【梅桑榆《寬容與智慧》初中議論文閱讀題及答】 關于寬容的議論文
發(fā)布時間:2018-12-02 來源: 日記大全 點擊:
①談寬容的文章不知凡幾,美國學者房龍,甚至不惜篇幅,專門寫過一本論寬容的書。但是不寬容的人,不大可能在讀了幾篇文章或一本書之后,就變得寬容起來。因為一個人能夠原諒他人的過失,對冒犯、侮辱,或是損害過自己利益的人,不予計較,須有寬宏的度量,而一個人的度量是寬宏還是狹小,不但取決于他的性格、心地,而且取決于他對是非善惡的判斷、對自己處境的認識和預見行事后果的能力,即寬容與智慧、識見有關。有的人度量寬宏,是天性使然,這種人畢竟很少,更多的人能夠?qū)捜菟,則是經(jīng)過理性的思考與權衡之后而做出的抉擇。
②韓信為貧民時,曾于淮陰街頭受過屠夫之子的胯下之辱。后來他統(tǒng)兵百萬,“戰(zhàn)必勝,攻必克”,被劉邦封為楚王,衣錦還鄉(xiāng),并未忘記那個逼自己從他的褲襠下鉆過去的人,但韓信不是要他的腦袋,而是任他為中尉,并對諸將說:“此人是個壯士。他當年辱我時,我當然可以與他以死相拼,但死得無名,所以忍耐至此!
③韓信此言,只是道出了他當時受辱時對利害的權衡,而不殺屠夫之子,卻是一種智慧的抉擇。這時的韓信已經(jīng)封王,而那曾經(jīng)侮辱過他的人仍是個貧民。此時韓信若是為報復而殺他,當然如同殺雞般容易,但這一刀下去 ,一個心胸狹窄、睚眥必報的橫暴者的形象,也就活脫脫顯現(xiàn)出來。而他以德報怨,對此人授之以官,則可以顯示其大丈夫襟懷,贏得大眾的贊揚,贏得人心。智商奇高的韓信,自然會想到這一點,所以才有了這段被司馬遷、班固載入史冊的千古美談。
④韓安國于漢景帝劉啟在位時,曾事梁孝王劉武,因平定吳、楚七國之亂而立下大功,名重一時,后遭人讒陷,獲罪下獄,在獄中屢被獄吏田甲欺辱。他曾對田甲說:“你不要欺人太甚,你難道沒聽說過死灰還會復燃嗎?”田甲卻冷笑道:“死灰若復燃,我則以尿澆滅之!辈涣,數(shù)旬之后,漢廷竟下詔,任韓安國為梁國內(nèi)史。田甲聽說韓安國復居高位,怕遭報復,嚇得棄家而逃。韓安國卻下令:“田甲若不就官,我將滅其一族!碧锛鬃咄稛o路,只得向韓安國袒背謝罪。韓安國看他如此狼狽,笑道:“死灰今已復燃,你可以尿澆滅了!何必嚇成這樣,公等值得我計較嗎!”遂令復其官,并善待之。他的大度,不但被時人稱頌,也被史家記下令后人敬佩的一筆。然而,韓安國此舉,固然可以說是其心胸寬大,但又何嘗不是由于他的智慧與識見使然?他歷盡險惡,得以復職,地位尚不鞏固,若是一上任就對田甲施以報復,必然令人厭懼,并很可能因此樹敵,而對欺侮過自己的人寬容以待,則會得到世人的尊崇,對鞏固自己的政治地位大有好處。
⑤從韓信、韓安國如何對待曾經(jīng)侮辱過自己的人,如何對待損害自己尊嚴的位卑者,不僅可以看出其有無雅量,而且可以看出其處世的智慧。
1.下列不能證明“寬容與智慧、識見有關”這一觀點的一項是( )
A.諸葛亮鞠躬盡瘁以“恢復漢室以報先帝之恩”,后主劉禪聽信讒言幾疑孔明?酌骱敛挥嬢^,照干大事不誤。
B.清朝康熙年間,禮部尚書張英禮讓鄰居,把院墻后移三尺。兩家消除隔閡,成通家之誼。
C.大鋼琴家李斯特,原諒假冒他的學生之名的姑娘,并收她為徒弟。
D.韓信落魄的時候,一個漂母給他飯吃,韓信離開她的時候,告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王,不忘舊恩,奉黃金千兩以漂母。
2.下列對原文的分析理解,不正確的一項是( )
A.韓信得勢后不殺羞辱他的屠夫之子,有力地證明“小不忍則亂大謀”的說法。
B.第④段列舉韓安國善待曾侮辱自己的田甲事例論證“寬容與智慧、識見有關”的中心論點。
C.本文材料列舉視角獨特, “如何對待曾經(jīng)侮辱過自己的人”“如何對待損害自己尊嚴的位卑者”,分別從不同角度證明中心論點。
D.尾段乃結論,重申中心論點。文章的幾個部分環(huán)環(huán)相扣,層次井然。
3.琳琳和小文競選學生會主席,小文在背后搗鬼說琳琳的短處。琳琳一笑了之,最后獲得職位。請你聯(lián)系本文的觀點,說說閱讀本文后的啟示。
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【參考答案】
1. D 解析:韓信的講誠信,不能證明本文的觀點。
2.A 解析:韓信得勢后不殺羞辱他的屠夫之子,從“如何對待曾經(jīng)侮辱過自己的人”的角度,證明“寬容與智慧、識見有關”的中心論點。
3.琳琳因智慧、識見而變得寬容,最終贏得職位。所以要多讀書、多經(jīng)歷,以長智慧、長見識,做一個寬容的人。
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