京城十案在線閱讀【《行走京城》閱讀附答案】
發(fā)布時(shí)間:2019-04-01 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
閱讀《行走京城》,完成后面的題目。(共15分)
行走京城
彭程
自十七歲告別故鄉(xiāng)求學(xué)京城,到今天的已屆知天命,三十年仿佛彈指之間;仡櫰溟g歷程,有三種畫面,總是于腦海中反復(fù)浮現(xiàn)且互相疊印。
②步行,串聯(lián)起了大學(xué)的四個(gè)寒暑。除了坐332路到首都體育館看比賽,乘103路到中國(guó)美術(shù)館看畫展和到王府井書店買書,那幾年間的生活范圍主要是以校園為中心,輻射到周邊,所憑借的交通工具基本是兩條腿。腳步踏在地上,年輕的心臟有力地跳動(dòng)著。未名湖的湖光塔影,朗潤(rùn)園的林木蓊郁,都在腳步的挪移間,袒露美的極致。最常去的,當(dāng)數(shù)海淀鎮(zhèn)的新華書店和中國(guó)書店,從學(xué)校西南門出發(fā),穿過(guò)一縱一橫兩條狹窄胡同就到了。
③參加工作有了收入,一輛堅(jiān)固的天津產(chǎn)飛鴿牌自行車,陪伴了我十多個(gè)年頭。單位位于南城,周邊的古跡名勝,都是靠了騎自行車游覽觀賞的。陶然亭公園的樓閣參差、亭臺(tái)掩映,天壇公園的壇墻環(huán)繞、古木森森,都被我無(wú)數(shù)次地親近。去琉璃廠一條街,仰望傳統(tǒng)文化的精深博大;到前門大柵欄,感知商業(yè)繁華的遺風(fēng)流韻。更于千百條縱橫交錯(cuò)的胡同巷陌之間,體驗(yàn)普通百姓的尋常日子,感受彌漫其間的老北京的韻味。車輪轔轔中,生命也在擴(kuò)展自身,告別青春余韻,平添了一份責(zé)任感,一種沉靜和篤實(shí)。
④當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響,和京城成千上萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我也擁有了自己的轎車。油門輕輕一踏,胸間便升騰起翱翔的感覺(jué),行走的半徑便超越了城市。東邊,去通州的運(yùn)河古渡口,遙想當(dāng)年的帆影與漁歌;西邊,到門頭溝的明清古村落,自精美的石雕磚雕中體味民居建筑藝術(shù)的精湛;北邊,在密云的深山里采摘新鮮果蔬,齒頰間縈繞一縷清香;南邊,于永定河畔的森林小徑上漫步,頭頂枝葉間篩落斑駁的陽(yáng)光……散步不外乎幾條街道,騎車拘囿于有限區(qū)域,而駕駛則不管多遠(yuǎn)沒(méi)有不到之處,縱橫馳騁,以想象力為邊界。
⑤時(shí)光之水流淌得多么迅疾!國(guó)家騰飛的振翅之聲,具體到一座城市,便是建筑物的規(guī)模急劇擴(kuò)展,長(zhǎng)高,變寬,其速度令人驚嘆。一個(gè)全新的科技時(shí)代在幾年間降臨,夢(mèng)幻一般。鳥巢、水立方、國(guó)家大劇院、豐臺(tái)園博園……它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中,一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章。它們把城市裝扮得日漸美麗,使城市的內(nèi)在蘊(yùn)涵也變得更加豐富。古老的北京,因?yàn)樗鼈,繼續(xù)散發(fā)著無(wú)窮的魅力。
⑥行走京城三十載,我熟知她的美麗和瑕疵,仿佛了解自己掌心的紋路。我盼望著,在將來(lái)的某一天,我會(huì)把車載空氣凈化器撤除,一同消逝的還有霧霾等詞匯;城市的道路會(huì)變得更加暢快,堵塞將成為媒體的當(dāng)日新聞。
⑦偶爾,我也會(huì)考慮一下更遠(yuǎn)的退休后的日子。出行時(shí)我會(huì)重新選擇騎車或者步行。那時(shí),陽(yáng)光正從藍(lán)天和白云之間,瀑布一樣傾瀉下來(lái),淹沒(méi)了這座城市。一份久違了的從容和悠閑,會(huì)再度降臨到我的心上。那時(shí),我會(huì)避開通衢大道和繁華場(chǎng)所,更多流連于那些洋溢著歷史文化情味的所在,一條飽經(jīng)滄桑的胡同,一座幽靜古樸的四合院,遠(yuǎn)近各處的公園,形形色色的博物館……
⑧那時(shí)候,這個(gè)城市的一切,該是被調(diào)配得恰到好處。
⑨這樣的想象讓我迷醉。
⑩我相信,這不會(huì)僅僅是一個(gè)夢(mèng)。
(有刪改)
小題1:作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段,填寫下面的表格。(5分)
行走時(shí)間
行走方式行走區(qū)域①步行②參加工作十余年間③④新世紀(jì)⑤京城周邊的景點(diǎn)
小題2:閱讀第⑤段畫線句,說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中,一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”。(5分)
小題3:結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑧-⑩段的理解。(不超過(guò)120字)(5分)
參考答案:
小題1:①大學(xué)四年 ②學(xué)校及周邊的書店 ③騎車
④南城的名勝古跡 ⑤駕車
小題2:①裝扮京城,使北京更加美麗。
②顯示科技發(fā)展的成就,豐富北京的內(nèi)涵。
③作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。
小題3:作者希望未來(lái)的北京,在科技高速發(fā)展的同時(shí),既具有良好的生活環(huán)境,又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸福快樂(lè),作者對(duì)此充滿了信心。(共5分。對(duì)未來(lái)北京的理解3分,情感2分)
小題1:
試題分析:作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段,可以知道大學(xué)四年,行走方式為步行,步行區(qū)域是學(xué)校及周邊的書店。參加工作十余年間,行走方式為騎車,行走區(qū)域?yàn)槟铣堑拿麆俟袍E。新世紀(jì)時(shí)期,行走方式是駕車,行走區(qū)域是京城周邊的景點(diǎn)。
小題2:
試題分析:閱讀第⑤段畫線句,可以知道作者認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中,一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”的原因有三個(gè),分別是裝扮京城,使北京更加美麗;顯示科技發(fā)展的成就,豐富北京的內(nèi)涵;作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。
小題3:
試題分析:結(jié)合全文內(nèi)容,對(duì)第⑧-⑩段的理解是這樣的:作者希望未來(lái)的北京,在科技高速發(fā)展的同時(shí),既具有良好的生活環(huán)境,又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸?鞓(lè),作者對(duì)此充滿了信心。在這里,如果考生答到對(duì)未來(lái)北京的理解和情感,答案就更完美。
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