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日記楊樹

發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

日記楊樹篇一:描寫植物的作文家鄉(xiāng)的楊樹

描寫植物的作文:家鄉(xiāng)的楊樹

\n\n家鄉(xiāng)的楊樹 \n\n\n我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹。 \n\n(課堂作文網(wǎng) 整理)\n\n\n春天來(lái)了,家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò),楊樹輕輕的搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 \n\n楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是

日記楊樹

生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來(lái)。 \n\n楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛我那美麗的家鄉(xiāng),更愛那家鄉(xiāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹! \n\n(課堂作文網(wǎng) 整理)\n\n\n簡(jiǎn)評(píng):“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨(dú)具匠心,文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛,對(duì)楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。 \n\n(指導(dǎo)老師:李志軍)

日記楊樹篇二:小學(xué)生日記20篇

(1)練字

我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我把字寫好,要求我練字。

那時(shí)雖然聽老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè),我想就利用署假時(shí)間來(lái)練一練字吧。先練幾天 吧!

但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)煩了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。

最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一點(diǎn)的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。于是我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):凡是做什么事情都要堅(jiān)持不懈。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。

(2)挑戰(zhàn)

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人們毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我在看書時(shí),無(wú)意間看到童第周這篇課文,童第周的學(xué)習(xí)成績(jī)十分差,但他艱苦努力,合理的利用早上、晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),最終,他從最后一名成為了第一名。這使我從中受到了很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起了一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言啊,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又開始好好的學(xué)習(xí),每天老師帶著我們?nèi)ツ侵R(shí)的海洋,攻破那一道道的難關(guān)。得到的則是一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)與攀登的精神。等待著下一關(guān)的挑戰(zhàn)....

(3)晨游

星期天的早晨,我起了個(gè)早,漫步街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。 晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個(gè)廣場(chǎng),有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來(lái)她們也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的時(shí)光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動(dòng)情,油然想起老師教過(guò)的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個(gè)周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會(huì),從早晨走向美好明天。

(4)公園游記

今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,爸爸帶我和表妹到豐慶公園去玩.

來(lái)到公園,公園里風(fēng)景如畫,令人陶醉,那里種著花草、樹,一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵,寬敞的湖里,碧波蕩漾,漂亮的小石橋直通湖中的小亭子,有時(shí)小亭子里還有人下棋。

來(lái)到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進(jìn)水里,全身都覺得清清爽爽的,我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái).突然一個(gè)急剎車, 原來(lái)船被魚網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過(guò)了一會(huì)兒,船終于從網(wǎng)里逃出

來(lái)了.我們租船時(shí)間到了.我們繼續(xù)游玩, 來(lái)到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 妹妹馬上被吸引住了, 立即跑上去玩了起來(lái), 在上面蹦呀跳呀活像一只快樂(lè)的小白兔.時(shí)間過(guò)的可真快,一眨眼就到了下午,我們依依不舍的回家了。

(5)充滿活力的夏日

我愛那桃紅柳艷的春天,我愛那果實(shí)累累的秋天,我愛那粉妝玉砌的冬天,但是,我更愛那驕陽(yáng)似火,充滿了生機(jī)與活力的夏天。 夏日的早晨格外美麗。初升的太陽(yáng)把自己的第一縷光輝撒在草木上;金色的光芒,配著深色的、淺的、明的、暗的顏色,看上去真精神。綠毯似的草的,平平整整的。一些小草的葉尖上,還掛著晶瑩剔透的小露珠。這些露珠真像個(gè)頑皮的孩子,在草葉上滾來(lái)滾去,似乎在做著游戲。突然,一不小心,掉進(jìn)泥土里不見了。草地上還點(diǎn)綴著一朵朵不知名的小野花。它們雖比不上月季那樣高貴,菊花那樣美麗,卻具有自己的獨(dú)白之處——樸實(shí)大方。它們一簇簇的挨在一起,仿佛是幾個(gè)、幾十個(gè)小女孩圍在一起說(shuō)著悄悄話。紅的、紫的、黃的各色的花兒匯成一片花的海洋,為大自然吐露芳香。 如果和花草們相比,樹木可算得上是“小巨人”了。棕櫚樹、楊樹還有開著黃花的高大樹木,整齊又似乎有點(diǎn)兒交叉的排列在路邊。這些樹木是多么頑強(qiáng)!任憑風(fēng)吹雨打,從來(lái)也不動(dòng)搖,就在天地之間挺立著。

夏日 ,真的充滿了生機(jī)與活力

(6)最美的太陽(yáng)

早晨,太陽(yáng)冉冉地升在東方的上空,大地被披上了紅裝。艷麗的云霞,承受著光,煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖碎金。到處充滿了生機(jī)與活力。

中午,太陽(yáng)不再像早晨那樣的溫柔,它將刺眼的光芒射向大地。野草只得無(wú)奈的在酷熱中熟睡著,花兒也無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)就像是從火爐里扇出來(lái)的一樣,熱騰騰的,刮到人身上,熱辣辣地灼人。柏油路上時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出難聞的氣味,有時(shí)還會(huì)發(fā)出輪胎被烤焦的氣味。這時(shí),大地上的一切都被籠罩著。

傍晚時(shí)分,太陽(yáng)收斂起了那刺眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤,紅光披灑在了湖面上,幾朵粉色的霞云在天空中飄逸,發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金;綠樹們也顯得更加翠綠了。

夕陽(yáng)獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉,微笑著逝去了。然而,明天的早晨,一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起!

(7)暑假生活

剛放暑假時(shí),不知道要干什么,覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束??或許本來(lái)就沒(méi)有開始,沒(méi)有結(jié)束。但一想到老師布置的作業(yè),那些想法便不再來(lái)了。暑假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

(8)蝸牛隨想

今天晚上我吃完飯來(lái)到了公園,我一個(gè)人在小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我看它走的太慢了,就在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)

(9)不以物喜,不以己悲

在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒??這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f(shuō)過(guò),有的親眼見到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)兒便到了你。于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!

(10)紅色的夏天

暑假,夏天,紅色。我喜歡夏天的紅色,那看著就使人激動(dòng)的紅色。象征著火熱的紅色,在陽(yáng)光下,燦爛的心情仿佛只有紅色才可以映襯。在這個(gè)季節(jié)里,火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,都相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲业男睦锓路鹂偸怯幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛在身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助那些需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常會(huì)為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而感到欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分;傷心與難過(guò)也只不過(guò)是幾分鐘的事。過(guò)去后,便不再去想它,將它埋藏在心里的最底下。不管在學(xué)校里還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎,所以我感到每天都很快樂(lè),心情像那紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著

(11)一念之差!

聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),

卻因?yàn)樽约旱呢澞,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的,卻也因?yàn)榻?jīng)不住那花花世界的誘惑,而一步步的走向了墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪,因(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,因而斷送了自己的前途。

這使我回想起了一篇文言文------《許仲平義不茍取》。我們也能感覺到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

(12)夜幕的降臨

傍晚時(shí)分,太陽(yáng)像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。

它開始慢慢地西斜,給自己罩上了一層淡淡的金紗。遠(yuǎn)處西方的山被它染成了一片金黃色,變得有些山影迷茫了。漸漸地,西邊的天空像是著了火,不知什么時(shí)候遮掩了半個(gè)天空;,仍在燃燒著。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就被烤成了一個(gè)金燦燦的美味的大餡餅,懸掛在西方山的上方,叫人垂涎三尺。太陽(yáng)將要跌入山谷,滾落到了山頭上,一下子被山峰給銜住了。于是,它就由一個(gè)大圓盤變成了一道眉,又削成了線,線又縮為了點(diǎn),最后連點(diǎn)也消失了。夕陽(yáng)就這樣一步一步的沉了下去。在沉下去的最后一刻里,還把自己的余輝撒向了天空:西邊金燦燦的上空,頓時(shí)變成了桔黃色,又化作藍(lán)灰色,最后蒙上了灰黑色。夜,就這樣漸漸地悄悄地來(lái)臨了。星星一閃一閃地眨著眼睛,似乎在期待著明天的日出。

(13)哈!騎驢找驢

想起我剛才所做的事,忍不住就得哈哈大笑

下午上完補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我小跑趕回家,因?yàn)榻裉炜梢钥慈昼姷碾娨暋km然只是三十分鐘,但是我也要好好珍惜。跑到家門口的時(shí)候,我向往長(zhǎng)一樣,把手伸進(jìn)脖子里拿鑰匙?墒,怎么也找不到。我心想:一定是在書包里,我又把手伸進(jìn)書包里,翻來(lái)覆去的找,可還是沒(méi)有找到。我急壞了,鑰匙丟了媽媽會(huì)生氣的。不,決不對(duì)能讓媽媽生氣。 哦,我差點(diǎn)忘了,剛才在小區(qū)的鍛煉器材上玩了一會(huì)(補(bǔ)習(xí)班是在小區(qū)里的),鑰匙一定掉在那里了。我又跑回小區(qū)鍛煉器材那去找,在我玩兒的地方找了半天,可還是沒(méi)找著。我急的像熱鍋上的螞蟻后背上全是汗,癢急了,我一撓,摸到了一個(gè)硬邦邦的東西原來(lái)是鑰匙,我剛要發(fā)怒的臉上露出了笑容。

回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑的前仰后合。同學(xué)們,你要是親身經(jīng)驗(yàn)這件事之后,會(huì)不會(huì)也哈哈大笑呢?

(14)感悟暑假

離放暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,在剛放假的時(shí)候,我在想這個(gè)暑假我將如何度過(guò),是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)老師給我們布置的暑假作業(yè),雖然已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,但是我的作業(yè)還是有一大堆沒(méi)寫,現(xiàn)在每天在家里看看書、做暑假前老師布置的作業(yè)和去爸爸給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,偶爾也練練字。雖然現(xiàn)在是暑假期間,但也不能對(duì)學(xué)習(xí)放松,要將以前沒(méi)掌握的盡快補(bǔ)上來(lái)。雖然這樣的日子一天一天的過(guò)著,但是我也能感覺自己的暑假生活挺充實(shí)的。 忙

完了一個(gè)學(xué)期,剛開始放暑假停下來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上學(xué)時(shí),每天都和同學(xué)們相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。但經(jīng)過(guò)這么多天的生活,我也已經(jīng)早早的適應(yīng)了。

(15)美麗的錯(cuò)過(guò)

今天在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的東西,我便將它摘抄了下來(lái):

有人說(shuō)如果你錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞,錯(cuò)過(guò)了正午的驕陽(yáng),錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛,錯(cuò)過(guò)了暮色中的朦朧,也許你還會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月色。如果你錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫,錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放,錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩,錯(cuò)過(guò)了冬日的清洌,也許你還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。如果你錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚,錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂,錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng),錯(cuò)過(guò)了中年的凝重,也許你還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。人生總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò),這些錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚,讓風(fēng)止步,讓春夏秋冬停滯,讓生命輪回有情。

這世上,有無(wú)數(shù)春雨,無(wú)數(shù)清晨,無(wú)數(shù)落葉,無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不止是這一個(gè)。無(wú)數(shù)的完美,無(wú)數(shù)的缺陷,不是每一個(gè)都那樣的完美,每一個(gè)都有缺陷。所以說(shuō)錯(cuò)過(guò)也是一種美麗。

(16)尊重老人

傍 晚,我騎著自行車來(lái)到面包店買東西。當(dāng)我買完準(zhǔn)備要回家的時(shí)候,看到面包店門前有幾位老太太,她們的衣裳又臟又舊,再看她們旁邊都有一些放水果的籮筐,各種 各樣,而且是清涼解渴的,有荔枝,有龍眼,還有西瓜,我想:這幾位老太太是靠買水果來(lái)過(guò)日子的吧,嗨,真可憐,這么大歲數(shù)了,還要出來(lái)賺錢,忽然,一聲門 響打斷了我的思緒,接著又是一聲說(shuō)話聲,我回頭一看原來(lái)是老板娘在說(shuō)話:“你移過(guò)去一點(diǎn),別擋到我的店門!

一個(gè)老太太說(shuō)“:好,好,好,退后,退后!崩习迥锫犃耍昧Φ陌验T關(guān)上了,我說(shuō)“:缺德。”就回家了,事后,我一想起這件事就很氣憤,不管是大人還是小孩都應(yīng)該尊重老人,尊重老人是我們份內(nèi)的事,也是我們?nèi)说拿赖,我們從小就要養(yǎng)成尊重老人的好習(xí)慣。

(17)游泳記事

天氣非常的悶熱,媽媽提議說(shuō)要到游泳館去游泳,但是我不想去,最后還是被爸爸拉去了,我們一到游泳館,許多雜亂的聲音在我耳邊不停的回響,我仔細(xì)一看,游 泳池是人山人海,我們換好衣服,爸爸首先跳進(jìn)了淺水區(qū),一跳下去,水花飛濺,爸爸一瞬間全身都粘滿了水,而我也自告奮勇地跳了下去,嗆了一口水,我覺得渾 身輕飄飄的,非常涼爽。爸爸說(shuō):“東,你要把腳抬高一點(diǎn),這樣才不會(huì)沉下去!薄翱墒俏以趺匆蔡Р桓摺。我說(shuō):“爸爸,我們買個(gè)游泳圈吧!卑职终f(shuō): “好吧!闭f(shuō)著就爬上岸了,我想:爸爸不在,我也要練一下,,我抓住岸邊,腳慢慢地抬了起來(lái),身體真的飄了起來(lái),我都可以看到自己的腳了,過(guò)了一會(huì)兒,爸 爸回來(lái)了,說(shuō):“東,你套上這個(gè)游泳圈就不會(huì)沉下去了!蔽以嚵艘辉,“真的”我高興地叫起來(lái),感覺很舒服,我雙手合十向外撥水,腳一會(huì)兒張開,一會(huì)兒 合攏,慢慢的,我覺得可以自己游一小段,就在我游得很開心的時(shí)候,突然一個(gè)水花打過(guò)來(lái),吃到我的鼻子,很難受,我急忙爬上岸。

這是我第一次游泳,增長(zhǎng)了很多知識(shí)

(18)享受美味

今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái),趁爸爸還沒(méi)來(lái),我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我

日記楊樹篇三:初一日記大全100字

篇一:楓葉林

我走在樹林里,如眼的滿滿都是紅色,紅的耀眼。原來(lái),秋天不只是黃色的天地,在某一個(gè)地方,還有這漫山遍野的楓葉林。

細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在我的身上,帶著淡淡的,秋天獨(dú)有的溫暖。陽(yáng)光在還沒(méi)有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的光斑。斑駁的陽(yáng)光混合著秋天獨(dú)有的味道,鉆進(jìn)我的鼻子里,讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來(lái)。

我想,如果這漫天的紅就這樣永遠(yuǎn)的不凋謝就好了。于是,我就拼命的眨著眼睛,希望把這有限的時(shí)間之類的景物深深的刻入我的腦海里,使其變成永恒。

篇二:水晶般的世界

今天早起往窗外一看,我不由驚喜地叫了起來(lái):昨晚居然下了一場(chǎng)大雪,外面成了一個(gè)水晶般的世界!我從小到大還沒(méi)有見過(guò)這么大的雪。草坪上,屋面上,樹枝上,到處都蓋著一層厚厚的雪被。街上的樹木都成了仙境里的玉樹瓊枝。我和媽媽歡呼著奔下樓去,抓起一團(tuán)團(tuán)冰冷的雪球,在空地上打起雪仗來(lái)。一團(tuán)團(tuán)冰雪扔來(lái)扔去,衣服上開出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪還落到了我的臉頰上,我伸出舌頭舔了舔,涼絲絲的,味道還不錯(cuò)哩。我大吼一聲:“媽媽,我要向你復(fù)仇了!”抓起一大把雪追著媽媽扔了過(guò)去。童話般的潔白世界里,回蕩著我和媽媽的歡笑聲。

篇三:寒假

今天是放寒假的第一天,早上我八點(diǎn)鐘起來(lái),洗了臉,漱了口,吃完早飯,我正準(zhǔn)備出去玩會(huì),卻被媽媽給攔住了。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在不能出去玩!”我奇怪的問(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“你必須把我布置的的作業(yè)及老師布置的作業(yè)做完才能出去玩。我問(wèn):“媽媽,你有什么作業(yè)?”媽媽說(shuō):“每天下午彈1個(gè)半小時(shí)的琴,每天堅(jiān)持寫一板字。每天堅(jiān)持寫一篇寒假日記。再把你老師布置的作業(yè)做完就行了!蔽衣犃讼耄阂环藕罴倮蠋煱职謰寢尪疾贾眠@么多作業(yè),上學(xué)都比放假好呢。我真希望趕快上學(xué),擺脫這么多作業(yè)。

篇四:學(xué)游泳

今天,我早早地來(lái)到學(xué)校學(xué)游泳。 圍著操場(chǎng)慢跑三圈以后,教練就開始在岸上教我們“自由泳”的動(dòng)作。先學(xué)手上動(dòng)作:兩只手要伸直,一只手在前的時(shí)候,另一只手就應(yīng)該在后。兩只手要成“車輪狀”。學(xué)會(huì)以后,每個(gè)人做200次,中間不能停頓休息。接著又學(xué)腿上動(dòng)作,我們一個(gè)個(gè)趴在石頭凳上,腿懸空打直,上下不停地模擬打水,每人10分鐘,也不能休息。我咬著牙終于完成了教練下達(dá)的訓(xùn)練任務(wù)。 真是累死我了!不過(guò)我還是覺得很開心,畢竟這是學(xué)游泳最基本的東西嘛……

篇五:下五子棋

今天,我和媽媽在下五子棋。

第一局,我先活三,沖四。然后,媽媽反擊了,連續(xù)地沖四,沖出重圍......第一局我輸了,0:1。媽媽用同樣的招數(shù)贏了第二局,0:2。第三局,在媽媽沒(méi)注意時(shí),我來(lái)了一招活三嵌四,贏了!!1:2!拔医K于給你的連勝畫上了?休止符?”我激動(dòng)的大叫。但是,最后我還是輸了。 “我一定會(huì)再回來(lái)的!”我告訴媽媽。

篇六:我愛吃米飯

我很愛吃媽媽燒的米飯,但是我每天吃飯的時(shí)候,我總是要剩一點(diǎn),媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說(shuō):“寶貝,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,你可不能浪費(fèi)哦!”

我想起了小時(shí)候背過(guò)的古詩(shī)《鋤禾》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我以后再也不浪費(fèi)糧食了。

我愛吃米飯,因?yàn)槊罪埨镉泻芏酄I(yíng)養(yǎng),會(huì)讓我長(zhǎng)高。

我現(xiàn)在吃的大米飯是白色的,我想要是米飯變成五顏六色的,小朋友們一定會(huì)更喜歡。我長(zhǎng)大了要發(fā)明彩色的米飯。

篇七:撿了只小蝸牛

在一場(chǎng)大雨過(guò)后,我在我家的院子里撿了只小蝸牛。我把玩著,不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角 ,它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事?于是,我把蝸牛放到樹葉上,卷起來(lái)帶回了家。

為了弄明白蝸牛的觸角,我上網(wǎng)去查詢相關(guān)的資料,知道了它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,有一個(gè)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛,是用來(lái)感覺環(huán)境。蝸牛的觸角好像人的拐仗,是用來(lái)觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候,碰到有擋住的異物,就會(huì)立即縮進(jìn)去。所以,他真正縮回去的原因,是為了自我保護(hù)。

我終于明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因。

篇八:吹泡泡

今天我去樓下玩,我?guī)е菖菟ネ妗N业搅瞬莸,我把泡泡水的蓋子打開,然后我吹泡泡。圓圓的泡泡吹出來(lái)很多……在太陽(yáng)光的照射下五彩繽紛,閃閃發(fā)光,美極了!小朋友們都用手去拍泡泡,追著泡泡跑。我一邊吹,一邊哈哈大笑。泡泡吹完了,我就回家了。

小朋友們,你們吹過(guò)泡泡嗎?吹泡泡很好玩!

篇九:放鞭炮

過(guò)年了,我們?cè)谕馄偶页粤送盹,我和妞妞就到樓上玩游戲。不一?huì)兒,媽媽、爸爸在樓下叫:“放鞭炮了,書妍,快下來(lái)看呀!” 我趕緊跑下來(lái)去看。舅舅拿著一個(gè)很大的長(zhǎng)方體的煙花,放在路邊,用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)線后,舅舅急忙跑到家門口。一會(huì)兒,煙花就沖出來(lái)了!芭椤椤,飛到天上去了。天上出現(xiàn)了一朵五彩花,閃閃發(fā)亮,一會(huì)兒又消失了!芭椤币宦曈诛w上天空了。我和妞妞看得一邊叫一邊跳。

這時(shí)到處都在放煙花。天空上到處是閃閃的煙花,這夜晚的天空好美呀!小朋友,你們有沒(méi)有放鞭炮,記住要多買鞭炮放呀,這樣過(guò)年就很熱鬧了。

篇十:愛哭鬼

今天我睡懶覺,坐在床上看電視。電視上正在講一個(gè)叫小花的小姑娘的故事。小花是一個(gè)很懂事的孩子。她沒(méi)有爸爸媽媽,是爺爺養(yǎng)大她的。她的嬸嬸和叔叔對(duì)她很壞。有一次,小花到雞窩里拿兩個(gè)雞蛋,要給爺爺看。她正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她的嬸嬸過(guò)來(lái)看到她的手中的雞蛋,很生氣。就罵小花不聽話,還把她的紙風(fēng)車踩壞了。小花拉住嬸嬸的腳,哭著說(shuō):“嬸嬸,以后我不拿雞蛋了,求求你不要踩我的風(fēng)車!蔽铱吹竭@里,也跟著哭了。爸爸拿紙巾給我擦眼淚?赐暌院,我用了五張紙巾,被爸爸取笑了:“書妍,你真是個(gè)愛哭鬼,紙巾都快被你用光了!蔽衣犃司凸笮Α

篇十一:皮球

今天早晨,屋外下著綿綿細(xì)雨,涼爽極了。

我來(lái)到程老師家,聽完老師講課,就和同學(xué)們把一張桌子搬到屋外,一起寫作業(yè).桌子旁邊是一棵白楊樹,枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上,擋住了紅紅的太陽(yáng),讓樹下的我們感到更加清涼。 我們一筆一畫的寫著作業(yè),風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的和我們開個(gè)小玩笑,調(diào)皮小水珠在樹葉上呆不住了,“吧嗒”一聲落在我們的身上,涼涼的,真舒服呀。

大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書法,他們寫的可好啦。

寫完作業(yè),我們就在桌子旁邊拍皮球!芭榕榕,啪啪啪”皮球也在高興呢。

篇十二:練字

七月的天,孩子的臉,真是變化多端。早晨還是非常涼爽,一轉(zhuǎn)眼卻又是驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。 上午,我們坐在黑板前,專心的聽老師講課。

老師講:“字如其人,就是人和字一樣,人的心靜,字寫的就好;人的心不靜,字寫的就不好。同樣,從字里可以看出人。如果字寫的很好,說(shuō)明寫字的人心很靜,沒(méi)有想別的東西;如果字寫的浮浮躁躁,說(shuō)明寫字的人很浮躁。所以我們學(xué)書法要先學(xué)做人!蔽蚁耄撼汤蠋熣f(shuō)的對(duì)。我剛學(xué)書法的時(shí)候,心總是靜不下來(lái)。一會(huì)兒想:我的小蝸牛爬到哪去了 一會(huì)兒想:卡拉(鄰居家的小花狗)又該問(wèn)我要糖果了吧 結(jié)果,我的字七扭八歪的,像毛毛蟲爬,真難看。后來(lái),我靜下心來(lái)寫字,什么也不想,寫的字越來(lái)越好了。我對(duì)這節(jié)課的印象很深。

篇十三:

今天,我看到了一件事,它告訴我們:只要齊心,沒(méi)有不可能的事情。

事情是這樣的:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條蟲子,它領(lǐng)來(lái)了許多同伴。接著,激烈的戰(zhàn)斗開始了。 螞蟻們很快包圍了蟲子,緊接著,一只螞蟻爬上了蟲子,兩只,三只------蟲子被弄的很難受,不斷的掙扎,翻滾,但還是抵擋不住越來(lái)越多的螞蟻,慢慢地,蟲子不動(dòng)了。

可是過(guò)了一會(huì)兒,蟲子卻又動(dòng)了起來(lái)。原來(lái),狡猾的蟲子在裝死。

后來(lái),螞蟻們又帶來(lái)了不少同伴,任憑蟲子掙扎,翻滾,死不下來(lái),蟲子裝死它們也不理,終于,蟲子抽搐了幾下,死了。

篇十四:有趣的故事

有一次,羅斯福總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,朋友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我的部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由。這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。

對(duì)于生活心存感恩,你就不會(huì)有太多的抱怨,世上沒(méi)有十全十美的事物。

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