國的科技研究方面,這個專業(yè)的發(fā)展對我國未來的總體發(fā)展有很大的幫助,所以為了給社會提供更多的專業(yè)人士,高校的專業(yè)教學(xué)就顯得尤為重要。高校在對材料化學(xué)專業(yè)教學(xué)時,要講究課程的優(yōu)化設(shè)計,同時還要增加一些對功能材料的研究,增強課程的創(chuàng)新性,使材料化學(xué)專業(yè)能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,為社會的發(fā)展做貢獻。
  一,材料化學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
  材料化學(xué)專業(yè)是由材料專業(yè)和化學(xué)專業(yè)結(jié)合產(chǎn)生的,它主要的內(nèi)容是研究一些化學(xué)材料的組成,構(gòu)造和實際應(yīng)用。1998年我國教育部決定把材料化學(xué)專業(yè)作為本科院校新的的轉(zhuǎn)業(yè)課程,現(xiàn)在已經(jīng)有復(fù)旦大學(xué),中國科技大學(xué),武漢大學(xué)等數(shù)百所高校開設(shè)材料化學(xué)專業(yè)課程,這門課程的源頭是高分子材料與工程專業(yè),現(xiàn)在經(jīng)過長時間的不斷研究和發(fā)展,材料化學(xué)專業(yè)已經(jīng)從以前單一的研究涂料和黏合劑方面擴展到現(xiàn)在的研究醫(yī)學(xué)材料、能源材料、復(fù)合材料、有機硅材料等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)這個專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生工作前景也很好,比如功能涂料,醫(yī)用高分子、光伏電池等領(lǐng)域都是本專業(yè)人士工作的方向,一般這個專業(yè)的對口就業(yè)率達到百分之九十左右。目前,我國的發(fā)展對專業(yè)人才的要求越來越嚴格,這對應(yīng)屆畢業(yè)生造成一定的心理壓力,對大學(xué)生進行材料化學(xué)專業(yè)的教學(xué)改革和創(chuàng)新是尤為重要的工作,這可以提高畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和操作能力,更好應(yīng)對社會的需求。
  二、對材料化學(xué)專業(yè)進行教學(xué)改革和實踐
  (一)加強對專業(yè)課程的理論研究
  由于化學(xué)材料專業(yè)是由高分子材料與工程專業(yè)逐漸演變來的,所以很多高校在開展化學(xué)材料教學(xué)課程時,很多內(nèi)容都和高分子材料的內(nèi)容相似,可以說材料化學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)的都是高分子材料專業(yè)的基本知識,但是如果不凸顯材料化學(xué)專業(yè)的特點,該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就無法滿足社會對專業(yè)人士的要求,所以,增添材料化學(xué)專業(yè)的特點,優(yōu)化現(xiàn)在的教學(xué)課程內(nèi)容是非常有必要的。我們應(yīng)該在現(xiàn)有的課程基礎(chǔ)上,開展一些其他資料的認知,比如納米材料與技術(shù)、功能膜材料等相似的資料,以此來開闊本專業(yè)學(xué)生的知識眼界,提高畢業(yè)生的就業(yè)率。理論是基礎(chǔ),學(xué)生只有掌握了充足的理論知識,才能有更熟練的操作,所以,有關(guān)高校應(yīng)該多加強材料化學(xué)專業(yè)課程的理論研究。比如開設(shè)《復(fù)合材料》,讓學(xué)生了解復(fù)合材料的基本原理,也對復(fù)合材料的設(shè)計和應(yīng)用有所了解;開設(shè)《材料波普分析》,了解紫外光譜,紅外光譜,核磁共振光譜等材料的表征理論知識,讓學(xué)生能夠根據(jù)特定的材料判斷其選擇的表征手段是否合理,開設(shè)《科技英語與信息技術(shù)》,使同學(xué)掌握一些基本材料的專業(yè)詞匯,提高他們的文獻搜索能力。除此之外,老師還應(yīng)該把自己的研究成果分享在課堂上,豐富學(xué)生的知識面,開闊眼界,使他們掌握更加成熟的理論知識,為后期的操作奠定基礎(chǔ)。
 。ǘ┘訌妼I(yè)課程的實驗教學(xué)
  我國需要的是有熟練專業(yè)操作的畢業(yè)生,所以提高學(xué)生的專業(yè)實驗?zāi)芰κ呛苤匾。我國高校老師的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該與市場需求相連接,針對市場對人才的需求來為學(xué)生設(shè)立課程內(nèi)容。對于材料化學(xué)專業(yè),高校應(yīng)開設(shè)《材料化學(xué)專業(yè)實驗》,《無機化學(xué)實驗》,《有機化學(xué)實驗》,《化工原理》和《分析化學(xué)實驗》等課程,通過這些知識的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握基本的實驗操作原理。其次,高校應(yīng)加強對實驗教學(xué)的改革,比如對材料化學(xué)微型實驗體系進行研究,以此來提高學(xué)生對本專業(yè)的創(chuàng)新能力和實驗操作能力。最后,高校還應(yīng)不斷完善實驗器材設(shè)施,比如建設(shè)測試材料表征的平臺,配置紫外線分析儀,紅外線光譜儀,化學(xué)材料工作站,材料分析表儀器等器材,讓學(xué)生了解關(guān)于專業(yè)的相關(guān)設(shè)備,并對他們講解設(shè)備的操作和維護技巧,這些工作都能提高學(xué)生對材料化學(xué)專業(yè)的實驗?zāi)芰Α?br> 。ㄈ┘訌妼I(yè)課程的實踐教學(xué)
  材料化學(xué)的真正應(yīng)用還是要靠操作,只有培養(yǎng)了學(xué)生對專業(yè)的實踐操作能力,才能真正發(fā)揮出本專業(yè)的作用。高校教師要對學(xué)生開展專業(yè)的實訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為本專業(yè)的學(xué)生專門建設(shè)一個實訓(xùn)基地,實訓(xùn)基地要設(shè)置完善的專業(yè)器材,然后安排專業(yè)的老師進行指導(dǎo),要讓每位學(xué)生都使用相關(guān)設(shè)備進行實踐操作,提高他們對本專業(yè)的認知能力,增強他們的動手能力,為畢業(yè)后盡快熟悉工作內(nèi)容而打下基礎(chǔ)。
  總結(jié)
  當(dāng)代社會的不斷進步和發(fā)展為應(yīng)屆畢業(yè)生增加了很大壓力,材料化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生如果想要找到對口專業(yè)的工作,就要在課堂學(xué)習(xí)中不斷豐富自己,提升自己,多積累經(jīng)驗。高校老師要做好教學(xué)工作,根據(jù)市場的變化來改革教學(xué)內(nèi)容,多增強學(xué)生的理論知識,在理論的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生多做實驗,在實驗中熟練運用理論,最重要的是要提高學(xué)生的動手操作能力,多為學(xué)生進行實訓(xùn)教學(xué),認真指導(dǎo)他們在實訓(xùn)中遇到的問題,只有這樣,在面對不斷變化的社會市場時,以功能材料為特色的材料化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生才能更好的適應(yīng)社會,為社會多做貢獻。
  參考文獻
  [1] 盧維奇,張俊敏,梁舒萍,等.在構(gòu)建材料化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新體系中雙語教學(xué)[J].北京大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,200762):197-198.
  [2] 許新江,朱立剛.關(guān)于材料化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索與改革 [D].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2015 09):146-148.
  [3] 郭慶中,杜飛鵬,喻湘華,等.材料化學(xué)專業(yè)有機硅材料課程的設(shè)置與教學(xué)探索[].化工時刊,2012,26、):63-65.
  (作者單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院)

相關(guān)熱詞搜索:材料 教學(xué)改革 實踐 特色 化學(xué)

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.91mayou.com