感悟50字
發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
感悟50字篇一：心得體會50字
2015讀書心得體會50字
第1篇：讀書心得體會第2篇：讀書心得體會
我是一個(gè)特別喜歡讀書的人。在家里，起床就去拿自己的書看吃飯也抱著書，有世界民名著《賣火柴的小女孩》、《阿
拉丁》，等等........其實(shí)我在幼兒園我不喜歡讀書，可現(xiàn)在我很喜歡讀書了，因?yàn)槲覐臅?/p>
上學(xué)會了好多知識！
第3篇：讀書心得體會我讀了一本有趣的書，它的名字叫《英雄人物故事》。這本書里介紹了劉胡蘭、趙一曼、
楊靖宇等愛國英雄的故事。他們在敵人面前不怕犧牲，英勇地和敵人斗爭，為祖國和人民奉
獻(xiàn)生命，他們真的棒！
第4篇：讀書心得體會我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,
有時(shí)候,我想的每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學(xué)樂中國里學(xué)習(xí)的大
部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計(jì)在于勤,只有勤奮學(xué)習(xí),長大以后才能有
所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個(gè)小學(xué)3年級的學(xué)生,祝福大家新春快樂! 第5篇：讀書心得體會我曾看過一本書,那是一本讓全世界都震撼的一本書---<<假如給我三天光明這本
書是一位語言殘疾.聽力殘疾.篇二：讀書心得50字 讀書心得——《水滸傳》讀后感 感一： 《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和
腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,
發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反. 感二：
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯
大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會根源和原由，并成功塑造出
了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地
揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在
逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)
果被逼上山落草.勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊.他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的. .篇三：預(yù)習(xí)
心得 50字
課文預(yù)習(xí)記錄 ※用心使概念清楚 ※用心使概念清楚生難詞語(請寫出國字注音)
1. 8.15.
2. 9.16.3.10.
17.4.11.18.5.
12.19.
6.13.20.班級：號： 姓名：
（一）你認(rèn)為知心好友是：篇四：孔孟論學(xué)習(xí)《孔孟論學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．了解孔子和孟子關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)以及其他的有關(guān)文化常識。
2．背誦課文，理解課文內(nèi)容及重點(diǎn)語句的含義，積累重點(diǎn)文言詞句。
3．體會蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵。學(xué)習(xí)過程：
一、明確目標(biāo)（自讀目標(biāo)，明確本節(jié)課的方向，課堂上才能做到有的放矢）
二、課前熱身(充分利用提前學(xué)習(xí)學(xué)案的時(shí)間，對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)，感知。)
（一）背景說明及人物介紹（圈劃出你認(rèn)為重要的信息，并摘錄到書上）孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。春秋末期思
想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。晚年致力于教育，整理《詩》《書》等古代文獻(xiàn)，
并把魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體歷史著作�？鬃釉罅π麄鳌叭省�
的學(xué)說。首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”，因材施教。相傳有弟子三千，賢人七十二。
現(xiàn)存《論語》一書，是研究孔子學(xué)說的主要資料�！墩撜Z》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子
言行的記錄，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它和《大學(xué)》《中庸》
《孟子》合為“四書”，成為儒家的重要經(jīng)典。孟子（公元前372——約前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒（今山東鄒縣）人。他是儒
家學(xué)派中思（子思）孟（孟軻）學(xué)派的主要代表，我國歷史上著名的思想家。《孟子》，是孟
子的弟子們整理的孟子言論，其間雜有弟子的話語。《孟子》現(xiàn)僅存“內(nèi)書”七篇�！睹献印�
一書，除了闡述儒家的“仁”的主張外，還提出了“義”的觀念，提出了“性本善”、“養(yǎng)浩
然之氣”等一系列在中國古代思想史上有重大影響的命題。
（二）自讀課文，做好預(yù)習(xí)批注。 h-f [#w~!`c*j01、掃清字詞障礙，掌握重點(diǎn)字詞（看拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音）論語（ ） 不亦說乎（ ） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（ ）（ ）不悱不發(fā)（ ）舉一隅（ ） 奕之為數(shù)（ ）辟若掘井（ ） 流杵也
（ ）
2、找出文中的通假字并解釋。
3、嘗試?yán)首x課文，初步了解文章大意
三、課堂探究
（一）自主學(xué)習(xí)（先自主學(xué)習(xí)以下問題，疑難問題在題號上做出標(biāo)記。）
1、參照注釋，借助工具書，疏通詞句，理解文意，在不懂的地方做標(biāo)記。
（1）重點(diǎn)文言實(shí)詞
學(xué)而時(shí)習(xí)之：
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：不憤不啟：
不悱不發(fā)：
受學(xué)重問：
舉一隅不以三隅反：
君子深造之以道：
資之深：
小數(shù)也：
援弓繳而射之：
弗若之也：
有為者：
（2）一詞多義
溫故而知新 故君子欲其自得之也 與古人居居之安 雖天下易生之物一人雖聽之
不知為不知 是知也
（3）流傳至今的成語不恥下問：
左右逢源：
舉一反三：
溫故知新：
一曝十寒：
盡信書不如無書：
（4）特殊文言句式
2、課文內(nèi)容理解
（1）這十三則孔孟名言，從哪幾個(gè)方面談了讀書之道？
（2）這十三則孔孟名言，哪些道理和我們今天提倡的主動學(xué)習(xí)相一致？
（3）《論語》的議論方式與《孟子》有什么不同？
（二）合作研討（三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，趕快參加吧�。� 小組長組織組員研討自主學(xué)習(xí)時(shí)解決不了的問題。
（三）展示講解（機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)會，亮出風(fēng)采�。┯梢呀�(jīng)掌握的學(xué)生或老師在黑板前進(jìn)行必要的講解，其他學(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑。教師總結(jié)：
四、鞏固提升（真金不怕火煉，是金子總會發(fā)光的。）
一、基礎(chǔ)識記
1、默寫：
⑴學(xué)而不思則罔，。 ⑵不不，不不。⑶“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界，因?yàn)椤? ， ”。 ⑷讀書應(yīng)有懷疑
的精神，孟子的名言這樣教導(dǎo)我們：“，�！�
2、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了哪些成語，你還能記起來嗎？請至少寫出六個(gè)來。
3、選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng) ⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（）d、這個(gè)小故事將學(xué)“奕”的二人對比來寫，說理性很強(qiáng)，突出后者學(xué)不如人的根本原因
就在于“智弗若”。
11、翻譯：
⑴其一人專心致志，惟奕秋之為聽。 ⑵為是其智弗若與？曰：非然也。
三、綜合分析
君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也；非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。好學(xué)而不勤
問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)①于事；識其大矣，而或不知其細(xì)；舍問，其奚②
決焉？
賢于己者，問焉以破其疑，所謂就有道③而正也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能
問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資砌磋，所謂交相問難，審問④而明辨之也。
【注釋】①達(dá)：通達(dá)，應(yīng)用。②奚：何處，哪里。③有道：有道德學(xué)問的人。④審問：
詳細(xì)探討。
12、對下面語句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（） a、非學(xué)無以致疑 致疑：提出疑難問題 b、舍問，其奚決焉？ 決：判斷,解決 c、問焉以破其疑焉：他d、所謂就有道而正也 正：正確
13、將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。 __________________________________________________ ⑵所謂交相問難，審問而明辨之也。 __________________________________________________
14、按要求回答下面問題。
⑴從選文第2段看，作者對向他人請教（學(xué)習(xí)）持什么態(tài)度？這強(qiáng)調(diào)了什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________⑵新課程學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“合作交流，共同提高”，選文也涉及了這一學(xué)習(xí)方法。能體現(xiàn)這一學(xué)
習(xí)方法的是哪一語句？請從文中找出填在下面的橫線上。__________________________________________________________________
15、作者說：“不如己者，問焉以求一得。”你對這一主張有什么看法？請結(jié)合你的體會
簡要談?wù)劇Ｆ澹航逃蒲泄ぷ鞣桨父谢W(xué)教育科研工作方案
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新 學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅(jiān)
定“科研興教、科研興�！钡乃枷�，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工
作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作：
這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目 標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下：
1、理論學(xué)習(xí)促提高。
本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)全體 教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教
育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。 這學(xué)期我們繼續(xù)深入開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式， 學(xué)習(xí)筆記上每周至少剪貼2篇文章，并及時(shí)寫下不少于５０字 的所思所想。
2、校本教研講實(shí)效。第一、抓好校本教研，在 “2015年教育局工作要點(diǎn)”的指導(dǎo) 下，以“提高課堂教學(xué)效率”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問
題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，積
累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組，針對一個(gè)相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教
學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收
集資料，并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研
組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。
3、嚴(yán)格管理求發(fā)展
教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn)，積極開展市級研究課題，
嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛 圍，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。 第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與
教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。我們
將認(rèn)真拜讀，積極選送， 充分利用，在為學(xué)校爭光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。第三，加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期
末做好工作總結(jié)。
感悟50字篇二：讀后感50字(共20篇)
《詩經(jīng)》讀后感50字
《詩經(jīng)》是由孔丘等整理的一部詩歌總集，是中華五千年的文化精粹。誕生于先秦時(shí)期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩歌，計(jì)有305篇之多，以抒情為主，有《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。
《昆蟲記》有感50字
【篇3：讀后感50字】
我讀了一本叫《森林報(bào)》的書，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動物的！好聽的門派名字
我可喜歡看了；機(jī)智聰明的小動物不停的出此刻我眼前，這本書很好看很搞笑，我推薦大家也看一看！
【篇4：讀后感50字】
讀后感50字
《馬達(dá)加斯加》觀后感50字
《馬達(dá)加斯加》講的是獅子和它的一群好朋友想回到它的家鄉(xiāng)---紐約動物園的故事。在回家的路上，它們遇到了動物馬戲團(tuán)，它們幫忙馬戲團(tuán)表演成功，它們還遇到了捕殺動物的壞人，它們用機(jī)智贏了壞人，最后它們開始了回家鄉(xiāng)的旅程，平安回到了家鄉(xiāng)。獅子很有領(lǐng)導(dǎo)力，勇敢，機(jī)智，在它的帶領(lǐng)下，幫忙了別人，我和佩服它。
讀后感50字
《賣火柴的小女孩》讀后感50字
這天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地感動著我的心，買火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的被窩在時(shí)刻溫暖著我們。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
【篇6：讀后感50字】
讀后感50字
這天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)榕艿揭话刖退X了，沒有比上烏龜，這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會成功，得到了第一名。
【篇7：讀后感50字】
小鹿學(xué)長跑讀后感50字
這天我讀了《小鹿學(xué)長跑》。清早，太陽公公還沒露出笑臉，小鹿就開始練習(xí)跑步了。很多小動物都還在睡懶覺，但是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹木里的清新空氣，越跑越快了。小鹿每一天堅(jiān)持練習(xí)長跑，身體鍛煉得十分強(qiáng)健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅(jiān)持，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
【篇8：讀后感50字】
《十萬個(gè)為什么神奇的科技》讀后感50字
這天我讀了《十萬個(gè)為什么神奇的科技》。讀完《聲音也會殺人嗎？》這篇文章后，我明白：風(fēng)暴與海浪摩擦，有時(shí)會產(chǎn)生次聲波。次聲波是一種人的耳朵聽不到的聲波，它會使人產(chǎn)生頭暈、耳鳴、惡心等癥狀；強(qiáng)烈的次聲波能使人的心臟和其他臟器劇烈抖動，導(dǎo)致人的血管破裂而死亡。
【篇9：讀后感50字】
《野天鵝》讀后感50字
《野天鵝》是講述善良的艾麗莎為了解救變成野天鵝的哥哥們，勇敢地承擔(dān)了編織蕁麻披肩的任務(wù)，為此她承受身體和心靈上的雙重痛苦，但艾麗莎堅(jiān)強(qiáng)地承受了這些痛苦，最終成功解除了哥哥們身上的咒語，并獲得了自我的幸福。在成長的道路上，我們也會遇到各種各樣的困難，但只要我們學(xué)會忍受痛苦，堅(jiān)持自我的信念，就必須會有成功的一天。
【篇10：讀后感50字】
讀后感50字
透過閱讀《三毛流浪記》這本書，明白在舊社會窮人的孩子吃不飽、穿不暖、更不能讀書，所以我要珍惜此刻幸福生活。
【篇11：讀后感50字】
《遮天》讀后感50字
葉凡，一個(gè)擁有荒古圣體的存在。他爐養(yǎng)百經(jīng)，九秘、源天神術(shù)加身，身懷大帝專屬物萬物母氣根源鑄就的鼎，更懷有內(nèi)含仙機(jī)的羽化神朝留下的鼎！如今他正走在星空古路上，接送史上最強(qiáng)試練！他心堅(jiān)似鐵，逆天修行以大成圣體成就大帝是他的追求！
【篇12：讀后感50字】
可愛的鼠小弟讀后感50字
【作者：陸聞勓】
可愛的鼠小弟這本書很好看，里面的小老鼠很誠實(shí)杯子打破了主動向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，也很聰明。我們就應(yīng)像他一樣要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
【篇13：讀后感50字】
窗邊的小豆豆讀后感50字
在這一本書中，主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園。這本書講的是小豆豆一年級就退學(xué)了，這天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀出此刻了她們的眼前六輛真正的電車，但不在跑了，小豆豆覺得在做夢一樣，電車教室。
【篇14：讀后感50字】
狼王夢讀后感50字
這個(gè)暑假我讀的第二本書是沈石溪寫的狼王夢講了一位偉大的母親，為了繼承他老公的遺愿：培育出一只幼狼當(dāng)上了狼王的寶座。
這本書這好看，寫得深動、具體，把動物當(dāng)人來寫。
【篇15：讀后感50字】
《一座城池》讀書后感50字
看完了一座城池，最大的感受就是韓寒在書中的回憶似乎太多，整篇小說似乎沒什么構(gòu)架。不明白一座城池為什么韓寒到此刻為止最滿意的作品，我還是認(rèn)為三重門是最好的。
【篇16：讀后感50字】
《小蟋蟀的花嫁衣》讀后感50字
《小蟋蟀的花嫁衣》個(gè)性好看，里面的句子個(gè)性優(yōu)美，比如森林的上空，亮閃閃的星在偷笑。還有一句是來自內(nèi)心的美，才是真正的美。我感覺這兩句真優(yōu)美。
【篇17：讀后感50字】
《阿呆和阿瓜》讀后感50字
有一本書個(gè)性好看，這本書是《阿呆和阿瓜》，就是伍美珍寫的書。其實(shí)這本書有一冊，這一冊是歡樂季，有一冊是完美季。
此刻就讓我來說說里面的資料，而且里面有一些資料個(gè)性搞笑，比如我天天背著學(xué)校上書包。我一看，太搞笑了。
【篇18：讀后感50字】
讀后感50字
《水孩子》這本書的故事情節(jié)比較簡單，講述的是一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆，因?yàn)榭偙粠煾低创蛞活D，所以他的性格有著各種缺陷。
在他變成水孩子的時(shí)候，他因?yàn)橄膳母谢⒔逃椭笇?dǎo)下，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
【篇19：讀后感50字】
《燕子》讀后感50字
這天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐挕Ｍ捴v述了一只受傷的小燕子在青兒玉兒的照顧
感悟50字篇三：50字讀后感
讀后感50字篇一：狼王夢>讀后感50字 這個(gè)暑假我讀的第二本書是——沈石溪寫的“狼王夢”講了一位偉大的母親，為了繼承
他老公的遺愿：培育出一只幼狼當(dāng)上了狼王的寶座。 母狼紫嵐在寬闊的草原上產(chǎn)下了四只幼狼，三男一女，為了繼承他老公“狼王黑�！钡�
遺愿，把這三只雄幼狼培育成狼王，哥哥叫黑仔，二哥叫藍(lán)魂兒，三弟叫雙毛，最小的妹妹
叫媚媚。紫嵐先把黑仔培育，黑仔總是在兄弟姐妹中吃的最多的人，動物的肝臟都給黑仔吃，
黑仔越來越強(qiáng)壯，可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙，一直金雕把他抓住了，他用力掙
扎還是沒用的，結(jié)果被金雕捉到巢里吃掉了?? 這本書這好看，寫得深動、具體，把動物當(dāng)人來寫。篇二：昆蟲記有感50字 昆蟲記是法布爾寫的。上面給我們介紹了許多昆蟲，比如：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋
蟀、蝗蟲、蟬、舞蛛、黑虎蜂?? 從中，我知道了螢火蟲是怎么吃東西，紅螞蟻是怎樣回家的，天牛是怎樣生活的，蟋蟀
是怎樣唱歌的，蟬在地下是怎樣生活的，舞蛛是怎樣捕食的?? 我還知道了一些隱藏在森林的昆蟲和動物的一些習(xí)性。我愛昆蟲記！ 篇三：木偶奇遇記讀后感50字 讀《木偶奇遇記》有感我愛她我愛她那生動的>故事是她給了我快樂她是什么她是一
本讓我快樂的書她就是《木偶奇遇記》一本讓我愛不釋手的書她還是一本永遠(yuǎn)讀不完的書她
讓我知道了什么是愛什么是善良什么是邪惡什么是快樂什么是>勇氣啊我愛《木偶奇遇記》
愛她那迷人的故事因?yàn)樗o了我快樂。 篇四：城南舊事讀后感50字我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海
音童年時(shí)代的生活。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲>溫暖，她不刻意表達(dá)什么，只是一幅幅動人、
溫暖的場景總是在我腦海里閃過，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 篇五：格林童話讀后感50字今天，我讀了格林童話里的白雪公主。說得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。這個(gè)童話告訴我們不應(yīng)該有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會戰(zhàn)勝邪惡，用邪
惡的手段是不會取得勝利的。要競爭就要光明正大的去競爭。 篇六：借錢讀后感50字 借錢這篇文章我是第一次看到有人把他寫成文章，不過這個(gè)道理我7年前就知道了，也
就是這個(gè)道理讓我在現(xiàn)在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點(diǎn)吧��！ 我也希望更多的人看到這個(gè)文章，不是為了讓他們知道這個(gè)道理，我是讓他們看了之后
能在以后的道理上能多一點(diǎn)課信任的朋友！篇七：詩經(jīng)讀后感50字 寒假里，媽媽說，推薦我讀一本好書，可以讓我感受古代的真實(shí)生活，身臨其境。我興
致勃勃地接過來，《詩經(jīng)》帶著疑問，我踏著春秋之風(fēng)，走進(jìn)《詩經(jīng)》的田野，感受到了別樣
的樂趣�！对娊�(jīng)》是由孔丘等整理的一部詩歌總集，是中華五千年的文化精粹。誕生于先秦時(shí)期，
收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩歌，計(jì)有305篇之多，以抒情為主，有《風(fēng)》、《雅》、
《頌》三部分。篇八：草房子讀后感50字
《草房子》那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動人心魄，
美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，讓世人覺得苦難也是一種美，并且是一種
人生難得的至高無上的極美。即使一種災(zāi)難、無望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好
的愿望。篇二：笑貓日記讀后感50字 笑貓日記讀后感50字（一）利用這個(gè)寒假假期，我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。這是一本寫一只叫老頭兒的純種德國臘腸狗，謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。我們每個(gè)人的頭上都有一片自己的天空，在自己的天空下生活很舒服，可是如果奪走了
別人的天空，他們將會在黑暗中度過。那是多么痛苦的事情呀！笑貓日記讀后感50字（二）有一天，我看了《笑貓日記》系列中的一本書，從此迷上了這套書。 讀了《笑貓日記》這本書，我心里有許多疑問，為什么楊紅櫻阿姨一個(gè)大人能寫出了我
們小孩子的最愛呢？我想，這是所有喜歡讀她作品的孩子都想知道的問題。 我喜歡的書有很多，而《笑貓日記》讓我感悟到了很多??笑貓日記讀后感50字（三）我最近讀了一套書，這套書的名字叫《笑貓日記》�！端{(lán)色的兔耳朵草》是這套書中的一
本。 這個(gè)故事告訴我們：一是要樂于幫助朋友，二是要勇敢面對困難；三是要堅(jiān)持到底。 笑貓日記讀后感50字（四）這個(gè)故事感動了枯樹和鐵樹，枯樹發(fā)芽，鐵樹開花。虎皮貓最后也被感動了，虎皮貓的
耳朵好了。 笑貓日記讀后感50字（五）今天我看了一本書，名字叫《笑貓日記》。這本書主要講的是：老老鼠給笑貓帶來了一個(gè)身份意想不到的消息，群山深處有一座神
秘的綠狗山莊，在那里，他遇見了地包天日夜絲念的小地包天，老老鼠和笑貓日夜兼程的來
的了綠狗山莊，小貓和老老鼠找遍了莊里的每一個(gè)角落，卻始終不見蹤影，不久候，地包天
也離奇的失蹤了�？墒切ω垷o法將那一百只的綠狗拯救出來，就在我們沮喪不已的時(shí)候，一
瓶擁有魔力的紅酒竟然讓老老鼠有了不可思議的能力。 這本書很好看，你們也可以看看喲！ 笑貓日記讀后感50字（六）讀了這本《幸福的鴨子》，我知道，笑貓和四個(gè)男生去張達(dá)的外婆家，分別是馬小跳、唐
飛、張達(dá)和毛超。在那他們認(rèn)識了這本書中的主人公：麻花兒。麻花兒是一只肥肥胖胖的女
鴨子，長得又很難看，說話又很難聽，唱歌的聲音像吃飽后，在打飽嗝一樣。但就是這么一
只丑鴨子容易滿足的幸福感，帶給了許多人的快樂，因此也有很多人喜歡上麻花兒。聽說，
只要把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，就可以帶給人們幸福呢！因?yàn)檎J(rèn)識了笑貓，麻花兒才有勇氣向自己心愛的鴨子展現(xiàn)自己，才有機(jī)會和自己心愛的
鴨子在一起，她說她是全世界最幸福的女鴨子。也就是這種幸福感，讓笑貓重新有了要找到
自己心愛的虎皮貓的希望。 讀了這本《幸福的鴨子》我知道了，只要內(nèi)心有幸福，每天將過得無比的開心！篇三：
窗邊的小豆豆讀后感50字窗邊的小豆豆讀后感50字
窗邊的小豆豆這本書，講了一個(gè)非常有趣的故事。 一個(gè)小女孩名叫小豆豆被退過兩次學(xué)了，但是她是媽媽找了一所能接受她的學(xué)校-----
巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長叫林校長，小豆豆在林校長的培育下變成了一個(gè)好孩子。一個(gè)學(xué)期
下來，小豆豆變得又乖巧又懂事，成為了老師心目中的好學(xué)生，成為同學(xué)們的好伙伴，我把
這本書介紹給大家。
窗邊的小豆豆讀后感50字這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽，讀出了怎
樣去面對一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下
過去的我是如何，今后又該如何吧。窗邊的小豆豆讀后感50字 我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛
己”小林校長真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。窗邊的小豆豆讀后感50字說心里話，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長，小林校長
對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；
我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘?/p>
過調(diào)皮被退學(xué)的事情。
窗邊的小豆豆讀后感50字 雖然我們不可能擁有巴學(xué)園那樣的理想校園，我們也不可能遇到小林校長那樣的偉大教
師，我們也不可能成為豆豆媽媽那樣的智慧媽媽，但我們至少可以朝著那個(gè)目標(biāo)努力去完善
我們！為“豆豆們”搭建一個(gè)更好的平臺。窗邊的小豆豆讀后感50字 是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說小話而被老師罰站？ 是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因?yàn)閬y吃藥而被家長責(zé)怪呢？這些都是童年時(shí)候的舊事了吧？已經(jīng)被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》帶著
我看別人的童年的時(shí)候悄悄地提醒了我。篇四：童年讀后感50字 童年讀后感50字 篇一：童年>讀后感50字《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂
觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，
只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。 篇二：童年讀后感50字 每個(gè)人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱。快樂的事老師表揚(yáng)我，煩惱的事是
做錯(cuò)了事老師批評了，我所以我感到煩惱。讀了童年后，我多么希望時(shí)光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。
可是這是不可能的，我只好去想象 那時(shí)的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮
了揮手?? 篇三：童年讀后感50字 同學(xué)們，我覺得讀書就像饑餓的人撲向面包上一樣，書是逆境中的慰藉。而在我讀的書
當(dāng)中，我最喜歡這本《童年》。當(dāng)然好書不止這些，讓我們用眼睛去看更多的好書。 篇四：童年讀后感50字 特別讓我敬佩的是，阿遼沙那么小，在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地熬了過來，他那種不屈服，與困
難斗爭到底的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我們這些獨(dú)生子女，一定不能養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，
還要做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。篇五：童年讀后感50字 每個(gè)人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱�？鞓返氖吕蠋煴頁P(yáng)我，煩惱的事是
做錯(cuò)了事老師批評了，我所以我感到煩惱。篇五：草房子讀后感50字 草房子讀后感50字
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗?? 《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔樱瑳]有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的
地方。
草房子讀后感50字
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，�?jīng)常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣，
想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的
禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相瞅。他也明白了，只有付出，才
能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。 草房子讀后感50字
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最
好的解藥；每自己身上全部有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重
您。
草房子讀后感50字
用詩普通美麗的語言，為我們描繪了一副百瞅不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦
的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩?這便是油麻地。草房子讀后感50字 草房子主要是寫了主人公一個(gè)叫桑桑的男孩在小學(xué)的生活中所經(jīng)歷的種種挫折磨難和豐
富的感情，其中桑桑最喜歡的男老師叫蔣一輪，最喜歡的女老師叫溫幼菊。溫老師的歌聲很
好聽，柔和又帶著傷感。桑�？忌现袑W(xué)后因?yàn)楦赣H的工作原因要離開生活了六年的油麻地，
他依依不舍的像所有人(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:感悟50字)告別，唯獨(dú)因?yàn)楹芏嘣驔]跟紙?jiān)赂鎰e，因?yàn)樗幌敫鎰e，也知道無論他走到哪里紙?jiān)露紩浀盟〔莘孔幼x后感50字
在星期五的時(shí)候，老師讓我們讀曹文軒的草房子這一篇文章�；氐郊抑腥话职秩ベI，我
這幾天讀了起來。
草房子記錄了一個(gè)男孩的六年級小學(xué)的生活。沒讀完一篇文章，我都會感到震撼人心的
力量。
草房子的么里版吸引我，使我不禁贊的美。 草房子讀后感50字
前幾天的時(shí)候，老師給我們買了一本新書，名叫《草房子》。 草房子只有油麻地小學(xué)的桑校長家有，那些草房子是用從海邊的稻草做成的，非常結(jié)實(shí)。
桑桑和爸爸媽媽還有他的鴿子，住在草房子里，桑校長非常樂于助人，他幫助紙?jiān)露冗^了困
難。桑校長的脾氣很溫柔。桑桑很喜歡他的鴿子。
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