感悟自然素材篇一：作文素材+感悟

作文素材+感悟

平和心是金

金字塔的建造者，不是奴隸，而是一批歡快的自由人！第一個作出這種推斷的是瑞士鐘表匠塔·布克。1560年，他在埃及的金字塔游歷時，作出了這種推斷。

埃及考古工作者證實了布克的判斷。2003年，埃及最高文物委員會宣布，通過對吉薩附近六百處墓葬的發(fā)掘考證，金字塔是由當地具有自由身份的農民和手工業(yè)者建造的，而非希羅多德在《歷史》中所記載的由三十萬奴隸所建造。

一個鐘表匠為什么能看出金字塔是自由人建造的呢？原來他是從鐘表的制造推斷出那個結果的。

塔·布克曾因反對羅馬教廷而入獄，由于他是一位鐘表大師，入獄后被安排制作鐘表。他發(fā)現無論獄方采取什么手段，都不能使他制作出日誤差低于1/10秒的鐘表�？墒�，他在自己的作坊里，都能使鐘表的誤差低于1/1000秒。

一個鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿完成制作鐘表的1200道工序是不可能的；在對抗和憎恨中，要準確地磨銼出一塊鐘表所需要的254個零件，更是比登天還難。

金字塔這么大的工程，被建造得那么精細，各個環(huán)節(jié)銜接得那么天衣無縫，建造者必定是一批懷有虔誠之心的自由人。不難想象，一群有懈怠行為和對抗思想的人，怎么能讓金字塔的巨石間連一片刀片都插不進去呢？

感悟：在過分指導和嚴格監(jiān)管的地方，別指望會有奇跡發(fā)生，因為人的能力。唯有在身心和諧的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。

適用：“和諧的氛圍與成就”、“平凡與偉大”、“事理的相關性”等話題。

每秒擺一下

有一個3只鐘的故事：

一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當中，兩只舊鐘“滴答、滴答”一分一秒地走著。 其中一只舊鐘說：“來吧，你也該工作了�？墒俏矣悬c擔心，你走完3200萬次以后，恐怕便吃不消了�！�

“天哪！3200萬次�！毙＄姵泽@不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到�！� 另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了�！� “天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧�！�

小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。 感悟：每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年甚至一個月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

適用：“擺正自己的位置”、“不能沒有自信”、“要持之以恒”等話題。

時間的陷阱

英國有個歷史學家叫斯科特·帕金森，他分析了為何“大型組織大而

無當，毫無生氣”后，得出一個定律：“事情增加是為了填滿完成工作所剩的多余時間�！边@個定律告訴我們，工作效率低，是因為我們給了辦這個工作太多的時間。

斯科特·帕金森描述了一位老太太花一整天時間，寄一張明信片給她的侄女的過程：花一個小時找那張明信片，花半個小時查地址，花一個半小時寫明信片，用20分鐘考慮寄明信片時要不要帶傘??就這樣，一個人只需3分鐘就能干完的事情，卻讓另一個人花了一整天的時間才干完，并且猶豫不決，疲憊不堪。

帕金森得出的結論：“做一份工作所需要的資源，與工作本身并沒有太大關系；一件事

情膨脹出來的重要性和復雜性，與完成這件事情花的時間成正比�！�

感悟：花很多時間做一件事，不一定能改變工作品質。時間越多反而容易使人懶散，缺乏動力，效率低。

適用：“花費時間與工作品質”、“工作效率”等話題。

猴子與手表

森林里生活著一群猴子，每天太陽升起的時候它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，日子過得平淡而幸福。

一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子猛可拾到了，聰明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是猛可成了整個猴群的明星，每只猴子都向猛可請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由猛可來規(guī)劃，猛可逐漸建立起威望，當上了猴王。

做了猴王的猛可認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里尋找，希望能夠拾到更多的表。功夫不負有心人，猛可又擁有了第二塊、第三塊表。

但出乎猛可的意料，得到三塊手表的猛可有了新的麻煩，因為每塊手表的時間顯示的都不相同。猛可不能確定哪塊手表上顯示的時間是正確的。猴群也發(fā)現，每當有猴子來問時間時，猛可總是支支吾吾回答不上來。猛可的威望大降，整個猴群的作息時間也變得一塌糊涂。

只有一塊手表，可以知道時間；擁有兩塊或三塊以上的手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。這就是著名的“手表定律”。

感悟：對于任何一件事情不能同時設置兩個不同目標；一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則，他的行為將陷于混亂；一個人不能由兩個以上的人來指揮，否則將使這個人無所適從；一個企業(yè)不能同時采用兩種不同的管理方法，否則將使這個企業(yè)無法發(fā)展。要搞清楚時間，一塊走時準確的表就已足夠。

適用：“目標多樣化”、“多種價值觀”、“要有自己的主見”等話題。

斷手指的國王

從前，印度有一個很會治理國家的國王，他有一個非常聰明的丞相，每當國家有什么重要大事的時候，他都會謙虛地向丞相請教，但無論國王問什么事情，這個

丞相總愛說“好”。這令國王非常生氣，他要找個理由治治丞相的這個毛病。

有一次，國王在打獵的時候，不小心被獵器斬斷了一截拇指，他連忙問丞相：“我的拇指被斬斷了一截，好不好？”丞相不假思索地回答：“好！國王陛下�！边@個回答使國王滿腔怒火，他以落井下石為罪名將丞相關了起來，并問丞相：“現在你被關在牢房里了，好不好？”丞相毫不猶豫地回答：“好！”國王說：“既然你覺得好，便在牢房里多住幾天吧！”

過了兩天，國王又想外出打獵了，他不想釋放這個倔強的丞相，只好一個人單獨出發(fā)了。沒有熟悉地形的丞相做伴，國王很快迷了路，并且掉進了一個捕捉動物的陷阱里。

這個陷阱是當地的一個食人族部落挖的。當天晚上，食人族的幾名大漢把赤身裸體的國王綁在了一個十字架上，然后堆滿了木材，準備吃烤人肉。一名巫師引導著眾人舉行了祭禮，他把清水噴到國王身上，逐步檢查他身體的各個部位。當他檢查到國王的手指時，這個巫師開始搖頭嘆息。檢查完畢，巫師向酋長報告說：“我們族人只吃完整的動物，這個人斷了一根指頭，是個不祥之物，我們不能吃他�！鼻蹰L不得已，只好放了國王。

國王白白撿回了一條命，非常激動，回去后第一件要做的事情就是到監(jiān)牢里看望丞相。他流著淚說：“現在我明白了你為什么說我的斷指是件好事，它救回了我一條命，我錯怪了你�！鄙院螅瑖�王又心有不甘地問丞相，“我把你關在牢里十多天，好不好呢？”

丞相回答：“好，很好！”

“為什么呢？”國王問。

“我尊敬的陛下，如果您不抓我進監(jiān)牢，我一定會隨從您去打獵，我們會一起被食人族抓走，您可以因為斷指而保全性命，但我必死無疑，因為我很完整呀！”

感悟自然素材篇二：十則素材的思考與感悟

十則素材的思考與感悟

一、災難也有價值

一場大火，使大發(fā)明家愛迪生的實驗室化為灰燼。大火最兇的時候，愛迪生的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找父親。最終，他看見父親平靜地看著火場，臉在火光搖曳中閃亮，白發(fā)在寒風中飄動。第二天早上，愛迪生望著一片廢墟說：“災難也有它的價值。瞧，我們以前所有的謬誤過失都給大火燒了個一干二凈，感謝上帝，這下我們可以從頭再來了�！�

【思考感悟】

愛迪生能夠從災難中找出“價值”，從頭再來，這種樂觀的態(tài)度，豁達的胸懷，不屈的斗志，令人敬佩。在他看來，挫敗、失誤乃至災難，都是一次重新開始的良機。人生也是如此，隨處都充滿不可預測性，隨時都有很多意想不到的事情發(fā)生。既然這些意外的不幸在所難免，不如正視它，發(fā)掘其價值。這樣，至少可以標識出人生印記，使我們從中汲取教訓，學會堅強，走向成熟。從災難中尋找價值，不是無可奈何的承受，而是重頭做起的頑強，尋求做得更好的睿智。

【適用話題】

“堅強”、“樂觀”、“豁達”、“成功”、“挫折”、“價值”和“意外”

二、“舍得”方有“得”

2003年4月26日，美國登山愛好者拉斯頓到藍約翰峽谷去探險。在行進過程中，要攀過一道狹縫。走進狹縫時，拉斯頓發(fā)現有一塊石頭擋住了路。他試圖將石頭推開，不料因動作過猛，身體失去平衡猛然下滑，把右臂夾在了一邊的石壁上，怎么抽也抽不出來。他想要求救，但那天卻恰恰忘了帶手機。無奈之下，他只能呆在原地等待救援。然而，藍約翰峽谷人跡罕至，拉斯頓苦苦堅持了四天，直到無糧無水，也沒有一人前來。第五天早晨，當渾身無力的他從昏睡中醒來時，終于下定決心，用隨身帶的8厘米長的小折刀給自己的右手臂實施截肢。劇痛使他差點昏迷，但他最終以頑強的意志成功截肢，跌跌撞撞地走出了峽谷，并一直堅持到被兩名登山者發(fā)現。

【思考感悟】

拉斯頓的壯舉令人敬佩，他那份關鍵時刻勇于舍棄的智慧則更讓人感嘆。試想，假如不是他毅然決然地選擇了舍棄自己寶貴的右臂，他又怎能保全生命？借題反思，人的一生莫不如是，有時候為了成就某些事情，就必須舍棄某些東西。大千世界，色彩斑斕，誘惑多多，什么都

想要，往往就會拖累自己，嚴重的甚至會被欲望所埋葬。只有懂得舍棄，才能以輕松快樂的心態(tài)為人做事，不看重結果，專注于過程，反而容易收獲成功。

【適用話題】

“放棄”、“抉擇”、“勇氣”、“堅強”、“毅力”和“付出與收獲”

三、說“恥”

在有的人眼里，恥辱如同瘡疤，生怕被別人剝開；而同樣是恥辱，有的人對它平靜而視，有的人則用它提醒自己，去成就一番事業(yè)。古往今來，知恥者，必然奮發(fā)有為。越王勾踐欲雪“會稽之恥”，故而有臥薪嘗膽，誓滅吳國之舉。司馬遷基于對社會歷史的高度責任感，恐“廢天下之史文”，強忍“腐刑”之辱而發(fā)憤著史。王充以“鬻智干祿”為恥而自甘清貧；顏真卿、文天祥以“折節(jié)”為恥，故能威武不屈，取義成仁；包拯、海瑞以貪賄徇私為恥，故能公廉愛民；岳飛之所以奮起中原并決心“直搗黃龍，與諸君痛飲”，也是因“靖康恥，猶未雪”而懷有強烈的“臣子之恨”。

【思考感悟】

人非圣賢，孰能無過。每個人一生中都可能有過為恥之事，但只要懷一顆羞恥之心，正視恥辱，果敢地采取措施，就會最終抹去恥辱。而對恥辱遮遮掩掩，文過飾非，則必將被永遠釘在恥辱柱上。面對恥辱，選擇以“直面、奮進”的姿態(tài)來“雪恥”，這樣的人，才是人們心目中真正的勇者和智者。一個單位同樣如此。日常工作中，難免會出現這樣那樣的問題。有問題并不可怕，可怕的是不能正確對待問題。只要我們善于發(fā)現問題，敢于正視問題，勇于解決問題，就一定能夠不斷前進，從低谷走向高峰，由“后進”邁向“先進”。

【適用話題】

“缺點”、“恥辱”、“胸懷”、“坦蕩”和“包容”

四、馬歇爾的“小黑皮本”

被公認為用人大師的二戰(zhàn)名將馬歇爾，有一個專門用來記錄有才華軍官的“小黑皮本”。在這個本子上，馬歇爾總共登記了大約200多個軍官的名字，其中的很多人得到馬歇爾的培養(yǎng)重用，陸續(xù)成長為美軍戰(zhàn)功卓著的高級將領，如艾森豪威爾、布萊德雷、巴頓、克拉克、柯林斯、李奇微和史迪威等。

早在馬歇爾擔任本寧堡步兵學校副校長時，他就買了這樣一本所謂的“我的小黑皮本”，開始把他認為有才華的年輕軍官的姓名記在上面，以“供將來參考”。要知道，此時的馬歇爾只是一位中校。在當時美軍存在嚴重論資排輩現象、軍官晉升幾乎處于停滯狀態(tài)的情況下，馬歇爾恐怕很難想到他日后會成為美國陸軍的頭號人物，會用得上這個“小黑皮本”。但恰恰是這個“小黑皮本”在他后來為各集團軍挑選指揮官時發(fā)揮了巨大作用。

【思考感悟】

選人如同相馬，需要大智慧。有大智慧才能見人之所未見。就如沙里淘金，大量的人才淹沒在普通人中，需要用慧眼去識別。有大智慧才能用人之所長。最高明的鑄劍師能把好鋼用在刀刃上；最高明的領導者能讓有才華的人適得其所，才盡其用。用人離不開大度量。世界上本沒有十全十美之人。如果看人只看到瑕疵，看到問題，就可能使人才從自己的指間滑過。有大度量才能容人之異。

【適用話題】

“發(fā)現”、“度量”、“相馬”、“擇才”、“用人”和“領導藝術”

五、生活中需要對手

美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物，據說，現在世界上尚存不足20只，其中有一只生活在秘魯的國家動物園里。為了保護這只美洲虎，秘魯人在動物園里單獨圈出一塊地，讓它自由生存，圈地中有成群的牛、羊、鹿供老虎享用。參觀過虎園的人都說這是“虎的天堂”。然而奇怪的是，沒人看見這只老虎去捕捉牛羊，唯一見到的情景就是它躺在空洞的虎房里吃了睡、睡了吃。

一些市民認為它太孤獨了，就集資從國外租雌虎來陪它生活。然而此舉并未帶來多大改觀，那只老虎最多陪伴外來的“女友”走出虎房，到陽光下站一站，不久就又回到它的“臥室”。一位市民建議把美洲豹投進虎園，結果，自從5只豹子進園后，美洲虎就再沒回過虎房，它不是站在山頂長嘯，就是從山上下來，在草地上游蕩，不再長時間睡覺，不再吃管理員送來的肉，基本恢復了本性。

【思考感悟】

一種沒有對手的生物，一定是死氣沉沉的生物；一個人假如沒有了對手，同樣難免會變得安于現狀，不思進取，知難而退，在怠惰和沒落中消沉。逆境往往造就成功。所以，對手既不是敵人也不是冤家，而是諍友、摯友。人生中，我們需要一個對手推自己“下河”，讓自己在阻力中前進，在競爭中發(fā)展。工作中，我們需要一個對手，對自己橫挑鼻子豎挑眼，督促你發(fā)現不足，嚴要求，高標準。有了對手，我們就會把自己的潛能發(fā)揮到極致；有了對手，

我們就會在與對手的比拼中提高素質，不斷進步。

【適用話題】

“生存”、“安逸”、“逆境”、“競爭”、“對手”和“自然法則”

六、爬到最高處的聾蛙

這是于丹《論語心得》里的一則小故事。有群小青蛙，有天偶見一尊高聳入云的鐵塔，都認為高不可攀，便提出誰先爬上塔尖，誰就是他們中的英雄。眾青蛙開始行動起來，可是爬了不久，就有青蛙質疑：“我們這樣做傻不傻，這是誰的主意？”有的還自嘲地說：“這想法多愚蠢，多不切實際，那么高的鐵塔，說什么也爬不到塔尖啊�！庇谑牵�眾青蛙一個跟著一個停了下來，只有一只小青蛙拼命地往上爬，終于以緩慢的速度爬到了塔尖。眾青蛙敬佩得不得了，驚問原因，才發(fā)現小青蛙是個聾子，它沒有聽到同伴們那些泄氣的議論。

【思考感悟】

對于這只小青蛙來說，天生耳聾，是一大不幸，在別的青蛙眼里，這是無法彌補的缺點和不足。但最后的結果卻是，有生理缺陷的青蛙，卻創(chuàng)造了令身體強壯、耳聰目明的青蛙羨慕不已的奇跡。生活就是這么有意思，到處充滿辯證法。優(yōu)長與缺陷，有時竟是那么奇妙地進行位置互換。列寧說過：“一個人的缺點仿佛是他優(yōu)點的繼續(xù)。如果優(yōu)點的繼續(xù)超過了應有的限度，表現得不是時候，不是地方，那就會變成缺點。反之，缺點用在恰當的時候，就會變成優(yōu)點�！�

【適用話題】

“奇跡”、“毅力”、“執(zhí)著”、“頑強”、“堅持不懈”和“優(yōu)長與缺陷”

七、袁隆平的襯衫與道德有關

袁隆平在參加一個科技論壇時說，自己現在每月工資6000多元，但最喜歡的還是15元襯衫。曹林先生則在《東方早報》上撰文說，簡樸并不是一種美德，穿15元襯衫不比穿“1000萬的貂皮大衣”更高尚，不宜將袁隆平當作給中國富豪上課的道德教材。

【思考感悟】

說袁隆平的簡樸是美德，并非認為穿15元襯衫的他，就比穿100元襯衫者更可敬。因為美德在于行為方式，不能簡單地作量化比較，也不能因為富人可以買名車和別墅，就對簡樸的美德本身也進行否定。拿富人的消費自由，來與袁隆平的15元襯衫并提，得出兩者都是生活習慣的結論，是沒有多大意義的機械類比。其實，幫眾多人解決了吃飯問題，據說個人身家已達上億的袁隆平，與不坐飛機商務艙、捐出巨額財富的比爾·蓋茨，都非道德的旁觀者，相反是道德的楷模。

【適用話題】

“簡樸”、“富�！�、“道德”、“美德”和“生活方式”

八、一生只做一件事

法國畫家雷杜德一生就是畫花，尤其是玫瑰。任憑法國大革命、政權更迭，人頭落地血流成河，他只管畫他的玫瑰，整整二十年，以一種“將強烈的審美加入嚴格的學術和科學中的獨特繪畫風格”記錄了170種玫瑰的姿容，成了《玫瑰圖譜》。他本人被稱作“花卉畫中的拉斐爾”、“玫瑰大師”、“玫瑰繪畫之父”，這本圖譜被譽為“最優(yōu)雅的學術，最美麗的研究”、“玫瑰圣經”。在此后的180年里，以各種語言出版了200多種版本，平均每年都有新的版本芬芳降臨人世??雷杜德，他只做了一件事：畫玫瑰，但他的玫瑰成了巔峰，無人逾越。

【思考感悟】

如今的許多人，最好身懷十八般技藝，然后同時挖幾口井，頭頂三四個職務或者身兼五六個身份。如果可以，恨不得將自己大卸八塊，分別扔進不同專業(yè)的領地里去占個地盤，等而下之的也要賣給不同的老板。雜亂無章，心無定所，轟轟烈烈一場亂忙，最后往往也所獲有限甚至導致身心崩潰。在這樣的時代和氛圍里，格外懷念一種純粹：自知，自制，心無旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷。

【適用話題】

“專心”、“耐心”、“浮躁”、“心境”和“成功”

九、學術垃圾化令人擔憂

據光明日報報道，2000年以來，我國高校專利發(fā)明申請量快速增長，目前已占到全國總量的11.7%，卻幾乎沒有什么經濟效益�？少Y對比的是，美國大學在該國專利申請量中只占4%，

感悟自然素材篇三：感受自然

感受自然

聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。

撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉

悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此奇特。雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量�。�漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。雨后的天空，總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分

外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。風停了雨知道，雨停了云知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？

大量的污水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？

我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。

因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意！

初中作文 走進自然,感受自然 500

閉上眼，傾聽風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳；睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。

“來呀，快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。

花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了—只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。

一絲涼風輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜；有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機；但有時，她又淘氣調皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。

秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。

秋，仿佛曲徑通幽，引領我們去欣賞一個新的世界。

讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……

大地漸漸蘇醒，可愛而又生機勃勃的大自然也活躍起來了，當我走在草地上，清香撲鼻而來，我又想起草的堅強。

感受自然的草兒，清香使大地的空氣如此清新，草，是堅強的軍人，生命從而也多姿多彩，人有如草的堅強，真不愧是一個“大寫的人”，時刻為人們付出，時刻堅強著，不管是風吹雨打，還是烈日暴曬，草，總是頑強的生長著，生長在一個惡劣的環(huán)境中，感受自然中的小草，使你猶如天仙般自由自在，在一片翠綠的草地上，聞那撲鼻而來的清香，感受到草兒的精神，感受大自然帶來的榮譽。 感受大自然的樹，樹是一個挺立在邊疆的戰(zhàn)士，給大地帶來清新的空氣，使地球不受到污染，使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大，為同一個目標而努力奮斗。

感受自然中的每一物，都能讓你感到一種非一般的感覺，即使是動物，還是植物都有不一樣的感覺。如：感受自然中的大森林，森林中的動物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如，感受自然可以讓充滿知識的大腦放松放松。

來，讓我們一起去感受自然中的奧妙，體會自然的美麗吧！讓自己在自然中神游飛翔吧！

走進自然，體驗美

自然是“苔痕上皆綠，草色入簾青”的清幽高雅之景；自然是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃之景；自然是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的純樸清新之景；自然是“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉壯觀之景……自然包羅萬象，孕育萬物，蘊含著美。走進自然，便能體驗到美。

自然的含蓄之美，春天，萬物復蘇的季節(jié)，處處都洋溢著生機與希望。大地上，當一枚種子剛剛發(fā)芽，便費盡全身懈術，沖破土壤的束縛時，是那么的含蓄，會為大地獻上一星點綠，而這一星點的綠，足以能將還在沉睡的大地喚醒。樹木上，當枝干上的芽終于沖破束縛，冒出時，是那么的含蓄，會為枝干充當第一志愿者——裝飾枝干，而這一微不足道的裝飾，足以讓枝干用自己的美召喚同伴。自然總會以它蘊含的含蓄之美感染周圍的一切事物。

自然的張揚之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都變得張揚起來。太陽總是那么張揚，用盡自己的力量，將酷熱贈給了萬物；樹總是那么張揚，用盡自己的力量，讓樹葉長的濃密些，形成一片綠蔭，遮蔽著無法忍受的燥熱；蟬也變得張揚起來，扯著嗓子，不停得叫著，更讓炎熱的夏天是人無法忍受。但是無論夏天多么令人難以忍受，這其中還蘊含著只有夏天才具有的張揚之美

自然的凋零之美。秋天，一個令人悲傷的季節(jié)。在秋天，大雁南飛，枯葉飄零，一切都變得如此悲涼，但悲涼之中卻充滿了美�？萑~雖然飄零，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它為大地獻上了一點養(yǎng)分，為了來年的枝葉繁茂；大洋雖然南非，但它卻為秋日向上了一曲歌、一段舞，為秋日增添了一份回味。原來秋天并不總是傷感啊，秋日也能體驗到美。

自然的純樸之美。冬天，一切都變得枯燥、乏味，萬物都已沉睡，偶爾下一場雪，將大地獻上一片白色，讓世界變得純潔無暇，這一片白是那么純潔，那么的可愛，讓人舍不得弄臟，但又想投身于它的懷抱，體驗著這從未有過的感受。于是這片白將萬物融為一體，都融入了這片潔白的世界中。

無論是自然的含蓄之美，張揚只美，還是凋零之美，潔白之美，這些美都是大自然的創(chuàng)造，都是那么富有韻味，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，和一顆善于體驗美的心，那么只要你走進自然，就能體驗到美。

高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩！

放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，走進自然，與山川草木對話，與花鳥蟲魚對話，在自然中放飛心靈，我們會發(fā)現，自然中的一切竟如此美好，如此美麗(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:感悟自然素材)，如此神奇。

[文題設計]

我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們深思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。請以“感悟自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

[話題解讀]

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和善于思考的頭腦。

人類之所以進步，是大自然的恩賜。自然給了我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。從大自然中汲取營養(yǎng)，汲取科學的啟示，人類因而走向更美好的未來。朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝祆鋸陌氘�方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學們在生活和學習中，面對大自然的絢麗多彩和千變萬化，聯系到自己的人生經歷，也一定會發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。比如以花開花落為例：含苞欲放時，你能感悟到花朵的勃勃生機，感悟到要從小樹立遠大的理想，準備著將來為國家為民族作出應有的貢獻；絢麗燦爛時你會聯想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風飄落時你會聯想生命的奉獻，感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界�！案形蜃匀弧边@個話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考。

[思路點撥]

“感悟自然”這一話題是相當寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。這要求我們要從以下兩點來思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”。“取”自然之景，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內涵，古人說，“意高則文勝”�？傊�，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會“在細

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