西安蓮湖區(qū)桃園路郵編【西安蓮湖區(qū)補(bǔ)課價(jià)格地址|桃園路高中各科教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】
發(fā)布時(shí)間:2018-10-08 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主,強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主,攻克難題)
服務(wù):1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;
課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;
時(shí)間:周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);
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- 【學(xué)習(xí)小提示】
- 且不說(shuō)孩子的“立志”能堅(jiān)持多久,可怕的是家長(zhǎng)此時(shí)的揶揄之情——“一瓢冷水潑下來(lái)”,全不念及后果。
其實(shí),孩子經(jīng)常制訂計(jì)劃是一個(gè)心理向上、充滿 的表現(xiàn)。至少定下這個(gè)計(jì)劃,孩子對(duì)自己的行為就有了一個(gè)規(guī)范?墒牵臀医踢^(guò)的學(xué)生,即使最優(yōu)秀的孩子,也沒(méi)有一個(gè)能夠把紙上的計(jì)劃真正完成。 - 對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)講,有意義的就是如何提高我們的短時(shí)記憶能力,并在短時(shí)記憶的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)復(fù)述順利加工成為長(zhǎng)時(shí)記憶。大量的科學(xué)研究表明,人的短時(shí)記憶具有這樣的特點(diǎn),那就是短時(shí)記憶的同時(shí)記憶容量有限,并遵循7±2的原則,也就是每次短時(shí)記憶的容量為5~9個(gè)項(xiàng)目,通常在5個(gè)以內(nèi)是比較容易記憶的,記憶力超群的人可以適當(dāng)放寬1-2項(xiàng)。如果超過(guò)這個(gè)容量,就很容易發(fā)生遺忘。但是,為了擴(kuò)大短時(shí)記憶的容量,可以采用分類編組的方法,將小的記憶單位組合成大的單元,并且采取分層的處理方法。
例如:我們要記住全國(guó)56個(gè)民族,首先可分為兩個(gè)大的單元,即漢族和少數(shù)民族;在少數(shù)民族中再分為自治區(qū)和地理位置分布兩類,然后地理位置分布類中的每一項(xiàng)再分幾項(xiàng),依次類推。這樣,每層的單元數(shù)量都不超過(guò)5個(gè),記憶起來(lái)非常方便高效。同時(shí),經(jīng)過(guò)這樣的信息加工和處理以后,短時(shí)記憶就很順利地變成了長(zhǎng)時(shí)記憶,進(jìn)入我們的人腦知識(shí)庫(kù)。
以上是關(guān)于“分層分類法”的有關(guān)知識(shí)介紹,除此之外,視覺(jué)學(xué)習(xí)類型的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的時(shí)候還可以參考一些以下的學(xué)習(xí)方法和建議: - 京翰教育為每名接受個(gè)性化教育的學(xué)生提供全方位的服務(wù),制定科學(xué)的短期、長(zhǎng)期目標(biāo),確定符合學(xué)生特質(zhì)的教育教學(xué)手段,通過(guò)“四個(gè)一”教學(xué)服務(wù)體系,全力保障效果的達(dá)成。
1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師:契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度角度,做好提升學(xué)生成績(jī)的全面規(guī)劃。
1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案:結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況,選定學(xué)科,確定課時(shí),制定專屬個(gè)性化教學(xué)方案。
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