“聯(lián)合大學(xué)以其兼容并包之精神，轉(zhuǎn)移一時(shí)之風(fēng)氣，內(nèi)樹(shù)學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來(lái)民主堡壘之稱號(hào)，違千人之諾諾，作一士之諤諤……”

　　馮友蘭做過(guò)8年的西南聯(lián)大文學(xué)院院長(zhǎng)，在起草這篇著名的西南聯(lián)大紀(jì)念碑文時(shí)，這位冷靜的哲學(xué)家內(nèi)心一定涌動(dòng)著一股激情，這番話就出自其中。強(qiáng)寇壓境，北大、清華、南開(kāi)三大名校被迫南遷，合組西南聯(lián)大。如果從組建“長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”算起，轉(zhuǎn)眼已有70個(gè)年頭。新華社報(bào)道，幾天前，三校的現(xiàn)任校長(zhǎng)齊聚南開(kāi)大學(xué)，為復(fù)制的西南聯(lián)大紀(jì)念碑揭幕。也許比立碑更重要的就是真正傳承西南聯(lián)大的學(xué)統(tǒng)，比熱鬧的紀(jì)念更重要的是默默發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大獨(dú)立不阿的精神品格。

　　兼容并包也好，學(xué)術(shù)自由也好，簡(jiǎn)而言之，西南聯(lián)大的傳統(tǒng)首先就是對(duì)“學(xué)本位”的堅(jiān)守。以學(xué)術(shù)為本，以教學(xué)為本，以教師為本，以學(xué)生為本，本來(lái)即是普世公認(rèn)的大學(xué)原則，不獨(dú)西南聯(lián)大如此。令后人感到安慰和欣喜的是，即使在戰(zhàn)火綿延、民族危亡的年代，西南聯(lián)大仍始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由、教學(xué)自由、教授治校、學(xué)生自治，教授會(huì)代表的選舉一直沒(méi)有中斷，學(xué)校的重大事情都經(jīng)過(guò)教授會(huì)議討論決定。曾經(jīng)在西南聯(lián)大求學(xué)的學(xué)子，回首當(dāng)年，對(duì)這所戰(zhàn)時(shí)大學(xué)更是心存感念，何兆武、許淵沖、趙瑞蕻……他們的回憶都令人悠然神往。

　　當(dāng)年，聞一多教授為研究生王遙畢業(yè)論文初試一事，寫(xiě)信給主持校務(wù)的常委梅貽琦和教務(wù)長(zhǎng)潘光旦，將有關(guān)事項(xiàng)一一開(kāi)列在信上，包括要“文書(shū)科辦通知”，“事務(wù)組屆時(shí)照例預(yù)備茶點(diǎn)”，邀請(qǐng)哪些教授出席，等等。第二天，梅貽琦的批復(fù)只有兩個(gè)字：“照辦”。這不過(guò)是平平常常的一件小事，校方尊重教授，“文書(shū)科”、“事務(wù)組”這些行政后勤人員為教學(xué)、為教授乃至為學(xué)生服務(wù)，這一點(diǎn)在西南聯(lián)大和更早的清華、北大、南開(kāi)都已形成慣例。正是在這種“學(xué)本位”的氛圍中，老師埋頭治學(xué)，學(xué)生一心求學(xué)，課堂內(nèi)外彌滿了學(xué)術(shù)的空氣，物質(zhì)上的極度貧乏與他們精神的富足構(gòu)成巨大的反差。許多教授一生中最好的著作是那個(gè)時(shí)候?qū)懙模�許多學(xué)生把這段生活看作是一生的好時(shí)光。

　　可以說(shuō)，那個(gè)存亡絕續(xù)的關(guān)頭，西南聯(lián)大所代表的大學(xué)，《大公報(bào)》代表的報(bào)業(yè)，商務(wù)印書(shū)館代表的出版業(yè)，就是中國(guó)的精神柱石，是民族文化不滅的象征，它們輾轉(zhuǎn)流徙，在極為艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持“世界胸懷”和“中華情結(jié)”，創(chuàng)造并留下了一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)追尋的傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)中，不畏強(qiáng)勢(shì)、傲然獨(dú)立也是它不可忽略的精神內(nèi)核之一。

　　陳立夫做戰(zhàn)時(shí)教育部長(zhǎng)，試圖統(tǒng)一大學(xué)的課程教材，西南聯(lián)大的教授拍案而起，校方和他們站在一起，1940年6月10日，經(jīng)西南聯(lián)大教務(wù)會(huì)議通過(guò)，正式致函教育部，要求教育行政當(dāng)局給學(xué)校更多的教學(xué)自由，對(duì)于統(tǒng)一大學(xué)課程教材和學(xué)生成績(jī)考核辦法等，他們逐條反駁，并莊嚴(yán)指出：“蓋本校承北大、清華、南開(kāi)三校之舊，一切設(shè)施均有成熟，行之多年，縱不敢謂極有成績(jī)，亦可謂當(dāng)無(wú)流弊，似不必輕易更張”。這是西南聯(lián)大守護(hù)“學(xué)本位”傳統(tǒng)的一次經(jīng)典性努力。

　　值得一提的還有教授們并沒(méi)有把自己關(guān)在學(xué)術(shù)的象牙塔里，兩耳不聞窗外事，在致力于專業(yè)研究和教學(xué)之余，他們關(guān)懷國(guó)事，時(shí)刻牽掛著本民族的命運(yùn)，這也是西南聯(lián)大傳統(tǒng)中不可遺忘的一部分。抗戰(zhàn)勝利之際，包括朱自清、聞一多、張奚若、湯用彤、錢端升在內(nèi)的十教授，聯(lián)名寫(xiě)給國(guó)、共兩黨領(lǐng)袖的那封公開(kāi)信，僅僅是書(shū)生問(wèn)政的一個(gè)普通例子，在“治亂間不容發(fā)”的歷史關(guān)頭，這些知識(shí)分子不會(huì)選擇沉默，他們要發(fā)出自己獨(dú)立的聲音。碑文中雋刻的“違千人之諾諾，作一士之諤諤”，在這些史實(shí)中可以找到元?dú)饬芾斓纳鷦?dòng)見(jiàn)證。即便時(shí)光遠(yuǎn)去，站在今天遙望西南聯(lián)大傳統(tǒng)，我們也不能只剩下了遙望。

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