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值日班長(zhǎng)感悟

發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

值日班長(zhǎng)感悟篇一:值日班長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一年四班“值日班長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)方案

本學(xué)期,為了給每個(gè)孩子一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子們感受到紀(jì)律的重要性,同時(shí)也是考察和選拔班級(jí)干部,實(shí)行值日班長(zhǎng)的制度,每人一天,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律以及各項(xiàng)事務(wù),協(xié)助老師管理班級(jí)。

值日班長(zhǎng)工作內(nèi)容:

1、 早上7:30分到校,站在前面管理早自習(xí)的紀(jì)律,組織同學(xué)們看書,李彬卉到校后領(lǐng)著讀語(yǔ)文課文和生字,值日班長(zhǎng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真讀的同學(xué)要馬上指正。

2、上課時(shí),要留心每科老師上課時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)了哪些同學(xué),下課的時(shí)候記錄在《班級(jí)日志》(老師準(zhǔn)備的筆記本)上。

3、課間發(fā)現(xiàn)教室、走廊、廁所有打鬧的同學(xué)要及時(shí)制止,如果不聽勸告報(bào)告給老師,由老師處理,特別是午間在外活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)受傷的同學(xué),要馬上報(bào)告老師。

4、老師不在時(shí),站在前面組織同學(xué)們完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),如果沒有學(xué)習(xí)任務(wù),就帶領(lǐng)同學(xué)們看書或者讀課文。

5、放學(xué)前10分鐘,值日班長(zhǎng)要進(jìn)行總結(jié),說(shuō)一說(shuō)表現(xiàn)好的同學(xué)和需要改進(jìn)的同學(xué)。

另外,值日班長(zhǎng)要做好榜樣,以身作則讓同學(xué)們信服,其他同學(xué)不可以故意搗亂、為難值日班長(zhǎng),否則取消其擔(dān)任值日班長(zhǎng)的資格。希望通過這次活動(dòng),能選出讓同學(xué)們信服和信任的班級(jí)干部!加油!

3月2日——3月6日值日班長(zhǎng)安排

考慮到有些同學(xué)可能對(duì)班長(zhǎng)的工作很陌生,所以先從上學(xué)期擔(dān)任過班級(jí)干部的同學(xué)開始,其他同學(xué)可以先觀察這些同學(xué)是怎樣做的,這樣輪到自己時(shí)會(huì)更順利些,平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),會(huì)先體驗(yàn)值日班長(zhǎng)。

星期一:張正麒

星期二:安諾寧

星期三:盧永琦

星期四:陳詩(shī)語(yǔ)

星期五:梁馨冉

一年四班評(píng)價(jià)方案

本學(xué)期的學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)將分為六個(gè)方面,分別是:傾聽、發(fā)言、閱讀、觀察、寫字、活動(dòng)。

傾聽:上課認(rèn)真聽講;能認(rèn)真傾聽老師講的事情;能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。

發(fā)言:發(fā)言積極,并且能說(shuō)出重點(diǎn),語(yǔ)言比較通順,或者發(fā)言很有新意,與眾不同。

閱讀:有良好的閱讀習(xí)慣,閱讀的同時(shí)能認(rèn)真思考,邊讀邊思,并有一定的讀書成果,比如能給別人講故事,好詞、好句的摘抄,寫日記等。

觀察:在學(xué)習(xí)和生活中能做個(gè)有心人,能留心注意觀察,發(fā)現(xiàn)新知識(shí)或者發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

寫字:作業(yè)書寫工整、規(guī)范、整潔。

活動(dòng):積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并努力做好。

注:以上六方面除了表現(xiàn)突出的同學(xué)會(huì)得到表?yè)P(yáng)卡,有進(jìn)步的同學(xué)同樣可以得到表?yè)P(yáng)卡,當(dāng)同一種表?yè)P(yáng)卡集滿3張時(shí),可換成粘貼1個(gè),貼在班級(jí)的“評(píng)比臺(tái)”上。

值日班長(zhǎng)感悟篇二:值周感悟

值周感悟

經(jīng)過一周的值周工作,我得到了頗多的感觸。我突然有一種長(zhǎng)大的感覺,有一種從被管理者升級(jí)到管理者的無(wú)上榮譽(yù)感,但也伴隨著無(wú)以言表的疲累與委屈。

一次次的敲門,一次次的90°鞠躬,一次次請(qǐng)求的話語(yǔ)“找一下你們班的值日班長(zhǎng)!”,我已是腰酸背痛,我不怕苦不怕累,但最怕的就是某某班的同學(xué)被找出后理直氣壯的狡辯。還有某某班的老師為了不給自己班級(jí)扣分和同學(xué)一起批評(píng)值周生,說(shuō)值周生雞蛋里挑骨頭等等。在那時(shí)我既無(wú)可奈何,又在心里輕聲抱怨。覺得自己受了委屈。其實(shí)自己心里在埋怨的同時(shí),也十分慚愧。想到在自己七年級(jí)時(shí),也為了走廊的玻璃和值周生發(fā)生過爭(zhēng)吵。我那時(shí)從沒想過值周生的辛苦與不易,只為了自己因玻璃擦了好多遍而覺得值周生好討厭,肯定是和我們班過不去,可當(dāng)我真正當(dāng)了值周生時(shí),才認(rèn)識(shí)到我那時(shí)的做法是多么不應(yīng)該。

同時(shí),我也有一些收獲。面對(duì)幾天的天氣突變,班級(jí)同學(xué)們都沒有退縮,沒有怨言,互幫互助,無(wú)私辛勞,在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們班同學(xué)相互之間的友愛與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是同學(xué)辛勞的身影,校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃,笑聲是完成后的喜悅,言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟,一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感,我感到了十班背后的正能量。

這次值周雖有些辛苦,但成就感也隨之襲來(lái);雖有不如意,但成長(zhǎng)在改進(jìn)中進(jìn)行;雖是第一次,但盡的是我們最大的努力。有歡笑,有喜悅,有成就,有見證,它給我?guī)?lái)的不止是一個(gè)星期的經(jīng)歷,也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

八年十班

曲虹儒

值日班長(zhǎng)感悟篇三:班干部感言

八(1)班干部感言

曾向:作為一名班干部,我許多的行為也不一定得到大家的認(rèn)可,我自己有時(shí)興奮起來(lái)時(shí),不能很好的控制自己,但我會(huì)謹(jǐn)記自己是一個(gè)共青團(tuán)員,一名班干部。在學(xué)習(xí)上,我雖然不算出類拔萃,但我的努力大家也是有目共睹的,我的目標(biāo)是能沖年級(jí)前20名。大家的意見我會(huì)虛心接受的。

王雨彤:上個(gè)學(xué)期,我在自己的工作上表現(xiàn)的不是十分熱情,犯了一些原則性錯(cuò)誤。而且由于個(gè)人原因沒有體現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的“快樂”,陷入了一個(gè)誤區(qū),將班級(jí)事情推到了一邊,漠不關(guān)心。我希望在新的學(xué)期能夠堅(jiān)守自己的原則,從新建立起在班級(jí)中的威信。在學(xué)習(xí)上能夠帶頭積極主動(dòng)問老師,真正體現(xiàn)出“快樂生活”,我希望請(qǐng)徐圓圓來(lái)監(jiān)督我,我這學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)固在年級(jí)前十五名,上課積極舉手發(fā)言。工作上主動(dòng)一點(diǎn),有問題及時(shí)與老師溝通并做到班上的不良表現(xiàn)絕不欺瞞老師。

文潔:上學(xué)期我在學(xué)習(xí)方法上還是不夠好,不能有效的利用時(shí)間,總是虛度光陰,上課也沒有積極舉手發(fā)言,回答問題時(shí)的聲音太小,沒自信。我覺得自己還應(yīng)該努力拼搏,希望下學(xué)期自己能在這些方面都得以改善,嚴(yán)格要求自己、克服自身的弱點(diǎn),以勤作舟,以智作帆,不斷進(jìn)步。在工作上,我還要更主動(dòng)和積極一些,不斷磨礪自己。在生活上,我應(yīng)該多表達(dá)、多觀察,有空時(shí)替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),成為勤勞的孩子?傮w來(lái)說(shuō)希望自己這個(gè)學(xué)期能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸吧!

加藤安仁香:學(xué)習(xí)方面:第一學(xué)期里遇到了疑問不愿意問老師,導(dǎo)致有些學(xué)科成績(jī)不理想;做作業(yè)的速度太慢,很多時(shí)候做到很晚甚至有一天到第二天才做完整個(gè)作業(yè),所以下學(xué)期,如果有疑問要主動(dòng)問老師,提高做作業(yè)的速度。 工作方面:第一學(xué)期里做值日班長(zhǎng),午自休時(shí)自己只顧做回家作業(yè)而沒有管理好班級(jí)紀(jì)律;班級(jí)吵鬧有些班干部在管理時(shí),自己坐在位子上不管理,下學(xué)期要主動(dòng)管理,守紀(jì)律起到帶頭作用。

胡禹含:上學(xué)期因?yàn)樽约旱淖陨碓,沒有好好的管理班級(jí)衛(wèi)生,沒有盡職盡責(zé)做好一個(gè)勞動(dòng)委員應(yīng)做的工作。學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正,沒有全身心投入學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定、不理想。 希望自己在下學(xué)期能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí),努力穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī),目標(biāo)能夠在年級(jí)20名。在班級(jí)工作上,也希望大家來(lái)監(jiān)督我,能夠盡職盡責(zé),做好勞動(dòng)委員和團(tuán)支書的工作。努力成為一個(gè)自信,獨(dú)立的人。

孫昌勝:上個(gè)學(xué)期我存在的(來(lái)自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:值日班長(zhǎng)感悟)問題大家也都知道——管不住自己,上課老插嘴,說(shuō)閑話。雖然我想改,但這個(gè)毛病我從小學(xué)三年間開始改,改到現(xiàn)在都沒改好,可見我的自控能力有多么的差,所以呢就要靠大家一起來(lái)“制裁”我,希望每一位同學(xué)都能監(jiān)督我,謝謝。

周浩波:我是班上的學(xué)習(xí)委員,幫助班上的學(xué)習(xí)工作。雖然平時(shí)我比較散漫,而且有些時(shí)候比較不自覺,但我希望所有同學(xué)能夠監(jiān)督我的工作,時(shí)刻提醒我;同時(shí),我自己也盡可能承擔(dān)起我的責(zé)任,做一個(gè)合格的班干部,認(rèn)真工作,為班級(jí)出一份力,盡到自己的職責(zé)。

韓心路:作為一名班干部,我認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位,每日將我班人數(shù)缺勤狀況匯報(bào)給衛(wèi)生老師,贏得了老師的贊賞;但是,我在學(xué)習(xí)方面還有待提高,在本次的期末考試中,由于輕率,不怎么重視復(fù)習(xí),而導(dǎo)致了過于自信,沒有將本能發(fā)揮出來(lái)。其次,本人在生活作

風(fēng)方面還有待提高,多次動(dòng)手與同學(xué)挑起紛爭(zhēng),傷到了同學(xué);下課時(shí),也沒有很好的毅力,經(jīng)常與同學(xué)聊天開玩笑,沒有盡到班干部的責(zé)任,更沒有去主動(dòng)的幫助同學(xué),而是等待老師的分配,試問,不主動(dòng)出擊,又如何能贏得民心呢?在此,我進(jìn)行了總結(jié),迫切希望在新的學(xué)期能夠盡快改正自己的缺點(diǎn)。望班長(zhǎng)王雨彤能夠嚴(yán)格監(jiān)督。

胡佳亮:大家好,我叫胡佳亮,我是班里的宣傳委員,每一期黑板報(bào)都是由我來(lái)一手策劃的,雖然很辛苦,但卻能得到老師同學(xué)們的贊賞和鍛煉自己的機(jī)會(huì),一舉兩得,我將繼續(xù)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。身為中隊(duì)委員,我也有不足的地方,比起以前,我上課時(shí)說(shuō)廢話要少了,這學(xué)期,我會(huì)努力做到不說(shuō),還有一個(gè)就是我的老毛病,沒有原則,該管的不管,不該管的也不管,出了事也不及時(shí)向老師匯報(bào),沒有起到班干部的作用,隨著新的一年的到來(lái),我將改頭換面,做一個(gè)全新的班干部,在此我希望由孫昌勝來(lái)監(jiān)督我,謝謝。

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