會(huì)議
　　2011年全國(guó)職業(yè)教育與成人教育視頻工作會(huì)議召開(kāi)
　　
　　5月16日， 2011年度全國(guó)職業(yè)教育與成人教育工作視頻會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議重點(diǎn)研究了如何加強(qiáng)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與，著力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展等問(wèn)題，明確了“十二五”時(shí)期職業(yè)教育改革發(fā)展的新任務(wù)，研究部署了2011年的職業(yè)教育與成人教育工作。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席會(huì)議并講話(huà)。
　　魯昕指出，當(dāng)前職業(yè)教育的核心任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是促進(jìn)職業(yè)教育向強(qiáng)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；二是促進(jìn)各類(lèi)職業(yè)教育統(tǒng)籌管理、系統(tǒng)銜接和協(xié)調(diào)發(fā)展；三是協(xié)同推進(jìn)政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，有效動(dòng)員全社會(huì)力量，整合各類(lèi)資源共同發(fā)展職業(yè)教育。
　　會(huì)議指出，要發(fā)揮中職的基礎(chǔ)作用，重點(diǎn)培養(yǎng)技能型人才；發(fā)揮高職的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)培養(yǎng)高端技能人才；探索本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)途徑，重點(diǎn)培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才；探索高端技能型專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)制度。今年要重點(diǎn)做好中高職培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系與教育、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程、招生制度、評(píng)價(jià)機(jī)制、教師培養(yǎng)、行業(yè)指導(dǎo)、集團(tuán)化辦學(xué)等“十個(gè)銜接”。
　　
　　廣東省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)
　　工作會(huì)議召開(kāi)
　　
　　4月26日，全省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)工作會(huì)議在韶關(guān)召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)了近年來(lái)我省職業(yè)技能鑒定工作情況，分析了當(dāng)前及今后一段時(shí)期鑒定工作面臨的形勢(shì)，明確了“十二五”期間工作目標(biāo)，部署了2011年全省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)工作。
　　廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)張鳳岐指出，近年來(lái)，在大家的努力下，我省職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，主要體現(xiàn)在三方面：一是事業(yè)發(fā)展有了新思路；二是工作不斷呈現(xiàn)新亮點(diǎn)；三是初步形成人力資源職業(yè)能力開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)公共服務(wù)新平臺(tái)。張鳳岐強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)鑒定部門(mén)要以“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”為總攬，圍繞建設(shè)人力資源社會(huì)保障強(qiáng)省的總體目標(biāo)，以做強(qiáng)做優(yōu)職業(yè)技能鑒定事業(yè)為具體目標(biāo)，全力以赴推進(jìn)制度化、專(zhuān)業(yè)化、信息化、社會(huì)化和國(guó)際化“五化”建設(shè)，在全國(guó)率先建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、接軌國(guó)際的職業(yè)技能鑒定體系和人力資源職業(yè)開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)。
　　
　　文件
　　
　　廣東中高職銜接培養(yǎng)高技能人才
　　渠道更暢通
　　
　　4月27日，廣東省教育廳、廣東省招生委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2011年職業(yè)院校對(duì)口自主招生三二分段試點(diǎn)工作的通知》。根據(jù)通知，今年的招生專(zhuān)業(yè)包括了機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電、汽車(chē)、計(jì)算機(jī)、電子信息、建筑、化工技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等，均為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊缺人才專(zhuān)業(yè)，旨在促進(jìn)解決加快轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的高技能人才緊缺問(wèn)題。具有廣東省戶(hù)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可通過(guò)全省招生服務(wù)平臺(tái)報(bào)考試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
　　據(jù)悉，廣東在全國(guó)率先提出構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，并于2009年啟動(dòng)“中高職三二分段”試點(diǎn)工作；2010年將試點(diǎn)擴(kuò)大到10所高職院校和49所中職學(xué)校的18個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生近萬(wàn)人；今年在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，共有27所高職院校、近百所省級(jí)重點(diǎn)以上（含省重）中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）開(kāi)展試點(diǎn)工作，學(xué)校數(shù)和招生數(shù)均比去年翻了一番，高技能人才成長(zhǎng)渠道更加暢通。按照規(guī)定，今年廣東全省“中高職三二分段”試點(diǎn)中職學(xué)校試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)將招收不少于21600名初中應(yīng)屆畢業(yè)生。其中，省屬試點(diǎn)中職學(xué)校的招生生源以欠發(fā)達(dá)地區(qū)為主，珠江三角洲試點(diǎn)中職學(xué)校則安排不少于30%的招生指標(biāo)專(zhuān)門(mén)招收東西兩翼與粵北山區(qū)學(xué)生。
　　
　　活動(dòng)
　　
　　粵黔簽署系列人力資源合作協(xié)議
　　
　　4月22日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳組織了人力資源分團(tuán)赴貴州省開(kāi)展人力資源對(duì)接交流活動(dòng)，與貴州人力資源和社會(huì)保障廳簽署了粵黔人力資源合作、技工教育合作框架協(xié)議。
　　據(jù)了解，兩省將以技工教育合作、引進(jìn)(輸出)技能人才為重點(diǎn)，大力開(kāi)展就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、校校、校企合作，力爭(zhēng)2011—2013年每年共同培養(yǎng)10000名勞動(dòng)力，技工教育合作招生培訓(xùn)5000人。活動(dòng)期間，廣東省9所技工院校與貴州省8所技工院校進(jìn)行洽談交流并對(duì)接簽署校校合作協(xié)議；11家廣東名企到貴州技工院�？疾烨⒄�，初步達(dá)成校企合作意向。

相關(guān)熱詞搜索：成人教育 職業(yè)教育 會(huì)議召開(kāi) 全國(guó) 工作