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“中小學生的智商都差不多，為什么學習成績千差萬別？有些同學學習很努力很刻苦，為什么成績卻不好？ 關鍵是他們的學習力不夠，還沒有找到更好的學習方法和適合自己的老師。而這些，正是精銳所要提供的。選擇精銳，給孩子一個改變的機會，實現(xiàn)快樂高效的學習”。
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勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗艷的春天。教師的職責，首先是傳到授業(yè)解惑，其次更應該尊重學生，突出學生是學習的主體。在嚴格要求的同時，更應該尊重他們，沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
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　　一般說來，among 用于三者或三者以上的“在…中間”，其賓語通常是一個表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復數(shù)(或集合)意義的名詞或代詞;而 between 主要指兩者之間，其賓語往往是表示兩者的名詞

　　或代詞，或者是由 and 連接的兩個人或物：They hid themselves among the trees. 他們躲在樹林中。There was a fight between the two boys. 這兩個孩子打過一次架。I’m usually

　　free between Tuesday and Thursday. 我通常在星期二與星期四之間有空。在下列情況，between 可用于三者：(1) 當兩個以上的人或物用 and 連接時：between A, B and C 在 A、B和C

　　之間(2) 涉及事物之間的區(qū)別或各國之間的關系時：the difference between the three of them 他們三者之間的區(qū)別the relations between various countries 各國之間的關系(3) 表示

　　“由于…合作的結果”時：Between them they landed the fish. 他們協(xié)力把魚拖上了岸。(4) 在 divide, share 等表示“分享”之類的動詞之后，若接一個表示三者或三者以上的復數(shù)名

　　詞時，用 among 和 between 均可：He divided his money among [between] his five sons. 他把錢分給了 5 個兒子。

　　

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