摘要　科學(xué)研究活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要涉及到對(duì)知識(shí)的計(jì)量和評(píng)價(jià)。從知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)出發(fā)，對(duì)知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的三個(gè)發(fā)展階段做詳細(xì)的介紹，同時(shí)對(duì)知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的研究?jī)?nèi)容做深入的探討，最后分析知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)主要面臨的困難和問(wèn)題。
　　關(guān)鍵詞　評(píng)價(jià)研究　知識(shí)計(jì)量　知識(shí)評(píng)價(jià)
　　分類號(hào)　G350
　　
　　1　概述
　　
　　科學(xué)研究過(guò)程是一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程，生產(chǎn)和創(chuàng)造知識(shí)是科學(xué)研究活動(dòng)的基本目標(biāo)。知識(shí)是科研活動(dòng)的最重要產(chǎn)物，科研成果是最重要的知識(shí)產(chǎn)品。正因?yàn)槿绱耍�通過(guò)對(duì)知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)科學(xué)研究活動(dòng)逐漸引起人們的注意。
　　但對(duì)知識(shí)的計(jì)量與評(píng)價(jià)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，不僅有對(duì)知識(shí)數(shù)量的計(jì)量與評(píng)價(jià)(如總量、存量、流量、增長(zhǎng)量等)，還有對(duì)知識(shí)的質(zhì)量的計(jì)量與評(píng)價(jià)(如知識(shí)的價(jià)值、知識(shí)產(chǎn)品的價(jià)值和價(jià)格等)；既有宏觀層次的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)(如以整個(gè)人類的知識(shí)體系和知識(shí)生產(chǎn)體系或以整個(gè)國(guó)家的知識(shí)體系和知識(shí)生產(chǎn)體系為對(duì)象而進(jìn)行的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià))，也有微觀層次的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)(如以科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人、項(xiàng)目等的知識(shí)體系和知識(shí)生產(chǎn)體系為對(duì)象的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià))。
　　
　　2　知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的發(fā)展階段
　　
　　知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)研究的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：即以文獻(xiàn)計(jì)量、科學(xué)計(jì)量為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)時(shí)期；以信息計(jì)量、情報(bào)計(jì)量為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)時(shí)期；以知識(shí)經(jīng)濟(jì)的測(cè)度(或經(jīng)濟(jì)計(jì)量)為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)時(shí)期(或稱為以知識(shí)本體計(jì)量為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)時(shí)期)。由于人們認(rèn)識(shí)上的局限，早期的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)研究都通過(guò)間接方式來(lái)進(jìn)行，如通過(guò)對(duì)物化的知識(shí)載體的計(jì)量與評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的間接計(jì)量與評(píng)價(jià)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)水平的提高以及知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)技術(shù)、手段、工具和方法的改進(jìn)與完善，從對(duì)知識(shí)的間接計(jì)量與評(píng)價(jià)過(guò)渡到對(duì)知識(shí)的直接計(jì)量與評(píng)價(jià)成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。
　　
　　2.1　以文獻(xiàn)計(jì)量、科學(xué)計(jì)量為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)
　　該階段主要是通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)信息流的分布規(guī)律(如文獻(xiàn)量的時(shí)間和空間分布)、文獻(xiàn)主題分布(如詞頻統(tǒng)計(jì)分析、內(nèi)容分析、結(jié)構(gòu)分析、關(guān)聯(lián)分析等)和引文分析(如被引量和被引率等)，用文獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量來(lái)間接反映知識(shí)量和知識(shí)的價(jià)值。但由于文獻(xiàn)量與知識(shí)量并不等同，文獻(xiàn)單元和知識(shí)單元是兩個(gè)完全不同的計(jì)量單位，所以很難用文獻(xiàn)量來(lái)準(zhǔn)確反映知識(shí)量。同時(shí)，也因?yàn)槲墨I(xiàn)的價(jià)值主要在學(xué)術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值上，因此無(wú)法用文獻(xiàn)本身的價(jià)值來(lái)準(zhǔn)確衡量文獻(xiàn)中知識(shí)的綜合價(jià)值。因?yàn)槲墨I(xiàn)是有形的，文獻(xiàn)的價(jià)值可以通過(guò)被使用次數(shù)(如被借閱次數(shù)、被引用次數(shù))等文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，而知識(shí)是無(wú)形的，也是無(wú)價(jià)的，其表現(xiàn)形式多種多樣，作用的結(jié)果也呈現(xiàn)綜合性，目前還沒(méi)有科學(xué)的方法和指標(biāo)對(duì)知識(shí)量和知識(shí)的價(jià)值進(jìn)行直接計(jì)量與評(píng)價(jià)。盡管如此，文獻(xiàn)計(jì)量與評(píng)價(jià)、科學(xué)計(jì)量與評(píng)價(jià)同知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)在一定程度上是同步的，目前還只能通過(guò)間接方式來(lái)對(duì)知識(shí)進(jìn)行計(jì)量與評(píng)價(jià)，文獻(xiàn)計(jì)量與科學(xué)計(jì)量方法還是用來(lái)評(píng)價(jià)知識(shí)量與知識(shí)價(jià)值較為有效的方法之一。
　　
　　2.2　以信息計(jì)量、情報(bào)計(jì)量為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)
　　隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用以及信息經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，信息、情報(bào)作為一種重要的戰(zhàn)略資源引起了人們的廣泛關(guān)注，信息計(jì)量學(xué)、情報(bào)計(jì)量學(xué)興起。但信息、情報(bào)的直接計(jì)量與評(píng)價(jià)是一件十分困難的事情，因?yàn)樵谟?jì)量和評(píng)價(jià)中如果無(wú)法有效確定信息單元和情報(bào)單元，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)信息、情報(bào)進(jìn)行直接計(jì)量與評(píng)價(jià)，也只能通過(guò)間接方式進(jìn)行。特別值得注意的是，信息、情報(bào)的價(jià)值同知識(shí)的價(jià)值一樣，也是無(wú)形和無(wú)價(jià)的，而且具有多變性。所以早期的信息計(jì)量、情報(bào)計(jì)量與評(píng)價(jià)也主要是通過(guò)對(duì)信息、情報(bào)載體(如以各種文獻(xiàn)、信息情報(bào)產(chǎn)品的計(jì)量與評(píng)價(jià)為基礎(chǔ))的計(jì)量來(lái)間接完成的。后來(lái)，隨著信息技術(shù)手段日益提高，對(duì)信息量的測(cè)度與評(píng)價(jià)不斷精確化(如信息熵、比特量、字節(jié)量等)，但對(duì)信息價(jià)值的測(cè)度與評(píng)價(jià)仍只能間接完成(如通過(guò)對(duì)信息產(chǎn)品價(jià)值、信息產(chǎn)業(yè)、信息經(jīng)濟(jì)等的測(cè)度與評(píng)價(jià))。盡管信息、情報(bào)與知識(shí)之間的關(guān)系十分復(fù)雜，但它們?cè)诒举|(zhì)上具有很大的相似性，因此對(duì)信息、情報(bào)的計(jì)量與評(píng)價(jià)能有效地運(yùn)用到對(duì)知識(shí)的計(jì)量與評(píng)價(jià)上。只是目前對(duì)信息、情報(bào)的準(zhǔn)確計(jì)量與評(píng)價(jià)還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展。
　　
　　2.3　以知識(shí)本體為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)
　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)管理的興起，知識(shí)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生變量，作為一種戰(zhàn)略資源和經(jīng)濟(jì)資源逐漸引起了人們的高度注意。知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)到底有多大，知識(shí)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中占有多大的比重，知識(shí)本身應(yīng)該如何測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)(包括知識(shí)量與知識(shí)的價(jià)值)等，成為知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)關(guān)注的焦點(diǎn)。人們?cè)噲D從多個(gè)角度、多種渠道、利用多種方法與手段對(duì)以知識(shí)本身的數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)值，這也間接導(dǎo)致了知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識(shí)計(jì)量學(xué)的興起與發(fā)展。
　　
　　3　知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的研究?jī)?nèi)容
　　
　　自從1996年聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)提出了題為《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》(Knowledge－based Economy)的年度報(bào)告后，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”一詞隨即在全球范圍內(nèi)變得炙手可熱，有關(guān)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)資產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)品、知識(shí)管理和知識(shí)創(chuàng)新的研究風(fēng)起云涌，此起彼伏。知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)管理和知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)是對(duì)知識(shí)本身的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，包括知識(shí)量與知識(shí)價(jià)值的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)。
　　由于知識(shí)的無(wú)形性和作用效果的間接性，過(guò)去人們對(duì)知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)主要是通過(guò)間接方式來(lái)進(jìn)行，即通過(guò)知識(shí)的物化對(duì)物化的知識(shí)進(jìn)行測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，如通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)品(科研成果)的價(jià)值測(cè)度來(lái)間接地對(duì)知識(shí)的價(jià)值進(jìn)行測(cè)度。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)χ�識(shí)資產(chǎn)和知識(shí)投入的價(jià)值評(píng)估即是。而信息計(jì)量學(xué)與科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域則主要是通過(guò)對(duì)知識(shí)載體的統(tǒng)計(jì)分析來(lái)間接測(cè)度、評(píng)價(jià)知識(shí)價(jià)值。如文獻(xiàn)計(jì)量，包括文獻(xiàn)數(shù)量(如增長(zhǎng)量、文獻(xiàn)分布等)統(tǒng)計(jì)分析和文獻(xiàn)質(zhì)量(如被引量與被引率等)統(tǒng)計(jì)分析。正如知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究的先驅(qū)之一――拉里。普魯薩克所認(rèn)為的那樣：知識(shí)不能被直接測(cè)度，能被測(cè)度的只是知識(shí)的影響力或知識(shí)的績(jī)效。而事實(shí)上，即使只限于測(cè)度知識(shí)的結(jié)果，也將面臨著測(cè)度指標(biāo)本身迅速失效的問(wèn)題。此外，知識(shí)的結(jié)果有正也有負(fù)，更是無(wú)法精確估量�，F(xiàn)在越來(lái)越多的一種看法是：知識(shí)不是存量而是流量，因?yàn)樾轮�識(shí)的創(chuàng)造并非必然是知識(shí)存量的凈增量，它的產(chǎn)生可能使以往的知識(shí)過(guò)時(shí)失效，得失相抵，余額才是知識(shí)存量的凈增量，而這個(gè)凈增量是難以測(cè)度的。
　　無(wú)論是進(jìn)行宏觀知識(shí)測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，還是微觀知識(shí)測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，目前對(duì)知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)都離不開兩個(gè)基本方面：①知識(shí)的物理測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)；②知識(shí)的價(jià)值測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)。
　　
　　3.1　知識(shí)的物理測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)
　　知識(shí)的物理測(cè)度包括知識(shí)的數(shù)量測(cè)度與知識(shí)的質(zhì)量測(cè)度。對(duì)知識(shí)的數(shù)量測(cè)度，目前是通過(guò)對(duì)知識(shí)的載體之一“信息”的測(cè)度來(lái)代替的，而信息存在于“硬盤”(各種人造介質(zhì)) 上和“內(nèi)存”(人腦)里。各種人造存儲(chǔ)介質(zhì)(如紙張、膠卷、磁盤、磁帶、光盤、芯片等)上的知識(shí)屬于可編碼化的顯性知識(shí)；人腦里的知識(shí)則屬于隱含的經(jīng)驗(yàn)類知識(shí)，難以編碼化。用計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)單位比特(bit)，只能測(cè)度可編碼化的知識(shí)，而對(duì)難以編碼化的知識(shí)，即隱含的經(jīng)驗(yàn)類知識(shí)則無(wú)法用比特加以測(cè)度。即使對(duì)可編碼化的知識(shí)，用物理載體量和比特來(lái)測(cè)度也未必科學(xué)。因?yàn)�，知識(shí)量與載體量和比特?cái)?shù)之間并不存在確定的線性關(guān)系。正如知識(shí)的質(zhì)量不能用文獻(xiàn)數(shù)量多少來(lái)衡量、計(jì)算機(jī)軟件的質(zhì)量不能用比特來(lái)衡量一樣，實(shí)際上，在實(shí)現(xiàn)同樣功能的計(jì)算機(jī)軟件中，比特?cái)?shù)越少的軟件越好。因此用物理載體量和比特?cái)?shù)測(cè)度可編碼化的知識(shí)只是一種很一般的測(cè)度方法。
　　而對(duì)知識(shí)的質(zhì)量測(cè)度難度就更大，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的質(zhì)量測(cè)度既涉及到人的主觀判斷，又涉及到市場(chǎng)的客觀評(píng)判。我們用“知識(shí)普及度”的概念來(lái)對(duì)知識(shí)的質(zhì)量進(jìn)行測(cè)度。無(wú)疑，位于各學(xué)科前沿領(lǐng)域的知識(shí)都是最不普及的知識(shí)，也就是質(zhì)量最高的知識(shí)。反之，家喻戶曉、婦孺皆知的知識(shí)就是質(zhì)量最低的知識(shí)――常識(shí)。需要說(shuō)明的是，這里的質(zhì)量高低不等于質(zhì)量?jī)?yōu)劣，它反映的是知識(shí)的層次高低和濃度高低，越是位于金字塔上方的知識(shí)質(zhì)量越高，因?yàn)�，它的建立所需占有的基礎(chǔ)性知識(shí)越雄厚，或者說(shuō)它所包含的基礎(chǔ)性知識(shí)越豐富。知識(shí)不存在質(zhì)量?jī)?yōu)劣的問(wèn)題。
　　目前對(duì)知識(shí)進(jìn)行物理測(cè)度主要是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)品(知識(shí)的物化)來(lái)進(jìn)行，但這會(huì)造成知識(shí)的計(jì)量單位過(guò)多和沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題(如科學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)量學(xué)和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的期刊影響因子、論文被引量和被引率等)。知識(shí)計(jì)量的統(tǒng)一的一般等植物難以確定，這就要求建立一套科學(xué)的測(cè)度知識(shí)的指標(biāo)體系，分門別類地對(duì)知識(shí)進(jìn)行測(cè)度。正如對(duì)商品的物理測(cè)度用重量、容量、長(zhǎng)度、面積、體積和許多各不相同的獨(dú)立計(jì)量單位測(cè)度商品的數(shù)量、用比測(cè)度商品數(shù)量復(fù)雜得多的指標(biāo)體系測(cè)度商品的質(zhì)量一樣，對(duì)知識(shí)的物理測(cè)度指標(biāo)也一定是多元化的，這是由知識(shí)體系本身的復(fù)雜性所決定的。但相對(duì)來(lái)說(shuō)與千差萬(wàn)別的商品相比，知識(shí)作為人腦的產(chǎn)物，其物理屬性要單純得多，因此其物理測(cè)度的指標(biāo)體系也應(yīng)比較簡(jiǎn)單。
　　
　　3.2　知識(shí)的價(jià)值測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)
　　對(duì)知識(shí)的測(cè)度除了數(shù)量和質(zhì)量以外，還有對(duì)其價(jià)值的測(cè)度。知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素，它的價(jià)值是體現(xiàn)在產(chǎn)品(包括知識(shí)產(chǎn)品)的價(jià)值之中的。依據(jù)知識(shí)對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的貢獻(xiàn)大小，對(duì)知識(shí)價(jià)值的測(cè)度和評(píng)價(jià)，一般有以下三種分析方法：
　　3.2.1　投入法或重置成本法　以一定時(shí)期內(nèi)(如1年)實(shí)際投入研究與開發(fā)(R&D)的費(fèi)用、購(gòu)買專利費(fèi)用和員工的教育、培訓(xùn)費(fèi)用來(lái)反映知識(shí)的價(jià)值，也可用替代或重建某種知識(shí)狀態(tài)所需的成本來(lái)反映知識(shí)的價(jià)值，此法反映了知識(shí)的折舊與過(guò)時(shí)�？傊�，把知識(shí)的價(jià)值當(dāng)作一種分?jǐn)傂缘墓潭ㄙM(fèi)用來(lái)看待，出售它的邊際成本實(shí)際上是零。這種測(cè)度方法尤其適用于測(cè)度投入，可以計(jì)算產(chǎn)出無(wú)法用貨幣計(jì)量的沒(méi)有商業(yè)價(jià)值的基礎(chǔ)研究和非交易性知識(shí)的價(jià)值。它的問(wèn)題在于，知識(shí)的價(jià)值是環(huán)境依存的，即因條件而異。取得同樣的知識(shí)，在不同的時(shí)間、不同的國(guó)家和地區(qū)所需投入的價(jià)值是不同的。
　　3.2.2　市場(chǎng)價(jià)值法　又稱供求價(jià)格法。知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素，在產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。此法以生產(chǎn)要素市場(chǎng)上對(duì)知識(shí)要素的供求關(guān)系所決定的交易價(jià)格來(lái)衡量知識(shí)的價(jià)值。它適用于人才或?qū)＠�、技術(shù)使用許可證、商標(biāo)、版權(quán)、藝術(shù)品等知識(shí)產(chǎn)品的(拍賣)定價(jià)。但對(duì)非交易性知識(shí)(如保密的專利、技術(shù)、配方、軟件，基礎(chǔ)研究的成果等)則不適用，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)人才要素沒(méi)有國(guó)際市場(chǎng)，因此它的價(jià)值是環(huán)境依存的。此法需以知識(shí)的物理測(cè)度研究為基礎(chǔ)。
　　3.2.3　邊際生產(chǎn)力法　又稱剩余法。此法的基本思想是克拉克于1899年在《財(cái)富的分配》一書中首先提出來(lái)的。將克拉克的邊際生產(chǎn)力論應(yīng)用于知識(shí)的價(jià)值測(cè)度，即總產(chǎn)量扣除勞動(dòng)、資本和土地的邊際貢獻(xiàn)后剩余的部分即為知識(shí)的貢獻(xiàn)。因?yàn)閯趧?dòng)、資本和土地都服從報(bào)酬遞減規(guī)律，而知識(shí)則是報(bào)酬遞增的，所以要把知識(shí)的貢獻(xiàn)作為剩余來(lái)看待，該“剩余”價(jià)值的多寡以產(chǎn)品的價(jià)格為轉(zhuǎn)移。這是一種事后決定法，即通過(guò)測(cè)度知識(shí)的產(chǎn)出來(lái)測(cè)度所投入知識(shí)的價(jià)值。
　　
　　4　知識(shí)測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)面臨的困難
　　
　　目前，知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)主要面臨如下困難，使知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)難以深入和突破：
　　?知識(shí)是無(wú)形的，知識(shí)生產(chǎn)是一種精神生產(chǎn)活動(dòng)，且其存在形式也多變(如知識(shí)可以科學(xué)原理、技術(shù)設(shè)計(jì)、思想、藝術(shù)、產(chǎn)品等各種不同的形式存在和表達(dá))。而知識(shí)的測(cè)度卻必須用有形的計(jì)量單位去衡量知識(shí)的物理與價(jià)值屬性。因此對(duì)知識(shí)的測(cè)度實(shí)際上是對(duì)知識(shí)載體的測(cè)度，而不同類型的知識(shí)又依附在不同的載體上，有些載體易于測(cè)度(如各種人造介質(zhì))，有些載體則難以測(cè)度(如人腦)。沒(méi)有哪一種載體可以承載所有人類創(chuàng)造的知識(shí)。
　　?知識(shí)的價(jià)值是環(huán)境依存的。知識(shí)的價(jià)值是不確定的，知識(shí)的生產(chǎn)成本和價(jià)格會(huì)因人、因地而異。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)下，知識(shí)的使用權(quán)能被多次以不同的價(jià)格出賣給不同的買主(當(dāng)然，有時(shí)為了壟斷的目的，知識(shí)的使用權(quán)甚至所有權(quán)也能被一次性買斷，但這不是常態(tài))；對(duì)同―個(gè)買主而言，第二份知識(shí)拷貝卻一文不值；不同的買主對(duì)同樣的知識(shí)有不同的需求價(jià)格；同樣的知識(shí)在不同的地方生產(chǎn)，其成本各不相同。
　　?由于知識(shí)效用的多維性和共享性使知識(shí)具有正的外部效應(yīng)，它的價(jià)值與價(jià)格往往是不統(tǒng)一的，換句話說(shuō)，用要素市場(chǎng)上的知識(shí)價(jià)格是不能完全代替知識(shí)的真實(shí)價(jià)值的。如一篇學(xué)術(shù)論文或一本科學(xué)專著的價(jià)值與價(jià)格之間就有很大的偏離。此外，高精尖的科學(xué)專著其市場(chǎng)價(jià)值也往往低于世俗的流行小說(shuō)。
　　?知識(shí)價(jià)值表現(xiàn)形式的多樣性。不同類型的知識(shí)或知識(shí)產(chǎn)品，其價(jià)值表現(xiàn)形式不一。有的直接產(chǎn)生效益或效果，有的間接產(chǎn)生效益或效果；有的產(chǎn)生短期效益或效果，有的產(chǎn)生長(zhǎng)期效益或效果；有的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，有的產(chǎn)生社會(huì)效益，有的有學(xué)術(shù)價(jià)值，有的有藝術(shù)價(jià)值、欣賞價(jià)值等，也使得不同類型的知識(shí)或知識(shí)產(chǎn)品之間無(wú)法進(jìn)行有效地測(cè)度、計(jì)量、評(píng)價(jià)與比較。
　　?知識(shí)類型的差異。自然科學(xué)知識(shí)與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)，組織科學(xué)、管理科學(xué)知識(shí)與物質(zhì)科學(xué)知識(shí)價(jià)值存在較大差異。人類知識(shí)的這些分支不那么精確，數(shù)量上較難測(cè)度與計(jì)量，質(zhì)量、價(jià)值上也很難準(zhǔn)確測(cè)度、計(jì)量、評(píng)價(jià)與比較。科學(xué)原理、科學(xué)思想、科學(xué)產(chǎn)品、技術(shù)、技術(shù)成果、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律和開發(fā)出技術(shù)的機(jī)構(gòu)，科學(xué)技術(shù)的影響及其所影響到的事物等，都是知識(shí)測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)的難題。
　　?知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)單元的不確定性。不像文獻(xiàn)計(jì)量、科學(xué)計(jì)量可以明確的知識(shí)載體，即各類文獻(xiàn)或知識(shí)產(chǎn)品，作為計(jì)量與評(píng)價(jià)單元，知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)無(wú)法找到明確的計(jì)量與評(píng)價(jià)單元，亦即知識(shí)單元無(wú)法確定，所以很確定知識(shí)單元的數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)值。因此，也無(wú)法直接進(jìn)行知識(shí)數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)值的計(jì)量、比較與評(píng)價(jià)。
　　
　　5　知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的展望
　　
　　文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)等研究雖然在各自領(lǐng)域內(nèi)都涉及到知識(shí)或信息的計(jì)量，但由于研究的階段和目的各不相同，從而使得研究零碎分散，缺乏系統(tǒng)性。雖然一些學(xué)者在知識(shí)計(jì)量、知識(shí)測(cè)度與知識(shí)評(píng)價(jià)的研究方面取得了一定的進(jìn)展，但知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)是傳統(tǒng)文獻(xiàn)／信息計(jì)量學(xué)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代新的應(yīng)用和擴(kuò)展，研究?jī)?nèi)容新穎而豐富，其應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，但研究難度極其巨大。其研究的最大難點(diǎn)在于知識(shí)及其影響是無(wú)形的，知識(shí)的基本計(jì)量與評(píng)價(jià)單元以還較難準(zhǔn)確地確定，另外對(duì)知識(shí)評(píng)價(jià)還缺乏統(tǒng)一的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，因此目前無(wú)論是從宏觀上把整個(gè)人類社會(huì)的全部知識(shí)或某個(gè)國(guó)家、地區(qū)、產(chǎn)業(yè)、機(jī)構(gòu)、個(gè)人的全部知識(shí)作為一個(gè)整體，來(lái)考察整個(gè)知識(shí)體系的數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)值特征，還是從微觀上來(lái)考察知識(shí)本體的數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)值特征，都無(wú)法直接有效地進(jìn)行，只能通過(guò)間接的方式、方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。
　　正如《科學(xué)技術(shù)測(cè)度體系》(The Metrics of Science andTechnology)一書的作者，美國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)專家埃利澤?蓋斯勒在后記中所言，“在我看來(lái)，我們不僅僅是發(fā)現(xiàn)了科技和知識(shí)作為經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵資產(chǎn)價(jià)值。真正的變化在于，作為一個(gè)社會(huì)，我們所處的位置應(yīng)該重視和認(rèn)識(shí)到科技和知識(shí)所發(fā)揮的作用。但關(guān)鍵是我們是否知道怎樣去恰當(dāng)?shù)販y(cè)度這些趨勢(shì)及其影響，以便能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)?”

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