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2017高考語(yǔ)文考試說(shuō)明【2016年北京高考語(yǔ)文考試說(shuō)明】

發(fā)布時(shí)間:2018-12-18 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

查字典語(yǔ)文網(wǎng)的小編了解到,2016年高考北京語(yǔ)文《考試說(shuō)明》已經(jīng)發(fā)布,與往年相比,北京卷《考試說(shuō)明》語(yǔ)文部分在總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,在考試內(nèi)容等方面略有調(diào)整。其中最為重要的是增加對(duì)閱讀經(jīng)典的要求。在現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀中,提出“對(duì)中外文學(xué)經(jīng)典”“對(duì)中國(guó)古代文化和文學(xué)經(jīng)典”的“理解、感悟和評(píng)價(jià)”。具體的內(nèi)容請(qǐng)看:

2016年北京高考語(yǔ)文考試說(shuō)明增12部文學(xué)作品

“附錄”在保持原有“古詩(shī)文背誦篇目”不變的同時(shí),增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”,包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典,分別是:《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮 葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與!。

閱讀經(jīng)典、繼承傳統(tǒng)文化是目前語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn),在2015年北京高考微寫(xiě)作中,就出現(xiàn)了《三國(guó)演義》《平凡的世界》《四世同堂》和《巴黎圣母院》等篇目的介紹。

北京高考語(yǔ)文的《考試說(shuō)明》例舉的經(jīng)典閱讀篇目涵蓋古今中外,難易特點(diǎn)均有不同,如何掌握呢?今天我們就來(lái)比較一下這些名著,分析特點(diǎn)來(lái)做難度評(píng)級(jí)。對(duì)于出現(xiàn)在《考試說(shuō)明》中的十二部文學(xué)作品,我們?cè)陂喿x之前了解它們的情況,對(duì)我們?cè)O(shè)定閱讀目標(biāo)和計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)期望都有好處。

2016年北京高考語(yǔ)文考試說(shuō)明作品篇幅

作品篇幅長(zhǎng)短說(shuō)明了我們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)需要接受的信息量的多少,一定程度上體現(xiàn)了作品的閱讀難度。

經(jīng)典著作簡(jiǎn)介篇幅
《論語(yǔ)》先秦儒家經(jīng)典,孔子弟子及再傳弟子所編著凡兩萬(wàn)兩千余字
《三國(guó)演義》明初長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō),羅貫中著凡約80萬(wàn)字
《紅樓夢(mèng)》清代章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),曹雪芹著凡約72萬(wàn)字(前八十回約61萬(wàn)字)
《吶喊》短篇白話文小說(shuō)集,魯迅著含十四篇小說(shuō),約22萬(wàn)字
《邊城》中篇鄉(xiāng)土小說(shuō),沈從文著約9萬(wàn)字
《四世同堂》長(zhǎng)篇小說(shuō),老舍著約90萬(wàn)字
《紅巖》經(jīng)典革命長(zhǎng)篇小說(shuō),羅廣斌、楊益言著約41萬(wàn)字
《平凡的世界》長(zhǎng)篇小說(shuō),路遙著約110萬(wàn)字
《雷雨》話劇,曹禺著約14萬(wàn)字
《歐也妮·葛朗臺(tái)》法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō),巴爾扎克著約13萬(wàn)字
《巴黎圣母院》法國(guó)浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō),維克多·雨果著約43萬(wàn)字
《老人與海》美國(guó)中篇小說(shuō),海明威著約3萬(wàn)字

從篇幅上我們可以歸類:

(1) 十萬(wàn)字上下:《論語(yǔ)》《雷雨》《邊城》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《老人與海》

(2) 幾十萬(wàn)字:《吶喊》《紅巖》《巴黎圣母院》

(3) 近百萬(wàn)字及以上:《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《四世同堂》《平凡的世界》

2016年北京高考語(yǔ)文考試說(shuō)明作品理解難度

這一部分主要是針對(duì)高考語(yǔ)文文字理解難度來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)和分類的。

1、高考語(yǔ)文中現(xiàn)代文作品理解難度最低

時(shí)至今日隨著國(guó)內(nèi)出版物翻譯水平的整體提升,外國(guó)文學(xué)作品的翻譯更加信達(dá)雅,也更貼合我們今天的語(yǔ)言習(xí)慣,所以基本上外國(guó)文學(xué)的中文譯本理解難度不大。當(dāng)代文學(xué)白話文小說(shuō)和戲劇在理解上也不存在太大的障礙。

2、高考語(yǔ)文中涉及的小說(shuō)難度中等

《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》作為明清章回體小說(shuō),語(yǔ)言上已經(jīng)將文言文通俗化了,但還存留文言文簡(jiǎn)練的特點(diǎn)。特別是《紅樓夢(mèng)》中有大量的詩(shī)化語(yǔ)言,敘事藝術(shù)手法風(fēng)格強(qiáng)烈。這種特點(diǎn)對(duì)于情節(jié)理解并無(wú)大礙,但是相比于白話文作品來(lái)說(shuō)對(duì)同學(xué)們的理解能力是要求更上一個(gè)層次的。

3、高考語(yǔ)文中關(guān)于論語(yǔ)的理解難度最大

在十二部經(jīng)典著作中,最難理解的其實(shí)是篇幅最短的《論語(yǔ)》。因?yàn)槌蓵?shū)年代久遠(yuǎn),所以當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言用法、名詞指物和思想維度都和今天不同。甚至連漢代、唐代時(shí)期的人們對(duì)于那個(gè)時(shí)代都不甚了解,需要大學(xué)問(wèn)家為論語(yǔ)作注,作疏才能理解《論語(yǔ)》的含義。所以同學(xué)們?cè)陂喿x的時(shí)候應(yīng)當(dāng)借助一本參考書(shū)來(lái)面對(duì)《論語(yǔ)》的原文,我的建議是選用楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》,不僅古文和現(xiàn)代文條理清晰,而且譯注信、達(dá)、雅。

2016年北京高考考試說(shuō)明作品情節(jié)復(fù)雜程度

著作中人物出現(xiàn)越多,人物關(guān)系越復(fù)雜,文章越長(zhǎng),整本的情節(jié)也就相應(yīng)的更加復(fù)雜。如《老人與!烦鰣(chǎng)人物也就是個(gè)位數(shù),因此故事的展開(kāi)比較簡(jiǎn)單,理解和記憶起來(lái)也比較容易。如《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》,出場(chǎng)人物數(shù)十位上百位,情節(jié)復(fù)雜程度也就不必說(shuō)了。經(jīng)典閱讀考題越來(lái)越趨向考查細(xì)節(jié),所以閱讀要更加細(xì)致,起碼掌握每個(gè)情節(jié)的“背景-人物-內(nèi)容-結(jié)果”才可以。

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