【“外行”如何做好專業(yè)期刊編輯工作】 期刊編輯工作主要內(nèi)容
發(fā)布時間:2020-02-21 來源: 日記大全 點擊:
作為一名專業(yè)期刊編輯最好是術(shù)業(yè)有專攻又有較強的文字處理能力,但在實際工作中有一些編輯或是半路出家或是專業(yè)不對口,那么作為一名“外行”如何做好專業(yè)期刊編輯,處理好“內(nèi)行”稿件呢?
就筆者來說,曾經(jīng)是一名新聞記者,現(xiàn)在是農(nóng)業(yè)期刊的編輯,通過多年的實踐在這方面有一些粗淺的體會。
一. 對待專業(yè)知識要有科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,切忌不懂裝懂。
筆者所在《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》雜志是自治區(qū)最早創(chuàng)刊的農(nóng)業(yè)雜志之一,欄目有“特色農(nóng)業(yè)”“植保土肥”“作物栽培”“畜禽養(yǎng)殖”“水產(chǎn)養(yǎng)殖”“生態(tài)建設(shè)”等,幾乎涵蓋了大農(nóng)業(yè)涉及的農(nóng)牧林水等方面。讀者和作者主要是基層的農(nóng)牧業(yè)科技工作者。這就要求編輯在處理稿件過程中,具備一定的專業(yè)知識。那么作為一個“外行”編輯怎樣彌補專業(yè)知識不足呢?筆者的經(jīng)驗是“三勤”。
1.手勤多查
多查就是要多查專業(yè)書、專業(yè)詞典,不能似是而非,糊弄了事。尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達,通過搜索引擎,瞬間就可以搜到相關(guān)的詞條,方便快捷。
2.嘴勤多問
一要多和作者溝通,在組稿時注意保存作者聯(lián)系方式,有對稿件存疑和不懂的,不要怕露怯,要敢于多問;二要和專業(yè)技術(shù)人員交朋友,不僅可以開拓視野,還能得到相關(guān)問題比較權(quán)威的解答。不能閉門辦刊,自說自話。
3.腦勤多積累
要在工作中,根據(jù)實際情況不斷總結(jié)積累相關(guān)的知識。例如,國家的產(chǎn)業(yè)政策、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向等。這樣在編輯稿件時就可以有的放矢。
如果做到這“三勤”,在處理稿件的過程中起碼不會有硬傷,犯低級錯誤。但事實上這正是有些“外行”編輯之所以外行的原因。處理稿件缺乏科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,得過且過,不求甚解。甚至改稿的時候不懂裝懂,想當然地改,把專業(yè)術(shù)語當成病詞病句;蛘卟涣私獾囊粍h了之,不管對作者全文的表達是否有影響。
二. 對作者、稿件認真負責的基礎(chǔ)上,不斷拓寬專業(yè)知識面。
筆者在10年前調(diào)到農(nóng)業(yè)雜志的時候負責“畜禽養(yǎng)殖”欄目。曾經(jīng)收到一個稿子,是錫林郭勒盟一位基層人大代表以讀者來信的方式寫的。他強調(diào)他的稿件很重要,一定要給他發(fā)表。這份手寫稿有一萬多字,沒有大、小標題,涉及人大代表的職責、草畜平衡、草牧場沙化退化、人畜爭水、草牧場承包、農(nóng)牧民返貧、草原可持續(xù)利用等方方面面。初看覺的內(nèi)容龐雜無法入手,不知道作者到底要說什么,而且字跡潦草,作者改動的地方也很多,常常一個段落都無法連續(xù)讀下來。幾次想放棄這篇稿件,但本著對作者、對稿件負責的態(tài)度,還是硬著頭皮看下去。讀第四遍的時候,發(fā)現(xiàn)在談到草原可持續(xù)利用時,作者提到要發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)。這使筆者眼前一亮,因為當時關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的提法已很普遍,但是發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè),還沒有見到。筆者又查了一些相關(guān)的資料,看到已有一些專家指出,解決草原生態(tài)問題已到了刻不容緩的地步,保護草原生態(tài)一定要改變數(shù)量型的畜牧業(yè)發(fā)展方式。那么要通過什么方式來發(fā)展畜牧業(yè)呢?這時候才覺得對作者的思路有了一定的了解。理清思路,改起來就容易多了,最后該稿件以“發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)實現(xiàn)草原可持續(xù)利用”為題刊出。文章刊出后,很快便忘記了。沒想到半個月之后,社長拿了一封讀者來信,打開一看,是那位作者寫來的。他說改的很好,他很滿意。還說投到很多地方都沒音信,這里給他發(fā)表了,既把他想說的話說出來了,又比他說的好,要社長好好表揚一下給他處理稿件的編輯。
這件事過去很久了,每當在工作中有懈怠情緒時都會想起這位坦誠認真的作者。本來把稿件處理好是編輯的職責所在,但作者卻專門寫了表揚信來肯定我們的工作。作為編輯還有什么理由不熱愛自己的工作,做好自己工作呢。焦點訪談記者敬一丹在談到被采訪者和記者的關(guān)系時曾說:沒有不會說的,只有不會問的。通過這件事,筆者也感到有時覺得作者寫的不好,實際可能更是編輯的水平有限,不能了解和發(fā)現(xiàn)有價值的東西。在專業(yè)期刊中更多的表現(xiàn)在編輯的專業(yè)局限性上。所以提高自己的專業(yè)素質(zhì)不僅是技術(shù)方面,在宏觀方面也要多學習相關(guān)方針政策,才能在處理稿件時深入淺出。
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