（２００４年１１月２７日）

　　我今天也是作為自愿者——不過(guò)是“老年自愿者”——的身份來(lái)參加會(huì)議的。我之所以愿意促成“首屆北京市打工子弟學(xué)校作文競(jìng)賽”活動(dòng)的開(kāi)展，是因?yàn)橹鬓k者北師大“農(nóng)民之子——中國(guó)農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會(huì)”的計(jì)劃書(shū)中的一段話(huà)，深深地打動(dòng)了我：“與同樣生活在這個(gè)城市里的其他成長(zhǎng)在公立學(xué)校的同齡孩子一樣”，打工子弟“他們有權(quán)利”，“挺起胸膛，大大方方地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，“展示自我，證明能力”，發(fā)出自己的心聲！

　　這里的“權(quán)利”兩個(gè)字非常重要。我們通常說(shuō)的“弱勢(shì)群體”之“弱”，不僅是物質(zhì)貧困，更是權(quán)利的貧困�！�—這也許是更為根本的。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，這些為北京市的城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)的農(nóng)民工，他們的孩子卻沒(méi)有享受教育的權(quán)利�！�—記得幾年前我最初接觸北師大的“農(nóng)民之子協(xié)會(huì)”時(shí)，他們遇到的最大困難，就是想去打工子弟學(xué)校支教，而這些學(xué)校都沒(méi)有取得合法的地位。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)多方面的努力，北京打工子弟學(xué)校已經(jīng)超過(guò)４００余所，學(xué)生人數(shù)超過(guò)了１５萬(wàn)人。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)歷史的進(jìn)步。

　　但農(nóng)民工還是“沉默的大多數(shù)”，還沒(méi)有發(fā)出自己的聲音�！�—現(xiàn)在，我們就從他們的孩子著手，通過(guò)作文競(jìng)賽，讓社會(huì)傾聽(tīng)打工子弟的心聲。作文題是“北京——家鄉(xiāng)——夢(mèng)想”。那么，我們就來(lái)聽(tīng)孩子們講述自己家鄉(xiāng)的故事，講述他們來(lái)到北京的感受，以及他們的夢(mèng)想。這不僅是講述，更是一個(gè)證明：他們也是中國(guó)的小主人，他們有權(quán)利做夢(mèng)，更有權(quán)利大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，而且說(shuō)得不比任何孩子差！

　　于是，這次作文競(jìng)賽就有了不同尋常的意義：盡管城市里的各式各樣的作文競(jìng)賽人們已經(jīng)厭煩了，但打工子弟的作文競(jìng)賽，卻是第一次�！�—這“第一次”，既讓人興奮，又令人感到辛酸，同時(shí)也在提醒我們成年人：對(duì)這些天真無(wú)邪的孩子我們是欠了債的。什么時(shí)候，打工子弟可以隨便參加城市里的任何文化、教育活動(dòng)，以至不必為他們單獨(dú)舉行這樣的競(jìng)賽，我們大概才能心安。

　　同樣處于權(quán)利貧困狀態(tài)的，還有孩子們的老師與校長(zhǎng)。他們幾乎是在社會(huì)輿論關(guān)注的視野之外，但卻是付出最多的一個(gè)群體：不僅要為自己的生存而掙扎，更要在幾乎是一無(wú)所有的條件下為培育這些孩子而耗盡心血。因此，他們更有理由和他們的學(xué)生一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到理應(yīng)得到的尊重。

　　這次活動(dòng)，還有一個(gè)目的，就是要“讓打工子弟學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，讓打工子弟團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了自己的權(quán)利，為了自己的未來(lái)努力奮斗”�！�—我想，這正是一個(gè)關(guān)鍵：最根本的，是要讓打工子弟學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生自己“站立”起來(lái)，去爭(zhēng)取屬于自己的權(quán)利。我們——包括青年自愿者所能提供的，只是朋友的幫助。

　　但我仍要談?wù)劙l(fā)動(dòng)與組織這次活動(dòng)的青年自愿者，這些默默工作的年輕的大學(xué)生們。這是一個(gè)正在崛起的新的青年群體。北師大“農(nóng)民之子”的同學(xué)告訴我，到２００４年５ 月，全國(guó)各大學(xué)已經(jīng)成立了１２０多個(gè)支農(nóng)社團(tuán)，北京地區(qū)已達(dá)３０多個(gè)，他們利用寒暑假和“五一”、“十一”長(zhǎng)假下鄉(xiāng)開(kāi)展支農(nóng)調(diào)研、支教扶貧活動(dòng)，此外還開(kāi)展日常的三農(nóng)知識(shí)講座與培訓(xùn)。今年暑期一部分北京學(xué)生社團(tuán)組織了“西部陽(yáng)光”活動(dòng)，把支農(nóng)、支教與西部地區(qū)的開(kāi)發(fā)結(jié)合在一起。關(guān)注城市農(nóng)民工和他們的子弟，也是支農(nóng)、支教活動(dòng)的一個(gè)自然延伸和重要組成部分。經(jīng)過(guò)一段摸索，許多青年自愿者逐漸將工作重點(diǎn)放在鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)上。可以說(shuō)，一個(gè)“關(guān)注農(nóng)村，塑造自我，建設(shè)新鄉(xiāng)村”的熱潮正在中國(guó)的大學(xué)校園悄悄興起。這些年輕的大學(xué)生，用自己的行動(dòng)向世人表明，他們不是人們所擔(dān)心的“自我中心的一代”，而是有理想，有大的生命關(guān)懷，有奉獻(xiàn)精神的一代；
同時(shí)，他們也是中國(guó)的新鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的生力軍。無(wú)論從中國(guó)新一代人自身的發(fā)展，還是從中國(guó)未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，這都是非常值得重視的一群生氣勃勃、大有希望的年輕人。

　　今天到會(huì)的還有新聞媒體的朋友，我也想借此機(jī)會(huì)，發(fā)出這樣的吁請(qǐng)——

　　請(qǐng)關(guān)注打工子弟學(xué)校的孩子；

　　請(qǐng)關(guān)注他們的老師、校長(zhǎng)；

　　請(qǐng)關(guān)注我們的青年自愿者！

　　當(dāng)代文化研究網(wǎng)

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