www.黄片视频在线播放,欧美精品日韩精品一级黄,成年男女免费视频网站,99久久久国产精品免费牛牛四川,99久久精品国产9999高清,乱人妻中文字幕视频4399,亚洲男人在线视频观看

人生短文閱讀

發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 人生感悟 點擊:

人生短文閱讀篇一:閱讀人生 作文800(免費)

閱讀人生

“如果有人讓我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王,我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當一個不能讀書的國王。”這是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王,可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作,能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學家嗎?顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響,同時也改變了他的人生。 被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的曠世之作《史記》,可以“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌,改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”,他在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復來”;“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷,下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫(yī)從文,因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷,無法彌補一個民族精神上的空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的志向,創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學作品,使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。

如果沒有大量的閱讀的積累,也許就不一定有朱自清的《河塘月色》,也許就不會有矛盾的《子夜》,也可能不會有余秋雨的《文化苦旅》……

閱讀改變?nèi)松。當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書,智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活,讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多一些好書吧!( 文

人生短文閱讀篇二:人生如帶閱讀答案

人生如帶閱讀答案

人類送往太空的禮品,有一盤錄有聲響的帶子。

其他星球上的生物,有一天將憑著這帶子認識我們地球人。

能在這樣的帶子上留下痕跡,該是至上的光榮。

人生的節(jié)奏越來越快。

好像有一只無形的狼犬追逐著我們,每人都在和冥冥之中的某種速度競賽。

有一個主宰一切的幽靈,擰緊我們的每一寸筋骨,驅(qū)使我們向前。

這是怎樣一種至尊無上的力量?

它就是生命的不可重復性。

每個人誕生的時候,都是上帝之手涂抹干凈的一盤磁帶。伴隨著我們的生命,它開始緩慢地轉(zhuǎn)動,錄下大自然的風雨,錄下慈父母的教誨,錄下前人心血的結晶,錄下遠方未知的問號??

在帶子的盡頭,是沙沙走動的無聲無息的空白。

每個人都頑強地想留下屬于自己的聲音。

帶子很莊嚴,它默默向前,不理睬人們的嘆息與挽留。它只保存一代又一代人類最精彩的聲響,使自身更臻完美與輝煌。

與人類永恒的傳送帶相比,我們每個人渺小如蟻,孱弱如絲,輕淡如煙,消逝如水。

帶子輸送著一代又一代的人們進入宇宙的深處,那是一去不復返的軌道。

帶子不斷清洗著嘈雜的聲音,毫無商榷地拒絕重復。帶子只承認最新鮮偉大的發(fā)明,在歷史的沉積中,變得越來越堅硬。要在上面留下痕跡,越來越艱難了。

你必須用人類迄今為止最優(yōu)異的養(yǎng)料滋潤自己的頭腦,你要站在巨人的肩膀上。

巨人屹立著,并不因為你的弱小而彎下肩膀。巨人沉默著,他們敞開自己,卻不肯攙扶你。攀登巨人幾乎費掉我們畢生的精力,許多人在這樣的探索中凝固,成為巨人的一部分,悲哀地失去了自身。

當那些最勇敢最智慧的人們,攀到前所未有的高度時,迎接他們的是嚴寒與荒涼。

面對紛繁的星空的遙遠的黑洞,你踏出高貴而孤獨的腳步。 你極可能走錯,湮滅如灰塵。

帶子是不保留探索者的腳印的,它淡然地看著一位位先驅(qū)者撲倒,另為成功者留下位置。

宇宙用死亡限制人們的步伐。人類的每一個嬰兒降生,都是歷史的一次重新開始。智者離開時,卷走了他們沒有訴諸文字的所有發(fā)現(xiàn)。

歷史不記錄回聲。人的生命是長度固定的鎖鏈,為了對抗死亡,為了在重復學習之余留出創(chuàng)造的空間,只有在每一個生命之環(huán)上負載更多的希冀與沉重,人類日益變得匆忙與緊張。

做人是越來越累了。我們已無暇再創(chuàng)造語言與文字這類服務于全人類的精神奢侈品,我們已在忙亂中迷失最初的意愿。人們越來越頻繁地聚散,物品越來越快地更迭。我們以為過程就是終極,我們在旋轉(zhuǎn),以為是前進。

帶子沉默著。

冷靜甚至冷酷地等待著我們。

它只記錄最優(yōu)秀的聲音,假如世間喑啞,它就耐心地等待。 人們在萬籟寂靜的深夜,傾聽生命的磁帶。

它均勻無聲地進行著,期待著。(選自《養(yǎng)心的妙藥》)

1.作者以“人生如帶”為題有什么作用?

2.說說怎樣才能“在帶子上留下痕跡”,成為至上光榮的人。

3.如何理解“帶子是不保留探索者的腳印的,他淡然地看著一位位先驅(qū)者撲倒,另為成功者留下位置”的內(nèi)涵。

1:是讓自己看清生命的意義,應該怎樣去活。

2:想要在帶子上留下痕跡,本身已經(jīng)違背了生命的意義。

3:就是為了虛無縹緲的東西而浪費自己的生命,名或者利!

人生短文閱讀篇三:閱讀短文及答案

閱讀短文及答案

模擬試題(二)

【模擬試題】(答題時間:30分鐘)

一、語文基礎知識及運用

1、拼音與識字

(1)按照漢語拼音字母表順序,“T”排在()位。

(2)“鼎”字共()畫,按音序查字法,應查大寫字母();按部首查字法,應先查()部,再查()畫,讀音()。

(3)讀下面的句子,根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。

A、這些文件你應tuǒ()善保管。

B、我們不應nuè()殺野生動物。

C、那位老人的書法蒼勁()有力。

D、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁()舟。

2、詞語和句子

(1)按要求寫成語和句子。

A、帶有反義詞的成語;大驚小怪、_________

B、帶有數(shù)字的成語;三心二意、_________

C、形容風景優(yōu)美的成語;山明水秀、_________

D、形容人品質(zhì)高尚的成語;舍己為人、_________

(2)請你當醫(yī)生給下面的句子“治病”。(在原句上改)

A、少先隊員應帶頭遵守交通次序。

B、五年級,使我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。

C、下大雨,我也要按時上學。

D、講究衛(wèi)生,就能預防疾病不會發(fā)生。

3、聯(lián)系課文內(nèi)容,完成下列各題。

(1)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!边@句話最先是說(),意思是______________________________________________________。請你寫一個死得重于泰山的人的名字________.

(2)“賣火柴的小女孩”趕緊擦著了一大把火柴,原因是___________________,目的是__________________________.

(3)《七步詩》中能夠直接抒發(fā)作者內(nèi)心悲憤的詩句是______________________________________。

二、閱讀

(1)在班上,作文和寫字算是我的“強項”了,然而就是這兩

門課上,我也受到過申斥。

有一次,作文,題目是“記秋游”。在文章的開頭,我說:“星期天的早晨,我和幾個同學在西街外的草場上玩,忽然間聞到一陣花香,我們就一起到棠下村摘桂花去了!标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X特長”四個字。我不明白這批語的含義,就去問。先生板著面孔對我說:“棠下村離這有三里路,那里的桂花你們也聞得見,難道鼻子有這么長嗎?”這話有點刺傷我,不過我還是感到羞愧,因為我確實沒有聞到花香,開頭那幾句是我憑想象編造出來的???????

在我的印象里,只有對一門課,老師的態(tài)度特別寬容,那就是翻譯官上的日語課。即使逃課,老師們也是不管的。從這寬嚴之間,我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的某種道理。

A、這兩

人生短文閱讀

段話選自《 》。

B、“強項”指的是_____________,“申斥”的近義詞是_____

C、“寬嚴之間”一詞中,“寬”指的是___________,“嚴”指的是______________.“某種道理”指的是_______________。

D、寫出第一自然段的主要內(nèi)容:___________________.文中的“我”不明白老師批評的含義就去問,說明作者對待學習的態(tài)度怎么樣?平時你是怎么對待作文批語的?請簡要地寫出來。

_______________________________________________

(2)每個人都希望自己快樂。追求快樂是人的本性。什么是快樂,快樂何處尋呢?

人有最基本,最原始的快樂。

豐盛的筵席飽餐一頓,風味小吃細嚼,固然快樂;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,盡情盡興,也是快樂。 人還有特有的快樂。

與朋友共聚談天說地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快樂;與好友消除分歧,重歸于好,不也是快樂嗎?

人更需要精神上高層次的快樂。

扶盲人過馬路,幫孤寡老人做些事,把儲存的零用錢捐給災區(qū)人民,這該是多么高尚的快樂。

擁有一顆愛心,時刻不忘給周圍的人送去快樂的人,他是快樂的使者,他自己也得到了永久的快樂。

A、給短文加個題目《 》

B、作者談最基本、最原始的快樂抓住了()和()兩方面。

C、聯(lián)系上下文說說詞語的意思。

分歧:____________________.

_____.

D、用“――――”劃出文中前后照應的句子。

E、你一定感受過“高層次的快樂”,請舉例簡要說明。

____________________________________________________________________________

【試題答案】

一、語文基礎知識及運用

1、拼音與識字

(1)按照漢語拼音字母表順序,“T”排在(20)位。

(2)“鼎”字共(11)畫,按音序查字法,應查大寫字母(D);按部首查字法,應先查(目)部,再查( 6 )畫,讀音(dǐng)。

(3)讀下面的句子,根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。

A、這些文件你應tuǒ(妥)善保管。

B、我們不應nüè(虐)殺野生動物。

C、那位老人的書法蒼勁(jìn)有力。

D、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁(piān)舟。

2、詞語和句子

(1)按要求寫成語和句子。

相關熱詞搜索:短文 人生 閱讀 人生開關閱讀短文 閱讀短文耐磨的人生

版權所有 蒲公英文摘 www.91mayou.com