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旅行社數(shù)量與旅游教育學(xué)生數(shù)的相關(guān)性分析

發(fā)布時(shí)間:2019-08-09 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:


  旅游業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)旅行社業(yè)和旅游教育不斷發(fā)展壯大。經(jīng)分析,我國(guó)旅行社數(shù)量與旅游高等院校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)和高等院校學(xué)生人數(shù)總數(shù)存有較強(qiáng)的在線性相關(guān)關(guān)系。
  一、問(wèn)題的提出
  隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,旅行社行業(yè)也隨之發(fā)展壯大。同時(shí),高校旅游教育專業(yè)人數(shù)不斷增加,為旅游業(yè)提供了高素質(zhì)人才。早在2007年,國(guó)家旅游局就頒布了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》,提出加強(qiáng)旅游人才建設(shè)的意見(jiàn)。由此可見(jiàn),我國(guó)為發(fā)展旅游業(yè),加強(qiáng)人才建設(shè)的問(wèn)題早已提出。那么旅行社行業(yè)與旅游教育的相關(guān)指標(biāo)是否存在線性相關(guān)關(guān)系,且關(guān)系如何?本文將運(yùn)用相關(guān)性分析對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行研究。
  二、研究設(shè)計(jì)
 。ㄒ唬┲笜(biāo)選取
  旅行社數(shù)量。本研究選取1999-2012年的旅行社數(shù)量作為分析數(shù)據(jù)。
  旅游教育人數(shù)統(tǒng)計(jì)。選取1999-2012年高等院校學(xué)生人數(shù)和中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)及二者總數(shù)作為指標(biāo)進(jìn)行分析。如表1所示:
  (二)數(shù)據(jù)處理
  本研究所有數(shù)據(jù)均出自國(guó)家旅游局《中國(guó)旅游統(tǒng)計(jì)年鑒》,不存在缺失值。
 。ㄈ⿺(shù)據(jù)分析方法:相關(guān)性分析
  相關(guān)分析是分析客觀事物之間關(guān)系的數(shù)量分析方法。
  兩個(gè)變量的相關(guān)分析通常用幾種描述變量間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量來(lái)確定兩個(gè)變量線性相關(guān)的密切程度。使用Pearson相關(guān)系數(shù)(ρ),對(duì)所得數(shù)據(jù)中的兩個(gè)變量X和Y進(jìn)行分析,X和Y相關(guān)系數(shù)公式為:
  在進(jìn)行相關(guān)性分析時(shí),首先看sig.數(shù)值,當(dāng)數(shù)值小于0.01或0.05時(shí),數(shù)據(jù)變量存在顯著線性相關(guān)關(guān)系。拒絕原假設(shè)。若數(shù)值大于0.01或0.05時(shí),接受原假設(shè),二者之間存在顯著線性相關(guān)關(guān)系。數(shù)值ρ在0—0.3之間:為較弱的線性相關(guān)關(guān)系;數(shù)值在0.3—0.8之間:為中等線性相關(guān)關(guān)系;數(shù)值大于0.8:則為顯著線性相關(guān)關(guān)系。
  研究結(jié)果
 。ㄒ唬┟枋鲂苑治
  1999年—2012年,據(jù)表1所示,旅行社數(shù)量從1999年的7326家,發(fā)展到2012年的24944家。
  1999年—2012年旅游高等院校學(xué)生人數(shù)總體呈上升趨勢(shì),旅游高校學(xué)生人數(shù)由1999年的54041人升至2011年的599828人。只在2012年小幅下降。
  旅游中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)在1999—2012年總體呈上升趨勢(shì),旅游中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)由1999年的222388人升至2012年的497188人。1999年—2004年,旅游中職院校學(xué)生人數(shù)高于旅游高校學(xué)生人數(shù)。但2004年之后,旅游高等院校迅速發(fā)展,學(xué)生人數(shù)開(kāi)始超過(guò)中職學(xué)生人數(shù)。
 。ǘ┫嚓P(guān)性分析
  為剔除異常數(shù)據(jù)的影響,采用相關(guān)系數(shù)方法,運(yùn)用SPSS16.0對(duì)旅行社數(shù)量與高校學(xué)生人數(shù)和中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)分析。結(jié)果表明旅行社數(shù)量與高校學(xué)生人數(shù)、中職學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)之間數(shù)據(jù)無(wú)異常,為驗(yàn)證各組變量間是否存在顯著線性相關(guān)關(guān)系,提出原假設(shè)及分析結(jié)果如下
  1.原假設(shè)H1,旅行社數(shù)量與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)無(wú)顯著的線性關(guān)系。運(yùn)用SPSS對(duì)表1中旅行社數(shù)量與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)兩變量間的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
  據(jù)表2,旅行社數(shù)量與中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)兩變量間的相關(guān)系數(shù)為0.974(>0.8),表示兩變量之間具有較強(qiáng)線性關(guān)系。相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)概率ρ值為0,因此,當(dāng)顯著性水平A為0.05或0.01時(shí),應(yīng)拒絕原假設(shè)H1,即認(rèn)為我國(guó)旅行社數(shù)量與中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)之間存在顯著線性關(guān)系。
  2.原假設(shè)H2:旅行社數(shù)量與高等院校學(xué)生人數(shù)無(wú)顯著的線性關(guān)系。運(yùn)用SPSS對(duì)表1中旅行社數(shù)量與高校學(xué)生人數(shù)兩變量間相關(guān)系數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
  據(jù)表三,我國(guó)旅行社數(shù)量與高等院校學(xué)生人數(shù)兩變量間相關(guān)系數(shù)為0.990(>0.8),表示兩變量之間具有較強(qiáng)的線性關(guān)系。其相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)概率Pearson值為0,因此,當(dāng)顯著性水平A為0.05或0.01時(shí),都應(yīng)拒絕原假設(shè)H2,即認(rèn)為我國(guó)旅行社數(shù)量與高等院校學(xué)生人數(shù)之間存在顯著的線性關(guān)系。
  3.原假設(shè)H3:我國(guó)旅行社數(shù)量與高等院校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)無(wú)顯著的線性關(guān)系。運(yùn)用SPSS對(duì)表1中旅行社數(shù)量與高等院校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)兩變量間的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
  據(jù)表4,我國(guó)旅行社數(shù)量與高校、中職學(xué)生人數(shù)兩變量間相關(guān)系數(shù)為0.983(>0.8),表示兩變量間具有較強(qiáng)線性關(guān)系。其相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)概率ρ值為0,因此,當(dāng)顯著性水平A為0.05或0.01時(shí),都應(yīng)拒絕原假設(shè)H3,即我國(guó)旅行社數(shù)量與高校、中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)之間存在顯著線性關(guān)系。
  三、研究結(jié)論與討論
  分析發(fā)現(xiàn),旅行社數(shù)量與旅游高校、旅行社數(shù)量與旅游中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)和高校學(xué)生人數(shù)總數(shù)之間均具有較強(qiáng)線性相關(guān)關(guān)系。我國(guó)旅游業(yè)各項(xiàng)政策重視對(duì)旅游人才的培養(yǎng);且旅游業(yè)及旅行社業(yè)的發(fā)展急需旅游人才的培養(yǎng)。我國(guó)旅行社與旅游中、高等院校各統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的強(qiáng)相關(guān)性顯示,旅行社與旅游人才相互影響,旅游院校學(xué)生人數(shù)的擴(kuò)大,必將使旅行社業(yè)發(fā)展壯大。
 。ㄗ髡邌挝唬哼|寧師范大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院)

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