女生日記楊紅櫻
發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 日記大全 點擊： 
女生日記楊紅櫻篇一：楊紅櫻--女生日記
《女生日記》是著名兒童作家楊紅櫻的小說，描寫的是一個小學(xué)女生的成長的快樂和煩惱。這部小說還改編拍攝成同名的電視劇和電影，電視劇是由楊紫飾、馬雅舒主演；電影是由何炅和楊紫出演。
《女生日記》以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩全文過長，故內(nèi)容簡介： 成長為少女時生理、心理的微妙變化。
冉冬陽上六年級了，和以往不一樣的是，她和她的幾個好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢遇到了許多過去從未遇到的問題，青春期的不期而至不僅令她們在一夜之間個頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的躁動與不安。
她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時又害怕，快樂的同時又常常憂傷，好在班主任羅老師及時地讓年少的男孩女孩們在臉紅心跳之后終于明白了青春期的到來究竟意味著什么，而英氣俊朗的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學(xué)們真真切切地感受了青春的激揚如風(fēng)、芬芳如花，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開啟的時尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動，因為年輕，所以有了快樂的權(quán)利：因為年輕，所以有了探索未知的勇氣；因為年輕，所以可以無所畏懼……菁菁校園的生活就這樣隨著女孩子們的成長變得花一般燦爛無比。做不完的功課、各有特色的老師、可愛風(fēng)趣的同學(xué)還有闖不完的禍、較不完的勁和數(shù)不清的感動的回憶……于是，當(dāng)又一個青春的日子來臨時，所有的痛苦和憂愁終于伴著清晨的露珠一起消失在溫暖的陽光下，冉冬陽和她的同學(xué)們揮揮手告別童年，快樂地迎向青春的懷抱……作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂。
作者簡介：
簡介：
楊紅櫻，四川作家協(xié)會副主席，成都文聯(lián)副主席。曾做過七年小學(xué)教師，現(xiàn)為成都某雜志社副編審。曾獲中宣部“五個
關(guān)于楊紅櫻的作品還有很多，一個專門為兒童小說代言的作家 講述著一個個生動理性的故事。
楊紅櫻
女生日記楊紅櫻篇二：楊紅櫻《女生日記》讀后感
楊紅櫻《女生日記》讀后感 楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂，讓大人懂的一些簡單的道理。 《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。，很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書�！杜沼洝分械娜宋锔饔懈鞯奶攸c，如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個性。很好地描繪了我們平時的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛起來。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。這本書以日記的形式，真誠而生動地描繪了現(xiàn)在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識關(guān)照生活把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動的展示了當(dāng)
代少年兒童成長的快樂與煩惱。我們因該怎樣面對自己的成長?我們又該怎樣幫助孩子度過這段敏感而又重要的時光?
女生日記楊紅櫻篇三：女生日記少兒小說
教學(xué)目的：
1、了解小說的人物，感受作者抓人物主要特征來進行描述的方法，并學(xué)會運用這樣的方法來寫班級中的人。
2、通過評選最佳最喜歡的故事活動展開對小說故事的描述，知道小說題材來源于生活，具有思想意義的內(nèi)容才能打動人心。
3、通過學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生明白小說就來源于生活，生活就是一種創(chuàng)作，激勵學(xué)生進行創(chuàng)作。
教學(xué)過程：
課前談話：今天老師希望和大家在快樂的音樂聲快樂地度過一節(jié)課。一起來聊聊我們共同的朋友——書。我們班同學(xué)很喜歡讀課外書，誰向大家推薦一本你最喜歡的書？
書的確是一樣好東西，高爾基說它是人類進步的階梯，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。讀過萬卷書，才能行萬里路。希望書籍能伴著大家快樂成長!
一、開啟《女生日記》大門
1、今天我們一起來聊一本書，它是——《女生日記》，（出示幻燈），這是書的封面，上面有作者大名——楊紅櫻。
2、咱們先來聊聊你對楊紅櫻的認(rèn)識。（知道哪些?或讀過她哪些作品？）老師也搜集整理了一些資料（結(jié)合學(xué)生回答出示楊紅櫻簡介）。
哇，她真的是一位（）的作家。
3、每一部小說都有它存在的理由，知道楊紅櫻為什么創(chuàng)作《女生日記》嗎？（評價：你讀書很認(rèn)真，不僅關(guān)注小說本身，更關(guān)注小說后記中的內(nèi)容）（引出后記中的話）
是的，這本書是她女兒寫的，更是為所有孩子寫的，有了這份真誠，《女生日記》出版以來就受到孩子們甚至家長們的歡迎。我們從書的封底中可以得到印證，（出示幻燈，引：它連續(xù)上榜33個月，為原創(chuàng)少兒書之冠）可見，它的確是一本非常暢銷的書。
3、正是這本《女生日記》拉開了“楊紅櫻校園小說系列”的序幕。
二、走近《女生日記》——感受人物形象
1、《女生日記》主要描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、
心理微妙的變化，作者以幽默詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，刻畫了許多和大家年齡相仿的人物，（板書：人物）你知道都有誰？（學(xué)生簡要介紹，適當(dāng)與班級中的人物結(jié)合）
2、還有很多啊。（出示人物）咱們來做個小小的調(diào)查吧，在這么多人物中，你最喜歡誰？女生只能說男生，男生只能談女生。
3、看來大家對書中的人物有很多的了解，能接受挑戰(zhàn)嗎？猜猜他（她）是誰？說明理由。咱們班誰像吳緬一樣懂的很多？
我們班也有追星族。劉楊惠子名字很有特色，六（2）班也有一個。
我們中隊長也有優(yōu)點缺點。章穎超的優(yōu)點是——缺點是——
4、咱們想不想和楊紅櫻來pk一下？描述班上的一位同學(xué)，抓住他一個或兩個最明顯的特征，讓我們能馬上知道他是誰。（小組剩下的交流）
5、同學(xué)們，無論是小說中的人還是我們現(xiàn)實生活中的人，都有他們獨特的個性特征。小說中的人物，實際上是綜合了生活中的很多人的特點而塑造出來的。（板書：生活）
三、走進《女生日記》——展開故事敘述
1、正因為有了一個個各具特色的人物，才有了一個個精彩紛呈的故事。楊紅櫻在《女生日記》中用日記體的形式記錄了100個小故事。
2、最近我在網(wǎng)上看到一則啟示（幻燈出示）今天我們借此東風(fēng)，來評選《女生日記》中
大家最喜歡的故事。小組交流，推薦一個，并說說推薦理由。
3、構(gòu)思，小組合作，交流。
評價語預(yù)設(shè)：
4、在大家心目中喜歡的理由各不相同，但有一點是相通的。就是我們從這一個個故事中讀出了我們自己的生活，或是勾起了我們美好的回憶，或是給我們帶來了生活的啟示。這些有思想、有啟發(fā)、有意義的作品才能在我們心中留下更深痕跡。（板書：思想）《女生日記》不僅豐富了我們的課余生活，更充實了我們的精神世界。
課后，如果有興趣的同學(xué)，可以把你們推薦的故事理由寫下來，到網(wǎng)上參加評比活動。
四、開啟學(xué)生創(chuàng)作之門
1、同學(xué)們，其實，像《女生日記》中記錄的故事，我們也時有發(fā)生，我們也都在記錄和創(chuàng)作。看看老師從你們文章中找來的一些片段。
比較閱讀
評價語設(shè)計：瞧，原來我們平日里寫文章，就是一種創(chuàng)作，創(chuàng)作，就這么簡單。
2、離小學(xué)畢業(yè)已不到兩個月的時間了，我們可以像《女生日記》一樣，將我們已經(jīng)發(fā)生的故事或還在發(fā)生的故事寫下來，一人一篇，全班就有43篇，我們也可以像《女生日記》一樣擁有一本屬于我們自己的校園作品，你想給我們的作品起個什么名字？
3、《女生日記》在第100個故事《再見，心愛的日記本》中結(jié)束，但我想生活并沒有這樣結(jié)束，正如這則故事中寫道的：人是需要傾訴的,向別人傾訴，向自己傾訴。我喜歡向自己傾訴，所以日記成為我的生活中不可缺少的部分。當(dāng)我在長大成人的某一天，再翻開這本日記時，也許會說：“原來我是這樣長大的??”（深情朗讀）
4、老師真心希望，當(dāng)我們在長大成人的某一天，再翻開我們自己的作品時，也能自豪地說：“原來我們是這樣長大的??”
這兩天讀了楊紅櫻的《女生日記》，感受頗深。很感謝意味同學(xué)家長的推薦，也很感謝女兒的建議。楊紅櫻系列書籍，女兒幾乎都不愿錯過，經(jīng)常利用晚上臨睡前給媽媽講《淘氣包馬小跳》的故事，我知道，女兒在努力讓媽媽通過別人的文
女兒不斷在長大，很多時候我又感覺自己也是個孩子，女兒帶著我一起長大，女兒身上有我學(xué)不完的東西，比如她的幽默，有人說真正的智慧是幽默，真正的偉大是謙卑，真正的剛強是溫柔。楊紅櫻說幽默的人智慧、寬容，敢于自嘲，所以自愛，不僅自己快樂，讓周圍的人都快樂。無論在哪里，幽默的人都是最受歡迎的。我也希望自己和女兒一樣幽默。特別喜歡《女生日記》里的幾句話“有童心的人不會老”，“美就是簡單加和諧”，“雖然小雅的媽媽沒多少文化，但在我的心目中，她是一個最高貴的人”，“欣兒問我，‘馬加的媽媽已經(jīng)和他爸爸離婚了，小馬達又不是她生的，她為什么還那么盡心呢？’，我想，只要善良的人，都會這么做吧？”，“假如生活很美好，你就應(yīng)該感謝；在你的生活中，感謝和原諒是最好的形式”，“苦難是人生的財富，你經(jīng)歷的苦難多，所以你比我富有”??
特別喜歡《女生日記》里羅老師給冉冬陽的期末寄語，它令我聯(lián)想到梁老師，她們有很多相同的地方。她給女兒的期末寄語里也充滿溫馨優(yōu)美的肯定和寄予的期待。我聽說梁老師也讀過這本書，她也在通過字里行間尋找更多秘密通道，通向孩子，也讓孩子更容易通向她
那里。
感覺女兒很像書中的主人翁，而我希望自己更像她的媽媽。
他外號叫“小百科”，什么都懂那么一點點，用古龍飛形容他的話說，就是“上知天文能揀瓦，下通地理會掏溝”。他說起話來也挺有意思，懂得幽默。（個性、優(yōu)點）
你只要看看她的名字，就知道她是多么的與眾不同。她一直喜歡梳馬尾發(fā)型，因為她有一個很好看的額頭，馬尾發(fā)型能夠把她那鼓鼓的額頭充分地突出來。（外貌、名字）
她處處以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體好，學(xué)習(xí)好，工作好，什么都好，甚至好得都有點不真實，你絕對找不出她任何缺點。所以有男生說，她的缺點就是她沒有缺點。（優(yōu)點、缺點）
冉冬陽：一個善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生，她不是最漂亮的也不是最聰明的，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的魅力女孩。 梅小雅：冉冬陽的知心朋友，她生長在一個不幸的家庭，但她拒絕別人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。在跟她交往的日子里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗了堅強。
莫欣兒：冉冬陽的好朋友，一個十分聰慧的女孩。為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見人愛的乖乖女。很聰明。
吳緬：一個特別有主見的男孩，喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。當(dāng)冉冬陽需要幫助時，第一個想到的人一定會是他。被稱為“小百科”。
喬丹：冉冬陽的同桌，一個自以為是的家伙，自稱天天在家練拳擊，沙袋都打爛了幾個，可是到了“該出手”的關(guān)鍵時刻，他卻臨陣逃跑。
小魔女：冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族。她爸姓劉，她媽姓楊，她的名字叫“劉楊惠子”，她的口頭禪是“酷斃了！”“帥呆了！”十分喜歡教數(shù)學(xué)的舒昂老師。
古龍飛、精豆豆：一對喜劇明星，兩人一唱一和，把所有的聰明才智都用在搞笑上，是他們在的時候令人討厭，他們不在的時候令人想念的角色。
魯肥肥：體重超標(biāo)，走路時愛背著雙手邁鴨子步，搖晃著高智商的大腦袋，鬼主意無窮無盡，可以開“金點子”公司。
郝佳：沒有缺點的中隊長,很聰明。
馬加：一個口吃的男孩，不自信。
南柯夢：
沙麗：篇二：一本能道出孩子心聲的書——讀《女生日記》有感
一本能道出孩子心聲的書——讀《女生日記》有感
有一次去圖書館，我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》，這本書就像磁石一樣，深深地吸引了我的眼球。
這本書的作者是楊紅櫻，而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小說系列”的序幕的第一本書。它出版于2000年，一出版就引起了巨大轟動，還曾被翻拍過電影和電視連續(xù)劇。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)出版十年，但是還在熱銷，并深受讀者喜愛。這本書是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現(xiàn)在與冉冬陽一樣正在面臨著一場殘酷的決戰(zhàn)——小升初畢業(yè)考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，壓力有些大，但當(dāng)我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能，要綜合發(fā)展，況且過度緊張往往會適得其反，所以不要讓自己太累了。
還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師布置的作業(yè)很少，卷子上只寫字母，所以家長要求學(xué)校換老師。其實當(dāng)我們學(xué)生因為老師減壓了而歡呼時，家長卻反對，這是正常的，因為家長認(rèn)為其他班的老師沒有減，自己的孩子會輸給其他班的學(xué)生。其實不是，有人說“興趣是最好的老師”，只有有興趣，才會有動力，老師可以說是課程的形象代言人，一個老師對學(xué)生好、幽默、帥氣會讓學(xué)生學(xué)習(xí)不覺得累，花樣百出會讓學(xué)生對這門課程感興趣，學(xué)生才
會拼命的學(xué)。
這本書還給了我很多的啟發(fā)，是我的良師益友。
北京市通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)上店小學(xué)六年級：毛立爽篇三：男生日記 女生日記《男生日記》閱讀測試
一、 填空。
1.《男生日記》作者是（ 楊紅櫻 ）。2.《男生日記》主人公是（ 吳緬 ）。
3. 《男生日記》主人公有很多好朋友，請寫幾個出來（精豆豆 ）、（ 魯肥肥 ）、（古龍飛）。
4.吳緬的爸爸是一位（攝影家 ）（ 職業(yè)）。
5.吳緬有兩只寵物，它們的名字是（貝多芬 ）、（ 夢露 ）。
6. 《男生日記》中被稱為“軍魂”的劉帥是一個（汽車兵 ）（ 職業(yè)）。
7.吳緬爸爸的畫框是用（樹皮 ）做的。
8.《男生日記》中被稱為“一本男孩子必讀的書”的是《魯濱遜漂流記》。
二、選擇題。
1.《男生日記》中“菩薩也喜歡的地方”是（ b ）。
a．跑馬山b.塔公c.登托拉 d.康定
2. 《男生日記》中被吳緬稱為美男子的是（ a）。
a.扎西b.強巴c.布珠 d.張大哥
3.“鍋莊”是藏區(qū)普遍流行的是（ d ）。
a．歌曲 b.食物c.飲料 d.舞蹈
4.吳緬擅長的樂器是（ c ）
a.鋼琴b.小提琴c.薩克斯 d.笛子
5. （d ） （誰）考上了一中，卻因為家境困難而打算不讀一中？
a.精豆豆b.喬丹 c.梅小雅d.宋立春
6.給吳緬爸爸?jǐn)z影集配上文字的是（ c）
a.石磊的爸爸 b.冉東陽的媽媽 c.傅教授 d.梅小雅的媽媽
7.藝術(shù)家羅桑搞行為藝術(shù),戴面具上街是因為（ a ）
a. 宣傳保護環(huán)境 b.與眾不同c.引起他人注意d.怕街上空氣不好
8.吳緬他們遇到的算命小神仙去哪了（c） a.被警察抓起來了b.被送到收容所了c.在吳緬等人的資助下回鄉(xiāng)上學(xué)了 d. 去別的城市了
三、人物介紹
吳緬：一個特別有主見的男孩，喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。當(dāng)冉冬陽需要幫助時，第一個想到的人一定會是他。被稱為“小百科”。
喬丹：冉冬陽的同桌，一個自以為是的家伙，自稱天天在家練拳擊，沙袋都打爛了幾個，可是到了“該出手”的關(guān)鍵時刻，他卻臨陣逃跑。
古龍飛、精豆豆：一對喜劇明星，兩人一唱一和，把所有的聰明才智都用在搞笑上，是他們在的時候令人討厭，他們不在的時候令人想念的角色。
魯肥肥：體重超標(biāo)，走路時愛背著雙手邁鴨子步，搖晃著高智商的大腦袋，鬼主意無窮無盡，可以開“金點子”公司。
馬加：一個口吃的男孩，不自信。家庭發(fā)生變故后陡然堅強起來。
相關(guān)熱詞搜索：女生 日記 楊紅櫻 女生日記楊紅櫻電子書 女生日記楊紅櫻閱讀
熱點文章閱讀