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[梅州教師被精神病?] 在編教師患精神病

發(fā)布時(shí)間:2020-03-24 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

  梅州校園內(nèi)外備受精神疾患人員困擾,而教師隊(duì)伍中精神病患者更是超百人?在校園血案頻發(fā)的當(dāng)下,此說(shuō)引發(fā)輿論的關(guān)注。然而,《南都周刊》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),事實(shí)并非如此。   
  陳麗想不明白,梅州怎么會(huì)一夜間,竟有上百名教師患上精神病,這讓身邊不少朋友很好奇:你們工作壓力有這么大嗎?
  引發(fā)中學(xué)化學(xué)教師陳麗不解的,是《羊城晚報(bào)》一篇刊于5月13日?qǐng)?bào)道――《廣東梅州逾百名教師患精神疾病》。
  文章說(shuō),“梅州市教育、公安部門經(jīng)過(guò)排查,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外備受精神疾患人員困擾,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前教師隊(duì)伍中精神病患者超百人。”在寫到精神病患老師在校園會(huì)不會(huì)造成危害時(shí),報(bào)道援引梅州某縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō),“校方負(fù)擔(dān)很重。如果讓這些老師上課或擔(dān)任班主任,遇上調(diào)皮學(xué)生不聽話,可能就會(huì)激怒他而鑄成大錯(cuò)!
  此時(shí),中國(guó)校園正面臨暴力威脅。從3月23日到5月12日,連續(xù)6起校園暴力血案,讓家長(zhǎng)、地方政府乃至整個(gè)社會(huì)都惶惶不安。而梅州地區(qū)若有如此多的精神病教師,豈不是讓學(xué)生置身于一個(gè)隨時(shí)爆炸的炸藥庫(kù)中?
  這篇報(bào)道甫出,在梅州當(dāng)?shù)?家長(zhǎng)、校方對(duì)于校園安全這根弦再次繃緊。然而,他們發(fā)現(xiàn),僅僅6天后,《羊城晚報(bào)》再次報(bào)道說(shuō),“有教育界知情人透露,梅州教師隊(duì)伍患精神疾病的人數(shù)超過(guò)報(bào)道的數(shù)字!
  
  不存在的調(diào)查?
  
  “我根本不知道有這個(gè)調(diào)查,學(xué)校、教育局也從來(lái)沒(méi)有在教師中做過(guò)此類排查!标慃惾温毜拿分菔袞|山中學(xué),是葉劍英元帥的母校,也是這個(gè)城市公認(rèn)最好的中學(xué)。
  在《羊城晚報(bào)》那篇報(bào)道出來(lái)后,這位高三教師特地找來(lái)報(bào)紙。對(duì)于報(bào)紙上所言:因?yàn)槊鎸?duì)升學(xué)率的壓力,校方要求“你追我趕”,是造成教師患精神病的主因。陳麗說(shuō),自己有點(diǎn)想不通。
  “比起珠三角工廠的工人,我們工作強(qiáng)度不可能比他們高。害怕升學(xué)率或者學(xué)生成績(jī)下降,老師會(huì)忍受不了而發(fā)瘋,至少我身邊還沒(méi)有這樣的例子!标慃愓f(shuō),她每星期要上9節(jié)課。
  同樣疑惑的還有劉松茂,興寧一中的校長(zhǎng),他執(zhí)掌的這所中學(xué),是梅州市僅次于東山中學(xué)的重點(diǎn)高中。面對(duì)《南都周刊》記者的采訪,這位校長(zhǎng)同樣否認(rèn)學(xué)校接受過(guò)梅州市教育局、公安局有關(guān)精神病的任何調(diào)查。
  在梅州政府官網(wǎng)論壇上,有網(wǎng)友發(fā)出“教師被精神病”的質(zhì)疑。網(wǎng)友“梅縣人愛(ài)梅縣”發(fā)帖說(shuō):“有沒(méi)有調(diào)查過(guò)梅州其他行業(yè)人員患精神疾病的比例,比如公務(wù)員隊(duì)伍患精神疾病比例是否低于教師隊(duì)伍?”
  在指責(zé)聲中,梅州市教育局被推上風(fēng)口浪尖。
  “上面在調(diào)查這個(gè)事,但我們從沒(méi)想過(guò)要將校園安全的重責(zé)推卸給教師!泵分菔薪逃忠幻辉竿嘎缎彰墓賳T,在接受《南都周刊》采訪時(shí)說(shuō),“我們也很冤,因?yàn)椴豢赡馨l(fā)布這樣一個(gè)數(shù)據(jù)!
  “術(shù)業(yè)有專攻,這種事應(yīng)該由專業(yè)精神病鑒定機(jī)構(gòu)來(lái)做!泵分菔械掠茀强崎L(zhǎng)解釋說(shuō),按法律規(guī)定,精神病鑒定主體必須有省級(jí)政府頒發(fā)的資格證書,或者由指定的專業(yè)醫(yī)療、鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行。
  吳科長(zhǎng)再三肯定,梅州市教育局并沒(méi)有對(duì)全市教師展開過(guò)任何關(guān)于精神病的調(diào)查。那么,那個(gè)調(diào)查又是如何出臺(tái)的呢?
  
  監(jiān)控特殊人員
  
  按照《羊城晚報(bào)》記者黃蔚山的說(shuō)法,他確實(shí)沒(méi)有采訪梅州市教育局,而是在報(bào)道梅州地區(qū)校園安全工作時(shí),無(wú)意中聽到個(gè)別縣教育局人士說(shuō),患有精神病的老師很可能是安全工作的一大隱患。對(duì)此留意的黃蔚山,根據(jù)自己從各縣教育局打聽到的數(shù)據(jù),得出了“教師隊(duì)伍中精神病患者超百人”的結(jié)論。
  雖然他沒(méi)有說(shuō)明都有哪些縣教育局進(jìn)行了調(diào)查,但他堅(jiān)持自己報(bào)道的數(shù)字是確鑿無(wú)疑的!皩(shí)際情況只會(huì)更糟糕!秉S蔚山說(shuō),自己的自信,來(lái)源于各縣教育局對(duì)精神病教師莫名的緊張。
  今年5月3日,在全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議上,周永康要求各級(jí)黨委、政府要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),校園安全工作就此上升到從未有過(guò)的政治高度。興寧市教育局局長(zhǎng)羅健輝作為一把手,參加完當(dāng)天的電視電話會(huì)議后,迅速回到局里,召集全市校長(zhǎng),要求對(duì)重點(diǎn)人群嚴(yán)加監(jiān)控。
  所謂重點(diǎn)人群,包括校園周邊特殊社會(huì)人群、教師中的特殊人員、性格粗暴的學(xué)生!斑@是我們局針對(duì)本市實(shí)際情況做出的布置!迸d寧市教育局副局長(zhǎng)劉寶宗說(shuō),憑著教育局多年對(duì)校園安全觀察得出的經(jīng)驗(yàn),此三類人群對(duì)學(xué)生造成傷害的可能性最大。
  而此中“特殊人員”,指的就是精神病患者。2010年5月,興寧市教育局要求各中小學(xué),對(duì)離學(xué)校圍墻200米以內(nèi)的居民,通過(guò)街道辦事處和村委會(huì),進(jìn)行精神病患者排查。而本校教職員工若有異常舉動(dòng),或有精神病史的,一定搖呈報(bào)教育局備案。
  梅州市管轄的另一個(gè)行政區(qū)――大埔縣,早在2007年,就在全縣5000名教職員工中,排查出16名精神病人。拿著這份全縣精神病教師名單,大埔縣教育局安全室主任丘思克指著其中兩個(gè)教師名字說(shuō):“在我們建議下,她們已由教學(xué)崗位調(diào)到了教務(wù)處,不會(huì)對(duì)學(xué)生造成任何危害!
  丘思克擔(dān)心,“這些平時(shí)看不出異常的教師,萬(wàn)一受刺激拿刀砍學(xué)生怎么辦?”為此,在5月3日會(huì)議結(jié)束后,大埔縣教育局果斷決定,停止這些患病教師的教學(xué)工作,為他們另行安排工作,并向縣政府遞交了建議調(diào)換精神病教師工作崗位的報(bào)告。丘思克現(xiàn)在的一個(gè)工作任務(wù)就是,令所在學(xué)校監(jiān)管這些患病教師,以防不測(cè)。
  雖然國(guó)務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào),襲擊兒童案的背后,有著更深層次的社會(huì)原因,但梅州各地,卻對(duì)精神病患者,尤其精神病教師特別“感冒”。正是這一反,F(xiàn)象,吸引了黃蔚山的注意。他說(shuō),“各縣教育局的焦慮不是沒(méi)有原因,梅州教師的精神病問(wèn)題肯定相當(dāng)嚴(yán)重!
  
  山區(qū)的焦慮
  
  “梅州教師確實(shí)承受著令人難以想象的壓力,但不是在收入與環(huán)境俱佳的城區(qū)學(xué)校,而是在混亂與貧窮皆有的山區(qū)!迸d寧市黃陂鎮(zhèn)僑光中學(xué)教師潘寶丁說(shuō)。
  2009年,在廣東21個(gè)地級(jí)市GDP排名中,梅州名列倒數(shù)第五,經(jīng)廣東省政府核定的貧困村更多達(dá)551個(gè)。由于貧窮,這里很多年輕夫婦,選擇到富裕的地區(qū)打工,從而造就了當(dāng)?shù)亟逃囊粋(gè)尷尬現(xiàn)象――留守兒童。按廣東省婦聯(lián)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2007年梅州約13.79萬(wàn)名留守兒童,在廣東省排名第二。
  在潘寶丁的班上,有數(shù)十名學(xué)生是留守兒童,或者來(lái)自單親家庭。 “教師們是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽!睂(duì)留守學(xué)生的教育,大埔縣虎山中學(xué)校長(zhǎng)張晉田有時(shí)很無(wú)奈,很多事本不該由學(xué)校和老師來(lái)管,但最后總是不得不管。一次他實(shí)在忍不住,拿起電話打給一個(gè)母親:“你還有沒(méi)有一點(diǎn)良心,你兒子眼睛生病都快瞎了,居然還說(shuō)要加班來(lái)不了……”
  然而,在留守兒童的問(wèn)題還沒(méi)尋找到好的解決方法時(shí),山區(qū)的留守兒童們又漸漸接受了一個(gè)理論――讀書無(wú)用。一次,潘寶丁準(zhǔn)備勸說(shuō)一個(gè)男孩放棄打工,最起碼念完初中,誰(shuí)知卻遭到反問(wèn),“潘老師大學(xué)畢業(yè),工資還不是跟我在廣州打工的哥哥一樣多!
  讀書無(wú)用論,再加上計(jì)劃生育的實(shí)施以及中國(guó)人口高峰期結(jié)束,山區(qū)學(xué)校的生源呈直線下降。1989年,大埔縣共有11萬(wàn)名中小學(xué)生,到2009年竟降至5萬(wàn)人。此外,每年還有1000多人,轉(zhuǎn)向條件更好的梅州市區(qū)讀書。
  生源的直線下降,令梅州市政府不得不規(guī)定:凡輟學(xué)率超標(biāo)單位,均列為防輟重點(diǎn)管理單位。這些壓力由各縣教育局壓到學(xué)校,最后轉(zhuǎn)嫁到老師身上。
  “我必須保證班里流失學(xué)生每學(xué)期不超過(guò)3個(gè)!边@已是潘寶丁不能承受之重,但強(qiáng)壓之下,他只有接受才能保住績(jī)效工資。“這只是一個(gè)開始。”梅州嘉應(yīng)大學(xué)一位熟悉當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的教授說(shuō),隨著學(xué)生人數(shù)的進(jìn)一步減少,山區(qū)學(xué)校的前景就是撤校并校,那時(shí)山區(qū)教師們還得為飯碗而擔(dān)憂。
  這也是華南理工大學(xué)心理咨詢與健康教育中心副教授張萌所擔(dān)憂的,在抗壓能力低的人面前,事業(yè)挫折、收入下降等變故,都是精神病的誘發(fā)因素。大埔16名患精神病教師,其中4人在縣城,其余全在山區(qū),黃蔚山的調(diào)查中,各縣山區(qū)學(xué)校中的患病老師占相當(dāng)大比例。
  張萌萌稱,在巨大的壓力下,又有多干少酬的不公平現(xiàn)象,山區(qū)教師的精神壓力就不難理解,如果再因?yàn)榧彝、情感或者性格等方面存在不和諧因素,確實(shí)極易誘發(fā)精神疾病,但這不應(yīng)是有關(guān)部門面臨校園安全問(wèn)題時(shí)放出的擋箭牌,必須從根子上解決,方能真正消除隱患。
  教了十年書的興寧市某中學(xué)高級(jí)教師孫天林,沒(méi)想到自己的妻子――同一家學(xué)校教師張玲,會(huì)因?yàn)檎{(diào)動(dòng)發(fā)瘋了。
  孫天林有十年教齡,工資每月只有1600元,而他的同學(xué),同樣的職稱,在梅州市梅江區(qū),每月能拿到3600元。多干低酬,孫天林和張玲也早有轉(zhuǎn)回城區(qū)學(xué)校之心。
  從2002年起,教了11年數(shù)學(xué)的張玲開始謀劃自己的調(diào)動(dòng),并為之花了4萬(wàn)元,由于興寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)換屆產(chǎn)生內(nèi)部糾紛,最終沒(méi)有成行。
  誰(shuí)知這竟是他們一家不幸的開始。沒(méi)能轉(zhuǎn)入市區(qū)學(xué)校,張玲一直不敢同意丈夫買房,因?yàn)樗呐笥牙显诙吥钸豆┓科D辛,使她坐視興寧房?jī)r(jià)從每平方米700元漲到2600元,這成為她一大愧疚。
  孫天林說(shuō),看著家里的拮據(jù),妻子時(shí)常暗自落淚,這幾年更是轉(zhuǎn)而信佛,妻子病發(fā)前一個(gè)星期,還神秘地跟他說(shuō),昨夜已夢(mèng)見(jiàn)財(cái)神告訴其香港“六合彩”的結(jié)果。
  為了讓張玲斷了迷信之心,孫天林給了一百元讓妻子購(gòu)買“六合彩”,結(jié)果沒(méi)中。第二次,又買了一百元,結(jié)果還是沒(méi)中。第三次,張玲歇斯底里賭咒發(fā)誓絕對(duì)是真的,更大氣地買了兩百元,結(jié)果仍沒(méi)中。事后,孫天林雖然沒(méi)有埋怨妻子,但張玲總是說(shuō)著一句話:“以前不信神仙不得救,現(xiàn)在信神仙也不得救,怎樣才能得救啊?”此時(shí),孫天林已有不祥預(yù)感,妻子已經(jīng)崩潰了。
  一個(gè)星期后,2010年4月9日,張玲抱著女兒,站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆,還不讓生人靠近,孫天林看到后,立刻跑過(guò)去想要回女兒,卻被妻子死死咬住了手指。盡管流血不止,但他怕妻子受傷,不敢用力反抗,“我心里真是悲涼萬(wàn)分,她是真的精神病發(fā)了!钡诙,在岳父一家?guī)兔ο?張玲被送到興寧市庭芳醫(yī)院,診斷為被害妄想癥。
  “如果一切順利,當(dāng)初能從山區(qū)轉(zhuǎn)回城區(qū),就不會(huì)發(fā)生這一切了吧。”孫天林喃喃說(shuō)道。

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