文言文曹端,字正夫,澠池人...閱讀附答案|澠池縣曹端小學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2018-11-25 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
曹端,字正夫,澠池人。永樂(lè)六年舉人。五歲見(jiàn)《河圖》《洛書(shū)》,即畫(huà)地以質(zhì)之父。及
長(zhǎng),專心性理。其學(xué)務(wù)躬行實(shí)踐,而以靜存為要。讀宋儒《太極圖》《通書(shū)》《西銘》,嘆曰:“道在是矣!焙V志研究,坐下著足處,兩磚皆穿。事父母至孝。父初好釋氏,端為《夜行燭》一書(shū)進(jìn)之,謂:“佛氏以空為性,非天命之性;老氏以虛為道,非率性之道!备感廊粡闹。繼遭二親喪,五味不入口,既葬,廬墓六年。
端初讀謝應(yīng)芳《辨惑編》,篤好之,一切浮屠、巫覡(xí)、風(fēng)水、時(shí)日之說(shuō)屏不用。上書(shū)邑宰,毀淫祠百余,為設(shè)里社、里谷壇,使民祈報(bào)。年荒勸振,存活甚眾。為霍州學(xué)正,修明圣學(xué)。諸生服從其教,郡人皆化之,恥爭(zhēng)訟。知府郭晟問(wèn)為政,端曰:“共公廉乎。公則民不敢慢,廉則吏不敢欺!标砂菔。遭艱歸,澠池、霍諸生多就墓次①受學(xué)。服闋,改蒲州學(xué)正;、蒲兩邑各上章?tīng)?zhēng)之,霍奏先得請(qǐng)。
霍州李德與端同時(shí),亦講學(xué)于其鄉(xiāng)。及見(jiàn)端,退語(yǔ)諸生曰:“學(xué)不厭,教不倦,曹子之盛德也。至其知古今,達(dá)事變,未學(xué)鮮或及之。古云‘得經(jīng)師易,得人師難’,諸生得人師矣。遂避席去。端亦高其行誼,命諸生延致之,講明正學(xué)!
端先后在霍十六載,宣德九年卒官,年五十九。諸生服喪之年,霍人罷市巷哭,童子皆流涕。貧不能歸葬,遂留葬霍。
注:①墓次:服喪人的臨時(shí)住處。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.即畫(huà)地以質(zhì)之父 質(zhì):?jiǎn)?/p>
B.一切……時(shí)日之說(shuō)屏不用 屏:除去
C.年荒勸振 勸振:鼓勵(lì)振作精神
D.霍人罷市巷哭 罷市:市上停止買(mǎi)賣(mài)
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)跟現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是 ( )
A.篤志研究 B.父欣然從之
C.霍州李德與端同時(shí) D.童子皆流涕
3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一組是 ( )
A. B.
C. D.
4.下列敘述或評(píng)價(jià)符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A.曹端讀謝應(yīng)芬的《辨惑編》后對(duì)佛教道教、巫婆神漢、陰陽(yáng)先生、兇時(shí)吉日的說(shuō)法都不相信,表現(xiàn)他有樸素的唯物主義思想。
B.曹端設(shè)里社、里谷壇,讓面姓祈報(bào)收成,在我們看來(lái)仍帶有一定的迷信色彩。
C.與曹端同時(shí)在霍州講學(xué)的李德見(jiàn)到曹端,離開(kāi)時(shí)對(duì)曹端的學(xué)生說(shuō)了一番話,贊揚(yáng)曹端學(xué)識(shí)廣博,是難得的人師。表明李德是個(gè)有自知之明的先生。
D.曹端去世,諸生服喪之年,霍州人罷市巷哭,童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六載,做官時(shí)為政公廉。
答案:
1.C(勸振:勉勵(lì)救災(zāi)。振,通“賑”) 2.C(古:同一時(shí)代;現(xiàn):同一個(gè)時(shí)候)
3.B(第1句的“之”是代詞,指代曹端所說(shuō)的道理(話);第2句的“之”是動(dòng)詞,“往”、“去”的意思。A項(xiàng)兩個(gè)“以”都是介詞,相當(dāng)于“把”;C項(xiàng)兩個(gè)“為”都是介詞,相當(dāng)于“給”、“替”;D項(xiàng)兩個(gè)“則”都相當(dāng)于白話的“就”)
4.B(A項(xiàng)“佛教道教”與原文“浮屠”不符;C項(xiàng)“離開(kāi)時(shí)”應(yīng)為“離開(kāi)后”,“對(duì)曹端的學(xué)生”應(yīng)為“對(duì)自己的學(xué)生”;D項(xiàng),原因除為政公廉外,更主要的是他有淵博的學(xué)識(shí)和高尚的道德,為霍州做了許多好事)
參考譯文
曹端,字正夫,澠池人。永樂(lè)六年舉人。五歲時(shí)看到《河圖》《洛書(shū)》,就摹畫(huà)在地
上問(wèn)他父親。等到長(zhǎng)大,專心于研究大道理。他學(xué)習(xí)大道理,努力從自身做起,而且把所學(xué)的道理靜心存留于心作為主要的。他讀宋代儒學(xué)著作《太極圖》《通書(shū)》《西銘》,感既道:“大道理就在這里面了!庇谑菍P闹轮驹谘芯浚幌绿つ_的地方,兩塊磚都磨穿了。他對(duì)父母極孝順。父親當(dāng)初極信佛教,曹端寫(xiě)了題為《夜行燭》的一封信送給父親,信中說(shuō):“佛教把空作為要義,這不是人類社會(huì)規(guī)律的要義。道教把虛作為理論,這不是依從本性的理論!彼赣H愉快地依從了他所說(shuō)的道理。后來(lái)經(jīng)歷了父母雙亡的痛苦,他各種有滋味的東西都吃不進(jìn)去。安葬父母后,筑廬冢守墓六年。
曹端剛開(kāi)始讀謝應(yīng)芳的《辨惑編》時(shí),極信其中所講的道理,所有關(guān)于佛教的、巫術(shù)的、陰陽(yáng)風(fēng)水、時(shí)日吉兇的道理都除去不用。寫(xiě)信給縣令,毀掉濫設(shè)的祠堂百余座,給百姓修土地廟,建谷壇,讓他們祈報(bào)年成。遇到荒年,鼓勵(lì)(富戶)救濟(jì)災(zāi)民,救活了許多人。做霍州學(xué)正時(shí),研究整理儒學(xué),學(xué)生們都遵循他的教誨,郡里的百姓都被他教化了,把打官司當(dāng)作可恥的事。知府郭晟請(qǐng)教他治理政事的方法,曹端說(shuō):“也許是公和廉吧。做到公了百姓就不敢不敬了,做到廉了小吏就不敢欺瞞了!惫砂葜x欣然接受。曹端遇父母的喪事回故里,澠池、霍州的眾多學(xué)生到曹端守墓的地方來(lái)聽(tīng)從他教誨。服喪期滿,改任蒲州學(xué)正;糁、浦州兩地各自上奏章?tīng)?zhēng)著要曹端,霍州的奏章先得到批準(zhǔn)。
霍州的李德跟曹端是同時(shí)代的人,也在霍州講學(xué),等到他見(jiàn)過(guò)曹端,回來(lái)對(duì)他眾弟子說(shuō):“學(xué)而不厭,教而不倦,這是曹先生的高尚品德。至于他懂得古今,通曉社會(huì)變化,沒(méi)涉及的學(xué)問(wèn)很少。古語(yǔ)說(shuō):‘得到一位講戲的老師容易,而得到一位教誨做人的老師難!銈兊玫揭晃唤陶d做人的老師了!庇谑抢畹虏辉僦v學(xué)要離開(kāi)霍州。曹端也稱贊李德的品行與情誼,讓眾弟子請(qǐng)他回來(lái),一起講解合乎正道的學(xué)問(wèn)。
曹端先后在霍州十六年,宣德九年辭世于任上,時(shí)年五十九歲。他的眾多弟子服喪之年,霍州百姓連買(mǎi)賣(mài)都不做了,街巷中充滿哭聲,孩子們都痛哭流涕。曹端因清貧而不能回故鄉(xiāng)安葬,于是留葬在霍州。
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