現(xiàn)時(shí)，市場(chǎng)上的書(shū)籍多如牛毛，質(zhì)量自然參差不齊。很多書(shū)中廢話連篇，看完之后恨不得再幫作者刪改一遍。曾經(jīng)以為古時(shí)紙張奇缺，古人作文必定惜墨如金，不會(huì)有廢話�？墒�，隨著閱讀范圍的不斷擴(kuò)大，我遇到的情況大大出乎自己的意料。
　　在《古今譚概》里，記載著這樣一首詩(shī)：“秀才學(xué)伯是生員，好睡貪鼾只愛(ài)眠；淺陋荒疏無(wú)學(xué)術(shù)，龍鐘衰朽駐高年�！弊x罷此詩(shī)，不禁莞爾。此詩(shī)每句都是重復(fù)?嗦：“秀才”、“學(xué)伯”、“生員”是同一概念；其它三句也都是?嗦重復(fù)。
　　相傳治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹祆湓缒暌?嗦。朱熹是劉子?的學(xué)生，某日朱熹去拜見(jiàn)劉子?，正好劉子?外出，朱熹便留下字條，寫(xiě)道：“門(mén)人朱熹百拜�！睂�(xiě)完后，覺(jué)得必須加注，于是在旁邊添上注釋：“朱者姓也，熹者名也，門(mén)人者學(xué)生也，百拜者百次頓首也。”劉子?回來(lái)，看到這張?嗦的求見(jiàn)留言很不高興，便在上面批上兩字：“?嗦！”第二天劉子?外出，朱熹又來(lái)拜見(jiàn)，見(jiàn)到桌上昨日的留條有劉子?的批語(yǔ)，他的“注釋癖”又發(fā)作起來(lái)，在劉子?的批語(yǔ)旁加注曰：“?嗦者繁復(fù)也�！眲⒆�?回來(lái)一看，十分生氣，揮筆批曰：“太?嗦！”第三天劉子?出門(mén)了，朱熹又來(lái)拜見(jiàn)，見(jiàn)老師批了“太?嗦”，便又加注釋：“太者更進(jìn)一層也�！�?嗦’見(jiàn)前注�！睂�(xiě)罷，他可能在得意地想：“見(jiàn)前注”，言簡(jiǎn)意賅，恐怕再不能說(shuō)我“?嗦”了吧！
　　據(jù)說(shuō)明初某大比之年，有一舉人南下赴京趕考，因離家匆忙，未及交待，他一到京城就給家中妻子寫(xiě)了一封信，信甚冗長(zhǎng)，僅摘兩段以見(jiàn)其?嗦。信中寫(xiě)道：“……此次南來(lái)，歸期未定。不在初一就在初二，不在初三就在初四……不在廿八就在廿九，為什么不寫(xiě)三十，恐有月大月小之分。此次南來(lái)，忘卻一事，床下有棉鞋一雙。若遇天晴之日，拿出來(lái)曬曬，拍拍打打、打打拍拍，以備天寒之用。
　　“此次南來(lái)，如若考中，我妻改為夫人，大小子改為大公子，二小子改為二公子，三小子改為三公子，余此類推。此次南來(lái)，如若不中，我妻仍為我妻，大小子仍為大小子，二小子仍為二小子，三小子仍為三小子，余不繁贅……往日寫(xiě)信?嗦，今日不再?嗦，??嗦嗦嗦嗦??實(shí)在可惡……”

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