今年7月中旬，胡錦濤總書記對大學生志愿服務西部計劃重要指示，這一指示的內(nèi)容不光是針對西部計劃，而是號召大學生 “到西部、到基層、到祖國最需要的地方去”，是借“ 西部計劃”，對大學生就業(yè)問題的一個全面的號召。指示發(fā)表以后，《中國青年報》在7月16日發(fā)表了一篇題為《到西部、到基層、到祖國最需要的地方去-- 胡錦濤重要指示引起大學生熱烈反響》的通訊。這篇通訊告訴我們，很多大學生聽了胡錦濤總書記的講話以后，紛紛表示愿意“到西部、到基層、到祖國最需要的地方去”。但是“本報記者李健” 8月24日的一篇《王晶下基層引發(fā)同學議論》的報道則表明，即使是在總書記講話一個多月之后，大多數(shù)同學還是愿意留在大城市。那么，哪一篇報道如實地反映了現(xiàn)在大學生就業(yè)觀的現(xiàn)狀，我們到底應當如何看待大學生的就業(yè)觀呢？

　　我認為，總書記講話是有針對性的，正是因為我們現(xiàn)在很多大學生在就業(yè)問題上存在很多模糊認識，需要我們做大量艱苦而細致的工作，總書記才發(fā)出了“到西部、到基層、到祖國最需要的地方去”的號召，光有他的號召，沒有具體的落實措施，不可能解決全部問題。

　　《到西部、到基層、到祖國最需要的地方去-- 胡錦濤重要指示引起大學生熱烈反響 》，這篇以采訪人物為內(nèi)容的報道，采訪了4位大學生，一位主管學生工作的團委書記。在我看來，除了其中采訪“中國人民大學2003屆韓冰同學”的內(nèi)容具有真實典型的意義以外，采訪其他四位的內(nèi)容都存在夸大、空洞等問題。

　　對韓冰的采訪是這樣的：

　　“中國人民大學 2003屆韓冰同學是志愿服務西部計劃的第一批志愿者。在內(nèi)蒙古工作的那一年，韓冰在基層的艱苦地區(qū)扎扎實實地做了一些事情�！昂�總書記的重要指示既是對已參加西部計劃志愿者的肯定和鼓勵，也是對有志于投身西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的青年的召喚和激勵�！薄�

　　韓冰同學關于總書記指示是“肯定和鼓勵”、“召喚和激勵” 的感言，如實反映了總書記講話的意義，這是該文中最恰當?shù)牟糠帧?

　　對于其他4個人的采訪，我來逐一進行分析其夸大和空洞的問題：

　　一、“他的指示幫我做通了父母的思想工作”：有沒有典型意義？

　　“中國人民大學 2001級法學院本科生張穎真想好好感謝胡錦濤總書記。“他的指示幫我做通了父母的思想工作�！彼�說。今年畢業(yè)的張穎就要奔赴西藏，進行為期一年的服務。在走之前，她一直有個心結(jié)：從申請報名參加西部計劃開始，父母就持不同意見。為了做通父母的工作，張穎沒少費口舌�？勺詈蟮慕Y(jié)果都一樣。

　　昨天晚上，電視中播出有關胡錦濤總書記就西部計劃作出重要指示的有關報道后，張穎居然接到了父母的電話：“女兒，好好干，爸爸媽媽支持你！” ”

　　總書記的講話是號召，很多具體的政策需要有關部門去落實。而關于“ 到西部、到基層、到祖國最需要的地方去”的號召是我們黨對大學生就業(yè)的長期政策，總書記只是在大學生畢業(yè)的時候重申了黨的號召。他的指示就“幫我做通了父母的思想工作�！�

　　張穎只是赴西藏進行為期一年的服務，而且本人已經(jīng)決定，只是有所謂“父母持不同意見”。在我看來，很多人在西藏旅游的時間也是數(shù)月，一年服務，既是一種鍛煉，也是一種生活體驗，一年以后還有國家給的一些特殊待遇，本是一件好事，這樣思想保守的父母，在“電視中播出有關胡錦濤總書記就西部計劃作出重要指示的有關報道后”，在畢業(yè)前終于接受了這個“服務一年”的選擇，哪里是什么對總書記講話的強烈反響。選擇這樣的事件作為強烈反響的說明，并不具備典型意義，因而對事件的意義有人為拔高之嫌。

　　二、“只有去接觸西部的真實生活”才能了解“中國有很多貧困的地方”嗎？

　　“總書記作出這樣的指示，是對西部計劃、西部大開發(fā)乃至建設和諧社會的巨大推動�！北本┐髮W新聞與傳播學院04級本科生宋琬如說。

　　宋琬如曾經(jīng)看到去貴州暑期實踐的同學帶回的照片。破舊的快要倒塌的房屋，失學孩子們無助的眼神，老人干枯的雙手，讓她震撼不已：中國有很多貧困的地方，但是在很多大學生的眼里那只是一個符號般的認識�！拔覀�?nèi)耘f倒掉很多剩飯，扔掉很多舊衣服�！彼�說，只有去接觸西部的真實生活，才會有更深的感觸，更真的認識。

　　 “去西部支教，其意義不僅局限于個人，而在于能夠影響更多的人，讓社會通過支教者去了解現(xiàn)實，關注貧困，意識到自己肩上的重任�！彼午�如說。

　　宋同學看了幾張同學事回的照片，才意識到“中國有很多貧困的地方”，這與總書記的講話之間沒有太多聯(lián)系。大學四年，通過報紙、網(wǎng)絡和大學的政治思想教育，對中國的基本國情，任何一個大學生都應當有所了解。直到總書記講話，才想起“關注貧困，意識到自己肩上的重任”，這到底有多少真實的成分。至于看到貧困地區(qū)的照片，才知道“我們?nèi)耘f倒掉很多剩飯，扔掉很多舊衣服”是不對的，則與強烈反響也沒有什么聯(lián)系。何況這件事本身也令人懷疑：如此浪費，只要看看身邊的貧困同學、大學建筑工地的民工，就應當早已引起震動，為什么要到總書記講話才能被感動呢？

　　三、“總書記的講話是個信號燈”：難道我國過去不鼓勵到西部去嗎？

　　 “胡總書記的講話非常及時，非常有鼓舞作用。”清華大學團委書記鄭浩峻說。在他看來，總書記的講話是個信號燈，尤其是對人力資源的分布來說是一個信號，它鼓勵更多的青年人才到西部去發(fā)揮自己的優(yōu)勢。實際上，清華大學今年到西部和基層就業(yè)的學生已經(jīng)將近1300人。

　　如前所述，西部開發(fā)，是我們的一個重要國策，由于人才資源分配問題上東西部不平衡，我國“鼓勵更多的青年人才到西部去發(fā)揮自己的優(yōu)勢”的政策從來就沒有中斷過，這位清華大學的團委書記，如果現(xiàn)在才知道這個“信號”，這豈不是對以前我們的人才政策誤解了很多年嗎？為了宣傳“強烈反響”，不惜曲解黨中央的大學生就業(yè)政策，把“到西部和基層就業(yè)”認為是總書記和黨中央剛剛才發(fā)出的信號，作出這種報道，是負責的態(tài)度嗎？

　　四、“我大學畢業(yè)后回到西部”：她準備回到西部的什么地方？

　　袁媛是人民大學人文學院2002級本科生。明年就要畢業(yè)的她對今后的發(fā)展方向感到迷茫。看到總書記的指示，她感覺一下子豁然開朗。出生在西部的袁媛決定：“我大學畢業(yè)后回到西部，建設家鄉(xiāng)。我要在奉獻中成長。”

　　報道的最后，選擇了這位明年畢業(yè)的袁媛來表決心，“我大學畢業(yè)后回到西部，建設家鄉(xiāng)。我要在奉獻中成長�！必M不說回到西部工作是不是一種 “奉獻”，僅就西部的范圍而言包括的就很廣，青海、新疆、西藏是西部，但成都、昆明、重慶這些發(fā)達的大城市也是西部。如果是成都，這座聯(lián)合國確定的世界上“最適宜人居”的城市，很多本地人畢業(yè)以后都最愿意選擇回家鄉(xiāng)工作。記者回避了這位袁媛同學的家鄉(xiāng)具體在哪里，是不是故意的呢？根據(jù)總書記講話的精神，到西部、到基層，目的是為了“到祖國最需要的地方去”。這樣含糊和隱瞞祥細情況的報道，怎能說明作者標題中的“強烈反響”呢？

　　總書記對大學生講話以后，我們應當知道大學生們的立場、態(tài)度，一家團中央面向廣大青年的報紙，對這種態(tài)度進行報道是必要的。但是，這種報道應當客觀、真實、具有典型意義。否則，就不是以認真的態(tài)度來對待總書記的講話。除了應當如實報道對總書記講話的反響之外，貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神最重要的不是怎么表決心，而是要落實到行動上。這一點上，團中央下發(fā)的《關于深入學習貫徹胡錦濤總書記對大學生志愿服務西部計劃重要指示精神的通知》說得很好：“貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神，就要在總結(jié)成功經(jīng)驗、完善政策措施、健全工作機制方面狠下功夫。”

　　中國青年報的“本報記者” 李健8月24日發(fā)表的《王晶說他的選擇很理性》一文就是一篇能夠真正“總結(jié)成功經(jīng)驗”的好文章。報道說：

　　“ 7月17日，已連續(xù)5年沒有招到大學畢業(yè)生的紅壤實驗站迎來湖南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生王晶�！睘槭裁赐蹙г敢鈦淼竭@個5年沒有招到大學畢業(yè)生的地方呢？

　　王晶說，以前在學校里搞實驗，只是針對單個樣品，在實驗站可以采集大批樣品進行，接觸到更多第一手實驗材料�！霸谶@里，我才知道什么是真正的實驗，才明白什么叫理論結(jié)合實踐。在這里，老師們總是用最簡單的步驟達到最好的效果，我覺得可以學習的知識太多了，雖然環(huán)境偏僻，但對個人發(fā)展很有利�！�

　　實習期間，王晶還參與接待了來自中國科學院、澳大利亞和英國的一大批農(nóng)業(yè)專家。他嘗試跟專家溝通，了解最新的農(nóng)業(yè)科研信息�！� 這些頂尖級的專家愿意來實驗站交流，看重的是這里良好的實驗基礎環(huán)境，這里待遇沒有大城市高，但可以開闊視野，甚至可以和世界級的農(nóng)業(yè)專家對話、交流。” ”

　　中國農(nóng)科院祁陽紅壤實驗站，一個產(chǎn)生過眾多科學家、出過院士的國家級的野外站，居然連續(xù)5年沒有招到大學畢業(yè)生，這讓我吃驚。將大道理放在一邊不講，一個國家級的科研機構(gòu)，有良好的科研設施和其他科研條件，就專業(yè)人士而言，自己一生的事業(yè)成功的機會，比分配在大多數(shù)普通科研機構(gòu)成功的機會要大得多。特別是本科生，高校和一般的大的科研機構(gòu)都只接收博士生，少數(shù)可能要碩士研究生，本科生分配在較大的科研機構(gòu)的可能性很小，在我的想象中，本科生和碩士研究生能去這樣的機構(gòu)，真是求之不得，卻沒有想到居然極少有人愿意去。這表明了我國大學生在就業(yè)觀方面存在嚴重問題。

　　除此以外，“記者李健”還在同一天發(fā)表另一篇反映大多數(shù)大學生不愿意去基層工作的文章《王晶下基層引發(fā)同學議論》，表明了大多數(shù)大學生不愿意去基層工作的現(xiàn)狀：“我只能首先選擇更加方便、更有機會的城市了”，“如果讓我在那里工作，待不了3個月我就會瘋掉”，“到基層農(nóng)村滿足不了我的發(fā)展需要，肯定不去”。這說明 ，“強烈反響”表決心是一回事，而真正付諸行動又是一回事。這是大學生就業(yè)心理的客觀現(xiàn)狀，文章說：

　　已經(jīng)考上研究生的劉淑軍說，“究竟是留在大城市還是到基層更有利于自己發(fā)展，我現(xiàn)在還不知道，對兩者都很不了解。在這種情況下，我只能首先選擇更加方便、更有機會的城市了 ”。

　　2004年，湖南農(nóng)業(yè)大學的伍伯俊、張震曾和王晶一起到紅壤實驗站實習。目前在長沙一家公司做化肥銷售的伍伯俊說，“ 如果讓我在那里工作，待不了 3個月我就會瘋掉。實習幾個月下來，感覺自己都不會說話了，這種日子我受不了”。

　　張震還在長沙找工作，他說， “人各有志。我不是搞科研的料，只想在城市里經(jīng)商，到基層農(nóng)村滿足不了我的發(fā)展需要，肯定不去”。

　　王晶好友李照全，在湖南農(nóng)大一邊幫助老師做實驗一邊準備考研。他說，“ 湖南農(nóng)大只是一所普通大學，還帶一個農(nóng)字，同學們剛開始就業(yè)時，工資待遇都不是很高，大部分還是從事銷售工作，專業(yè)不對口，是選擇基層還是選擇大城市，跟興趣愛好相關”。

　　從李健的報道可以看出，選擇在邊遠地區(qū)工作的王晶認為他的選擇很 “理性”，這是少數(shù)人；
與“理性”相反的是，有不少大學生在就業(yè)問題上的目光短淺，導致的是“就業(yè)之路越走越窄”。正如中國青年報在8月24日發(fā)表的“本報評論員”的文章《就業(yè)的路，為什么越走越窄？》所說：

　　“ 越走越窄”以各種形式表現(xiàn)在就業(yè)現(xiàn)實中。畢業(yè)生的工作越來越難找，人才市場一個職位上百人應聘，畢業(yè)生底薪預期屢創(chuàng)新低；
畢業(yè)生非大城市不去，不想當白領的畢業(yè)生不是好畢業(yè)生；
基層的人才斷層越來越嚴重，許多地方和行業(yè)很難招到新大學生。嚴峻的就業(yè)形勢，單一的就業(yè)流向，擁擠與稀缺的共存，“窄” 全面地表現(xiàn)在方向、選擇、容量等方面。就業(yè)的空間越來越小，就業(yè)者的選擇越來越窄。

　　“記者李健”的文章、“本報評論員”的評論，非常樸實、真實。表明了現(xiàn)在大學生在就業(yè)觀上的現(xiàn)狀：“就業(yè)的空間越來越小，就業(yè)者的選擇越來越窄�！笨梢�，對于總書記的講話，很多大學生并不是積極響應號召，而是存在很多錯誤的認識，要改變這種認識，還有很多工作要做。

　　如何去做這個工作，對于王晶事跡的報道，就很具有典型意義。王晶的選擇表明：在邊遠地區(qū)工作，也可大有作為，會有在大城市所沒有的很多機會，說明了祖國最需要的地方，也是最有機會發(fā)揮自己的才干和成就一番事業(yè)的地方。在情在理，既說明了大學生的遠大理想，也說明了在市場經(jīng)濟條件下大學生應當具備的理性選擇，與前面那篇充滿了決心書的報道相比，與團中央“要在總結(jié)成功經(jīng)驗、完善政策措施、健全工作機制方面狠下功夫”的通知精神是一致的。

　　胡錦濤總書記的指示要得到真正的實施，首先要樹立的當然是對國家和社會貢獻力量的遠大理想，但是這只能針對少數(shù)模范人物而言，解決不了“就業(yè)之路”的根本問題；
根本途徑是要讓大學生明白在市場經(jīng)濟條件下，個人事業(yè)在什么情況下大有可為。沉迷表面虛榮、沒有個人長遠發(fā)展的正確方向，就無法解決在“經(jīng)濟人”假設的前提下樹立科學合理的就業(yè)觀問題。因此，新聞媒體簡單化的報道只能制造表面形勢大好的假象；
而媒體在“總結(jié)成功經(jīng)驗、完善政策措施、健全工作機制”等問題上深入調(diào)查研究，為落實大學生就業(yè)政策獻計獻策是大有可為的。

　　1、記者原春琳，胡錦濤重要指示引起大學生熱烈反響

　　http://zqb.cyol.com/gb/zqb/2005-07/16/content_32779.htm ，2005年07月16日，中國青年報。

　　2、本報記者 李健 ，王晶說他的選擇很理性

　　http://zqb.cyol.com/gb/zqb/2005-08/24/content_53549.htm ，2005年08月24日，中國青年報。

　　3、本報記者 李健，王晶下基層引發(fā)同學議論 ，http://zqb.cyol.com/gb/zqb/2005-08/24/content_53534.htm，2005年08月24日，中國青年報。

　　4、本報評論員就業(yè)的路，為什么越走越窄？

　　http://zqb.cyol.com/gb/zqb/2005-08/24/content_53669.htm，2005年08月24日，中國青年報。

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