碧蒂穿著“中國紅”，課件里是紅紅的底子。忽然意識到這是“中國顏色”的時候，這個來自美國的大學校長恍然大悟， “哦，中國時間�！� 　　 　　3月26日，北京大學英杰交流中心。
　　一位黃皮膚黑頭發(fā)的女士被人群圍住，手里端著兩個手機手忙腳亂，應付蜂擁而上的各路媒體記者的提問。她說， “這次來中國主要是宣傳威大，和中國的高校談合作，和中國的企業(yè)家交流�！�
　　此時，她接著了一個挑戰(zhàn)性的問題“同是名校，為什么選擇威大?”稍有停頓后，她抬起頭向人群外掃去，像在尋找，或者是救兵?
　　不錯，她找到了。
　　此時，在人群外圍，擠著一位黃頭發(fā)藍眼睛的中年女士，娃娃臉，矮個。隨著大家的笑聲，也瞇起了眼睛。她探了探頭，依舊看不到里面的景象，她的確很矮。倚靠在一張桌子前，臉上只有一堆笑容和不知道對方說什么的茫然。
　　人群里，大家都忽視了，這位聽不懂中國話的洋太太才是今天的主角，威斯康辛大學麥迪遜分校校長碧蒂?馬丁。
　　她所在的學校――威斯康辛大學，1848年就建校，它有一大堆華麗奪目的評價：全美最好的公立大學之一，世界聞名的研究性大學，全世界出產(chǎn)500強企業(yè)CEO數(shù)量僅次于哈佛。享有“公立常春藤”的美譽，是美國高校里的“大哥大”。
　　這是她第二次來中國，只會說“大家好”、“謝謝”兩句中國話。當記者們的眼睛齊刷刷地掃過來，她拗口地說了句“謝謝。”
　　
　　“概念化”做事
　　
　　學生們都叫她“Biddy”，父母給她起名的原意是“小不點”。碧蒂也樂于接受學生們稱呼她的昵稱。
　　在學生眼里，這位“小不點”校長是他們的校友，老師，更是一個很可愛的伙伴。
　　去年情人節(jié)，碧蒂家里來了兩個比較哈皮的學生，站在門口塞給她一個包裹，臨走留下話“你看看”。故事還沒有講完，碧蒂囑咐翻譯一定說，“自己當時摸不著頭腦，甚至小心翼翼�！惫适碌慕Y(jié)局很溫馨，包裹里是一張CD，里面是一首搖滾歌曲，是學生自己譜曲演唱的，內(nèi)容是歌頌她的。
　　碧蒂也是個開得起玩笑的嚴肅校長。之所以會如此評價是因為碧蒂為人很謙和，是朋友身邊永遠快樂的“小不點”；但是在管理上她目標明確，干凈利索，非常職業(yè)化。
　　碧蒂對于別人關(guān)心她的專業(yè)非常興奮。她研究德國文學，德國文學比較嚴謹和概念化，她的做事風格也如此。并把自己和其相同點歸納為： “德國文學概念化很強。條理化很強。我做事也總是先設定一個概念然后出發(fā)。目的性很強�！�
　　上世紀初期，威斯康辛大學建立了自己的理論體系，這就是日后在美國大學界頗有影響力的“威斯康辛理念”。這個理念的核心可以用一句話概括： “校界即國界”，也就是說打破傳統(tǒng)的封閉狀態(tài)，在教學和科研的基礎上，通過培養(yǎng)人才和輸送知識兩條渠道，讓學生和社會聯(lián)系更密切，成為社會服務的直接力量。這也就是后來被學界廣泛認同的“大學的第三職能――為社會提供直接的服務”。
　　站在演講臺上。碧蒂給自己規(guī)定的主要任務也是展示和解釋這一百年傳統(tǒng)理念的含義。不時地，她要講一兩句幽默，活躍現(xiàn)場的氛圍。這對于她來說，是一場再平常不過的演講，不同的是，臺下坐的是北京大學的學生。下一站是，清華，南開，浙大，上海交大等等，她都給自己規(guī)定了明確的目標，“介紹威大”。
　　走遍中國知名高校的原因，碧蒂同樣非常明確，“任何關(guān)注新聞的人都知道中國與日俱增的世界影響力�！�
　　
　　學術(shù)至上
　　
　　與中國的大學校長任命制不同，美國的校長上任需要應聘。碧蒂就是數(shù)千名應聘者中的一位。
　　從1985年在威斯康辛大學獲得德國博士學位，碧蒂就沒有離開過威大。2000年被任命為威大的教務長，掌管了學校所有學術(shù)項目的審查。眾所周知的是，威大的學術(shù)研究經(jīng)費堪稱“巨額”，全美著名。碧蒂就掌控這一大權(quán)。2008年，她高票應聘上崗，成為威斯康辛大學麥迪遜分校校長。
　　從80年代美國的大學走來，碧蒂一直堅持的是教授校長制觀點，碧蒂認為學校是一個相對單純的場所，是“學習和研究的地方”。如今，在美國，學術(shù)研究性的校長越來越少。面對美國如今聘任企業(yè)家擔任學校校長的趨勢，碧蒂很遲疑。她含蓄地表示： “不能下結(jié)論，要看看發(fā)展情況�！�
　　在碧蒂看來，學術(shù)精神意味著一所高校的質(zhì)量水平，“大學最重要的是人才，特別是教師人才，豐富的科研經(jīng)費和專業(yè)的學術(shù)氛圍是吸引人才的關(guān)鍵。對于中國也一樣�！�
　　她并不贊成學生們不講究專業(yè)學術(shù)精神，都去報考熱門的經(jīng)濟管理專業(yè)， “學生們需要知道一個事實：以各大企業(yè)為代表的雇主們并不熱衷于招收經(jīng)濟、管理類專業(yè)的畢業(yè)生。也就是說，學習經(jīng)濟、管理類專業(yè)并不能使你在就業(yè)市場上具備特別的競爭力。雇主們選擇人才看重的還是能力，包括多元化的思維方式、創(chuàng)新精神、團隊精神等。經(jīng)濟、管理類知識固然很有價值，但如果學的人過多，是一個問題�！�
　　或許，這也正是威斯康辛大學盛產(chǎn)世界500強企業(yè)CEO的秘訣：創(chuàng)新、思維和團隊。
　　這次來中國，碧蒂依舊不忘學術(shù)，她要積極促成和中國高校，特別是與清華大學在替代能源、綠色能源、生物醫(yī)學或跨學科生命科學的研究與開發(fā)。
　　
　　對話碧蒂?馬丁
　　
　　“校長是為學生而存在的”
　　《中國周刊》：你這次來中國宣傳威大的目的，有沒有吸引更多優(yōu)秀中國學生到威大的意思?
　　碧蒂?馬�。何覀兊拇_計劃進一步擴大在華招生規(guī)�！，F(xiàn)在的主要目的是讓更多中國學生知道威大。威大目前共有4000多名來自不同國家的留學生，其中有1200多人來自中國。中國學生是威大第一大留學生群體。中國學生整體給我留下了很好的印象：聰明、可愛、彬彬有禮。我希望他們通過在威大的學習，日后能在經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域為中美兩國之間的交流發(fā)揮重要作用。
　　《中國周刊》：我知道，這次你也是有備而來。通過與北京體育大學的合作，聽說你已經(jīng)成功地招收了11名中國奧運冠軍?
　　碧蒂?馬�。哼@次來，我們將給這些奧運冠軍頒發(fā)錄取通知。這11名奧運冠軍將到威斯康辛大學麥迪遜分校學習半年。我們專門為他們成立了“中國冠軍學習班”。學習英語，競技，包括教學實習等課程。
　　《中國周刊》：這批學生中，劉國正、邢慧娜、楊波、羅雪娟等等，這些都是國內(nèi)耳熟能詳?shù)闹�名體育健兒，被成為奧運國寶。你將怎樣看待這些學生?
　　碧蒂?馬�。何衣犝f了，中國的奧運冠軍被視為國寶，到了威大，我們也會拿他們當寶貝一樣對待。來中國前，我的朋友已經(jīng)迫不及待地問我。中國的奧運冠軍什么時候來，他們都很期待。
　　《中國周刊》：你本人和學生之間的故事，據(jù)說在威大已堪稱經(jīng)典?
　　碧蒂?馬�。汉蛯W生在一起，讓我覺得自己更年輕。我經(jīng)常和學生們在一起，了解他們的學習和生活情況，這不僅是工作的需要，對我而言也是一種樂趣。擔任威大校長三年來，我的思路一直很明確：為學生而當校長。校長是為學生而存在的，校長的職責就是培養(yǎng)好、照顧好自己的學生。

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