進(jìn)取人生篇一：進(jìn)取的人生

進(jìn)取的人生

躺著的人生 小和尚站起來，躺下；躺下，又站起來。

禪師見小和尚舉止怪異，便問：“你在做什么呢？”

小和尚搔搔腦袋，疑惑地問：“當(dāng)我站起來時，陰影就出現(xiàn)了；當(dāng)我躺下時，陰影便消失。為什么一個人站著有陰影而躺下沒有呢？” “一個人躺著時，會摔倒嗎？”禪師問。

“一個躺著的人怎么會摔倒呢？躺著是最安全的了�！毙『蜕姓f。 “正因為一個人躺著最安全，所以也就沒有人生的陰影，沒有摔倒和失敗的擔(dān)憂，躺著的人生，雖然最安全，便也是最毫無作為的人生�。　� 禪師說：“一個人站著，就會有陰影，就會有遭遇摔倒和失敗的風(fēng)險，但站著的人生，進(jìn)取的人生，迎來的更多的是光明，是追求幸福和成功的快樂�！�

進(jìn)取人生篇二：2010年6月國旗下講話：進(jìn)取人生

進(jìn)取這個詞對我們在座的每一位同學(xué)來說再熟悉不過了，因為它是我校校訓(xùn)中的第二個詞，每一周的升旗儀式，每一天的課間操，每一次的大型集會我們都要面對著它，但是你是否有真正的去理解它？是否有去真正領(lǐng)會它的深刻內(nèi)涵呢？

一位教育家說：“校訊乃�；暌病�。我校有一大批我們引以為榮的校友：革命先烈湯銘盤中將，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人彭沖、方毅，軍旅之星蘇靜、李兆炳、趙龍海、楊林雄、吳應(yīng)強(qiáng)將軍，大文豪許地山、楊騷，中國科學(xué)院和工程院院士高慶獅、鄭綿平、吳碩賢等，他們是漳州一中寶貴的精神財富，他們的成功來自于他們用自己的行動實踐我們的校訊，“勇于進(jìn)取，不斷奮進(jìn)”鑄就了他們輝煌的人生。

上一周，高三年的同學(xué)參加了高考，為了這短短的兩天高考，高三年的同學(xué)經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀，高三年的老師付出了許許多多的心血。而今，高三年的同學(xué)已經(jīng)完成了高中的學(xué)習(xí)，正在等候高考的成績。沖擊新一年的高考重?fù)?dān)已落在在座的高二年同學(xué)肩上，而高一年的同學(xué)也要選定高考文理目標(biāo)。同學(xué)們，這一周，當(dāng)你們走進(jìn)校園時，當(dāng)你再一次面對我們的校訊時，你是否有在想：你已經(jīng)要成為高三和高二的學(xué)生了，你是否有在想：我的新一年要怎樣來度過。

時常聽見有些人哀嘆自己的時運(yùn)不濟(jì)，無論任何事都不能如愿。事實上，真正失敗的原因是他做任何事情，遇到挫折就半途而廢。而同樣其他人做，卻因不斷的努力、勇于進(jìn)取，獲得圓滿的成功。

人生匆匆，來去不過幾十個春秋，尤其當(dāng)我們站在無限浩瀚的宇宙邊緣去審視它時，它只不過是過眼煙云。對于這短暫而僅有的一生，我們應(yīng)該怎樣度過呢？保爾.柯察金告訴我們：“當(dāng)回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�！蔽磥聿灰�羞恥、不要悔恨，就必須在每一個“現(xiàn)在”不斷地努力拼搏、勇于進(jìn)取，人生也正是因為有了勇往直前的拼搏進(jìn)取精神，才閃現(xiàn)出色彩斑斕的光彩，映照出有限生命的意義。當(dāng)拼搏進(jìn)取本身成為一

種人身價值的時候，人的成功與否反而顯得并不那么重要。也就是，拼搏進(jìn)取的意義就在其過程之中，而不在其結(jié)果。

同學(xué)們，面對著新的挑戰(zhàn)，無須徬徨，也不要猶豫，再讀一遍校訊吧，請堅信：人生的成功在于進(jìn)取，人生的輝煌來自進(jìn)取，人生的價值更取決于進(jìn)取。就讓進(jìn)取伴隨你挑戰(zhàn)高二和高

三、讓進(jìn)取伴隨你戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的困難、讓進(jìn)取伴隨你到達(dá)成功的彼岸、讓進(jìn)取伴隨你登上理想的頂峰、讓進(jìn)取伴鑄就你人生的輝煌吧。

進(jìn)取人生篇三：求知和進(jìn)取是人生最大的快樂

求知和進(jìn)取是人生最大的快樂

求知和進(jìn)取是人生最大

的快樂

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