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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 2、父母格局要大，不要只是盯著孩子一時(shí)的成績(jī)。
  如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)，不想上學(xué)，那一定是孩子遇到了什么事情，讓他失去了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這種時(shí)候，首先要解決的是孩子的心理問(wèn)題，而不要只是盯著孩子的成績(jī)。
  孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一時(shí)的，只要孩子的心打開了，有了自己的方向和目標(biāo)，先不考慮成績(jī)會(huì)怎樣，他會(huì)盡力而為，為自己的目標(biāo)而努力。
  3、和孩子建立和保持良好的親子關(guān)系，如果已經(jīng)破壞了，首先就要把重點(diǎn)放在和孩子的關(guān)系上。
  這一點(diǎn)，我想大家能夠很容易理解，如果親子關(guān)系破壞了，孩子都不理我們了，連孩子發(fā)生了什么事都不知道，還怎么去幫助孩子！
  這種時(shí)候，沒(méi)有什么好辦法，就是用心去陪伴，用愛(ài)讓孩子信任我們，一點(diǎn)點(diǎn)重新建立關(guān)系。


•  掌握重點(diǎn)是復(fù)習(xí)的基本準(zhǔn)則，尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)知識(shí)量“龐大”的學(xué)科來(lái)說(shuō)，更需要考生有的放矢的選擇復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在有限的時(shí)間里讓自己能有選擇性的掌握到更多可以得分的知識(shí)點(diǎn)


• 學(xué)生定向輔導(dǎo)
  學(xué)生定向輔導(dǎo)，是以學(xué)生入學(xué)評(píng)測(cè)報(bào)告為基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力出發(fā)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行定向性輔導(dǎo)。
  名師定制教學(xué)
  名師定制教學(xué)，涵蓋了“師資定制”和“教學(xué)定制”兩個(gè)范疇。
  師資定制，即根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告為學(xué)生定制匹配最適合的教師。
  教學(xué)定制，是完全以學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意愿為中心，由家長(zhǎng)（學(xué)生）與選定的老師協(xié)商，根據(jù)其選擇課程、時(shí)間、服務(wù)等因素，進(jìn)行獨(dú)一無(wú)二的，最貼心、高效的個(gè)性化輔導(dǎo)。

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