老爸?有給我“最好的選擇”，他讓我“自己選擇”。 　　雖然，我可能會(huì)走更多岔路，跌倒更多次，但這種自由的快樂(lè)無(wú)可比擬 　　 　　老爸是一個(gè)富有想象力的人。
　　此前，當(dāng)我正在寫(xiě)essay申請(qǐng)大學(xué)，焦頭爛額、心緒繚亂時(shí)，老爸突發(fā)奇想，提議道：你去西藏寫(xiě)吧，說(shuō)不定會(huì)有新的想法！又說(shuō)，不如把你媽和外婆也叫上去玩兒吧！接著，我爸拽著我、我媽和外婆在隆冬12月奔赴青藏高原。結(jié)果，飛機(jī)剛著陸老媽就高原反應(yīng)了，臉一白頭一歪便昏了過(guò)去，過(guò)了十幾分鐘才緩過(guò)神來(lái)，被扶上輪椅下了飛機(jī)。矍鑠的外婆見(jiàn)女兒身體不適，心情也低落了，開(kāi)始出現(xiàn)了呼應(yīng)型高原反應(yīng)。于是乎，當(dāng)日下午外婆和媽媽就飛回了中原――整個(gè)就是“貢嘎機(jī)場(chǎng)一日游”。
　　不過(guò)，在西藏的時(shí)光倒是很有趣味。作為一個(gè)常年生活在平原上的人，我并不是非常適應(yīng)高原環(huán)境。在那兒我的身體只能緩慢地運(yùn)轉(zhuǎn)：不能奔走，不能夠快速地說(shuō)話，甚至連大腦也處于半靜止?fàn)顟B(tài)，?有多余的思緒。白天，空氣稀薄，陽(yáng)光猛烈，我走在拉薩的大街上，小販商鋪一片安寧祥和，有種靜靜的喧囂感――所有的一切都像在慢節(jié)奏的電影里一樣。到了晚上，我開(kāi)始趕essay，刪了寫(xiě)寫(xiě)了刪，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，不覺(jué)之中，抬頭已近天明。
　　離開(kāi)拉薩之后，我們四處閑逛，準(zhǔn)備從林芝到山南。老爸又突發(fā)奇想，提議道：我們走條別人?走過(guò)的路吧！于是，我們包車(chē)開(kāi)上了一條本地人都不常走的野路。不想此路狀況異常惡劣，司機(jī)也不甚熟路，我們走得很慢，下午五六點(diǎn)出發(fā)，到了凌晨?jī)牲c(diǎn)還在趕山路。路極其窄，只能過(guò)一輛車(chē)（也就是說(shuō)，如果對(duì)面不幸來(lái)了輛車(chē)，我們只能選擇倒行開(kāi)回起點(diǎn)或者跳崖了），咫尺之間就是懸崖。懸崖下邊就是冰冷的大江。陰森森的白色月光打在湍流的江面上，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭：讓我們活著到山南吧！
　　現(xiàn)在回想起此事，仍興致盎然。我被我爸拉到了一個(gè)詭譎之地，又缺氧又受凍的，日日熬夜，卻筆耕不輟，全無(wú)滯澀，在奇異和歡樂(lè)的超現(xiàn)實(shí)感中完成了許多essay，實(shí)在有意思――在成長(zhǎng)之中，老爸這種想象力為我的世界增加了更多可能性，我的回憶從不單調(diào)無(wú)趣。我慢慢長(zhǎng)大，見(jiàn)識(shí)了更多的人和事后，才意識(shí)到這種想象力是多么寶貴。
　　老爸還是一個(gè)非常寬容的人，重視自由，并將自由主義教育方式付諸實(shí)踐。
　　很慶幸，我生活在一個(gè)價(jià)值如此多元化的環(huán)境。父母從來(lái)?有將某一種價(jià)值作為惟一的價(jià)值標(biāo)桿（比如成績(jī)），而是認(rèn)可多種價(jià)值――比如，他們看重閱讀的價(jià)值；認(rèn)為做人比治學(xué)更重要。老爸從來(lái)?有強(qiáng)迫我學(xué)過(guò)任何我不想學(xué)的東西，也?有限制我做任何我想做的事情。
　　我的高中是全省競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校之一。老爸?有強(qiáng)迫我把有限的青春都投入無(wú)限的習(xí)題中，反倒總是買(mǎi)各種各樣的書(shū)給我，也讓我自己開(kāi)拓除了課本之外的世界。從馬爾克斯、卡爾維諾、博爾赫斯到昆汀•塔倫蒂諾、伍迪•艾倫和塔爾科夫斯基。我聽(tīng)電臺(tái)司令和未來(lái)主義的電子樂(lè)，看《Dr. Who》和《Futurama》，幻想自己有一個(gè)40型TARDIS（一個(gè)內(nèi)部空間大于外部空間的飛行器）來(lái)往于時(shí)空之中，接觸宇宙中其它的生物種族……我的老爸讓我自由地接觸各種思想和價(jià)值，讓我富有創(chuàng)造力的世界恣意游玩。這讓我有一個(gè)美妙的精神世界，對(duì)一切未知的東西都有無(wú)限好奇。
　　現(xiàn)在，在選擇專(zhuān)業(yè)和未來(lái)發(fā)展方向時(shí)，老爸也?有限制我。我是一個(gè)注意力非常容易變更的人：幾個(gè)月前，我跟他說(shuō)我要讀建筑開(kāi)始研習(xí)3D Max；過(guò)了幾個(gè)月，又說(shuō)我要讀神經(jīng)科學(xué)、投身心靈哲學(xué)研究；幾周前，我宣布的雄心壯志是要學(xué)醫(yī)，治病救人；現(xiàn)在，又通知他我要讀法學(xué)、做人權(quán)斗士、改善人的境況。即使這樣，老爸也?有被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，只是淡淡地說(shuō)：“你抓緊大學(xué)時(shí)間好好讀書(shū)，以后就再?這樣的機(jī)會(huì)集中閱讀了。其次，學(xué)習(xí)待人接物。本科你真以為能學(xué)什么？讀研才是你定專(zhuān)業(yè)的時(shí)候�！�
　　我許多同學(xué)的父母都一直試圖替孩子做出“最好的選擇”，規(guī)劃孩子的人生：去什么學(xué)校，讀什么專(zhuān)業(yè)，甚至嫁或者娶什么樣的人。我很感激老爸?有用“我這樣做是為了你好”，“這是你最好的選擇，你將來(lái)就明白了”這一類(lèi)話來(lái)剝奪我自己選擇、自己犯錯(cuò)、自己承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。我無(wú)法相信，一個(gè)人可以知道什么對(duì)另一個(gè)人是“最好的選擇”；更何況，對(duì)于人應(yīng)該如何生活這個(gè)問(wèn)題，并不存在惟一一個(gè)正確答案。老爸?有給我“最好的選擇”，他讓我自己選擇。雖然，我可能會(huì)走更多岔路又折回，跌倒更多次又爬起，但是這種自由的快樂(lè)無(wú)可比擬。
　　除此之外，老爸還是個(gè)徹底的知識(shí)分子。
　　我認(rèn)識(shí)的一些朋友的父親，也和我老爸相似。他們深受80年代的影響，青少年時(shí)期充滿(mǎn)了自由民主之夢(mèng)。我翻看他年輕時(shí)的日記，發(fā)現(xiàn)他年輕時(shí)還是非常沉郁的，動(dòng)不動(dòng)就有點(diǎn)憂國(guó)憂民，時(shí)不時(shí)就進(jìn)入了悲天憫人模式。而我和我的朋友，有可能甚至是我們這一代人，在青年時(shí)并不會(huì)有這樣強(qiáng)烈的感覺(jué)。我們明白自己的責(zé)任、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，但是，那些宏大的話語(yǔ)、那些詩(shī)歌都會(huì)被分化為具體的目標(biāo)、具體的行為。我們?nèi)匀焕硐胫髁x，但不會(huì)用大詞把自己的理想升華，也不會(huì)對(duì)某一個(gè)人進(jìn)行偶像崇拜，或者把某一種思想神秘化。理想就是理想，?有什么特別之處，不必夸大；人也只是人，可以尊重，但是?有什么好崇拜的；某一個(gè)具體的思想，只是一個(gè)時(shí)代環(huán)境的產(chǎn)物，?有必要神秘化。
　　老爸的知識(shí)分子“頑劣本性”還體現(xiàn)在他對(duì)書(shū)籍的癡迷。前些時(shí)候和他閑聊，他還是沉迷于書(shū)本，不住地給我推薦這推薦那的（大部分都是民國(guó)或建國(guó)初期的某老頭寫(xiě)的回憶錄或者是別人為這些老頭作的年譜）。一直以來(lái)，我喜愛(ài)閱讀，也承認(rèn)書(shū)籍的重要性。但是，年紀(jì)漸長(zhǎng)，我突然也意識(shí)到另一種可能性――“才能與學(xué)問(wèn)，世人過(guò)分敬重。恐是因此之故，才學(xué)高深之人，能兼?zhèn)鋲勖�和福分的，�?shí)甚有少”（《源氏物語(yǔ)》）。才學(xué)之于我，只是生活的一部分，而且不是最重要的一部分。若要在追求高深的才學(xué)和追求作為“人”的現(xiàn)世幸福二者中擇其一，我會(huì)選擇后者。如彼特拉克所言，“我是凡人，我只要求凡人的幸�！保�這可能也是我和他的一個(gè)不同。
　　老爸是一個(gè)富有想象力的人，是一個(gè)有自由寬容之心的人。他拿的是哲學(xué)博士學(xué)位，本職是律師，現(xiàn)在在西藏務(wù)農(nóng)。我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的人，有一顆公正自由之心，算不上典型的知識(shí)分子，我不知道自己將來(lái)要讀什么、從事什么。我從老爸那兒繼承了諸多品性、沿襲了許多思想，而我們又有諸多不同�！读瞬黄鸬纳w茨比》開(kāi)頭那段，我一直謹(jǐn)記：“我年紀(jì)還輕，閱歷不深的時(shí)候，我父親教導(dǎo)過(guò)我一句話，我至今還念念不忘。‘每逢你想要批評(píng)任何人的時(shí)候，’他對(duì)我說(shuō)，‘你就記住，這個(gè)世界上所有的人，并不是個(gè)個(gè)都有過(guò)你擁有的那些優(yōu)越條件。’”我感謝父親為我提供的所有條件，感謝他幫助我讓我成為現(xiàn)在的我。在將來(lái)，我必不會(huì)令他失望。

相關(guān)熱詞搜索：自由 快樂(lè) 自由的快樂(lè) 自由的快樂(lè)作文 自由快樂(lè)