濟(jì)南歷城區(qū)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班有哪些機(jī)構(gòu)/濟(jì)南歷城區(qū)高三化學(xué)培訓(xùn)報(bào)名電話_高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2018-10-07 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
濟(jì)南歷城區(qū)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班有哪些機(jī)構(gòu)/濟(jì)南歷城區(qū)高三化學(xué)培訓(xùn)報(bào)名電話
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部分課程簡(jiǎn)介:
【小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)】
小學(xué)5年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。
1)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句,了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法;
2)掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化;
3)掌握簡(jiǎn)單的口頭和筆頭練習(xí)逐步提高他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。
5)熟悉句型,記住一些句子的固定搭配。
6)結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn),綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效指導(dǎo),讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址
濟(jì)南市中校區(qū) 市中校區(qū) 山東省 濟(jì)南市 市中區(qū)
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濟(jì)南洪樓校區(qū) 洪樓校區(qū) 山東省 濟(jì)南市 歷城區(qū)
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--教學(xué)心得
第一步快速診斷,了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況。第二步針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)情況查漏補(bǔ)缺。第三步拉近師生關(guān)系,樹立學(xué)生的信心。第四步引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)找到學(xué)習(xí)的方法和訣竅。最后成績(jī)提升,學(xué)習(xí)更加積極,進(jìn)入良性循環(huán)。
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尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó),緊靠著喜馬拉雅山的南邊,和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的限制和國(guó)家的貧窮,很少有外國(guó)人來(lái)到這兒! ‘(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后,商業(yè)也不發(fā)達(dá),攝影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次,幾位攝影師想喝啤酒,就找到了村子里的一個(gè)男孩,讓他去替他們買啤酒。買啤酒得去很遠(yuǎn)的地方,孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買到啤酒。第二天,攝影隊(duì)又讓男孩去買啤酒,這次給了他很多錢。整整一天過(guò)去了,男孩一直沒(méi)有回來(lái)。攝影師們都說(shuō),男孩肯定把錢騙走不回來(lái)了。 后半夜,攝影師們已經(jīng)睡下了,突然聽到了男孩的敲門聲。他們打開門,只見渾身是泥的男孩抱著幾瓶啤酒走了進(jìn)來(lái)。原來(lái),男孩那天走了幾個(gè)小時(shí),只買到了4瓶啤酒。為了買到其他幾瓶酒,他翻過(guò)了一座大山又趟過(guò)了一條大河,才終于買夠了10瓶酒?墒窃诜祷氐穆飞,因?yàn)槁愤h(yuǎn)山陡,累 極了的男孩連摔了幾跤,摔碎了幾瓶啤酒! ∧泻⒖拗驍z影師們道歉,并且完整地交還了找回的零錢。攝影師們被深深地感動(dòng)了,他們?yōu)樽约簩?duì)男孩的猜測(cè)感到十分慚愧。攝影師們回國(guó)后,到處向人講述這個(gè)小男孩的故事,日本的許多報(bào)刊不久都對(duì)此作了報(bào)道。許多日本人不僅被攝影師拍攝的原始自然風(fēng)光所吸引,更被男孩淳樸的誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)了。從那以后,到尼泊爾觀光旅游的日本游客越來(lái)越多,極大地推動(dòng)了尼泊爾旅游業(yè)的飛速發(fā)展。
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