有的人，就是一朵攜帶彩貝的海浪，當(dāng)你和他相處一段時(shí)間以后，你能在他身邊撿到很多“彩貝”。比如，他的熱情，他的chéng kěn（　 ），他的謙虛好學(xué)，他的待人以禮，____________，_____________。甚至看來是一些細(xì)枝末節(jié)的東西，比如他的守時(shí)，他的節(jié)儉，他的整潔，以及他麻煩了別人從不忘記說聲謝謝……這些好的品格，好的行為，好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)在gǎn rǎn（ �。┲�你，使你感到所獲良多。

――這樣的人，不就是一朵攜帶著美麗貝殼的海浪嗎？

是啊，如果一個(gè)人是攜帶著美麗貝殼的海浪，他的人生該是多么的美好和充盈。

我想，如果生活里的每一個(gè)人都是這樣，我們的社會也會如同一個(gè)風(fēng)景旖旎的海灘，彩色的貝殼將會俯拾皆是……

1、讀拼音，寫出文中所缺的詞語。

chéng kěn（ �。� gǎn rǎn（　 ）

2、仿照劃線的句式，再仿寫兩個(gè)句子。

_______________________，_______________________。

3、劃線句子有語病，請寫出修改的方法。

_________________________________________________。

答案：

1、誠懇 感染。

…基礎(chǔ)知識小閱讀參考答案（本題在答案的第四頁）…

3、“也”改為“就”。

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