電腦日記軟件篇一：電腦公司實習(xí)日記精選17篇

20xx年2月16日

今天下午，我懷著愉快的心情來到公司，剛剛來到這個新的工作單位，一切都很陌生。不過當我看到公司里的員工都很友善，頓時讓我有了一種家的感覺!緊張的心情也逐漸消失，取而代之的是對這個我未來2個月實習(xí)和生活的新單位的無盡好奇。熟悉了一下公司環(huán)境，了解了公司的大致情況，認識了一下未來的同事后，也差不多到了下班時間了，于是我就回家了，準備明天的正式上班。

20xx年2月18日

今天是我正式上班的第一天，一切都讓我覺得是那么的新鮮，對任何東西都充滿了好奇。公司里的員工大家都在忙碌著。經(jīng)理把我叫進辦公室，談了幾句話，讓我先熟悉一下公司的業(yè)務(wù)流程，跟著老員工慢慢學(xué)習(xí)，隨后便介紹一個師傅給我認識，在作了簡單的自我介紹后，我們算認識了，他將帶我慢慢去融入這個團隊。

20xx年2月20日

通過師傅給我的公司的相關(guān)材料，讓我對公司的業(yè)務(wù)范圍及流程有了大概的了解，公司主要從事進出口貿(mào)易，代理商品采購，收發(fā)貨，倉儲，壓縮打包、物品運輸及其它相關(guān)代理業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)流程報價、訂貨、備貨、包裝、通關(guān)手續(xù)、裝船、運輸?shù)葒�際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)。 20xx年2月22日

要對公司的相關(guān)業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)流程有了大概的了解之后，師傅便開始給我分配工作了，讓我負責公司的網(wǎng)站維護和更新，在熟悉公司的erp系統(tǒng)軟件后要負責適時地維護工作，除此之外，我還要負責公司電腦的日常維護工作，感覺工作挺多、挺雜的，剛開始我都不知道從何入手，不過我想，做任何事情都必須從頭開始，一步一個腳印，慢慢來。我相信接下來兩個月的生活一定會很充實的，充滿著期待。

20xx年2月23日

初次到公司實習(xí)，我對企業(yè)erp系統(tǒng)并不熟悉，后來在請教了師傅，再通過互聯(lián)網(wǎng)，了解了erp的基本信息，算是我今天的重大收獲。erp即enterprise resources planning，中文含義是企業(yè)資源計劃，它代表了當今在全球范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最有效的一種企業(yè)管理方法，這種管理方法的概念已經(jīng)通過計算機軟件系統(tǒng)得到了體現(xiàn)。因此，erp也代表一類企業(yè)管理軟件系統(tǒng)。對于今天的收獲，雖說不多卻相當于從完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的時間了解erp，并能運用它，實現(xiàn)它。

20xx年2月25日

學(xué)習(xí)和研究erp系統(tǒng)的標準功能是一個企業(yè)選擇、實施和持續(xù)應(yīng)用erp系統(tǒng)來管理企業(yè)的最基本的活動。通過今天的學(xué)習(xí)，讓我充分認識到，erp的理念已經(jīng)得到越來越多的企業(yè)的關(guān)注和認同。應(yīng)用erp系統(tǒng)提高企業(yè)的管理水平、提高企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中的地位，已成為眾多企業(yè)理性的追求。

20xx年2月27日

今天來到公司，主要是熟悉公司的系統(tǒng)軟件應(yīng)用，它包括商品采購模塊、備貨模塊、庫存模塊、運輸管理等多個模塊，可以說是集公司所有業(yè)務(wù)于一身的功能強大的管理軟件系統(tǒng)，對于提高工作效率，提升公司的整體競爭力，具有特別重要的意義。今天的嘗試與實踐，我操作的并不熟悉，我還要繼續(xù)探索，不懂得地方要多多請教，我才能進步，感覺師傅對我很關(guān)心，特照顧，我不懂得地方，他都很認真地教我。

20xx年3月2日

今天來到公司，除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理軟件之外，我開始試著打開公司的網(wǎng)站，進行瀏覽，我發(fā)現(xiàn)公司網(wǎng)站的功能很強大，也大體涵蓋了公司的所有業(yè)務(wù)范圍，這樣就實現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)從實體現(xiàn)實向網(wǎng)絡(luò)平臺的拓展與轉(zhuǎn)換，拓寬了公司的業(yè)務(wù)渠道，可以帶來更多的業(yè)績，這都是當前先進的計算機科學(xué)技術(shù)所帶來的，電子商務(wù)在企業(yè)提升自主競爭力上，可以創(chuàng)造更多的效

益。

20xx年3月4日

20xx年3月19日

今天經(jīng)理讓我去管理一個網(wǎng)站的后臺，里面有些數(shù)據(jù)需要更新，最新報表要打印出來，我從師傅那里拿到了登錄的賬號和密碼之后，我便進入了網(wǎng)站的后臺。我發(fā)現(xiàn)后臺的管理頁面很美觀，很容易操作，我試著提取最新的訂單，并打印出來，交給了經(jīng)理。這項工作很簡單，但要求我們必須要認真，不能馬虎，如果造成數(shù)據(jù)錯誤的話，會給公司帶來損失的。

電腦日記軟件篇二：計算機應(yīng)用專業(yè)實習(xí)日記

2013年7月5日

今天來到清遠市電腦學(xué)校，開始為期5周的工作實習(xí)。

清遠市電腦學(xué)校的計算機機房是全校學(xué)生的計算機實踐操作的學(xué)習(xí)中心，它負責了我校各專業(yè)學(xué)生日常的計算機實踐學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也是我校師生共同學(xué)習(xí)交流的信息平臺。它能否高效穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)直接關(guān)系到我校的日常工作的開展。

2013年7月6日

今天在機房主管的帶領(lǐng)下，我進入機房的信息控制中心了解學(xué)校整體網(wǎng)格布線的格局，在主管的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多關(guān)于服務(wù)器的知識。

重溫書本上的知識，知道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心，根據(jù)它在網(wǎng)絡(luò)中所起的作用，還可以進一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤空間提供給網(wǎng)上客戶機使用，接收客戶機提出的數(shù)據(jù)處理和文件存取請求，向用戶（客戶機）提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來自客戶機的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負責網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調(diào)制解調(diào)器等多種接口。

2013年7月7日

今天繼續(xù)在機房的控制中心實習(xí)，今天了解了整個學(xué)校的局域網(wǎng)。學(xué)校的局域網(wǎng)分為兩大部分，為有線局域網(wǎng)和無線局域網(wǎng)，從中學(xué)到很多關(guān)于有線和無線局域網(wǎng)的知識。

局域網(wǎng)由于傳輸速度快、建設(shè)簡單、維護簡單等特點，在各行業(yè)使用的非常廣泛。而無線局域網(wǎng)更是一新型的局域網(wǎng)技術(shù)，相比較有線局域網(wǎng)，其布線更為簡單，特別在樓宇比較復(fù)雜，不利于鋪設(shè)線纜的的情況下，其優(yōu)點特別突出，但其也存在抗干擾性及穿透性差等方面的缺點。

2013年7月8日

今天在機房的控制中心學(xué)到了局域網(wǎng)接入Internet網(wǎng)其中的一方法FTTX+LAN。

FTTX+LAN是是光纖+局域網(wǎng)的英文簡稱，F(xiàn)TTx+LAN技術(shù)是一種利用光纖加超五類網(wǎng)絡(luò)線方式實現(xiàn)寬帶接入方案，實現(xiàn)千兆光纖到小區(qū)（大樓）中心交換機，中心交換機和樓道交換機以百兆光纖或五類網(wǎng)絡(luò)線相連，樓道內(nèi)采用綜合布線，用戶上網(wǎng)速率可達10M/100Mbps，網(wǎng)絡(luò)可擴展性強，投資規(guī)模小。技術(shù)特點有高速傳輸、網(wǎng)絡(luò)可靠、穩(wěn)定、用戶投資少、價格便宜、安裝方便、應(yīng)用廣泛。

2013年7月9日

今天繼續(xù)學(xué)習(xí)了昨天的局域網(wǎng)寬帶的連接方式。FTTX+LAN是光纖+局域網(wǎng)的英文簡稱，利用光纖+5類線方式實現(xiàn)"千兆到小區(qū)、百兆到大樓、十兆到家庭"的寬帶接入方案，小區(qū)內(nèi)的交換機和局端交換機以光纖相連，小區(qū)內(nèi)采用綜合布線，用戶上網(wǎng)速率可達10M/100Mbps。此方式適用于住宅小區(qū)、智能大廈、現(xiàn)代寫字樓 、政府、企業(yè)、各類數(shù)據(jù)中心、學(xué)校、酒店。速率高是FTTX+LAN方式的最大特點，因此如VOD、視頻會議等一些只有在高速率下才能實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在FTTX+LAN方式看來顯得綽綽有余。

2013年7月10日

今天繼續(xù)控制中心網(wǎng)絡(luò)的實際工作，學(xué)到許多的認證協(xié)議，如下：

我們學(xué)校使用的是IEEE802.1x認證協(xié)議，IEEE 802.1x是一種鏈路層驗證機制協(xié)議，控制著對網(wǎng)絡(luò)訪問端口即網(wǎng)絡(luò)連接點的訪問，如實施在無線接入點的物理交換端口或邏輯端口。通過控制網(wǎng)絡(luò)訪問，用戶可以在多層架構(gòu)部署第一道防線。在連接設(shè)備得到驗證之前，網(wǎng)絡(luò)訪問權(quán)完全被禁止。得到驗證之后，用戶可以被提供第2層交換機通常提供的服務(wù)以外的附加服務(wù)。這些服務(wù)包括第3層過濾、速率限制和第4層過濾，而不僅僅是簡單的“開/關(guān)（on/off）”服務(wù)。

鏈路層驗證方案的一個優(yōu)點是，它只要求存在鏈路層連接，客戶端（在802.1x中稱為請求者）不需要分配供驗證用的第3層地址，因而降低了風(fēng)險。此外，鏈路層驗證涉及了所有能夠在鏈路上工作的協(xié)議，

從而不必為每種協(xié)議提供網(wǎng)絡(luò)層驗證。802.1x還能夠使執(zhí)行點盡可能地接近網(wǎng)絡(luò)邊緣，因此可以針對連接設(shè)備的特定需求定制細粒度訪問規(guī)則。

2013年7月11日

今天深入學(xué)習(xí)了IEEE802.1x應(yīng)用環(huán)境的特點：

(1)交換式以太網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

對于交換式以太網(wǎng)絡(luò)中，用戶和網(wǎng)絡(luò)之間采用點到點的物理連接，用戶彼此之間通過VLAN隔離，此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)管理控制的關(guān)鍵是用戶接入控制，802.1x不需要提供過多的安全機制。

(2)共享式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

當802.1x應(yīng)用于共享式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時，為了防止在共享式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中出現(xiàn)類似“搭載”的問題，有必要將PAE實體由物理端口進一步擴展為多個互相獨立的邏輯端口。邏輯端口和用戶/設(shè)備形成一一對應(yīng)關(guān)系，并且各邏輯端口之間的認證過程和結(jié)果相互獨立。在共享式網(wǎng)絡(luò)中，用戶之間共享接入物理媒介，接入網(wǎng)絡(luò)的管理控制必須兼顧用戶接入控制和用戶數(shù)據(jù)安全，可以采用的安全措施是對EAPoL和用戶的其它數(shù)據(jù)進行加密封裝。在實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，可以通過加速WEP密鑰重分配周期，彌補WEP靜態(tài)分配秘鑰導(dǎo)致的安全性的缺陷。

3.802.1x認證的安全性分析

802.1x協(xié)議中，有關(guān)安全性的問題一直是802.1x反對者攻擊的焦點。實際上，這個問題的確困擾了802.1x技術(shù)很長一段時間，甚至限制了802.1x技術(shù)的應(yīng)用。但技術(shù)的發(fā)展為這個問題給出了答案：802.1x結(jié)合EAP，可以提供靈活、多樣的認證解決方案。

4.802.1x認證的優(yōu)勢

2013年7月12日

今天開始進入各機房的管理與維護，學(xué)校的機房總共有三間大的機房，有一間正在建設(shè)當中，各機房日常維護工作主要體現(xiàn)在計算機硬件和軟件之間。

一、硬件的維護與管理

1.要嚴格管理，貫徹始終。機房管理內(nèi)容較多，從廣義說，硬件設(shè)備的購置或添加、各類軟件的選用、軟硬件故障檢修、用電的安全、網(wǎng)絡(luò)的連接及其技術(shù)、機房衛(wèi)生等都屬于機房的管理內(nèi)容。

2．定期檢修，及時維護。機房有關(guān)設(shè)備也有老化、更新、修復(fù)等問題，除進行日常的檢修外，還應(yīng)對機房設(shè)施存在的缺陷、設(shè)備的老化等問題定期檢修、更換或完善。堅持每年定期對機房整修一次，進一步總結(jié)經(jīng)驗，完善機房管理制度。

3、檢修同是做好記錄也是不可少的，記錄可以增加對工作經(jīng)驗的提升有很重要的作用。

二、軟件的維護

1、如果局域網(wǎng)做的是有盤網(wǎng)絡(luò)，則可以利用“克隆”技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)機房進行常用軟件的安裝與維護。其優(yōu)點是便于網(wǎng)絡(luò)機房的維護，軟件拷貝時間短、速度快，最大限度地減少安裝軟件所花費的時間。

2、計算軟件系統(tǒng)的還原操作，應(yīng)用軟件的安裝、防毒殺毒都非常重要，也是日常維護中的工作。

2013年7月13日

開始了一天的繁忙工作，今天第一天與學(xué)生接觸，學(xué)生在上機實操，我們作為一個管理人員不停的在機房內(nèi)走動，時而幫助學(xué)生解決計算機在運轉(zhuǎn)中碰到各種的問題，因為機房內(nèi)計算機的數(shù)量比較多，出現(xiàn)問題的計算機也比較多，一天工作下來，也比較累。

2013年7月14日

今天繼續(xù)機房的管理與維護工作，在實際的機房維護中學(xué)到如何處理細微的軟硬件問題懂得了如何判斷計算機不能開機，機運行慢，上不了網(wǎng)或網(wǎng)者絡(luò)總會丟失數(shù)據(jù)包等問題。

比如計算機不能開機，有可能是內(nèi)存松動，內(nèi)存的金手指氧化等問題，從聽起計算機的報警音能判出一些問題所在。

2013年7月15日

今天在機房內(nèi)碰到一部分計算機總會丟失數(shù)據(jù)包，仔細分析之后學(xué)到這方面的一些知識。

丟包故障多數(shù)由以下幾方面問題引起：

蠕蟲病毒、網(wǎng)線連接距離過長（室內(nèi)理論有效傳輸距離為100米，但實際應(yīng)用中一般以不超過50米為宜）、網(wǎng)線故障（包括水晶頭金屬物氧化及其他故障）、操作系統(tǒng)自身故障、網(wǎng)卡故障（由于網(wǎng)卡工作頻率與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作頻率不相符引起的故障，如千兆網(wǎng)卡配合百兆網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等；也可能為網(wǎng)卡物理故障，如設(shè)備自然老化或遇到雷擊等）、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障（設(shè)備工作環(huán)境影響引起，如環(huán)境過于潮濕、干燥或電磁干擾嚴重等，也可能由于設(shè)備硬件故障造成）、網(wǎng)絡(luò)運營商線路問題。

2013年7月16日

今天分析了某工作站功過外部中斷從網(wǎng)上退出時引起其它工作站死機的現(xiàn)象。

從網(wǎng)上中斷退出時，恰好打開共享文件而未關(guān)閉，沒有釋放共享的文件資源，造成其它工作站申請共享文件時長時間等待而死機。

1、在工作站程序內(nèi)部采用釋放技術(shù)，在接到中斷命令后，先釋放共享資源，然后執(zhí)行中斷處理。

2、若已出現(xiàn)死機，則在某臺已上線入網(wǎng)的工作站上講未關(guān)閉的共享文件關(guān)閉，釋放被占用的共享資源。

2013年7月17日

分析局域網(wǎng)中其他客戶機在“網(wǎng)上鄰居”上都能互相看見，而只有某一臺計算機誰也看不見它，它也看不見別的計算機的解決方法。

檢查這臺計算機系統(tǒng)工作是否正常；檢查這臺計算機的網(wǎng)絡(luò)配置；檢查這臺計算機的網(wǎng)卡是否正常工作；檢查這臺計算機上的網(wǎng)卡設(shè)置與其他資源是否有沖突；檢查網(wǎng)線是否斷開；檢查網(wǎng)線接頭接觸是否正常。

2013年7月18日

今天實習(xí)復(fù)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見防范措施與維護方法。

主要有：1、做好標記。

2、為設(shè)備提

供一個良好的工作環(huán)境。

3、做好防雷擊措施。

4、防電磁干擾、防斷電、防靜電、防灰塵、防撞擊和震蕩。

2013年7月19日

今天在機房中學(xué)到一些網(wǎng)絡(luò)診斷命令。

Ping：該命令用來檢查網(wǎng)絡(luò)是否能夠連通。

Netstat：該命令有助于我們了解網(wǎng)絡(luò)的整體使用情況。

Ipconfig：可以用來查詢計算機的IP地址及MAC地址。

Arp：地址解析協(xié)議就負責IP地址解析為MAC地。

2013年7月20日

今天在機房與控制中心來回查詢一些網(wǎng)絡(luò)故障，從中了解了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器開啟后，工作站無法上網(wǎng)的故障：

1、工作站中未安裝網(wǎng)絡(luò)文件IPX和Net3.

2、網(wǎng)絡(luò)收發(fā)器或網(wǎng)絡(luò)電纜未安裝。

3、網(wǎng)絡(luò)電纜頭松動。

今天在機房發(fā)現(xiàn)有幾臺計算機安裝網(wǎng)卡后，計算機啟動的速度慢了很多，我分析了其中的原因。

可能在TCP/IP設(shè)置中設(shè)置了"自動獲取IP地址"，這樣每次啟動計算機時，計算機都會主動搜索當前網(wǎng)絡(luò)中的DHCP服務(wù)器，所以計算機啟動的速度會大大降低。解決的方法是指定靜態(tài)的IP地址。

2013年7月22日

機房的實習(xí)快結(jié)束了，我總結(jié)了一些工作經(jīng)驗:

拆卸維護計算機前應(yīng)注意的幾點：

1、斷開所有電源。

2、在打開機箱前，雙手觸摸地面或者墻壁，釋放身上的靜電。

3、保持一定的濕度，空氣干燥也容易產(chǎn)生靜電，理想濕度應(yīng)為40%~60%。

5、使用電烙鐵、電風(fēng)扇時應(yīng)接好地線。

2013年7月23日

今天繼續(xù)總結(jié)工作經(jīng)驗：

計算機故障處理的一般性原則學(xué)習(xí)。

分析并找出故障點應(yīng)按著“先軟后硬，先外后內(nèi)”的原則進行。

“先軟后硬”的原則，是指分析處理故障時，先嘗試作為軟件故障來查找和修復(fù)，在軟件查不出問題的前提下，再從硬件上分析故障的原因。

“先外后內(nèi)”的原則，是指當發(fā)生故障時，首先應(yīng)注意觀察故障現(xiàn)象、系統(tǒng)給出的錯誤提示，仔細檢查設(shè)備的外部部件是否有機械損傷、接觸不良、松動脫落等現(xiàn)象，然后再差些內(nèi)部部件并進一步的檢查。

2013年7月24日

繼續(xù)總結(jié)硬件故障的分析方法：

1、診斷程序檢測法

2、人工檢測法

（1）直接觀察法，通過看、摸、聞、聽等方式找出故障點。

（2）敲打法。

（3）插拔法，適用于“死機”及“黑屏”等故障的檢測。

（4）替換法，替換有故障疑點的器件來確定故障。

（5）比較法，用相同的好機器進行比較測量。

（6）測量法，利用儀器對元器件進行測量。

3、專門儀器檢測法

2013年7月25日

繼續(xù)總結(jié)計算機藍屏故障的解決。

1、內(nèi)存或CPU穩(wěn)定性欠佳

2、病毒或遇到黑客程序攻擊

3、軟件設(shè)計兼容性差

4、內(nèi)存容量不足、虛擬磁盤空間不足

5、系統(tǒng)臃腫、驅(qū)動配置錯誤

6、硬盤、光驅(qū)讀寫錯誤

結(jié)束了20于天的機房工作，轉(zhuǎn)入新機房的建設(shè)當中，我主要負責機房的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)計主面的工作。 今天我也重溫了局域網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)圖，設(shè)計局域網(wǎng)提結(jié)構(gòu)圖主要總線型、環(huán)型 、星型和樹型結(jié)構(gòu)，而目前常用的結(jié)構(gòu)圖主要是樹型結(jié)構(gòu)。在新機房的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中我也采用了樹型的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。

2013年7月27日

今天開始鋪設(shè)雙絞線，我重溫了雙絞線的一些知識。

雙絞線分為UTP和STP，而UTP又分為3類、4類、5類和超5類、6類和超6類雙絞線，鋪設(shè)一段雙絞線最長的長度不能超 過100米。

同時我又復(fù)習(xí)了雙絞線的線序，雙絞線一般有直通、交叉、和全反3種，直通的做法是雙絞線兩端采用相同的線序，交叉的做法是雙絞線一端采用T-568A，一頭采用T-568B，全反的做法是一端的順序是1—8，另一端則是8—1。

2013年7月28日

用了兩天不到的時間鋪設(shè)好雙絞線，今天總結(jié)一下經(jīng)驗：

1、 鋪設(shè)雙絞線一定要編號，編號順序一定要與計算機的編號相同。

2、 為了避免電磁干擾，鋪設(shè)的雙絞線要與電源線保持一定的距離。

3、 還有一些細節(jié)也要注意，比如說水晶頭制作要嚴格。

2013年7月29日

今天開始架設(shè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，樹型局域網(wǎng)的核心設(shè)備是交換機，我們學(xué)校用的二層交換機，我復(fù)習(xí)了交機的一引起知識：

交換機最重要的作用就是轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)，在黑客攻擊和病毒侵擾下，交換機要能夠繼續(xù)保持其高效的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)速率，不受到攻擊的干擾，這就是交換機所需要的最基本的安全功能。同時，交換機作為整個網(wǎng)絡(luò)的核心，應(yīng)該能對訪問和存取網(wǎng)絡(luò)信息的用戶進行區(qū)分和權(quán)限控制。更重要的是，交換機還應(yīng)該配合其他網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，對非授權(quán)訪問和網(wǎng)絡(luò)攻擊進行監(jiān)控和阻止。

2013年7月30日

今天是實習(xí)的最后一天，馬上就要離開工作三個月的單位，很有些戀戀不舍，十分感謝機房主管老師對我的諄諄教誨，在這三個月期間，讓我對于專業(yè)知識有了更深的了解。

師傅，謝謝您！

電腦日記軟件篇三：在電腦里寫日記(一)

“在電腦里寫日記（一）”教案

【教學(xué)目標】

1、知識與技能：學(xué)會啟動、關(guān)閉Word的方法；能熟練糾正錯字、添加文字、換行（另起自然段）.

2、過程與方法：使用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，在利用對記事本的了解的基礎(chǔ)上對Word實際操作過程中，了解在電腦里寫日記的方法，熟悉在Word里寫日記的過程。

3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，動手操作能力與知識遷移能力。激發(fā)學(xué)生積極性，養(yǎng)成在Word里寫日記的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道電腦與生活是息息相關(guān)的。 【教學(xué)重點】

糾正錯別字、添加文字、換行（另起自然段）、保存文件。 【教學(xué)難點】

糾正錯別字、添加文字。 【教學(xué)方法】

1、講授法：通過課堂對學(xué)生講解。

2、演示法：在計算機機房中，給學(xué)生演示操作。

3、任務(wù)驅(qū)動法：讓學(xué)生按照教師的要求，完成課堂內(nèi)容的操作。 【教學(xué)準備】

將學(xué)生分解成5個人一小組，每一個小組內(nèi)的學(xué)生要求有一位基礎(chǔ)計算機較好、能力強、接受能力快的學(xué)生。 【教學(xué)環(huán)境】

1、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、教師機與學(xué)生機上安裝有教學(xué)廣播系統(tǒng)。 2、教學(xué)課件。

3、裝有Microsoft Office Word2003。 【教學(xué)安排】

2個課時 【教學(xué)過程】

第一課時

一、導(dǎo)入新課

上學(xué)期，我們學(xué)過在“記事本”寫字，但是，記事本只能輸入文字而且一行字就無限制的輸入下去，沒有自動換行功能，也不能對文字進行進一步的編輯、插入表格和喜歡的圖片。這個學(xué)期，我們來學(xué)習(xí)另一個比它功能更多的軟件——Word(揭示課題)。 二、新課講解

（一）任務(wù)驅(qū)動——啟動Word

1、自學(xué)課文

老師：耶妹每天堅持寫日記，但是她只懂用記事本來寫，今天小雷教了耶妹一個功能更多的軟件—Word。我們一起去學(xué)習(xí)吧！請同學(xué)們自學(xué)課本第P1頁，看書回答問題。

師：同學(xué)們知道如何打開Word程序嗎？（學(xué)生：知道）那同學(xué)們告訴老師如何打開呢？（學(xué)生邊回答教師邊打開Word程序。）

即操作方法：單擊“開始”菜單，選擇“程序”子菜單中的“

Microsoft

Word”。即可打開Word。

圖1

2、啟動Word的方法。 1）老師演練、學(xué)生回答

師：同學(xué)們知道Word的啟動方法有多少中嗎？（學(xué)生：不知道） 師：好，現(xiàn)在老師就教同學(xué)們2種啟動Word的方法。 方法1：在桌面上直接雙擊Word圖標。

圖2

方法2：[開始]—[程序]—[辦公office]—[Microsoft word 2003]。

圖3

2）自主操作

師：同學(xué)們，啟動Word的2種方法你們都懂了嗎？（學(xué)生：懂了）下面請同學(xué)們用自己喜歡的方法啟動Word。好嗎？（生練習(xí)，師巡視）

（二）認識Word用戶界面

1、教師講解

師：同學(xué)們，啟動Word后，我們可以看到以下界面，同學(xué)們先觀察一會，我們再去認識主要的界面：

圖4

界面共分五部分：

標題欄——同時表明打開的窗口名稱和打開的文件名稱

菜單欄——有多少菜單項？請點擊每一項，擦看各有什么命令，各項命令有什么特征？如果上面向下的雙箭頭。請將鼠標指向它，看會出現(xiàn)什么情況？

工具欄——在Word窗口內(nèi)有許多工具按鈕，每個按鈕都對應(yīng)一項操作命令。將鼠標指釷移至某一按鈕上，稍候便自動出現(xiàn)按鈕的名稱。

文檔編輯區(qū)——用來編輯文檔的區(qū)域。所輸入的文字、插入的表格、圖形，從插入點開始。

狀態(tài)欄——顯示插入點（光標）當前所處的位置（頁，行，列）及其它信息。

2、圖解（圖6）

文檔編輯區(qū)

（三）保存文件

師：Word提供了多種保存文檔的方法，我們來看一下有哪幾種。 1、單擊“菜單欄”下選擇保存命令保存。

圖7

2、單擊常用工具欄中的保存按鈕保存。

圖8

3、直接按快捷鍵CTRL+S進行保存。

注意：如果是第一次保存文件，則需要選擇保存的路徑哦。

方法與步驟：（1）點擊工具欄上的“保存”按鈕；（2）點擊在“保存

位置”后的下拉三角形選保存位置；（3）在“文件名”輸入框中給文件另起名；（4）點擊“確定”。

圖3

圖9

（四）退出Word的方法

老師：Word的退出有五種方法，請同學(xué)們按照下面寫的方法練習(xí)一遍。 1、單擊標題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕“×”（關(guān)閉）按鈕退出。

2、雙擊Word標題欄左上角的控制菜單按鈕，從中選擇“關(guān)閉”命令退出 3、按快捷鍵Alt+F4。

4、執(zhí)行“文件/退出”命令。

5、右擊任務(wù)欄下的文件，選擇關(guān)閉按鈕。

師：同學(xué)們，大家都學(xué)會如何退出Word了吧？（學(xué)生：學(xué)會了）

師：那么大家用一種自己喜歡的方法再練習(xí)一遍。（生操作，師巡視） 三、牛刀小試 （一）選擇題

1、在Windows中，鼠標的雙擊操作是指（D）。 A.移動鼠標器使鼠標指針出現(xiàn)在屏幕上某個位置

B.按住鼠標器按鈕，移動鼠標器把鼠標指針移到某個位置后釋放按鈕。 C.按下并快速地釋放鼠標器按鈕

D.快速連續(xù)地兩次按下并釋放鼠標器按鈕

2、下面不屬于Windows窗口組成部分的是（ D ）

A、標題欄 B、菜單欄 C、狀態(tài)欄 D、任務(wù)欄

3、第一次啟動Word，它默認的空白文檔名稱是（ D ）

A、新文檔.doc B、文檔.doc C、我的文檔.doc D、文檔1.doc （二）填空題

1、在Word中，對于一段左對齊的文字，如果只選定其中的幾個字符，然后用鼠標左鍵單擊“右對齊”按鈕，則______。（整個段落變成右對齊格式） 2、 在使用復(fù)制命令前必須先要（ ）復(fù)制的對象。（選擇） 四、知識擴展

? 新建空白文檔

1、只要啟動word程序，系統(tǒng)就會自動建立一個名為“文檔1”的新文檔。 2、如果想要再次創(chuàng)建新文檔，單擊工具欄中的【新建空白文檔】按鈕，新文檔便創(chuàng)建完成，新文檔的文件名會被自動定義。

3、執(zhí)行菜單欄中的【文件】/【新建】命令，會彈出任務(wù)窗格，單擊【空白文檔】命令選項，會建立一個新文檔。 五、課堂小結(jié)

1、現(xiàn)在同學(xué)們想一想，這節(jié)課我們學(xué)了些什么呢？ 生答，教師板書

六、板書設(shè)計

1、 啟動Word的方法和步驟 2、 認識Word界面

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