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發(fā)布時間:2018-09-11 來源: 人生感悟 點擊:
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部分課程簡介:
【高二語文一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:高二
課程特色:聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點,講解知識點,同時講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位:高中語文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進一步提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)
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京翰教育綜合介紹
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招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目:語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點:
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校區(qū)分布:江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
具體地址
江北區(qū) 重慶江北校區(qū) 免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 77638
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--教學(xué)心得
對于成績/基礎(chǔ)較差的學(xué)生:
a. 注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(詞匯)的學(xué)習(xí),多鼓勵學(xué)生取得的一些小進步和成績,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心和自律性;
b.注重學(xué)生課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),尤其是課堂上筆記的及時記憶和整理;
c寓樂于學(xué),不給學(xué)生施加多大的壓力,了解學(xué)生所想所需,針對性地逐漸提升他們的成績和能力;
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如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力?培養(yǎng)想象力是形成小學(xué)生創(chuàng)造力的一個重要途徑。那么,如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力呢?
一、在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)想象的氣氛與環(huán)境,鼓勵學(xué)生大膽想象,奠定想象的情感基礎(chǔ)。只有在歡愉舒暢的自由氛圍中,學(xué)生才能夠、才敢于去盡情想象。如根學(xué)生講話時,要盡可能使用他們的語言,縮短與學(xué)生的距離;講課時面帶微笑,使孩子們感到親切;要注意留給孩子們充分發(fā)想象時間等等。
同時,教師還要鼓勵孩子們大膽進行想象。小學(xué)生由于身心各方面發(fā)展水平的約束,產(chǎn)生一些離奇甚至荒謬的想法是難免的。在這種情況下,教師首先要認真分析孩子們的思維過程,在對其進行耐心引導(dǎo)與糾正的同時,要鼓勵孩子大膽想象的精神。對于小學(xué)生來講,錯誤的想法可以糾正,但想象的積極性一旦消失,則無法換回。
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