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五十歲感悟

發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

五十歲感悟篇一:五十歲感言

五十歲感言

——寫給生于60年代的人共勉

? 古人云:五十織知天命

? 可人到五十:人生旅程歷經(jīng)了幾多風(fēng)霜雨雪、忍受了幾多坎坷跌蕩、苦熬了幾多蹉跎歲月,飽嘗了幾多酸甜苦辣…

? 五十年,千回百轉(zhuǎn),風(fēng)雨兼程,為了明天,得到了今天;半世紀(jì),政勢(shì)多變,逆來(lái)順受,饑寒疲困,苦澀酸辣甜。

? 回首五十載,從唱著東方紅到走進(jìn)新時(shí)代,越過溫飽線跨進(jìn)小康園,有著數(shù)不盡的歷歷往事,道不完的失敗與夢(mèng)想。

? 那些年、那些事,仿佛已經(jīng)很久遠(yuǎn),又好像就在昨天…

? 五十歲時(shí),回憶過去,有幾分成功的感覺,更多的是黯然落淚?纯唇裉,已是人到五十萬(wàn)事空;想想明天,屈指可數(shù)余年。

? 人生得意需盡歡,莫使金樽空對(duì)月。五十歲,是安度晚年的時(shí)候了,不要再拼爭(zhēng)、不要再仇怨,知足常樂心歡頤余年……

五十歲感悟篇二:五十歲感言新學(xué)期寄語(yǔ)

五十歲感言 新學(xué)期寄語(yǔ)

――2011年2月19日在開學(xué)教師會(huì)議上的講話

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,過完春節(jié)我們又重新歡聚一堂。首先,我想向來(lái)自四面八方的老師們致以崇高的敬意,感謝你們的艱苦努力,為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。同時(shí)也感謝大家如期前來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,共同迎接新學(xué)期的曙光。今年春節(jié),我有一個(gè)特別的感覺,非常想念大家,時(shí);貞浧鹋c大家一起拼搏的情景,非常希望在新的一年里再與大家共創(chuàng)輝煌。春節(jié)期間,我突然悟出了三個(gè)哲理。在開學(xué)的第一天,我想把這三個(gè)哲理作為新年禮物送給大家。

哲理之一:做一個(gè)平凡的人,干一件有意義的事

我以前曾經(jīng)說過:一個(gè)人活得是否有意義,不在于官的大小與錢的多少,而在于是否為社會(huì)、為百姓做一點(diǎn)有益的事情。年輕的時(shí)候我曾經(jīng)非常想當(dāng)官,希望自己能夠當(dāng)上局長(zhǎng)市長(zhǎng),甚至省長(zhǎng)部長(zhǎng),這樣就可以光耀祖宗。然而現(xiàn)在我已經(jīng)懂得,假如我真的當(dāng)上了這些大官,也許我會(huì)因此坐牢,也許我會(huì)平庸無(wú)為,也許會(huì)愧對(duì)百姓。后來(lái)我當(dāng)了這個(gè)小小的校長(zhǎng),辦一所農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校,居然使我活得很有意義。我說這些是想告訴你們,當(dāng)一個(gè)人做不了官、當(dāng)不成老板的時(shí)候,還有一種選擇,那就是在一個(gè)平凡的崗位上做一件有意義的事情。

今年春節(jié)有領(lǐng)導(dǎo)帶我參加一個(gè)級(jí)別很高的宴會(huì)。當(dāng)這位領(lǐng)導(dǎo)把我介紹給大家的時(shí)候,并不為人們所注意,反應(yīng)很冷淡。這是因?yàn)槲业穆毼惶,與宴會(huì)的檔次不相稱。我明白自己只是一個(gè)小小的校長(zhǎng),是一個(gè)十分平凡的人。后來(lái)情況發(fā)生的逆轉(zhuǎn),當(dāng)有人說我怕吃海鮮是怯場(chǎng)的時(shí)候,我說:“我原就不吃海鮮而不是緊張怕吃海鮮,更不是害怕這個(gè)宴會(huì)的檔次太高。在人民大會(huì)堂的國(guó)宴上,面對(duì)海鮮我也不動(dòng)筷。我這個(gè)受過胡錦濤接見的人,還害怕今天這個(gè)宴會(huì)嗎?”這才引起了人們的關(guān)注,投來(lái)許多欽佩的目光。為什么能夠受到胡錦濤的接見?因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。

你們盡管都是大學(xué)畢業(yè),干得也很努力,但是我知道,你們的地位并不高,與人交往時(shí)底氣并不足。怎么辦?唯一的辦法就是干一件有意義的事,以體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。程寶山是一個(gè)平凡的人,但是寫出了好多本很好的書,即使老了躺在床上翻開看看,也會(huì)覺得津津有味;蔡愛媚是一個(gè)平凡的人,在教務(wù)處主任這個(gè)崗位上一干就是十年,推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)改革,特別是提高了技能比武的成績(jī),給自己的生命留下了光輝的足跡;陳笑宜是一個(gè)平凡的人,但是她致力教育科研,被評(píng)為全國(guó)名師,全國(guó)人大副委員長(zhǎng)親自給她發(fā)獎(jiǎng),讓別人對(duì)她刮目相看;李思達(dá)是一個(gè)平凡的人,但是他連續(xù)四次獲得了金

華市技能比武第一名,得到了領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng);何敏佺是一個(gè)平凡的人,只當(dāng)個(gè)食堂主任,用老百姓的話說是“火頭軍”,但是他能夠讓飯菜燒得更香,讓我們吃得更好,干得很有價(jià)值很有意義;施宏堯很平凡,然而他卻努力做好學(xué)生的管理工作,得到了大家的尊敬;陳湘群與金曉平也很平凡,但是他們形成了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),把綜合學(xué)部搞得井井有條??我們學(xué)校有多少老師戰(zhàn)斗在平凡的崗位上,干著有意義的事情,給自己留下了值得回味的歷史。

因此,做一個(gè)平凡的人,干一件有意義的事,是值得我們提倡和追求的。

哲理之二:生命只有一次,生命可以延續(xù)

今年是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的第一年,也是我年過半百的第一年。俗話說“五十而知天命”,如果說五十歲以前想得更多是錢,那么五十歲以后想得更多的是生命。人們都向往長(zhǎng)生不老,如果有第二次生命那該多好呀,然而自然規(guī)律使然,人的生命只有一次,一個(gè)人總會(huì)終老死亡。在去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一個(gè)小品,叫做《不差錢》,其中小沈陽(yáng)有一句名言,說人生的最大悲哀是“人死了錢沒有花掉”。有的人一生惜錢如命,吃粗菜住破房,死了錢卻沒有花掉,這確實(shí)是人生的最大悲哀。一個(gè)人到死的時(shí)候,錢沒有花掉固然可悲,但是智慧沒有用掉更是人生的遺憾啊。

人的生命只有一次,但是人的生命卻可以延續(xù)。程寶山64歲的時(shí)候,還寫書,寫出了很有意義的書,延續(xù)了自己的生命。我這個(gè)50歲的人為什么不去延續(xù)自己的生命呢?你們這些更年輕的人們?yōu)槭裁床豢紤]去做延續(xù)生命的事情呢?把這種思路延伸到學(xué)校,我就想到要做更多有意義的事情,讓我們學(xué)校的生命得到延續(xù)。

因此我在這里提出一個(gè)目標(biāo):在“十二五”期間,把我們永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成一個(gè)高品位的學(xué)校。

什么是高品位?

我認(rèn)為高品位的涵義之一是高雅的學(xué)校文化。我們通過12年努力,把一個(gè)破爛的學(xué)校建成了一個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校。但是我們應(yīng)該知道,我們這個(gè)學(xué)校在寧波、杭州人的眼中,在上海人的眼中,還是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。學(xué)校文化、學(xué)校的衛(wèi)生、師生的言行以及學(xué)校的每一個(gè)角落還未能證明高品位。今年,我們將從硬件設(shè)施入手來(lái)提升學(xué)校的品位。要建造賓館式教師公寓,讓老師住得舒適;要辦賓館式的食堂,讓老師吃得科學(xué),吃得有營(yíng)養(yǎng);要建造五顏六色的塑膠跑道與塑膠球場(chǎng),讓學(xué)校的視角文化發(fā)生一個(gè)根本性的變化;要建成至少在浙江是獨(dú)一無(wú)二的模具研發(fā)中心,將學(xué)校的硬件水平提高到一個(gè)非常高的境界。在我們的學(xué)校內(nèi),要人人講文明,人人講衛(wèi)生,人人不隨地吐痰。如果不能做到這

些,那么即使湖最清、樹最高、花最美也算不上高品位。所以我們要借評(píng)全國(guó)示范職校的東風(fēng),借浙江省出臺(tái)中職教育“十二五”規(guī)劃的東風(fēng),干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。假如全國(guó)示范職校評(píng)上去了,獎(jiǎng)金就是一千萬(wàn),可以干很多事情。順利的話,從省里的項(xiàng)目中能夠得到二千萬(wàn),加上永康市政府給我們錢,我們就有條件建設(shè)高品位。以前我不敢提高品位,為什么?因?yàn)闆]有錢,連購(gòu)買幾臺(tái)電腦的錢都沒有,而今天可以提高品位了。我想,假如把我們學(xué)校建設(shè)成像頤和園一樣美麗,像天安門廣場(chǎng)一樣干凈,肯定是全體老師所追求的。

高品位的涵義之二是和諧的團(tuán)隊(duì)。我們要致力形成一種機(jī)制,促成人與人之間的和諧與信任。領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間是和諧的,領(lǐng)導(dǎo)與老師之間和諧的,教師與教師之間和諧的。二百多號(hào)人擠在一條船上,同舟共濟(jì)和諧相處,誰(shuí)

五十歲感悟

有困難幫助誰(shuí),誰(shuí)有成績(jī)都高興,不扔下任何人,不妒嫉任何人。只有如此才能體現(xiàn)高品位,才能在強(qiáng)手如云的職業(yè)學(xué)校中脫穎而出。

高品位的涵義之三是走實(shí)事求是的道路。現(xiàn)在有許多機(jī)關(guān)、部門與學(xué)校表面上搞得轟轟烈烈紅紅火火,但是是許多人不堅(jiān)持實(shí)事求是。我曾經(jīng)公開說過這樣的事情:有的人明明不適宜當(dāng)校長(zhǎng)偏偏要讓他當(dāng),有的人明明不適宜教書偏偏要讓他教,這不是實(shí)事求是。職稱評(píng)聘更加不實(shí)事求是,要考試,職高與普高的老師同一張?jiān)嚲,跟中職教師的專業(yè)發(fā)展背道而馳。是不是高品位有一把尺子可以衡量,就是能否實(shí)事求是。盡管我們260畝校園不是世外桃園,有些事情還得聽從與隨俗,但是我們要有個(gè)性,要有血性。大家要乘我這個(gè)校長(zhǎng)不怕摘帽的時(shí)機(jī),大膽地堅(jiān)持實(shí)事求是,講真話干實(shí)事,創(chuàng)造出獨(dú)具一格的特色。假如我們真的堅(jiān)持了實(shí)事求是,那么我們的學(xué)校就能體現(xiàn)高品位。 我們學(xué)校從“創(chuàng)新”到“特色”,再到“高品位”,既一脈相承又步步超越。讓我們借國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),借我們學(xué)校不斷成熟的東風(fēng),去創(chuàng)建一所更新、更美、更偉大的學(xué)校,這不但能夠延續(xù)學(xué)校生命,也能夠延續(xù)我們自己生命,讓我們活得快樂、活得精彩。

哲理之三:要讓自己快樂,先讓別人快樂

快樂可以說是人生的最終追求,如果不快樂,生命即使得到延續(xù)又有什么意義?但是要讓自己得到快樂,必須先讓別人快樂。

在寒假中我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是老婆與孩子。我的孩子晚上12點(diǎn)鐘才回家,我堵在門口問“到哪里去了?”孩子不高興了,家庭氣氛有點(diǎn)緊張,快樂無(wú)從談起。后來(lái)我換了一種做法,當(dāng)孩子很晚回來(lái)的時(shí)候,就問“夜宵吃不吃?我給你去燒!苯Y(jié)果

孩子快樂了,家庭的氛圍好起來(lái),笑聲也多起來(lái)了。今年春節(jié)我還動(dòng)手做飯燒菜,這是12年來(lái)的第一次,效果也非常好。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明要讓自己得到快樂,必須先讓別人快樂。今年我們要干驚天動(dòng)地的事情,每一個(gè)人都要反思:當(dāng)我們?cè)诼裨股纤尽⒇?zé)怪下屬的時(shí)候,是不是應(yīng)該先檢查自己?如果你為上司或者手下創(chuàng)造一個(gè)良好氛圍的時(shí)候,肯定能夠得到回報(bào)。

所以,我想在校園內(nèi)做實(shí)驗(yàn)。昨天在行政干部會(huì)上提出了我的真實(shí)想法:在“十二五”這五年,也是我退休前的五年中,我的最重要的任務(wù)是讓教師快樂,讓大家過上和諧安穩(wěn)的生活。不管學(xué)校搞得如何好,我個(gè)人不再刻求任何個(gè)人榮譽(yù),F(xiàn)在我本來(lái)可以參評(píng)正教授,但是我決定不參評(píng),為什么?因?yàn)槲也幌肱c大家的工資差距拉得太大。未來(lái)的五年,我就追求學(xué)校高品位,追求大家快樂,追求在退休的時(shí)候,大家能夠說一句“華校長(zhǎng),我們尊敬你”。我要對(duì)得起教師,要努力幫助教師,要讓大家感到快樂。

同志們,老師們,人與人的相處是一種緣分。不管來(lái)自內(nèi)蒙還是山西,不管來(lái)自全國(guó)各地還是永康本地,不管是正式教師還是非正式教師,用自己的雙手共同建設(shè)學(xué)校也是一種緣分。前10年我主要想如何與領(lǐng)導(dǎo)打交道,今后我將主要想如何與同志們相處。我很有決心,也很有信心,64歲的程老師至今還奮斗不息,50歲的我一定能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)更高的臺(tái)階。

五十歲感悟篇三:《五、六十歲之歌》,感動(dòng)!感悟!(中老年人必讀)

《五、六十歲之歌》,感動(dòng)!感悟!(中老年人必讀)

2015-10-17 新老人

這一輩子過得真快,三腳兩腳,就走到了五六十歲。

當(dāng)年的那些小伙和姑娘,如今變成了老房子一樣的老頭子、老太太了。

當(dāng)年能在風(fēng)中起舞的黑發(fā),如今像秋后的野草,蹲伏著,怪沒出息的。月亮似的額頭看不見了,只留下歲月的一片灘涂,粗礪而渾黃,果然老了。

然而,老了,我還是要寫一首年輕的詩(shī):

寫我們五六十歲的活蹦亂跳樣子;還有靈魂里年輕的樣子;骨子里有力量的樣子;以及眼睛里互相欣賞的樣子。

五六十歲,是我們得天獨(dú)厚的起跑線。

我們要把所有的苦難和歡樂,都埋在昨日的路上。從今天開始,日子就大徹大悟地過吧!

五六十歲,我們放慢腳步,不用著急。要慢慢地往前走,慢慢享受。早晨與太陽(yáng)打個(gè)招呼,晚上跟月亮說聲晚安,其余時(shí)間全按自己的心去安排。

五六十歲,我們沒有舍不得的江山,趁腿腳還能走,況且腰包里還有點(diǎn)余錢,我們要能走多遠(yuǎn)就走向多遠(yuǎn)。

要去接納山的崇高、海的遼闊;精選世界上最純凈的風(fēng)吹拂襟懷;讓最艷麗的花朵染香衣角?纯达L(fēng)景里的自己究竟有多么快活。

五六十歲,別怕丟臉。走在大街上,還要挺一挺胸脯,哼一支青春期的老歌。即使跑調(diào),也要跑得自豪。

五六十歲,閱歷讓我們謙卑、幽默,每一顆豐沛的靈魂都值得品讀,遇到最爛的玩笑也不會(huì)丟了風(fēng)度。

如果一出門就碰到壞天氣,你也朝它微微一笑,好心情最能防衰老。 五六十歲,可以曬曬自己理解的審美。從古人遺落的詩(shī)文余韻、點(diǎn)墨留香,到域外走來(lái)的管弦交響,心的天地足以演繹自己的精彩。 五六十歲,快樂地清理冗余的權(quán)力清單。兒孫們的吃喝拉撒別再包攬,用自己的金手指去點(diǎn)開另一個(gè)自己,虛擬世界是人生詩(shī)意棲居的又一個(gè)驛站。

五六十歲,無(wú)論在哪里收起翅膀,都不用漂泊的語(yǔ)詞來(lái)概括一生。 草木豐澤的地方,可以自由筑巢,那里就是一片屬于尊嚴(yán)的國(guó)土,擁戴自己為一方之主,或者驕傲的女王,遠(yuǎn)山的呼喚,也不再心馳神往的感傷。

五六十歲,不要悲傷彷徨。疏遠(yuǎn)與孤獨(dú)沒有什么好怕的。只要大地還在腳下,我們依然是一棵不倒的樹。假如有一天,枝頭落剩了最后一片樹葉,它依然是我們飄揚(yáng)著的旗幟。

五六十歲啊,說不完的年歲。五六十個(gè)年頭的漫長(zhǎng)換來(lái)這個(gè)稱謂,無(wú)論是傲岸不羈的五六十歲,還是恬靜閑雅的五六十歲,悲憫慷慨的五六十歲,還是藏身于海的五六十歲,都是我們靈魂的一次描繪。

站在五六十歲的門檻上,我們無(wú)法寫出自己精致的斷代史。但以往無(wú)法改變的缺憾,都不能改變明天的每一份歡樂。所以,我們的五六十歲,就是歡樂的高貴啟程!

我們的口號(hào)是:

五十歲活蹦亂跳;

六十歲哈哈大笑;

七十歲一個(gè)不少;

八十歲盡量不少;

九十歲越多越好!

你是否想過雖然走過了五六十個(gè)春秋,如今卻還只是人生的另一個(gè)開始?而從這個(gè)起點(diǎn)開始,我們要慢慢走,慢慢享受生活。把這首《五、六十歲之歌》分享給朋友,和他們一起讀,一起感悟吧!

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