★杭州西湖區(qū)校外小學三年級語數(shù)英教師一對一/學校有用嗎|小學三年級作文300字
發(fā)布時間:2018-09-23 來源: 人生感悟 點擊:
★杭州西湖區(qū)校外小學三年級語數(shù)英教師一對一/學校有用嗎
【教學心得】要想取得學習的優(yōu)異成績絕對離不開勤奮。但勤奮卻不一定會取得優(yōu)異成績,不一定會取得好的學習效果,因為決定學習效果的因素不止一個。有些人把勤奮和愚笨等同起來,盲目地迷信那些有小聰明的人,似乎聰明的人不用勤奮,這實在是對勤奮的一種歪曲。其實,只要方法對頭,天才正是勤奮的產(chǎn)物。
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京翰個性化教育中心長期致力于中小學各科一對一輔導的教育實踐與教學研究,關(guān)注學生學習潛力的開發(fā)與培養(yǎng)。我們堅信每一個學生都是獨特的,每位學生都有權(quán)利享受專屬于自己的教學服務(wù),為中國的中小學生提供個性化的教育方案和培養(yǎng)方式是京翰的歷史使命。秉承這一理念,京翰教育不斷傳播先進的教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產(chǎn)品,提供先進教學服務(wù)。京翰為每個學員都配備了一支由教研專家、教學專家、學習規(guī)劃顧問、教務(wù)導師、心理專家組成的專門服務(wù)團隊,全方位地為學員和家長提供校園學習及家庭教育服務(wù),幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
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學習小貼士
3.練習重效率,切忌好高騖遠.做練習題若不注意消化吸收,只是一味地貪多求快,輕易重難,則會勞而無功。復習時,一要落實課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內(nèi)容,二要精選近年來各地中的優(yōu)秀試題,進行強化訓練,不能貪多求快,要注意練習的效率4.注重反思解題,提高思[微博]維能力平時做練習時,應(yīng)當時刻反思自己解題時的思維過程,探索自己出錯的原因和思維的斷層。解題時,要注意觀察已知條件和需解決問題的特點,挖掘其背后隱含信息,聯(lián)想有關(guān)的已學知識,尋求解決問題的突破口;解題后應(yīng)反思,此題的解法自己是怎么想出來的,通過解題自己受到了什么啟發(fā)?特別是在解答時曾感困難的問題,更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難,造成困難的原因是什么,由此又可吸取什么經(jīng)驗、教訓等等。樹立自信,保持好心態(tài)良好的心態(tài)對中考尤為重要,也是思路順暢的前提。過度緊張會導致思路不清,計算錯誤或做不出題。學會自我調(diào)控情緒,培養(yǎng)自信心,以積極的心態(tài)面對考試。中,不管考題怎么變化、誰來命題,有些重要考點幾乎年年都考,這就是“核心考點”,也就是通常所說的“必考點”。這些“必考點”的考查形式也是有規(guī)律可循的,一些有經(jīng)驗、有能力的老師可以很好的把握。
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