2008年河南省舉辦最后一場招聘會(huì)，為爭奪202家招聘單位提供的近7000個(gè)就業(yè)崗位，1.7萬名高校畢業(yè)生聞?dòng)嵍鴣恚瑩頂D的人群把招聘場地的自動(dòng)伸縮門擠掉一半，門口處幾輛電動(dòng)車的外殼也被擠爛。
　　2009年3月15日，在濟(jì)南舜耕國際會(huì)展中心舉辦的山東省技工院校畢業(yè)生就業(yè)公益洽談會(huì)上，210多戶用人單位共提供了5000多個(gè)就業(yè)崗位，來自近40家技工院校的約7000名學(xué)生從容參加洽談。
　　飽受“寵幸”的象牙塔驕子們，曾經(jīng)的風(fēng)光此刻已難以延續(xù)。而一度受到冷落的職業(yè)技術(shù)教育，如今又逐漸受到人們的青睞。由于上個(gè)世紀(jì)末職業(yè)教育規(guī)模的萎縮，職業(yè)技術(shù)人才出現(xiàn)了斷層，同時(shí)受金融危機(jī)刺激而加速的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整也加劇了“技工荒”，“技工熱”熱度持續(xù)上升。
　　青島技師學(xué)院去年年底在省內(nèi)率先推出了大學(xué)生回爐訂單培養(yǎng)計(jì)劃，引來即將在菲律賓大學(xué)畢業(yè)的一名“海歸”碩士報(bào)名。其實(shí)，僅在2007年，山東省就有4萬多名大學(xué)生“回爐”學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)。部分專家認(rèn)為，大學(xué)生“回爐”是一次重新定位、重新接受市場選擇的過程。
　　
　　經(jīng)濟(jì)冷，“藍(lán)領(lǐng)”熱
　　
　　被稱為“中國地毯之王”的廣州夢都美織物有限公司董事長李成日說：“我做過一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)在一般操作工人過剩，但熟手的技工奇缺，因?yàn)楹玫募寄芄せ�本都到�?0多歲，整個(gè)市場是青黃不接的狀態(tài)�！�
　　有“世界工廠”之稱的中國，在機(jī)械、建筑、印刷、紡織等傳統(tǒng)行業(yè)，對中高級技術(shù)人才的“饑渴”現(xiàn)象已有時(shí)日。金融危機(jī)重創(chuàng)世界經(jīng)濟(jì)，國家不得不在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上“動(dòng)刀子”。實(shí)際上，中國當(dāng)下正處于進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的當(dāng)口，從這個(gè)角度上說，金融危機(jī)為其帶來的是機(jī)遇。一些高耗能、高污染企業(yè)，以及技術(shù)含量低的加工制造企業(yè)都撞到了產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整的“刀口”上，只有通過技術(shù)升級才能找到活路。在此情況下，一些擔(dān)當(dāng)技術(shù)骨干的高級技工更加成為“搶手貨”，諸如軟件、電子信息、環(huán)保工程、工藝美術(shù)的新興行業(yè)對技術(shù)人才“千呼萬喚”。
　　在各地的人才市場崗位需求信息的統(tǒng)計(jì)里，企業(yè)對技工類人才的“求賢若渴”現(xiàn)象也一目了然。煙臺(tái)市2008年的一場招聘會(huì)上，市場營銷、技工等實(shí)用性人才位居崗位需求排行前列。青島一家制造公司急需一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級模具技工，在招聘會(huì)上開出了年薪16萬元的“天價(jià)”。“現(xiàn)在越來越多的企業(yè)負(fù)責(zé)人已經(jīng)認(rèn)識到，技術(shù)工人不等同于普通操作工，高級技工、高級工藝師與設(shè)計(jì)師、工程師同樣重要，在企業(yè)的待遇基本與一般的工程師等同�！币患译姍C(jī)廠負(fù)責(zé)人說。
　　隨著山東半島制造業(yè)基地的興起和一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)群的確立，高級技術(shù)工人日益走俏。山東每年的技校畢業(yè)生都供不應(yīng)求，許多熱門學(xué)科的畢業(yè)生提前1年便被企業(yè)預(yù)定一空。據(jù)預(yù)測，到2010年，膠東半島將建成世界級制造業(yè)中心，山東作為現(xiàn)代制造業(yè)強(qiáng)省，每年需要技工40萬人，而每年的缺口就在30萬人以上，技工類崗位的需求將一路上升。
　　
　　技工熱“催肥”技校教育
　　
　　機(jī)電專業(yè)畢業(yè)的大專生潘杰拿著畢業(yè)證書卻屢屢被用人單位拒絕，最終他選擇再學(xué)習(xí)濟(jì)南鍋爐集團(tuán)技校的“高級焊工”專業(yè)，兩年畢業(yè)后即可獲得高級職業(yè)資格證書。而濟(jì)南市房地產(chǎn)業(yè)技工學(xué)校也曾經(jīng)招收了工作3-5年的36名本、�？飘厴I(yè)生入�！盎刈x”。學(xué)歷教育和技能教育本應(yīng)“并駕齊驅(qū)”，但是多年來社會(huì)唯學(xué)歷至上的教育不均衡發(fā)展卻讓學(xué)生有了學(xué)歷沒了技能，或者徒有技能沒人承認(rèn)，最終苦了學(xué)生自己�！耙粋�(gè)蘿卜一個(gè)坑”，虛位以待的就是稀缺人才，滿足社會(huì)需求才是硬道理。如今，社會(huì)對技能教育的偏見逐漸消除，技能教育才得以翻身。其實(shí)，技能教育不僅在促進(jìn)國家實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化方面有非常重要的作用，也有助于推進(jìn)城鎮(zhèn)化，解決三農(nóng)問題，轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力。
　　當(dāng)那些手持高等學(xué)歷的大學(xué)生為了工作四處奔忙時(shí)，身份“低微”但擁有一技之長的技校畢業(yè)生卻越來越吃香。日本NHK記者實(shí)地采訪了濟(jì)南市藍(lán)翔技校認(rèn)為，作為民辦學(xué)校，藍(lán)翔技校目前在校學(xué)生接近3萬人，為打工者、用工企業(yè)搭建起溝通的橋梁，破解了“藍(lán)領(lǐng)”短缺之困。
　　為應(yīng)對技工類人才需求的急劇增長，解決當(dāng)前勞動(dòng)者整體技能水平偏低，高技能人才缺乏的問題，“十一五”期間，山東將積極擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)和高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，采取多種措施支持技校發(fā)展，大力培養(yǎng)高技能人才，積極實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程，并全面建立了“首席技師”制度。
　　濟(jì)南市計(jì)劃利用2年的時(shí)間，依托重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、技工院校組建現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子與信息技術(shù)、食品與醫(yī)藥衛(wèi)生、汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代物流等職教集團(tuán)。促進(jìn)職業(yè)院校在人才培養(yǎng)模式上與企業(yè)實(shí)行“訂單式培養(yǎng)”和“零距離對接”。一個(gè)消息是：據(jù)了解，2009年濟(jì)南市中等職業(yè)教育計(jì)劃將招生15000人，教育培訓(xùn)各類技能人才50000人次。
　　
　　Vocational and Technical Education Is Hot Again
　　On March 15, 2009, Shandong technical college and university graduate employment symposium was held in Jinan Shungeng International Exhibition Center. More than 210 employing units provided over 5,000 working posts and some 7,000 students from nearly 40 technical colleges participated in the meeting.
　　Previously vocational and technical education was left out in the cold. Nowadays, it is back in favor again. At the end of 20th century, the scale of vocational and technical education became smaller and there was lack of specialized talents at that time. Meanwhile, influenced by the financial crisis, the economic structural adjustment aggravated the lack of technical workers. The ordinary workers who lacked technical specialty and ordinary managers of enterprises met a crisis in their field of work.
　　In order to solve the problems of the increased demand for specialized talents, the low technical level of today’s workers, and the lack of the high-skilled talents, during the National Eleventh Five-Year Plan, Shandong will actively expand the scale of vocational training and high-skilled talent training, support the development of the technical schools, implement the re-employment plan and start-up training project, and establish the “chief technician” system.
　　Shandong Provincial Office of Labor and Social Security reported that in 2009, there are 120,000 graduates from Shandong technical colleges, and the number is higher than last year. So far, the employment rate of the graduates of technical colleges has remained above 93% for seven years successively.

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